企業(yè)財務(wù)會計（第四版）教案32：財務(wù)會計報告概述

教學(xué)設(shè)計：財務(wù)會計報告概述 教學(xué)學(xué)時 2課時100分鐘授課地點(diǎn)2號樓XXX教學(xué)分析學(xué)情分析1.素質(zhì)養(yǎng)成方面，學(xué)生對于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)意識較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容保持較高的興趣和熱情，對于學(xué)習(xí)成果有一定的要求和目標(biāo)；2.能力技術(shù)方面，學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和意識，對信息化的內(nèi)容接受程度較高，但在財務(wù)會計實(shí)際動手操作業(yè)務(wù)層面有所欠缺；3.基礎(chǔ)知識方面，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過會計基礎(chǔ)課程，并且學(xué)習(xí)了企業(yè)財務(wù)會計六要素各具體的內(nèi)容，對會計的原理和方法有了一定的認(rèn)識和了解。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，確保在處理和分析財務(wù)會計報告相關(guān)數(shù)據(jù)時的準(zhǔn)確性。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和合規(guī)觀念，使學(xué)生明白財務(wù)會計報告編制和披露必須遵循相關(guān)法律法規(guī)。提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力知識目標(biāo)學(xué)生能夠理解財務(wù)會計報告的定義、構(gòu)成和作用。熟悉財務(wù)報告的意義。了解財務(wù)會計報告編制的基本要求和原則能力目標(biāo)能夠正確解讀和分析常見的財務(wù)報表，了解其編制基礎(chǔ)。學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進(jìn)行簡單評價和判斷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)財務(wù)會計報告的組成和編制原則；財務(wù)會計報告的主要用戶和用途；財務(wù)會計報告的分析方法。教學(xué)難點(diǎn)財務(wù)會計報告的編制技巧；財務(wù)會計報告的分析和解釋；思政融入培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和職業(yè)道德，使其認(rèn)識到在財務(wù)會計報告編制中保持真實(shí)、準(zhǔn)確和完整的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，明確財務(wù)造假的法律后果，樹立遵紀(jì)守法的觀念。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，明白財務(wù)工作對企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任和貢獻(xiàn)。教學(xué)方法通過企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)切入，任務(wù)驅(qū)動，課前通過下發(fā)任務(wù)，使學(xué)生在課前先進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的預(yù)習(xí)；課中使用的現(xiàn)代化教學(xué)手段主要是多媒體演示，同時采用講授、討論、板書等傳統(tǒng)教學(xué)手段。注重了現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合；課后安排本節(jié)課程作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時下發(fā)下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生思維不斷拓展，開闊思路。教學(xué)資源此處僅是舉例，大家根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本課程實(shí)際情況寫此處僅是舉例，大家根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本課程實(shí)際情況寫智慧職教云課堂（手機(jī)版）財智未來綜合實(shí)訓(xùn)平臺功能：學(xué)生課上分崗位完成具體業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)操作。功能：依托國家級精品資源共享課進(jìn)行二次開發(fā)并將教學(xué)資源上傳至智慧職教平臺。智慧職教云課堂平臺極域教室教學(xué)監(jiān)控平臺功能：實(shí)現(xiàn)師生線上互動，學(xué)生課前自學(xué)，課中檢測，課后反饋。功能：實(shí)時監(jiān)控學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況，并對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)。課前教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前預(yù)習(xí)展示東鵬公司的財務(wù)會計報告封面，簡要介紹該企業(yè)的基本情況和行業(yè)地位。提出問題。推送任務(wù)；根據(jù)案例背景，提出問題：“這份報告對企業(yè)意味著什么？對我們又有怎樣的作用？場景模擬，換位思考課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖業(yè)務(wù)引入（25min）回顧課前案例同學(xué)交流回答課前提出的問題1.業(yè)務(wù)導(dǎo)入：根據(jù)同學(xué)們對財務(wù)報告的認(rèn)識引入今天的教學(xué)內(nèi)容—企業(yè)財務(wù)報告2.業(yè)務(wù)分析：財務(wù)會計報告編制和披露的主要目的是什么，分析企業(yè)財務(wù)報告的概念和內(nèi)容1.小組討論：學(xué)生通過討論、交流，匯總結(jié)果，積極發(fā)言；2.學(xué)記要點(diǎn)：通過討論歸納，了解企業(yè)財務(wù)報告的概念和內(nèi)容1.授之以漁：通過教師的引導(dǎo)啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尋找問題，分析問題的方法；2.啟發(fā)思維：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識，換位思考；新知講解（15min）財務(wù)會計報告的意義1.教師講解：根據(jù)具體報表，解釋財務(wù)會計報告給予的意義。培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和職業(yè)道德，使其認(rèn)識到在財務(wù)會計報告編制中保持真實(shí)、準(zhǔn)確和完整的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，明確財務(wù)造假的法律后果，樹立遵紀(jì)守法的觀念。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，明白財務(wù)工作對企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任和貢獻(xiàn)。識記要點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)真聽課思考，明確財務(wù)會計報告的意義理解知識：通過教師的講解讓學(xué)生領(lǐng)悟相關(guān)概念融會貫通（40min）財務(wù)報表列報的具體要求1.知識講解：根據(jù)具體報表，分項(xiàng)解釋財務(wù)報表列報的具體要求。同時強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)遵紀(jì)守法的職業(yè)素養(yǎng)，避免違規(guī)違法編制財務(wù)報告2.提問互動：學(xué)生就所講授內(nèi)容中不太了解的地方進(jìn)行提問，教師講解和同學(xué)講解穿插進(jìn)行1.學(xué)記要點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，2.參與互動：互動討論，互相講解，啟發(fā)思維，積極發(fā)言。態(tài)度培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生專注、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新知講解（20min）財務(wù)會計報告的編制要求1.教師講授：明確財務(wù)會計報告的編制要求，強(qiáng)調(diào)會計的職業(yè)道德。2.提問互動：學(xué)生就所講授內(nèi)容中不太了解的地方進(jìn)行提問，教師講解和同學(xué)講解穿插進(jìn)行1.學(xué)記要點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，2.參與互動：互動討論，互相講解，啟發(fā)思維，積極發(fā)言。態(tài)度培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生專注、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課后作業(yè)智慧職教配套在線題和課本配套練習(xí)冊在線推送作業(yè)和布置配套練習(xí)冊習(xí)題完成任務(wù)學(xué)生按時完成相關(guān)作業(yè)鞏固拓展：加強(qiáng)學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的認(rèn)識教學(xué)評價教學(xué)反思教學(xué)效果學(xué)生已經(jīng)基本掌握和了解財務(wù)會計報告概述相關(guān)內(nèi)容，具備了較好的溝通能力、良好的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。教學(xué)創(chuàng)新引入企業(yè)真實(shí)的案例業(yè)務(wù)，在課前通過實(shí)際案例進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，在課中依然以實(shí)際案