7.2 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)（人教版）

7.210000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（練習(xí)）7.210000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（練習(xí)）一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握中間、末位有0的萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法。二、知識(shí)梳理1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬。（1）10個(gè)一千是一萬。（2）在數(shù)位順序表中，從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。2、10000以內(nèi)數(shù)的組成。（1）一看：看一看每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別是幾。（2）二想：想一想它們分別表示幾個(gè)計(jì)數(shù)單位。（3）三合：把每個(gè)數(shù)位上的數(shù)的組陳給合起來就是幾千幾百幾十幾。3、10000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。（1）讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，中間有一個(gè)0或者兩虛兩個(gè)0都只讀一個(gè)0，末位不管有幾個(gè)0都不讀。（2）寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，哪一位上是幾就寫幾，中間或末位哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也梅伊歐，就在哪以為上寫0占位?；A(chǔ)過關(guān)練基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．下面各數(shù)中，（

）數(shù)中的“6”表示6個(gè)百。A．9060 B．9006 C．96002．一個(gè)數(shù)它由7個(gè)千、6個(gè)百和3個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（

）。A．763 B．7630 C．7063 D．76033．從990開始，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，下一個(gè)數(shù)是（

）。A．1000 B．1090 C．9914．下面數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀出來的數(shù)是（

）。A．7009 B．5080 C．38005．下面的數(shù)中，（

）中的5表示5個(gè)十。A．4805 B．4850 C．4508二、填空題6．看圖寫數(shù)、讀數(shù)。寫作：()

寫作：()

寫作：()讀作：()

讀作：()

讀作：()7．一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，2931前面三個(gè)數(shù)是_______、_______、_______。8．接種疫苗是預(yù)防新冠病毒感染的有效措施之一。某小學(xué)共接種疫苗五千零三十八人，這個(gè)數(shù)寫作()，它是由()個(gè)千、()個(gè)十和()個(gè)一組成。9．寫出橫線上的數(shù)。青海湖湖面的海拔高度是三千一百九十米。________京杭大運(yùn)河距今已有二千五百多年的歷史。________10．3760是一個(gè)()位數(shù)，最高位是()位，它是由()個(gè)千、()個(gè)百和()個(gè)十組成的。拓展培優(yōu)練拓展培優(yōu)練三、作圖題11．在計(jì)數(shù)器上畫出相應(yīng)的珠子。四、解答題12．讀一讀，看圖讀數(shù)。13．將算盤上表示的數(shù)寫下來，讀一讀，并在計(jì)數(shù)器上表示出來。14．用0、1、2、3組成四位數(shù)，千位上是3的數(shù)有哪些？參考答案1．C【分析】從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。百位上是幾就表示幾個(gè)百，看看哪個(gè)數(shù)中的“6”在百位上即可?！驹斀狻緼．6在十位上，表示6個(gè)十；B．6在個(gè)位上，表示6個(gè)一；C．6在百位上，表示6個(gè)百。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。2．D【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個(gè)單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)它由7個(gè)千、6個(gè)百和3個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是7603。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的寫法，解決本題的關(guān)鍵是明確各數(shù)位上的數(shù)字。3．A【分析】根據(jù)題意可以借助計(jì)數(shù)器十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，也可以直接數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻繌?90開始，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，下一個(gè)數(shù)是1000。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。4．C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．7009讀作：七千零九；B．5080讀作：五千零八十；C．3800讀作：三千八百；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了大數(shù)的讀法，解題的關(guān)鍵是對(duì)零的讀法認(rèn)識(shí)。5．B【分析】根據(jù)題干5表示5個(gè)十，表示5在十位上，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．4805中5在個(gè)位上，表示5個(gè)一；B．4850中5在十位上，表示5個(gè)十；C．4508中5在百位上，表示5個(gè)百。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了萬以內(nèi)數(shù)的組成。6．32493068046三百二十四九千三百零六八千零四十六【分析】幾個(gè)百就是幾百，幾個(gè)十就是幾十，幾個(gè)一就是幾，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粓D由3個(gè)百、2個(gè)十和4個(gè)一組成，寫作：324，讀作：三百二十四；二圖由9個(gè)千、3個(gè)百、0個(gè)十和6個(gè)一組成，寫作：9306，讀作：九千三百零六；三圖由8個(gè)千、0個(gè)百、4個(gè)十和6個(gè)一組成，寫作：8046，讀作：八千零四十六。【點(diǎn)睛】熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法是解題關(guān)鍵。7．292829292930【分析】2928、2929、2930、2931。從2931開始，從右往左一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)即可?！驹斀狻恳粋€(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，2931前面三個(gè)數(shù)是2928、2929、2930?！军c(diǎn)睛】熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小和排序是解題關(guān)鍵。8．5038538【分析】從高位寫起，千位上寫5，百位上寫0，十位上寫3，個(gè)位上寫8，據(jù)此解決?！驹斀狻拷臃N疫苗是預(yù)防新冠病毒感染的有效措施之一。某小學(xué)共接種疫苗五千零三十八人，這個(gè)數(shù)寫作5038，它是由5個(gè)千、3個(gè)十和8個(gè)一組成?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)的讀寫及數(shù)的組成。9．31902500【分析】從高位寫起，按照從左到右的順序?qū)?。幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾；中間或末尾哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在那一位上寫0。據(jù)此解答?！驹斀狻咳б话倬攀?，寫作：3190二千五百，寫作：2500【點(diǎn)睛】本題主要考查了萬以內(nèi)數(shù)的寫法?？梢越柚鷶?shù)位順序表寫。10．四千376【分析】整數(shù)有幾個(gè)數(shù)位就是幾位數(shù)，左邊第一位是最高位，數(shù)位上是幾就有幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?760是一個(gè)（四）位數(shù)，最高位是（千）位，它是由（3）個(gè)千、（7）個(gè)百和（6）個(gè)十組成的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)的組成，要熟練整數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)。11．見詳解【分析】一個(gè)數(shù)從右往左，第一位是個(gè)位，第二位是十