2025年春部編版語文七年級下冊教案 8.土地的誓言

8土地的誓言教學目標1.反復誦讀,聯(lián)系時代背景,把握文意。2.揣摩精彩段落和語句,體會擬人、排比、比喻等修辭手法對表情達意的作用。3.理解作者對故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強烈的愛國情懷。教學重點反復誦讀,感受富有鏡頭特寫畫面的動人之處;學習用不同的抒情方式來表達情感的方法。教學難點比較誦讀,體會兩種抒情方式的差異和魅力。課時安排1課時在過去一年的冬季,“南方小土豆”“廣西砂糖橘”“山城小火鍋”等一系列東北地區(qū)對南方游客的親切稱呼,成了網絡流行語。一股南方游客的熱潮席卷了東北大地,這個冬天“東北游”火出了圈!如今的東北,以其銀裝素裹的雪景,氣勢恢宏的冰雕,熱情直爽的人民,吸引了一批又一批的游客。但你可曾想到這片美麗豐腴的遼闊大地,曾在日本的鐵蹄下,留下過一道道深深的傷痕,刻下過不堪回首的恥辱。讓我們跟隨端木蕻良《土地的誓言》,一起走進那段歷史……1.作者簡介端木蕻良(1912-1996),原名曹京平,遼寧昌圖人,作家,小說家。20世紀30年代“東北作家群”中的代表作家之一?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,先后在山西、重慶等地任教,在重慶、香港、上海等地編輯《文摘》副刊、《時代文學》雜志、《大剛報》副刊。主要作品有長篇小說《科爾沁旗草原》,短篇小說集《憎恨》《風陵渡》,童話《星星記》,京劇《戚繼光斬子》《除三害》,評劇《梁山伯與祝英臺》及長篇歷史小說集《曹雪芹》等。2.背景解讀本文選自《中國新文學大系1937-1949·散文卷一》(上海文藝出版社1990年版)。有改動。1941年9月18日,九一八事變已經過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關內的東北人依然無家可歸。作為東北人中的一員、“東北作家群”中的一員,作者的胸膛燃燒著的摯痛的思念越來越熱烈,于是他懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章,表明了愿意用自己的一切去保衛(wèi)祖國,誓死讓祖國得到解放的感情。3.知識鏈接東北作家群東北作家群是指九一八事變以后,從東北流亡到關內的一些文學青年在左翼文學運動推動下共同自發(fā)地開始文學創(chuàng)作的群體。他們的作品反映了處于日寇鐵蹄下的東北人民的悲慘遭遇,表達了對侵略者的仇恨、對父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國土的強烈愿望。他們的作品具有粗獷宏大的風格,寫出了東北的風俗民情,具有濃郁的地方色彩?！皷|北作家群”的主要作家有蕭軍、蕭紅、舒群、端木蕻良等,代表作有蕭紅的《呼蘭河傳》《生死場》,舒群的《沒有祖國的孩子》,蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》《過去的年代》,端木蕻良的《科爾沁旗草原》《大地的?！返?。4.積累字詞(1)注音摯痛(zhì)嗥鳴(háo)亙古(ɡèn)鎬頭(ɡǎo) 碾(niǎn) 污穢(huì)誓言(shì) 胸膛(táng) 山澗(jiàn)高粱(liang) 斑斕(lán) 纏繞(chán)默契(qì) 田壟(lǒng) 恥辱(chǐrǔ)埋葬(zàng) 土壤(rǎng) 禾稻(dào)豐饒(ráo)(2)解釋詞語摯痛:誠懇而痛切。泛濫:江河湖泊的水溢出,四處流淌;比喻壞的事物不受限制地流行。嗥鳴:(野獸)大聲嚎叫。斑斕:燦爛多彩。讕語:沒有根據(jù)的話。怪誕:荒誕離奇;古怪。亙古:整個古代。這里指遠古。默契:雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解;秘密的條約或口頭協(xié)定。5.整體感知學生自由朗讀課文,思考:(1)請你用自己的話概括每一段的段落內容。[交流點撥]第1段:“我”常常想起關東原野上的一切,“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚,“我”的內心為之沸騰。第2段:故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽,“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲。(2)作者發(fā)出了什么誓言?(原文回答)[交流點撥]你必須被解放!你必須站立!我要回到她的身邊,我答應過我一定會回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。(3)文章要表達怎樣的情感?作者寫這篇文章的目的是什么呢?[交流點撥]①情感:愛——對美麗故鄉(xiāng)的贊美和思念,對家鄉(xiāng)和祖國的深沉熱愛;恨——對國土淪喪的強烈悲憤,對日本侵略者的無比痛恨。②目的:激發(fā)人們的愛國熱情,鼓勵人們?yōu)榧亦l(xiāng)、為祖國而戰(zhàn)斗。(4)文中哪些句子最能表達作者的感情?[交流點撥]①我心里懷著摯痛的熱愛。②我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,無時無刻不聽見她召喚我回去。③我常常感到它在泛濫著一種熱情。④在那田壟里埋葬過我的歡笑。1.深層探究設計意圖:理解文章主旨,把握思想感情。(1)作者面對家鄉(xiāng)的土地為什么會發(fā)出誓言?[交流點撥]家鄉(xiāng)的土地是如此的美麗、豐饒、神秘,作者的內心對她充滿了贊美和依戀之情。(2)課文1、2兩段的寫作內容和表達情感分別是怎樣的?[交流點撥]第1段寫作者常常想起關東原野上的一切,“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚,“我”的內心為此熱血沸騰!第2段寫故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽,我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲。(3)文中作者列舉了哪些東北特有的景物?其用意是什么?[交流點撥]列舉了白樺林、紅高粱、馬群、黑土地等。抓住這些東北特有的景物,能充分體會到東北地域之廣闊與物產之豐富。這些有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面,加大了信息容量和對讀者的沖擊力。2.探尋寫作手法(1)課文分為兩段,這兩段在內容和結構上有什么異同?[交流點撥]①結構方面:a.相同點:兩個自然段都是以作者對故鄉(xiāng)的情感為線索,從開篇對故鄉(xiāng)的深切懷念與熱愛,到后面情感的不斷升華,直至發(fā)出為故鄉(xiāng)戰(zhàn)斗、付出一切的誓言,情感的發(fā)展脈絡清晰,使文章具有很強的連貫性;都采用了直接抒情與間接抒情相結合的方式:直接抒情體現(xiàn)在作者用直白的語言表達對故鄉(xiāng)的情感,間接抒情則是通過對故鄉(xiāng)的景物、生活場景等的描寫來烘托情感。b.不同點:第1段主要是鋪墊、渲染情感,通過回憶關東原野上的各種景物、兒時的往事等,不斷強化對故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情,情感較為內斂、深沉,為后文的情感爆發(fā)做了鋪墊;第2段在第一段情感鋪墊的基礎上,情感更加激昂、強烈,直接發(fā)出了為故鄉(xiāng)戰(zhàn)斗、解放故鄉(xiāng)的誓言,情感達到了高潮。②內容方面:a.相同點:主題都是對故鄉(xiāng)的熱愛、眷戀以及要為故鄉(xiāng)奮斗;都有故鄉(xiāng)元素的描述,包括故鄉(xiāng)的景物、生活場景等。b.不同點:第1段側重回憶故鄉(xiāng)自然景觀和一些具有代表性的事物,通過大量的排比和列舉,展現(xiàn)了關東原野的廣袤、富饒和美麗,給讀者呈現(xiàn)出一幅豐富多彩的故鄉(xiāng)畫卷;第2段側重于回憶故鄉(xiāng)的生活場景,更貼近人們的日常生活,使讀者能更深刻地感受到作者對故鄉(xiāng)生活的懷念。(2)作者在兩段中所選景物有什么特點?[交流點撥]前者選取了東北的自然景觀和一些具有代表性的事物;采用景物的疊加展現(xiàn),表達了作者的贊美和懷念之情;運用排比,加強了情感的沖擊力。后者選取了故鄉(xiāng)春種秋收的畫面,同樣表現(xiàn)了東北的豐饒美麗,但沒有排比,情感沒有前者來得熾烈,但也表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情,在懷念中又暗含著憂傷與憤怒,最后作者所有的心緒噴發(fā),面對土地發(fā)出自己堅強的誓言。(3)為什么文章開始寫關東大地用“她”來稱呼,在后文“土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立”中改用第二人稱“你”?[交流點撥]人稱的變化實際上是情感變化的結果。文章開始用第三人稱,是因為感情起初比較平穩(wěn),但隨著作者情緒變得越來越激動,第三人稱已無法滿足作者抒情的需要,因此作者在后文改用第二人稱來呼告,直接與自己所敘述的對象進行對話交流,對土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切,具有強烈的抒情效果。3.品析語言【品味亮點詞語】(1)怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”的含義?[交流點撥]“泛濫”一詞指的是江河湖泊的水溢出,也比喻壞的事物不受限制地流行,引申為“思想情感到處擴散”。在這里是貶詞褒用,是指感情無法操縱與控制的意思,表達了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情。(2)文章第1段中“不得不回去”“應該回去”“必須回去”三者之間有何細微的差別?[交流點撥]“不得不回去”帶有一定的被迫的意味,“應該回去”表現(xiàn)得理所當然,“必須回去”則帶有命令的口氣。三個短語語氣逐漸加強,態(tài)度更加堅決,情感表露也愈加濃烈?！靖形蚓示渥印?1)“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣地急切,使我不得不回去”一句分明是作者自己思念家鄉(xiāng),為什么作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己,呼喚自己的名字?[交流點撥]這是移情于物的寫法。實際上作者想表達自己思念家鄉(xiāng),故鄉(xiāng)令自己魂牽夢縈的感情。這樣寫可以使自己的情感顯得更加濃烈、真摯。因為只寫自己愛戀故鄉(xiāng),只能表現(xiàn)單方面的情感,寫故鄉(xiāng)對自己的召喚,就極為深刻地揭示出土地和自己的那種“默契”關系。(2)“當我記起故鄉(xiāng)的時候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣”這段話的深刻含義是什么?“紅熟的漿液”喻指什么?[交流點撥]①這段話的深刻含義:作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、在沸騰、在奔突,就要噴涌而出。②“紅熟的漿液”表層是指“大地深處沸騰的巖漿”,深層是指作者內心正如地下沸騰的巖漿一般熾熱、沸騰。(3)文章結尾寫道:“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前”這兩句話的含義是什么?[交流點撥]作者愿意為了土地奮斗,為了美麗的故鄉(xiāng)而奮斗,甚至不惜犧牲自己,表達了作者對故鄉(xiāng)、對祖國強烈而深沉的愛。同學們,這是一篇抒情散文,作者把九一八事變以后東北流亡青年壓抑的情感用火一樣的語言表達了出來,仿佛使人聆聽到心臟的跳動,感受到熱血的沸騰。如今我們身處和平幸福的年代,一定要珍惜現(xiàn)在的生活,銘記歷史的教訓,興我中華,讓歷史悲劇不再重演。本文作者運用了大量的比喻、排比、擬人等修辭手法,描寫了家鄉(xiāng)豐富的物產,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情,請你也學習這種寫法描繪一下你印象中的家鄉(xiāng),表達你對它的感情。(字數(shù)不限)[交流點撥]我的家鄉(xiāng)是個寧靜的小村。村前的小河好似一條銀色的絲帶,輕柔地纏繞著村莊;河邊的垂柳像是婀娜多姿的少女,在微風中輕舞著發(fā)絲;河中的魚兒像靈動的精靈,歡快地穿梭嬉戲。村后的田野像一塊巨大的五彩畫布,春天油菜花金黃燦爛,像是滿地碎金;夏天稻田翠綠無垠,宛如綠色的海洋;秋天高粱漲紅了臉,似燃燒的火把;冬天白雪蓋著麥苗,好似一床厚厚的棉被。家鄉(xiāng)宛如一首清新的田園詩,是我心中最美的地方。土(示例)本文近同一首散文詩,將九一八