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2/2收集整理,僅供參考2024年賽罕區(qū)第三幼兒園招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢(shì)B.下降趨勢(shì)C.上升趨勢(shì)D.先降后升趨勢(shì)【答案】:C2.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。A.交往B.考試C.學(xué)習(xí)D.鍛煉【答案】:A3.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A.教育專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.品德專業(yè)素養(yǎng)D.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)【答案】:D4.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與()之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.社會(huì)的整體道德水平B.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平C.學(xué)生已有品德的水平D.教師的道德教育水平【答案】:C5.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.鞏固性B.理論聯(lián)系實(shí)際C.直觀性D.啟發(fā)性【答案】:C6.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說(shuō)他的思維具有()。A.靈活性B.獨(dú)創(chuàng)性C.深刻性D.敏捷性【答案】:A7.西歐中世紀(jì)人借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的按照合理完善的方式組織起來(lái)的智力活動(dòng)方式稱之為()。A.心智技能B.創(chuàng)造技能C.操作技能D.繪畫技能【答案】:A8.“教育過(guò)程在它自身以外無(wú)目的;它就是自己的目的?!背诌@種觀點(diǎn)的()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.斯賓塞【答案】:C9.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?()A.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用B.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用【答案】:C10.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是()。A.羞怯B.拖延C.悲觀D.自卑【答案】:D11.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中,()是人格的原動(dòng)力,是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.人格B.情感C.需要D.意志【答案】:C12.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是()。A.管理制度B.教育體制C.教學(xué)制度D.學(xué)校教育制度【答案】:D13.智商的正確公式是()。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=MA/CA×50【答案】:C14.小明在考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間,這種策略屬于()。A.時(shí)間管理策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:B15.教育的基本要素中,主導(dǎo)因素是()。A.學(xué)習(xí)者B.教育者C.教育方法D.教育內(nèi)容【答案】:B16.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是()。A.感覺(jué)適應(yīng)B.嗅覺(jué)刺激C.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)D.味覺(jué)刺激【答案】:A17.中國(guó)歷史上被譽(yù)為"藥王"的是誰(shuí)?()A.扁鵲B.孫思邈C.李時(shí)珍D.華佗【答案】:B18.關(guān)于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是()。A.燕國(guó)的經(jīng)度最小B.楚國(guó)的緯度最低C.齊國(guó)的緯度最高D.秦國(guó)的經(jīng)度最大【答案】:B19.地球是太陽(yáng)系九大行星之一,按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序,地球的排位在()。A.第二位B.第六位C.第五位D.第三位【答案】:D20.()中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。A.1997年7月1日B.1997年7月7日C.1999年12月20日D.1993年1月1日【答案】:A21.物質(zhì)無(wú)非是各種物的總和,是從這種總和中抽象出來(lái)的。這種觀點(diǎn)屬于()。A.形而上學(xué)唯物主義物質(zhì)觀B.庸俗唯物主義物質(zhì)觀C.辯證唯物主義物質(zhì)觀D.機(jī)械唯物主義物質(zhì)觀【答案】:C22.《三國(guó)演義》中有關(guān)羽“單刀赴會(huì)”的故事,歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事,赴會(huì)的是:()A.趙云B.周瑜C.魯肅D.張飛【答案】:C23.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,下列關(guān)于行政拘留的說(shuō)法正確的是?()A.市轄區(qū)公安分局有權(quán)決定對(duì)違反治安管理的相對(duì)人實(shí)施拘留B.省級(jí)人大制定的法規(guī)可以設(shè)定拘留的行政處罰C.行政法規(guī)可以設(shè)定行政拘留的處罰D.縣級(jí)人民政府可以決定對(duì)違法的相對(duì)人實(shí)施行政拘留【答案】:A24.中國(guó)書(shū)法史上,有諸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被稱為“天下第一行書(shū)”的書(shū)法作品是:()A.顏真卿《祭侄文稿》B.米芾《蜀素帖》C.王羲之《蘭亭序》D.蘇軾《寒食詩(shī)帖》【答案】:C25.對(duì)于營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究,在不同的文化和經(jīng)濟(jì)背景下,結(jié)果差異之大,________。比如,英國(guó)的某項(xiàng)研究不支持飲茶對(duì)心血管疾病的保護(hù)作用,但這種結(jié)論并不能在中國(guó)推廣,因?yàn)槲鞣饺藭?huì)往茶湯中加入大量高脂食物,這在一定程度上抵消了茶葉的保護(hù)作用。因此,為了能夠在大眾媒體上________地解釋科研的成果,記者需要和科學(xué)家密切合作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.各有千秋B.匪夷所思C.天壤之別D.不啻天淵【答案】:D26.①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖,也就容易讓人通過(guò)想象獲得②奧林匹亞的廢墟之美,究竟屬于哪種美呢③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟,我們推想它失去的部分時(shí),不是依據(jù)實(shí)感,而是依據(jù)這種想象④我們的感動(dòng),就是看到殘缺美的感動(dòng)⑤這想象的喜悅,不是所謂空想的詩(shī),而是悟性的陶醉⑥也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?,這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②⑥④①③⑤B.②④⑥⑤①③C.②⑥①③⑤④D.②⑤⑥①③④【答案】:C27.對(duì)于歐洲國(guó)家而言,財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長(zhǎng)路,而從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來(lái)看,政府財(cái)政越是緊縮,對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后,國(guó)際貨幣基金組織給接受救助的國(guó)家開(kāi)出財(cái)政緊縮的藥方,在很大程度上導(dǎo)致這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長(zhǎng),至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路,同樣還是充滿爭(zhēng)議。這段文字主要說(shuō)明了:()A.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.政府財(cái)政越是緊縮,對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策D.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議【答案】:D28.野草是這個(gè)世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的(),有秋的(),更有冬的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.潑辣豐碩蘊(yùn)蓄B.豐碩蘊(yùn)蓄潑辣C.潑辣蘊(yùn)蓄豐碩D.蘊(yùn)蓄豐碩潑辣【答案】:A29.一個(gè)人未來(lái)的成就需要很多方面的素質(zhì),智力只是一個(gè)方面,且一個(gè)人的智力也包含很多的方面,學(xué)術(shù)能力和非學(xué)術(shù)能力。羅賓森爵士在著作《讓思維自由起來(lái)》講,現(xiàn)代社會(huì)日新月異,企業(yè)和組織在全球范圍內(nèi)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的重心轉(zhuǎn)到勞動(dòng)力與服務(wù)上,各個(gè)機(jī)構(gòu)迫切需要那些具有創(chuàng)造力、原創(chuàng)性和靈活性的員工。(),甚至不是傳統(tǒng)的教育體制能夠生產(chǎn)出來(lái)的。A.這類員工不是單一由智商決定B.這類員工十分罕見(jiàn)C.這類員工通常多才多藝D.這類員工的智力普遍超?!敬鸢浮浚篈30.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.冷嘲熱諷B.口誅筆伐C.疾言厲色D.嗤之以鼻【答案】:B31.①每當(dāng)普希金詩(shī)情洋溢時(shí),形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式④所以普希金的畫大多畫得很快,是他瞬間形象想象的靈性記錄⑤他大量的匭,是繪在他詩(shī)作的手稿上將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②①③④⑤B.①②③⑤④C.①④③②⑤D.③⑤①②④【答案】:D32.①當(dāng)時(shí),內(nèi)部危機(jī)中國(guó)被動(dòng)挨打,救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國(guó)家是第一要?jiǎng)?wù)②外部,則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰,即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開(kāi)展的新文化運(yùn)動(dòng),不可避免地帶有了雙重色彩,一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄,一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說(shuō)就是“吾人于共和政體之下,備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前,中國(guó)的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下,開(kāi)始了他們的自覺(jué)行動(dòng),掀起了一場(chǎng)影響中國(guó)命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.①②③⑥⑤④B.⑥①②③④⑤C.⑥①⑤④②③D.①②⑥③⑤④【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下面不屬于《學(xué)記》中教育思想的是()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.學(xué)不躐等C.厚德載物D.自強(qiáng)不息【答案】:CD34.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】:BCD35.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.立足職場(chǎng)的唯一要素B.嘴上談資C.立身之本D.成功之源【答案】:CD36.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園行為文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園物質(zhì)文化【答案】:ABCD37.以下哪些因素會(huì)影響問(wèn)題解決?()A.思維定勢(shì)B.問(wèn)題表征C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:ABCD38.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計(jì)劃、有固定機(jī)構(gòu)與場(chǎng)所,有專職教學(xué)人員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育?!边@種教育是指()。A.社會(huì)教育B.實(shí)體教育C.學(xué)校教育D.正規(guī)教育【答案】:BCD39.蘇霍姆林斯基在長(zhǎng)達(dá)30多年的教育活動(dòng)中,一邊創(chuàng)造性從事實(shí)際工作,一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究,一生寫下41本教育專著,600多篇教育的論文和1200多篇童話故事,較著名的是()。A.《建構(gòu)主義》B.《教育的藝術(shù)》C.《給教師的100條建議》D.《怎樣培養(yǎng)真正的人》【答案】:BCD40.近代之前,人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)活動(dòng)主要停留在經(jīng)驗(yàn)和習(xí)俗水平,沒(méi)有形成系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí),成為教育之“學(xué)”。隨后人們把各種教育問(wèn)題和教育思想材料作為客觀的問(wèn)題加以研究,慢慢形成關(guān)于這些問(wèn)題和思想的系統(tǒng)理論時(shí),教育學(xué)才逐漸發(fā)展成型。在教育學(xué)發(fā)展的多樣化階段,為教育學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有()。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.盧梭D.凱洛夫【答案】:BD41.歷史證明,在不同的歷史階段,由于各自的社會(huì)生產(chǎn)方式不同,其教育各有特點(diǎn)。下列關(guān)于原始社會(huì)教育的特點(diǎn)說(shuō)法正確的有()。A.具有無(wú)階級(jí)性、平等性的特點(diǎn)B.與社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)緊密聯(lián)系C.教育內(nèi)容十分簡(jiǎn)單,手段單一D.教育過(guò)程具有專制性【答案】:ABC42.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.離不開(kāi)一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABCD43.為了防止兩極分化,應(yīng)從以下哪幾方面規(guī)范收入分配()A.調(diào)節(jié)過(guò)高收入B.整頓不合理收入C.依法保護(hù)合法收入D.取締非法收入【答案】:ABCD44.甲與乙簽訂一份買賣合同,將一輛原價(jià)12萬(wàn)元的二手轎車以10萬(wàn)元的價(jià)格賣給乙,乙付款后將車開(kāi)回,但一直沒(méi)有辦理車輛過(guò)戶手續(xù)。

假如一年前甲為向丙借款而就該車簽訂了抵押合同,但未辦理抵押登記,則下列說(shuō)法正確的是()。A.甲乙之間的合同因此而無(wú)效B.丙不能行使抵押權(quán)C.丙可向甲主張抵押權(quán)但須賠償乙的損失D.丙可向乙主張抵押權(quán)【答案】:B45.唐朝時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期,出現(xiàn)了社會(huì)長(zhǎng)期安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的()局面。A.光武中興B.貞觀之治C.文景之治D.開(kāi)元盛世【答案】:BD46.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括()。A.工資性收入B.財(cái)產(chǎn)|生收入C.家庭經(jīng)營(yíng)收入D.經(jīng)濟(jì)賠償收入【答案】:ABC47.機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。下列諺語(yǔ)描述的現(xiàn)象涉及機(jī)會(huì)成本的有()。A.魚(yú)與熊掌不可兼得B.三個(gè)和尚沒(méi)水喝C.棋錯(cuò)一著,滿盤皆輸D.不入虎穴,焉得虎子【答案】:AC48.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行立法,紀(jì)律處分的程序包含有()等環(huán)節(jié)A.征求工會(huì)意見(jiàn)B.征求群眾意見(jiàn)C.進(jìn)行批評(píng)教育D.聽(tīng)取職工本人申辯【答案】:ACD49.根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),居民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)召集居民會(huì)議的情況包括()。A.居民委員會(huì)需要向居民會(huì)議報(bào)告工作B.有五分之一以上的18周歲以上的居民、五分之一以上的戶或者三分之一以上的居民小組提議C.某戶居民家庭內(nèi)部發(fā)生糾紛事件D.決定的問(wèn)題是屬于居民會(huì)議的職權(quán)【答案】:ABD50.建立三級(jí)預(yù)防體系是我國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開(kāi)展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級(jí)預(yù)防的有()。A.殘疾早期篩查B.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練C.計(jì)劃免疫接種D.康復(fù)咨詢【答案】:AC51.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》單位應(yīng)當(dāng)對(duì)動(dòng)用明火實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理,下列說(shuō)法正確的是A.動(dòng)火施工人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定,并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施B.公共娛樂(lè)場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間禁止動(dòng)火施工C.禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火D.公眾聚集場(chǎng)所或者兩個(gè)以上單位共同使用的建筑物局部施工需要使用明火時(shí),施工單位和使用單位應(yīng)當(dāng)共同采取措施,將施工區(qū)和使用區(qū)進(jìn)行防火分隔【答案】:ABCD52.聽(tīng)證的必經(jīng)程序有()A.聽(tīng)證后的處理B.舉行聽(tīng)

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