第三單元《課外古詩詞誦讀》課時練習 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊_第1頁
第三單元《課外古詩詞誦讀》課時練習 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊_第2頁
第三單元《課外古詩詞誦讀》課時練習 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊_第3頁
第三單元《課外古詩詞誦讀》課時練習 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊_第4頁
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2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊第三單元課外古詩詞誦讀《竹里館》的課時練習一、基礎題1.默寫填空(1)王維在《竹里館》中,寫人物活動,體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質的是:_________________,_________________。(2)《竹里館》中寫夜靜人寂、明月相伴情景,表達自己僻居深林之中也并不為此感到孤獨的心情的詩句是:______________,______________。2.解釋下列加點詞語在詩句中的意思(1)獨坐幽篁里:(2)彈琴復長嘯:3.選擇題(1)“獨坐幽篁里”的“獨”字表達了詩人什么樣的情感?()。A.孤單寂寞B.悠然自適C.孤芳自賞D.堅貞孤傲(2)《竹里館》的體裁是()。A.七言絕句B.五言絕句C.五言律詩D.七言律詩二、提高題4.詩句賞析(1)請你發(fā)揮想象和聯(lián)想,描繪《竹里館》所展示的畫面。答:_________________________________________________________(2)賞析詩句“明月來相照”,并指出“明月”的作用。答:_________________________________________________________5.詩句理解(1)“深林人不知”一句寫出了怎樣的景象?答:_________________________________________________________(2)全詩傳達出詩人怎樣的心境?答:_________________________________________________________三、拓展延伸題6.比較閱讀將王維的《竹里館》與另一首描寫隱逸生活的詩歌(如陶淵明的《歸園田居》節(jié)選)進行比較閱讀,分析兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面的異同。答:________________________________________________________________________________________________________________________2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊第三單元課外古詩詞誦讀《春夜洛城聞笛》課時練習一、基礎題1、默寫填空(1)《春夜洛城聞笛》中,詩人因聽到笛聲而引發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是:__________________________,__________________________。(2)詩中描繪笛聲悠揚、傳遍整個洛陽城的景象的詩句是:__________________________,__________________________。2、解釋下列加點詞語在詩句中的意思(1)暗飛聲:___________________________________________(2)散入:_____________________________________________3、選擇題(1)“此夜曲中聞折柳”中的“折柳”寓含了什么情感?()A.離別之愁B.歡樂之情C.壯志未酬D.思鄉(xiāng)之苦(2)《春夜洛城聞笛》的作者是()。A.李白B.杜甫C.王維D.孟浩然二、提高題1、詩句賞析(1)請描述《春夜洛城聞笛》所展現(xiàn)的畫面。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賞析詩句“此夜曲中聞折柳”,并指出“折柳”的寓意。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、詩句理解(1)“散入春風滿洛城”一句寫出了怎樣的景象?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)全詩傳達出詩人怎樣的心境?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸題比較閱讀將李白的《春夜洛城聞笛》與另一首描寫思鄉(xiāng)之情的詩歌(如王維的《九月九日憶山東兄弟》)進行比較閱讀,分析兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面的異同。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》課時練習一、基礎題1、默寫填空(1)岑參在《逢入京使》中,描述自己遠赴邊塞、思念親人,偶遇回京使者時急切詢問家人情況的詩句是:__________________________,__________________________。(2)詩中通過寫捎口信這一細節(jié),表達詩人對家鄉(xiāng)親人無限眷戀之情的詩句是:__________________________,__________________________。2、解釋下列加點詞語在詩句中的意思(1)雙袖龍鐘淚不干:________________________________________(2)憑君傳語報平安:________________________________________3、選擇題(1)“雙袖龍鐘淚不干”中的“淚不干”形象地表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?()A.歡喜激動B.憤怒不平C.悲傷難過D.驚訝疑惑(2)《逢入京使》的體裁是()。A.七言絕句B.五言絕句C.五言律詩D.七言律詩二、提高題1、詩句賞析(1)請你發(fā)揮想象和聯(lián)想,描繪《逢入京使》所展示的畫面。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賞析詩句“雙袖龍鐘淚不干”,并分析“淚不干”的表達效果。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、詩句理解(1)“故園東望路漫漫”一句寫出了怎樣的景象?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)全詩傳達出詩人怎樣的心境?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸題1、比較閱讀將岑參的《逢入京使》與另一首描寫思鄉(xiāng)之情的詩歌(如李白的《靜夜思》)進行比較閱讀,分析兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面的異同。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊第三單元課外古詩詞誦讀《晚春》課時練習一、基礎題1、默寫填空(1)《晚春》中,描繪暮春時節(jié),花草樹木競相開放,爭妍斗艷景象的詩句是:__________________________,__________________________。(2)詩中表達詩人勸誡人們珍惜光陰,不要辜負美好時光的詩句是:__________________________,__________________________。2、解釋下列加點詞語在詩句中的意思(1)草樹知春不久歸:(2)百般紅紫斗芳菲:3、選擇題(1)下列對“草樹知春不久歸”一句理解正確的一項是()。A.草木知道春天已經(jīng)到來B.草木感知到春天即將結束C.詩人感嘆春天的短暫D.詩人贊美春天的美麗(2)《晚春》的作者是()。A.韓愈B.杜甫C.白居易D.李白二、提高題1、詩句賞析(1)請描繪《晚春》所展示的畫面。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賞析詩句“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”,并指出“楊花榆莢”的象征意義。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、詩句理解(1)“百般紅紫斗芳菲”一句寫出了怎樣的景象?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)全詩傳達出詩人怎樣的心境?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸題比較閱讀將韓愈的《晚春》與另一首描寫春天的詩歌(如朱熹的《春日》)進行比較閱讀,分析兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面的異同。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《竹里館》的課時練習答案:1.默寫填空答案:(1)獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。(2)深林人不知,明月來相照。2.解釋下列加點詞語在詩句中的意思答案:(1)幽篁:幽深的竹林。(2)長嘯:撮口而呼,這里指吟詠、歌唱。3.選擇題答案:(1)B(2)B4.詩句賞析參考答案:(1)《竹里館》展示的畫面是:詩人在幽深的竹林中獨自彈琴、長嘯,與明月相伴,營造出一種空靈澄明、清新幽靜的月夜幽林圖景。(2)“明月來相照”一句運用了擬人的修辭手法,將明月擬人化,賦予其情感。這里的“明月”有多重作用:一是點明了詩中場景發(fā)生的時間是在晚上,具有時間意義;二是描繪了一幅月下獨坐、彈琴長嘯的美好畫面,具有形象意義;三是“明月”本身具有澄凈的屬性,和清幽的竹林互相映襯,烘托出高潔脫俗的意境,具有象征意義。但這里的“明月”并未直接表達詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情,所以選項C是不包含的。5.詩句理解參考答案:(1)“深林人不知”一句寫出了詩人僻居深林、無人知曉的幽靜景象。(2)全詩傳達出詩人寧靜、淡泊的心境。詩人在幽深的竹林中獨自彈琴、長嘯,享受著安寧與自在的生活,無人來擾,只有明月相伴,表現(xiàn)出淡泊的生活態(tài)度和高雅的生活情趣。6.比較閱讀參考答案示例:王維的《竹里館》與陶淵明的《歸園田居》節(jié)選都是描寫隱逸生活的詩歌,但在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面存在異同。在表現(xiàn)手法上,兩首詩都運用了自然景物的描寫來烘托隱逸生活的寧靜與自在。王維通過描寫竹林、明月等景物,營造出一種空靈澄明、清新幽靜的月夜幽林圖景;陶淵明則通過描寫方宅、草屋、榆柳、桃李等田園風光,展現(xiàn)出一種質樸自然、寧靜和諧的田園生活畫面。在意境營造上,兩首詩都傳達出詩人對隱逸生活的向往與享受。但王維的《竹里館》更側重于表現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質,通過彈琴、長嘯等高雅的活動來體現(xiàn);而陶淵明的《歸園田居》則更側重于表現(xiàn)詩人對田園生活的熱愛與回歸自然的決心,通過“久在樊籠里,復得返自然”等詩句來抒發(fā)。在情感表達上,兩首詩都表達了詩人寧靜、淡泊的心境。但王維的《竹里館》更多地表現(xiàn)出一種悠然自得、自在閑適的情感;而陶淵明的《歸園田居》則更多地表現(xiàn)出一種擺脫束縛、回歸自然的喜悅與輕松。通過以上分析可以看出,兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面既有相似之處,又有各自獨特的特點和風格?!洞阂孤宄锹劦选氛n時練習答案:一、基礎題1、默寫填空答案:(1)此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(2)誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。2、解釋下列加點詞語在詩句中的意思答案:(1)暗飛聲:笛聲在夜空中悄然響起,不易察覺其來源。(2)散入:笛聲隨風飄散,傳入各個角落。3、選擇題答案:(1)A(2)A二、提高題1、詩句賞析(1)請描述《春夜洛城聞笛》所展現(xiàn)的畫面。答:在一個春夜,詩人漫步在洛陽城中,突然,一陣悠揚的笛聲悄然響起,仿佛從夜空中飄來,隨風飄散到城市的每一個角落。詩人被這笛聲所吸引,駐足聆聽,心中不禁涌起思鄉(xiāng)之情。(2)賞析詩句“此夜曲中聞折柳”,并指出“折柳”的寓意。答:“此夜曲中聞折柳”一句,詩人通過聽到笛聲中的《折楊柳》曲調,引發(fā)了思鄉(xiāng)之情。在中國古代文化中,“折柳”寓意離別和思念,詩人巧妙地運用這一意象,表達了自己在異鄉(xiāng)聽到鄉(xiāng)音時的深切思鄉(xiāng)之情。同時,“聞折柳”也暗示了笛聲的悠揚和感人,使整首詩更加富有情感色彩。2、詩句理解(1)“散入春風滿洛城”一句寫出了怎樣的景象?答:“散入春風滿洛城”一句寫出了笛聲在春風的吹拂下,飄散到整個洛陽城的景象。這表現(xiàn)了笛聲的悠揚和廣泛傳播,同時也為詩人引發(fā)思鄉(xiāng)之情提供了背景。(2)全詩傳達出詩人怎樣的心境?答:全詩傳達出詩人深深的思鄉(xiāng)之情。詩人在異鄉(xiāng)聽到《折楊柳》的笛聲,心中涌起對家鄉(xiāng)的思念和眷戀。他通過描繪笛聲的悠揚和廣泛傳播,表達了自己對家鄉(xiāng)的深切懷念和無法割舍的情感。三、拓展延伸題比較閱讀將李白的《春夜洛城聞笛》與另一首描寫思鄉(xiāng)之情的詩歌(如王維的《九月九日憶山東兄弟》)進行比較閱讀,分析兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面的異同。答:李白的《春夜洛城聞笛》與王維的《九月九日憶山東兄弟》都是描寫思鄉(xiāng)之情的詩歌,但在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面存在異同。在表現(xiàn)手法上,兩首詩都運用了自然景物和聲音的描寫來烘托思鄉(xiāng)之情。李白通過描寫笛聲和春風,營造出一種寧靜而悠遠的氛圍;王維則通過描寫重陽節(jié)的景象和登高遠眺的情景,引發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。兩首詩都巧妙地運用了意象和象征手法,使思鄉(xiāng)之情更加具體和生動。在意境營造上,兩首詩都傳達出詩人對家鄉(xiāng)的深切思念和眷戀。但李白的《春夜洛城聞笛》更側重于表現(xiàn)詩人在異鄉(xiāng)聽到鄉(xiāng)音時的感慨和惆悵;而王維的《九月九日憶山東兄弟》則更側重于表現(xiàn)詩人在重陽節(jié)這個特殊的日子里對家鄉(xiāng)的思念和回憶。兩首詩在意境上各有千秋,但都充滿了深情和感染力。在情感表達上,兩首詩都表達了詩人深深的思鄉(xiāng)之情。但李白的《春夜洛城聞笛》更多地表現(xiàn)出一種悠然自得而又略帶憂傷的情感;而王維的《九月九日憶山東兄弟》則更多地表現(xiàn)出一種孤獨和寂寞的情感,以及對家鄉(xiāng)和親人的深深懷念。兩首詩在情感表達上各有特色,但都充滿了真摯和深情。通過以上分析可以看出,兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面既有相似之處,又有各自獨特的特點和風格。它們都以思鄉(xiāng)之情為主題,但表達方式和情感色彩卻各不相同,展現(xiàn)了詩歌藝術的多樣性和豐富性?!斗耆刖┦埂氛n時練習答案:一、基礎題1、默寫填空答案:(1)故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。(2)馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。2、解釋下列加點詞語在詩句中的意思答案:(1)龍鐘:形容流淚的樣子。這里指淚水沾濕衣袖,不斷流淌。(2)憑:請,煩請。傳語:捎口信。3、選擇題答案:(1)C(2)A二、提高題1、詩句賞析(1)請你發(fā)揮想象和聯(lián)想,描繪《逢入京使》所展示的畫面。答:詩人遠赴邊塞,途中偶遇一位回京的使者。他向東遙望故園,路途遙遠,心中滿是思念。淚水沾濕了衣袖,不斷流淌,卻怎么也擦不干。在這匆忙的相遇中,詩人沒有紙筆,只能請使者捎個口信給家人,告訴他們自己一切安好。(2)賞析詩句“雙袖龍鐘淚不干”,并分析“淚不干”的表達效果。答:“雙袖龍鐘淚不干”一句,通過“龍鐘”這一形象生動的詞語,描繪了詩人淚水沾濕衣袖、不斷流淌的情景。這“淚不干”不僅表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)親人的深深思念和眷戀,還通過這一細節(jié)刻畫,增強了詩歌的情感表達力,使讀者能夠深切感受到詩人的悲傷和無奈。2、詩句理解(1)“故園東望路漫漫”一句寫出了怎樣的景象?答:“故園東望路漫漫”一句寫出了詩人遠赴邊塞、回望故園時路途遙遠、難以歸家的景象。這既表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情,也暗示了他身處異鄉(xiāng)的孤獨和無奈。(2)全詩傳達出詩人怎樣的心境?答:全詩傳達出詩人悲傷、思念和無奈的心境。詩人遠赴邊塞,思念家鄉(xiāng)和親人,偶遇回京使者時急切詢問家人情況,卻只能請使者捎個口信報平安。這表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的深深眷戀和無奈之情。三、拓展延伸題1、比較閱讀將岑參的《逢入京使》與另一首描寫思鄉(xiāng)之情的詩歌(如李白的《靜夜思》)進行比較閱讀,分析兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面的異同。答:岑參的《逢入京使》與李白的《靜夜思》都是描寫思鄉(xiāng)之情的詩歌,但在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面存在異同。在表現(xiàn)手法上,兩首詩都運用了自然景物的描寫來烘托思鄉(xiāng)之情。岑參通過描寫遠赴邊塞、回望故園時的景象,以及偶遇回京使者時急切詢問家人情況的細節(jié),來表現(xiàn)自己的思鄉(xiāng)之情;而李白則通過描寫月光灑在床前的景象,引發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。兩首詩都巧妙地運用了細節(jié)描寫和景物烘托的手法,增強了詩歌的感染力。在意境營造上,兩首詩都傳達出詩人對家鄉(xiāng)的深深思念和眷戀。但岑參的《逢入京使》更側重于表現(xiàn)詩人在遠赴邊塞途中的孤獨和無奈,以及偶遇回京使者時的急切和無奈;而李白的《靜夜思》則更側重于表現(xiàn)詩人在靜夜中獨自思念家鄉(xiāng)的情景,營造出一種寧靜而略帶憂傷的意境。在情感表達上,兩首詩都表達了詩人對家鄉(xiāng)的深深思念和眷戀之情。但岑參的《逢入京使》更多地表現(xiàn)出一種悲傷、無奈和急切的情感;而李白的《靜夜思》則更多地表現(xiàn)出一種寧靜、憂傷和思念的情感。兩首詩在情感表達上各有千秋,但都充滿了真摯和深情。通過以上分析可以看出,兩首詩在表現(xiàn)手法、意境營造、情感表達等方面既有相似之處,又有各自獨特的特點和風格。它們都以思鄉(xiāng)之情為主題,但表達方式和情感色彩卻各不相同,展現(xiàn)了詩歌藝術的多樣性和豐富性?!锻泶骸氛n時練習答案:一、基礎題1、默寫填空答案:(1)草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。(2)楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。2、解釋下列加點詞語在詩句中的意思答案:(1)知:知道,理解。這里指花草樹木感知到春天的即將離去。

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