江蘇省南京市2022年七年級(jí)《語(yǔ)文B卷》上冊(cè)期末試卷與參考答案

8/13江蘇省南京市2022年七年級(jí)《語(yǔ)文B卷》上冊(cè)期末試卷與參考答案一（25分）1.讀下面文字，完成后而題目。（7分）諸葛亮殷切勸勉他的兒子，“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！彼鶑?qiáng)調(diào)的“靜”，就是要心無(wú)旁鴛，而不能心猿意馬；就是要鍥而不舍，而不能淺嘗輒止。就是要不慕名利，而不能沽名釣譽(yù)；就是要志存高遠(yuǎn)，而不能渾渾噩噩；____________________，____________________?！办o”下來(lái)，內(nèi)心須有強(qiáng)大的力量，摒除雜念、排除干擾、抵御誘惑的力量。“靜”下來(lái)，內(nèi)心就有專注、恬淡、安詳?shù)拿篮酶惺?。愿我們?cè)凇办o”中。養(yǎng)性修身，求學(xué)生慧。（1）從下面兩幅字中任選幅臨寫(xiě)。（3分）靜以修身儉以養(yǎng)德____________________（2）給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）摒除雜念（）qie而不舍（）（3）仿照前面句式，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句與上文意義關(guān)聯(lián)的話。（2分）2.用課文原句填空。（8分）（1）君問(wèn)歸期未有期，_______________________________。（李商隱《夜雨寄北》）（2）河流大野猶嫌束，_______________________________。（譚嗣同《潼關(guān)》）（3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，_______________________________。（郭沫若《天上的街市》）（4）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，_______________________________，一個(gè)有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（5）任寫(xiě)一句《誡子書(shū)》中的雙重否定句:_____________________，____________________。（6）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中，借風(fēng)雨夢(mèng)境，抒發(fā)報(bào)國(guó)之志的句子是：____________________________，_______________________________。班級(jí)開(kāi)展以“人類與動(dòng)物"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（10分）3.小蘭看到-則“云剛野像遷徒”的報(bào)道，請(qǐng)你完成后而任務(wù)。（5分）2020年3月，16頭云南野象集體從西雙版納出發(fā)北上遷徙。直到2021年8月，在中國(guó)政府的良性引導(dǎo)下，云南野象群才平安回歸棲息地。此次遷徙事件發(fā)生后，許多志愿者一路追蹤、一路護(hù)送，給予亞洲象們無(wú)微不至的照顧，為它們的旅程保駕護(hù)航。偷吃田間玉米，跪坐山坡滑梯，誤飲農(nóng)家酒糟，醉臥山野溪頭人們領(lǐng)略了大象們憨態(tài)可掬的情態(tài)，油然而生喜愛(ài)之心。由此，“云南野象旅行團(tuán)”成為“國(guó)際網(wǎng)紅”。中國(guó)政府的做法得到了國(guó)際媒體的認(rèn)可，世界也真正感知到一個(gè)可愛(ài)可信、生動(dòng)立體的中國(guó)。（1）請(qǐng)你用比喻或擬人的修辭，寫(xiě)一條“保護(hù)大象”的宜傳語(yǔ)。（2分）（2）你看過(guò)報(bào)道，興奮地邀請(qǐng)喜歡動(dòng)物的同學(xué)看電視，你這樣說(shuō)：①_____________________；看過(guò)電視后，你會(huì)對(duì)遭受損失的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說(shuō)：②____________________；你還會(huì)對(duì)照顧大象的志愿者說(shuō)：③_____________________________（3分）4.小敏搜集到2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的圖片，請(qǐng)完成后而任務(wù)。（5分）（1）請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言給吉祥物“冰墩墩”“畫(huà)”一幅肖像。（50字左右）（3分）冰墩墩美照（2）結(jié)合圖片，你覺(jué)得下面對(duì)“冰敏敏”的文化意義理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.“冰墩墩”是熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。B.“冰墩墩”像身著宇航服的冰雪運(yùn)動(dòng)員，寓意現(xiàn)代科技和冰雪運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。C.“冰墩墩"用熊貓的形象象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)韌的意志。D.“冰墩墩”融合了中國(guó)文化的傳統(tǒng)元素，又充滿了未來(lái)感、時(shí)代感和速度感。二（45分）（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成5-10題（15分）【古詩(shī)】[甲]《秋詞》（其一）[乙]《思吳江歌》唐·劉禹錫魏晉·張翰自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。5.依據(jù)兩首詩(shī)的內(nèi)容，完成下列填空。（4分）甲乙兩詩(shī)都關(guān)聯(lián)秋天。甲詩(shī)推陳出新，一反傳統(tǒng)的______________________________________觀念，表現(xiàn)出激越向上的詩(shī)情，詩(shī)人描繪了“______________________________________”的景象，虛實(shí)相生，使人感受到非凡的力量。乙詩(shī)即興抒懷，面對(duì)秋風(fēng)落葉，詩(shī)人油然而生______________________________________之情。秋風(fēng)鱸臉，一個(gè)“______________”字，使人感受到詩(shī)人心情的強(qiáng)烈而迫切。（提示:引號(hào)中用詩(shī)中內(nèi)容）【古文】[甲]屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（節(jié)選自蒲松齡《狼》）[乙]有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故①嵌空②而繚曲，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎，而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入。樵者窘迫，見(jiàn)旁一小竇，僅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃③死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。（紀(jì)昀《閱微草堂筆記·姑妄聽(tīng)之》）6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一組是（）（2分）A.顧野有麥場(chǎng)一左顧右盼B.屠自后斷其股一懸梁刺股C.努力強(qiáng)入一外強(qiáng)中干D.當(dāng)止不止一適可而止7.某同學(xué)朗讀甲文，把文中一句話錯(cuò)讀為“其一犬/坐于前”。請(qǐng)幫助他改正，并指出他讀錯(cuò)的原因。（3分）8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯乙文中劃?rùn)M線的句子。（3分）乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之9.人是怎樣憑借“智慧”戰(zhàn)勝野獸的?請(qǐng)結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）閱讀《西游記》選段，完成10-13題（15分）【因探得群猴的立身之所，石猴被擁立為王?！铱础懊篮锿酢钡恼Q生】那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無(wú)甲子，寒盡不知年”。一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。耍了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見(jiàn)那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。古云：禽有禽言，獸有獸語(yǔ)。眾猴都道：“這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無(wú)事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來(lái)，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。但見(jiàn)那：一派白虹起，千尋雪浪飛。海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤(rùn)翠微。潺盢名瀑布，真似掛簾帷。眾猴拍手稱揚(yáng)道：“好水，好水！原來(lái)此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳且粋€(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”好猴！你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來(lái)是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門(mén)。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在?？戳T多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天..”。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問(wèn)道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒(méi)水，沒(méi)水！原來(lái)是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。”眾猴道：“怎見(jiàn)得是個(gè)家當(dāng)？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來(lái)遮閉門(mén)戶的。橋邊有花有樹(shù)，乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天..’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。這里邊：刮風(fēng)有處躲，下雨好存身。霜雪全無(wú)懼，雷聲永不聞。煙霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。眾猴聽(tīng)得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，人而無(wú)信，不知其可。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。（選自（西游記》第一回，有改動(dòng)）四幅插圖，切合了故事情節(jié)。請(qǐng)結(jié)合選文，給后三幅圖配上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）第一幅:石猴應(yīng)聲跳出第二幅:__________________________第三幅:__________________________第四幅:__________________________人說(shuō)，《西游記》的童話性質(zhì)體現(xiàn)在形象的塑造上。請(qǐng)品味劃線句子，回答問(wèn)題。（6分）“喊一聲，都拖男挈女，呼弟呼兄，一齊跑來(lái)”。這句話有什么表達(dá)作用?（3分）“石猴喜不白勝。”請(qǐng)?jiān)谶@句話后面補(bǔ)寫(xiě)一段恰當(dāng)?shù)男睦锩鑼?xiě)。（30字左右）（3分）石猴心里想:__________________________________________________12.石猴被擁立為“美猴王”，自有魅力折服眾猴。請(qǐng)仿照示例，點(diǎn)贊石猴。（3分）示例：石猴之美，美在矯健敏捷。你看他，飛身一縱，穿過(guò)水簾。閱讀鴻篇巨制，精讀和跳讀結(jié)合，能提高效率。請(qǐng)你就兩種閱讀法來(lái)答題。（3分）（1）精讀就是精思。請(qǐng)你就本選段的精讀提一個(gè)問(wèn)題，并嘗試著回答。（2分）問(wèn)題:________________________________________________________________回答:__________________________________________________________________________跳讀是主動(dòng)舍棄。請(qǐng)你就本選段的跳讀內(nèi)容提一條具體建議。（1分）（三）閱讀下面散文，完成14-17題（15分）養(yǎng)鴨豐子愷經(jīng)常住在家里的只有三個(gè)半人：我們老夫婦二人，一個(gè)男工，和一個(gè)五歲的男孩。但畜生倒有八口：兩狗，兩貓，兩鴿，和兩鴨。有一位朋友看見(jiàn)了說(shuō)：“人少畜生多。”這許多畜生之中，我最喜歡的是兩只鴨。這一對(duì)鴨不是原配，是一個(gè)寡婦和一個(gè)第二后夫。來(lái)由是這樣的：今年暮春，一吟（就是那?？粕慕稚腺I了一對(duì)小鴨回來(lái)。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在梁上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。鴨子長(zhǎng)得很快，不久小籃嫌擠，就改睡在一個(gè)字紙簍里，還是掛在梁上。有一天半夜里，我半睡中聽(tīng)見(jiàn)室內(nèi)嘩啦嘩啦地響，后來(lái)是鴨子叫。連忙起身，拿電筒一照，只見(jiàn)字紙簍正在搖蕩中，下面地上，一只小雄鴨仰臥在血泊中。仔細(xì)一看，頭頸已被咬斷，血如泉涌了。連忙探望小籃子，小雌鴨幸而還在。全家的人都起來(lái)?？粗鴼埳男〈气?，各人嘆了好幾口氣?！九⒁弧亢髞?lái)一吟又買了一只小雄鴨。大小和小雌鴨仿佛。幾日來(lái)，小雌鴨形單影只，如今又鶼鶼鰈鰈了。自從那件血案發(fā)生以后，我們每晚戒備很嚴(yán)，這一對(duì)續(xù)弦的小鴨，安全地長(zhǎng)大起來(lái)，直到七月初我們遷居新屋的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)成一對(duì)中鴨了。新屋四周沒(méi)有鄰居，卻有籬笆圍著一大塊空地。我們?cè)诨h笆內(nèi)掘一個(gè)小塘，就稱為乳鴨池塘。一對(duì)鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺(jué)之間，它們已長(zhǎng)成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。它們晚上睡在屋檐下一只籮子底下?；j子上面壓上一塊石板，也是為防黃鼠狼。誰(shuí)知有一天的破曉，我睡醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)連新——我們的男工，在叫喊。起來(lái)探問(wèn)，才知道一只雄鴨又被拖去了，一道血跡從籮子邊灑到籬笆的一個(gè)洞口，洞外也有些點(diǎn)滴，迤邐向荒山而去。查問(wèn)根由，原來(lái)昨夜連新忘記在籮子上壓石板，黃鼠狼就來(lái)啟籮偷鴨了。既經(jīng)的疏忽也不必責(zé)咎。只是以后的情景著實(shí)可憐。那雌鴨放出籮來(lái)，東尋西找，仰天長(zhǎng)鳴，“嘎嘎”之聲，竟日不絕。【批注二】其聲慌張，焦躁，而似乎含有痛楚，使聞?wù)叽鬄椴话?。所謂“行人駐足聽(tīng)，寡婦起仿徨”者，大約是類乎此的鳴聲吧。以前小雄鴨被害了，她滿不在乎，照舊吃食游水，我曾經(jīng)笑她“她畢竟是禽獸！”但照如今看來(lái)，畢竟是人的同類，也是有意識(shí)有感情的眾生。雌鴨一連三四日“嘎嘎”地哀鳴，東張西望地尋覓。后來(lái)也就沉靜了，但樣子很異常，時(shí)時(shí)俯在地上叩頭，同時(shí)“咯咯”地叫。從前的鄰人周婆婆來(lái)，看見(jiàn)了，說(shuō)她是需要雄鴨。我們就托周婆婆作媒，過(guò)了幾天，周婆婆果然提了一只雄鴨來(lái)，身材同她一樣大小，毛色比她更加鮮美。雄鴨一到地上，立刻跟著雌鴨悠然而逝，直到屋后籬角，花陰深處盤(pán)桓了。他們好像是舊相識(shí)的。這一對(duì)鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的畜生。我喜歡他們，不僅為了上述的一段哀史，大半也是為了鴨這種動(dòng)物的性行。許多人說(shuō)，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來(lái)皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來(lái)偷偷摸摸，好像去干暗殺，這才是真難看。但我之所以喜歡鴨子，主要是為了他們的廉恥。人去喂食的時(shí)候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)。直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來(lái)吃。正在吃的時(shí)候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭(zhēng)食，頗有‘履霜堅(jiān)冰”之操，“不食磋來(lái)”之志，比較之下，狗和貓實(shí)在可恥：狗之貪食，恐怕動(dòng)物中無(wú)出其右了。喂食的時(shí)候，人還沒(méi)有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆。所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓是上桌子的畜生，其貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。甚至于人們吃飯的時(shí)候，會(huì)跳上人膝，向人的飯碗里搶東西吃。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇狠，可以使人想象老虎或雷電?！九⑷孔阕C它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒(méi)有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂(lè)。這不是最可愛(ài)的動(dòng)物嗎？這兩只鴨，我決定養(yǎng)它們到老死。我想準(zhǔn)備一只籠子，將來(lái)好關(guān)進(jìn)籠里，帶它們坐輪船，穿過(guò)巴峽巫峽，經(jīng)過(guò)漢口南京，一同回到我的故鄉(xiāng)。一九四三年十一月十七日[注]①履霜堅(jiān)冰：出自《易·坤》:“履霜堅(jiān)冰至?！北扔骺吹绞挛锩珙^就對(duì)其發(fā)展有所警戒。②不食嗟米:不愿因貧困而受屈辱。14.作者喜歡養(yǎng)鴨的原因有哪些?（3分）15.作者運(yùn)用對(duì)比，來(lái)表現(xiàn)鴨的性行。請(qǐng)依據(jù)文意完成下表。（4分）對(duì)比點(diǎn)鴨狗貓走路皇皇如也，像趕公事偷偷摸摸，像干暗殺吃食絕不爭(zhēng)食，態(tài)度漂亮又偷又搶，兇狠護(hù)食對(duì)比的作用16.仿照批注一，完成批注二和批注三。（4分）[批注一]此句寫(xiě)家人看到雄鴨劫后余生的反映。一個(gè)“都”字，表明所有人的急迫心情:“嘆了好幾口氣”，流露出主人們無(wú)奈而又痛惜的心情。[批注二]____________________________________________[批注三]_____________________________________________________17.豐子愷鴨亡而續(xù)養(yǎng)，請(qǐng)聯(lián)系課文（貓）的鏈接材料，比較兩文作者情感的異同。（4分）兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡夫，比以前的兩只腦的亡夫，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了!自此，我家永不養(yǎng)貓。一鄭振鐸《貓》三（30分）18.作文題。（30分）請(qǐng)以《我懂得了____的語(yǔ)言》為感，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)下面的故事。要求:1.在橫線上填上一種動(dòng)物的名字:2.寫(xiě)成記敘文，不少于500字。我是一個(gè)普通人，凡胎肉體，既無(wú)千里眼，也無(wú)順風(fēng)耳?？墒?，有一天，我突然有了特異功能，能聽(tīng)懂某種動(dòng)物的語(yǔ)言了。

參考答案1.（1）靜以修身（或：儉以養(yǎng)德）；（2）bǐng

鍥；（3）示例：就是要循序漸進(jìn)

而不能急躁冒進(jìn)2.如下。（1）巴山夜雨漲秋池（注意“漲”的書(shū)寫(xiě)）（2）山入潼關(guān)不解平（注意“潼”的書(shū)寫(xiě)）（3）好像閃著無(wú)數(shù)的明星（4）一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人（5）非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（注意“致”的書(shū)寫(xiě)）（6）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)3.（1）示例：大象是可愛(ài)的精靈，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它。（2）示例：①小象遷徙的旅途中發(fā)生了好多有意思的事，大家一定要去看一看；②你們放心吧，大象損毀的東西，國(guó)家會(huì)補(bǔ)