廣西壯族自治區(qū)防城港市上思縣2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷

廣西壯族自治區(qū)防城港市上思縣2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識運用（29分）1．讀句子，根據(jù)拼音依次寫詞語。kuānkuòwāndòuyǔlùzīrùnmàoshèngnènhóngpútaoyángyì2．給下面加點字選擇正確的讀音。quèqiǎoqūqǔjiàngxiángzàngzāng家雀兒作曲降落肝臟歡呼雀躍歪曲投降骯臟3．選字填空。莉利勝茉芬氛芳圍即既然使4．運用查字典的知識填空。（1）“緣”的音序是。詩句“只緣身在此山中”的“緣”是意思?！坝芯墶钡摹熬墶笔且馑肌＃?）“賬”和“賀”的部首都是，一般表示和有關(guān)，這樣的字我還能寫兩個。5．把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。（1）神機妙云駕霧呼風(fēng)雨耳欲聾流不息人聲沸精力竭若若現(xiàn)（2）我爬上高樓時，感覺，但看到街道上車水馬龍、，又頓時興奮了起來。（選詞填空）（3）“神機妙算”這個詞語讓你想到的人物是：。（4）“騰云駕霧”這個詞語讓你想到的故事是：。二、選擇題（6分）6．“那時沒有收音機，沒有電視機，沒有飛機，更沒有宇宙飛船?！边@句話的修辭手法是（）A．反問 B．設(shè)問 C．排比7．可以依次填入“引蛇出____”“狡兔三____”“龍?zhí)痘___”“鳩占鵲____”四字詞語中的是（）。A．洞巢穴窟 B．洞窟穴巢 C．窟洞巢穴8．給下列加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）可憐九月初三夜（）A．憐憫 B．值得憐憫 C．可愛（2）梅雪爭春未肯降（）A．下降 B．服輸 C．降落9．《蟋蟀的住宅》一文，作者為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？（）A．它建造工具簡單、柔弱B．它的住宅很簡樸C．它的住宅清潔、干燥、衛(wèi)生10．下列加點字詞解釋錯誤的一項是（）A．故為精衛(wèi)（因此）B．炎帝之少女（年輕女子）C．以堙于東海（填塞）三、按要求完成任務(wù)（16分）11．按要求寫句子。（1）有老師的教誨，我們才能健康成長，我們怎么能不尊重老師呢？（換種說法，意思不變）（2）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）（3）我們的自行車壞了，只能推車緩慢前行。（改為雙重否定句）（4）是你做錯了事。你應(yīng)該向他道歉。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話）12．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）可憐九月初三夜，。（2）有關(guān)氣候變化的諺語有：立了秋，。二月八，。（3）博學(xué)之，，慎思之，，篤行之。（4）蝙蝠夜里飛行靠的是和配合起來探路的。四、閱讀（19分）課文再現(xiàn)。題西林壁【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。13．“題”的意思有：A.寫作或演講內(nèi)容的總名目B.要求解答的問題C.書寫，題寫?！邦}西林壁”中，“題”的意思是。14．詩人分別從、、、、、等角度觀察了廬山。15．由這首詩我們想到的一句俗語是（）A．留得青山在，不怕沒柴燒。B．當(dāng)局者迷，旁觀者清。C．這山望著那山高。課外閱讀。哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起了滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖了起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。

夜又從水底鉆出來，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍向這個娃娃。小哪吒身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉打死了。

龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，于是派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死了我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。三太子最終現(xiàn)出了原形。

從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。16．這個神話故事的起因是，經(jīng)過是，結(jié)果是。17．神話故事充滿神奇的想象，故事中讓你覺得最為神奇的是哪個片段？先用橫線在文中畫出來，再寫自己的感受。

感受：18．通過課外閱讀，你認識的中外神話人物還有、等。如果要給他們做個排行榜，在你心目中排在第一位，理由是。19．讀了這篇短文，你想到什么問題？請你動腦筋自己回答這個問題。問題：回答：五、習(xí)作（30分）??20．題目：假如我是要求：在橫線上補充一個故事中的人物，展開想象，假如你是他，會發(fā)生什么神奇的故事？把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。字跡要工整，語句要通順，400字左右。

答案解析部分1．【答案】寬闊；豌豆；雨露；滋潤；茂盛；嫩紅；葡萄；洋溢【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】“寬闊”的“闊”是門字旁，里面是“活”；“豌豆”的“豌”是豆字旁，右邊是“宛”；“雨露”的“露”是雨字頭，下面是“路”；“滋潤”都是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“茂盛”的“盛”下面是皿字底；“嫩紅”的“嫩”是女字旁，右邊是“敕”；“葡萄”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“洋溢”的“溢”是三點水，右邊是“益”；故答案為：寬闊；豌豆；雨露；滋潤；茂盛；嫩紅；葡萄；洋溢【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】qiǎo；qǔ；jiàng；zàng；què；qū；xiáng；zāng【知識點】字音【解析】【分析】“家雀”應(yīng)讀qiǎo，指麻雀的俗稱；“歡呼雀躍”應(yīng)讀què，指麻雀；“作曲”應(yīng)讀qǔ，指樂曲；“歪曲”應(yīng)讀qū，指彎曲的意思；“降落”應(yīng)讀jiàng，指向下移動；“投降”應(yīng)讀xiáng，指認輸、降服；“肝臟”應(yīng)讀zàng，指內(nèi)臟；“骯臟”應(yīng)讀zāng，指不干凈；故答案為：qiǎo；qǔ；jiàng；zàng；què；qū；xiáng；zāng【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】利；莉；芬；氛；既；即【知識點】字形辨析【解析】【分析】“勝利”的“利”右邊是利刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“茉莉”的“莉”是草字頭，下面是“利”；

“芬芳”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“氛圍”的“氛”是氣字頭，半包圍結(jié)構(gòu)；

“既然”的“既”右邊是“旡”；“即使”的“即”右邊是單耳刀；故答案為：利；莉；芬；氛；既；即【點評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）Y；因為；緣分（2）貝；錢財；財、貸【知識點】字義；音序；部首與偏旁；字形辨析【解析】【分析】（1）“緣”音序是Y，“只緣身在此山中”意思是只是因為自己就在廬山之中，“緣”是因為的意思；“有緣”指有緣分，“緣”指緣分；

（2）“賬”和“賀”的部首都是“貝”，表示和錢財有關(guān)，如“財”“貯”“貸”等；結(jié)合漢字的部首，進行表述作答。故答案為：（1）Y；因為；緣分（2）貝；錢財；財、貸【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字音序、音節(jié)、偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合詞語的意思進行分析和理解，選擇最貼近詞義的意思來做出選擇。5．【答案】（1）算；騰；喚；震；川；鼎；疲；隱（2）精疲力竭；川流不息（3）諸葛亮（4）八仙過?！局R點】補充成語；成語運用【解析】【分析】（1）“神機妙算”驚人的機智，巧妙的謀劃；形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計形勢，決定策略。“騰云駕霧”傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。“呼風(fēng)喚雨”比喻能夠支配自然或左右某種局面。“震耳欲聾”耳朵都快震聾了，形容聲音很大?！按鞑幌ⅰ敝赶袼饕粯舆B續(xù)不斷?！叭寺暥Ψ小敝溉巳喊l(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧?！熬Ａ摺本穹浅Ｆ?，體力消耗已盡，形容極度疲乏。“若隱若現(xiàn)”形容隱隱約約；

（2）結(jié)合“爬上高樓”，后面應(yīng)選擇“精疲力竭”；結(jié)合“看到街道上車水馬龍”，后面應(yīng)該選擇“川流不息”；

（3）“神機妙算”出自《三國演義》，描述的是諸葛亮；

（4）“騰云駕霧”可以想到八仙過海，或者孫悟空的故事；故答案為：（1）算；騰；喚；震；川；鼎；疲；隱（2）精疲力竭；川流不息（3）諸葛亮（4）八仙過?！军c評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。6．【答案】C【知識點】修辭手法辨析【解析】【分析】“那時沒有收音機，沒有電視機，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。”這句中連續(xù)運用了多個“沒有”，這句運用了排比的修辭手法；故答案為：C【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的修辭手法，做出正確選擇。7．【答案】B【知識點】補充成語【解析】【分析】“引蛇出____”描述“蛇”的家應(yīng)該用“洞”；“狡兔三____”描述“兔子的家”應(yīng)該用“窟”；“龍?zhí)痘___”描述“老虎的家”應(yīng)該用“穴”；“鳩占鵲____”描述“鳥鵲的家”應(yīng)該用“巢”；故答案為：B【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，結(jié)合對動物的家的不同表述，進行正確運用，便于順利作答。8．【答案】（1）C（2）B【知識點】字義【解析】【分析】（1）“可憐九月初三夜”意思是這九月初三的夜晚是多么可愛呀，“可憐”是可愛的意思；

（2）“梅雪爭春未肯降”意思是梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。這句中“降”是服輸?shù)囊馑?；故答案為：?）C（2）B【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。9．【答案】A【知識點】文章大意理解；文章主旨理解【解析】【分析】結(jié)合課文《蟋蟀的住宅》，因為蟋蟀建造住宅的工具非常簡單、柔弱，蟋蟀的建造的住宅隱蔽而向陽，內(nèi)部光滑、干燥、整潔，因此把蟋蟀的住宅成稱為“偉大的工程”。故答案為：A【點評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。10．【答案】B【知識點】字義；詞語含義的理解【解析】【分析】閱讀各項，AC兩項中加點字理解正確，符合句子表達的意思；B項中“炎帝之少女”意思是炎帝最小的女兒，“少女”指小女兒；這項理解和表述錯誤；故答案為：B【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。11．【答案】（1）有老師的教誨，我們才能健康成長，我們要尊重老師。（2）誰做的好事呢？當(dāng)然是人類。（3）我們的自行車壞了，不得不推車緩慢前行。（4）如果是你做錯了事，就應(yīng)該向他道歉。【知識點】句式轉(zhuǎn)換；關(guān)聯(lián)詞；仿寫【解析】【分析】（1）這句是反問句，改成陳述句，可以把句子中“怎么能不”改成“要”或者“必須”，去掉“呢”，把問號改成句號，進行作答。

（2）這句中運用了設(shè)問的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法的特點，進行仿寫作答。

（3）這句改寫成“雙重否定句”，應(yīng)該把“只能”改成“不得不”，進行修改作答。

（4）這句中“是你做錯了事”與“你應(yīng)該向他道歉”之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該“如果；就”進行連接作答。故答案為：（1）有老師的教誨，我們才能健康成長，我們要尊重老師。（2）誰做的好事呢？當(dāng)然是人類。（3）我們的自行車壞了，不得不推車緩慢前行。（4）如果是你做錯了事，就應(yīng)該向他道歉?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。12．【答案】（1）露似真珠月似弓（2）把扇丟；亂穿衣（3）審問之；明辨之（4）嘴；耳朵【知識點】古詩詞默寫；古詩詞填空；文章大意理解【解析】【分析】（1）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”出自白居易《暮江吟》，意思是最可愛的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓。

（2）“立了秋，把扇丟”意思是立秋以后，天氣涼了，不需要扇子了。“二八月，亂穿衣”意思是因為在這兩個月份，天氣由冷轉(zhuǎn)熱或由熱變冷，變化不定，加上每個人的體質(zhì)差異，導(dǎo)致穿衣風(fēng)格不一致。

（3）“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是學(xué)習(xí)要廣泛涉獵；審問，有針對性地提問請教；慎思，學(xué)會周全地思考；明辨，形成清晰的判斷力；篤行，用學(xué)習(xí)得來的知識和思想指導(dǎo)實踐。

（4）結(jié)合課文《蝙蝠和雷達》，蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合起來探路的。故答案為：（1）露似真珠月似弓（2）把扇丟；亂穿衣（3）審問之；明辨之（4）嘴；耳朵【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準(zhǔn)確作答，書寫要正確?！敬鸢浮?3．C14．橫；側(cè)；遠；近；高；低15．B【知識點】詩【解析】【點評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要要求，抓住古詩中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．“題西林壁”意思是題寫在西林寺的墻壁上，“題”是書寫的意思；

故答案為：C14．結(jié)合詩中詞語，詩中先后從“橫側(cè)遠近高低”等角度描寫了看到的廬山的樣子。

故答案為：橫；側(cè)；遠；近；高；低15．結(jié)合詩句，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是我們?yōu)槭裁床荒芡暾匕褟]山的真實面貌看得一清二楚呢？只因為人在此山里面，眼界受到局限的緣故。與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”表述的意思一致。

故答案為：B【答案】16．東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心懲治他們。；哪吒帶著法寶到海邊，先打死夜叉，后用混天綾對付三太子并使其現(xiàn)原形。；東海龍王再也不敢胡作非為，人們過上太平日子。17．他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起了滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖了起來。

感受：混天綾只是小小的法寶，但是在海里輕輕一擺就能掀起滔天巨浪，連水晶宮都被搖動，這想象非常神奇。讓我感受到神話故事中的法寶擁有巨大的威力，能夠產(chǎn)生超出常人想象的效果。18．孫悟空；普羅米修斯；孫悟空；因為他神通廣大，有七十二變，能夠降妖除魔保護唐僧西天取經(jīng)，而且他聰明機智、勇敢無畏，面對各種危險和困難都能巧妙應(yīng)對，他的形象充滿了正義感和魅力19．問題：哪吒的混天綾和乾坤圈是從哪里得來的呢？；回答：我們可以推測是哪吒的師傅太乙真人傳給他的，因為在許多哪吒相關(guān)的傳說中，太乙真人是哪吒的師傅，會賜予他法寶幫助他降妖除魔?！局R點】神話故事閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合短文內(nèi)容，這個神話故事的起因是東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心懲治他們；經(jīng)過是哪吒帶著法寶到海邊，先打死夜叉，后用混天綾對付三太子并使其現(xiàn)原形。最后東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。結(jié)合短文內(nèi)容，進行作答。

故答案為：東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心懲治他們。哪吒帶著法寶到海邊，先打死夜叉，后用混天綾對付三太子并使其現(xiàn)原形。東海龍王再也不敢胡作非為，人們過上太平日子。17．結(jié)合短文中的描寫，“他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起了滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖了起來。”這句描寫了哪吒的神通廣大，表現(xiàn)了神話故事想象神奇的特點；結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起了滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖了起來。

感受：混天綾只是小小的法寶，但是在海里輕輕一擺就能掀起滔天巨浪，連水晶宮都被搖動，這想象非常神奇。讓我感受到神話故事中的法寶擁有巨大的威力，能夠產(chǎn)生超出常人想象的效果。18．結(jié)合自己對神話故事的閱讀理解，神話故事的內(nèi)容如孫悟空、普羅米修斯、宙斯等；結(jié)合對神話故事中的人物，進行描寫作答。

故答案為：孫悟空；普羅米修斯；孫悟空；因為他神通廣大，有七十二變，能夠降妖除魔保護唐僧西天取經(jīng)，而且他聰明機智、勇敢無畏，面對各種危險和困難都能巧妙應(yīng)對，他的形象充滿了正義感和魅力。19．結(jié)合短文內(nèi)容，結(jié)合文中對哪吒懲惡揚善的描寫，提出自己感興趣的問題，進行表述作答。

故答案為：問題：哪吒的混天綾和乾坤