教師職稱評(píng)聘工作辦法制度

教師職稱評(píng)聘工作辦法制度#教師職稱評(píng)聘工作辦法制度##一、目的為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師職稱評(píng)聘工作，客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)能力，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷提升，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作辦法制度。##二、適用范圍本制度適用于學(xué)校全體在職教師的職稱評(píng)聘工作。##三、制定依據(jù)1.**相關(guān)法律法規(guī)**：《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等。2.**行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)**：國(guó)家及地方教育行政部門頒布的教師職稱評(píng)審相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。3.**最佳實(shí)踐**：借鑒其他同類學(xué)校在教師職稱評(píng)聘工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法。4.**內(nèi)部資料**：學(xué)校關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、科研工作等方面的規(guī)章制度和相關(guān)文件。##四、評(píng)聘原則1.**堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為?*：把師德表現(xiàn)作為教師職稱評(píng)聘的首要條件，注重教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和育人能力。2.**堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、突出能力**：以教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和專業(yè)技術(shù)能力為主要依據(jù)，全面衡量教師的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3.**堅(jiān)持公平公正、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)**：嚴(yán)格評(píng)審程序，確保評(píng)聘工作的公平性、公正性和透明度，在競(jìng)爭(zhēng)中選拔優(yōu)秀教師。4.**堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)、科學(xué)合理**：根據(jù)不同學(xué)科、不同崗位的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)分類評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)。##五、評(píng)聘條件###基本條件1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守憲法和法律，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。2.具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)。3.身心健康，能全面履行崗位職責(zé)。###學(xué)歷、資歷條件1.**初級(jí)職稱**-大學(xué)?？飘厴I(yè)，在教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格，可認(rèn)定為小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師；中學(xué)三級(jí)教師。-大學(xué)本科畢業(yè)，在教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格，可認(rèn)定為小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師；中學(xué)二級(jí)教師。2.**中級(jí)職稱**-具備碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師；小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師。-具備大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師（小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師）職稱后，從事教育教學(xué)工作4年以上。-具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職稱后，從事教育教學(xué)工作5年以上（適用于小學(xué)、幼兒園教師）。3.**高級(jí)職稱**-具備博士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師）職稱后，從事教育教學(xué)工作2年以上。-具備碩士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師）職稱后，從事教育教學(xué)工作4年以上。-具備大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師）職稱后，從事教育教學(xué)工作5年以上。###教育教學(xué)條件1.認(rèn)真履行教師職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好，學(xué)生評(píng)價(jià)較高。2.積極參與教育教學(xué)改革，在課程建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教材編寫(xiě)等方面取得一定成績(jī)。3.具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展教育教學(xué)研究，撰寫(xiě)一定數(shù)量和質(zhì)量的教學(xué)研究論文或教學(xué)總結(jié)報(bào)告。###業(yè)績(jī)成果條件1.在教育教學(xué)工作中取得顯著成績(jī)，獲得校級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。2.指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)等，取得優(yōu)異成績(jī)，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.主持或參與校級(jí)以上教育教學(xué)科研項(xiàng)目，取得一定的研究成果。###破格條件對(duì)在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面取得突出成績(jī)，貢獻(xiàn)特別顯著的教師，可破格申報(bào)高一級(jí)職稱，但需滿足相應(yīng)的破格條件，并經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審委員會(huì)審議通過(guò)。##六、評(píng)聘程序###個(gè)人申報(bào)符合職稱評(píng)聘條件的教師，根據(jù)學(xué)校發(fā)布的職稱評(píng)聘通知，向所在教學(xué)單位提出書(shū)面申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料。###單位推薦教學(xué)單位對(duì)申報(bào)教師的資格和材料進(jìn)行初審，組織民主測(cè)評(píng)，綜合考慮教師的德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)，確定推薦人選，并在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，將推薦人選材料報(bào)送學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。###資格審查學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各教學(xué)單位推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行資格審查，審查合格者進(jìn)入評(píng)審環(huán)節(jié)。###專家評(píng)審學(xué)校組建職稱評(píng)審委員會(huì)，按照學(xué)科和專業(yè)分類對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)審條件和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)審閱申報(bào)材料、聽(tīng)課、面試答辯等方式，對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，提出評(píng)審意見(jiàn)。###評(píng)審結(jié)果公示學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審意見(jiàn)，確定擬聘人員名單，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于7個(gè)工作日。公示期間，接受廣大教職工的監(jiān)督和舉報(bào)。對(duì)公示有異議的人員，學(xué)校將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出相應(yīng)處理。###聘任公示無(wú)異議后，學(xué)校發(fā)文公布職稱評(píng)聘結(jié)果，并按照有關(guān)規(guī)定辦理聘任手續(xù)，明確聘任崗位和職責(zé)，簽訂聘任合同，聘期一般為3年。##七、紀(jì)律與監(jiān)督1.嚴(yán)格遵守評(píng)審紀(jì)律，評(píng)審委員會(huì)成員及相關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守保密制度，不得泄露評(píng)審過(guò)程中的信息。2.堅(jiān)持公平公正原則，嚴(yán)禁在職稱評(píng)聘過(guò)程中弄虛作假、營(yíng)私舞弊等行為。對(duì)違反評(píng)審紀(jì)律和規(guī)定的單位和個(gè)人，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。3.設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受廣大教職工的監(jiān)督。對(duì)舉報(bào)問(wèn)題經(jīng)查實(shí)的，將視情節(jié)輕重對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。##八、附則1.本制度由學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起施行，如遇國(guó)家和地方政策調(diào)整，以國(guó)家和地方政策為準(zhǔn)。##九、內(nèi)部評(píng)審流程1.**成立內(nèi)部評(píng)審小組**：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、教師代表等組成內(nèi)部評(píng)審小組，負(fù)責(zé)對(duì)制度草案進(jìn)行評(píng)審。2.**組織評(píng)審會(huì)議**：召開(kāi)內(nèi)部評(píng)審會(huì)議，由制度起草人介紹制度制定的背景、目的、主要內(nèi)容和關(guān)鍵條款。評(píng)審小組成員對(duì)制度進(jìn)行逐章逐節(jié)的審議，提出修改意見(jiàn)和建議。3.**整理反饋意見(jiàn)**：評(píng)審會(huì)議結(jié)束后，制度起草人對(duì)評(píng)審小組成員提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理和分類，形成詳細(xì)的反饋意見(jiàn)清單。4.**修改完善制度**：根據(jù)反饋意見(jiàn)清單，對(duì)制度草案進(jìn)行修改和完善，形成修改后的制度文本。5.**再次征求意見(jiàn)**：將修改后的制度文本再次發(fā)放給評(píng)審小組成員，征求他們的意見(jiàn)，確保制度的科學(xué)性、合理性和可操作性。6.**確定最終版本**：經(jīng)過(guò)多輪修改和征求意見(jiàn)后，內(nèi)部評(píng)審小組對(duì)制度進(jìn)行最終審核，確定制度的最終版本，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。##十、法律審核流程1.**委托法律顧問(wèn)**：學(xué)校委托專業(yè)的法律顧問(wèn)對(duì)教師職稱評(píng)聘工作辦法制度進(jìn)行法律審核，確保制度符合法律法規(guī)的要求。2.**提交審核材料**：將制度草案及相關(guān)背景資料提交給法律顧問(wèn)，詳細(xì)說(shuō)明制度制定的目的、適用范圍、主要內(nèi)容等。3.**法律顧問(wèn)審核**：法律顧問(wèn)對(duì)制度進(jìn)行全面細(xì)致的審核，重點(diǎn)審查制度的合法性、合規(guī)性、權(quán)利義務(wù)條款的明確性等方面，提出法律意見(jiàn)和建議。4.**整理法律意見(jiàn)**：制度起草人對(duì)法律顧問(wèn)提出的法律意見(jiàn)進(jìn)行整理和分析，確定需要修改的條款和內(nèi)容。5.**修改制度文本**：根據(jù)法律意見(jiàn)，對(duì)制度草案進(jìn)行修改和完善，確保制度的每一條款都符合法律法規(guī)的規(guī)定。6.**再次審核**：將修改后的制度文本再次提交給法律顧問(wèn)進(jìn)行審核，確認(rèn)制度的法律風(fēng)險(xiǎn)已消除，符合法律要求。7.**形成法律審核報(bào)告**：法律顧問(wèn)出具法律審核報(bào)告，明確表示制度符合法律法規(guī)的規(guī)定，可以正式發(fā)布實(shí)施。##十一、相關(guān)部門反饋流程1.**發(fā)布制度草案**：將教師職稱評(píng)聘工作辦法制度草案發(fā)送給各相關(guān)部門，包括教務(wù)處、科研處、人事處、工會(huì)等，征求他們的意見(jiàn)和建議。2.**部門內(nèi)部討論**：各相關(guān)部門組織本部門人員對(duì)制度草案進(jìn)行討論，結(jié)合本部門的工作職責(zé)和實(shí)際情況，提出針對(duì)性的反饋意見(jiàn)。3.**提交反饋意見(jiàn)**：各相關(guān)部門將討論后的反饋意見(jiàn)以書(shū)面形式提交給制度起草人，反饋意見(jiàn)應(yīng)明確指出問(wèn)題所在，并提出具體的修改建議。4.**匯總反饋意見(jiàn)**：制度起草人對(duì)各相關(guān)部門提交的反饋意見(jiàn)進(jìn)行匯總和整理，分析意見(jiàn)的合理性和可行性。5.**與相關(guān)部門溝通**：對(duì)于一些存在爭(zhēng)議或需要進(jìn)一步解釋的反饋意見(jiàn)，制度起草人主動(dòng)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，深入了解他們的需求和想法，尋求共識(shí)。6.**修改完善制度**：根據(jù)匯總和溝通后的反饋意見(jiàn)，對(duì)制度草案進(jìn)行修改和完善，使制度更加符合學(xué)校各部門的工作實(shí)際和整體利益。7.**再次征求意見(jiàn)**：將修改后的制度文本再次發(fā)送給各相關(guān)部門，征求他們的意見(jiàn)，確保制度的修改得到各部門的認(rèn)可。##十二、實(shí)施計(jì)劃1.**準(zhǔn)備階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）**-成立教師職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)分工。-開(kāi)展制度宣傳和培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)教師職稱評(píng)聘工作辦法制度，確保教師了解評(píng)聘條件、程序和要求。-準(zhǔn)備評(píng)聘工作所需的各類表格、材料和文件。2.**申報(bào)階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）**-發(fā)布職稱評(píng)聘通知，明確申報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)和要求。-教師按照要求填寫(xiě)申報(bào)表格，提交相關(guān)證明材料。-教學(xué)單位對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行初審，確定推薦人選，并進(jìn)行公示。3.**評(píng)審階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）**-學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)推薦人選的材料進(jìn)行資格審查。-組建職稱評(píng)審委員會(huì)，開(kāi)展評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)通過(guò)審閱材料、聽(tīng)課、面試答辯等方式，對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，提出評(píng)審意見(jiàn)。-學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)審委員會(huì)的意見(jiàn)，確定擬聘人員名單，并進(jìn)行公示。4.**聘任階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）**-學(xué)校發(fā)文公布職稱評(píng)聘結(jié)果。-按照有關(guān)規(guī)定辦理聘任手續(xù)，簽訂聘任合同。5.**總結(jié)階段（[具體時(shí)間區(qū)間5]）**-對(duì)本次教師職稱評(píng)聘工作進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。-整理和歸檔評(píng)聘工作的相關(guān)材料，建立教師職稱評(píng)聘工作檔案。##十三、培訓(xùn)方案###培訓(xùn)目標(biāo)1.使教師深入理解教師職稱評(píng)聘工作辦法制度的內(nèi)容和要求，明確評(píng)聘條件、程序和紀(jì)律。2.幫助教師掌握申報(bào)材料的準(zhǔn)備方法和技巧，提高申報(bào)材料的質(zhì)量。3.解答教師在職稱評(píng)聘過(guò)程中遇到的疑問(wèn)和困惑，增強(qiáng)教師對(duì)職稱評(píng)聘工作的信心。###培訓(xùn)對(duì)象全體在職教師###培訓(xùn)內(nèi)容1.**政策解讀**：詳細(xì)介紹教師職稱評(píng)聘工作辦法制度的制定背景、目的、基本原則和主要內(nèi)容，重點(diǎn)解讀評(píng)聘條件、評(píng)審程序和紀(jì)律要求。2.**申報(bào)指導(dǎo)**：講解申報(bào)材料的準(zhǔn)備要求和規(guī)范，包括申報(bào)表格的填寫(xiě)、證明材料的收集和整理、業(yè)績(jī)成果的展示等方面的技巧和方法。3.**案例分析**：通過(guò)實(shí)際案例分析，讓教師了解職稱評(píng)聘過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)，提高教師的應(yīng)對(duì)能力。4.**答疑解惑**：設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，解答教師在職稱評(píng)聘方面的疑問(wèn)和困惑，為教師提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。###培訓(xùn)方式1.**集中培訓(xùn)**：組織全校教師參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職稱評(píng)審專家等進(jìn)行授課，系統(tǒng)講解職稱評(píng)聘政策和申報(bào)要求。2.**分組討論**：以教學(xué)單位為單位，組織教師進(jìn)行分組討論，分享申報(bào)經(jīng)驗(yàn)和心得，討論解決在職稱評(píng)聘過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.**在線學(xué)習(xí)**：搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳培訓(xùn)資料、視頻講座等學(xué)習(xí)資源，供教師自主學(xué)習(xí)和隨時(shí)查閱。4.**一對(duì)一輔導(dǎo)**：對(duì)于申報(bào)過(guò)程中遇到困難的教師，安排專人進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。###培訓(xùn)時(shí)間安排1.**集中培訓(xùn)**：[具體時(shí)間1]，為期1天。2.**分組討論**：[具體時(shí)間2]，各教學(xué)單位自行安排，每組討論時(shí)間不少于2小時(shí)。3.**在線學(xué)習(xí)**：[具體時(shí)間區(qū)間3]，教師可根據(jù)自