知識競賽活動舉辦方案（29篇）

知識競賽活動舉辦方案（29篇）知識競賽活動舉辦方案（精選29篇）知識競賽活動舉辦方案篇1少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。一、競賽內(nèi)容：1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。2、其他有關(guān)資料(可自己上網(wǎng)查詢)。二、組隊要求：四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。三、競賽形式:現(xiàn)場知識競賽。四、時間安排：1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽。五、獎勵辦法：按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。知識競賽活動舉辦方案篇2為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程深入開展，提高護士基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能水平，結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求和我院實際，特制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎(chǔ)，以競賽為載體，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動，強化基礎(chǔ)訓練，規(guī)范服務行為，提高護理質(zhì)量，促進護患和諧，以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。二、活動目標通過開展護理知識競賽活動，強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的服務理念，引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎(chǔ)知識和基本技能，鞏固基礎(chǔ)服務質(zhì)量，達到提升護理隊伍整體素質(zhì)，改善護理服務，提升患者滿意度，構(gòu)建和諧護患關(guān)系的目的。三、組織領(lǐng)導為保證此次競賽活動規(guī)范有序進行，成立競賽活動領(lǐng)導小組，成員組成如下：組長：副組長：成員：四、仲裁組組長：成員：五、競賽細則(一)參賽范圍各科組建一支代表隊參賽(護理部到科室抽簽)。參賽選手必須有護士執(zhí)業(yè)證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊5名選手(為主管護師、護師、護士)，領(lǐng)隊1名(為護士長)。(二)競賽內(nèi)容1、湖南醫(yī)科大學主編醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機構(gòu)護理工作制度與崗位職責、護理管理內(nèi)容(原護士長管理QQ群發(fā)表內(nèi)容，由護士長回答)、相關(guān)優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)容。2、分必答題(每題10分)、風險題(每題分別為10分、20分)兩種答題形式。(三)競賽形式各參賽隊統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定5名選手參加比賽，中途不能更換，風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答，采取現(xiàn)場問答形式。(四)競賽時間、地點時間：11月下旬(具體時間屆時另行通知)。地點：供應室大樓六樓會議室。(五)競賽規(guī)則和注意事項1、選手須知①各參賽選手比賽時著裝整齊(統(tǒng)一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號)，儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。③各參賽隊5名選手按1、2、3、4、5順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。2、賽場紀律①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機。②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。③競賽過程中出現(xiàn)異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。3、競賽規(guī)則①每個參賽隊基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。②競賽設置個人必答題、自選風險題共2個競賽環(huán)節(jié)。③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題。④參賽隊員結(jié)束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。⑤答題時間到，選手停止答題。⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設三輪答題，每名選手回答3題，每題分值為10分，答題時間為30秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或超時不得分也不扣分，如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分。第二環(huán)節(jié)(自選風險題)：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分、20分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時(120)秒;答對的加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。備選環(huán)節(jié)(加時賽題)：若有兩個或兩個以上參賽隊分數(shù)相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。六、獎項設置決賽依據(jù)團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎13名。知識競賽活動舉辦方案篇3活動目的：1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結(jié)協(xié)作的精神?；顒舆^程：一、主持人致詞，并導入。二、開始比賽：第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。每個成語對了2分，錯了不給分，分數(shù)以組為單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。第二站，成語數(shù)字園，共分兩場比賽。添磚加瓦和能者多勞。第一場為添磚加瓦。需要同學在括號里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。第二場為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分數(shù)越高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。第三站，成語動物園，分兩場比賽。第一場，動物巧進成語籠。如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。第二場，根據(jù)動物說成語。各組組長上臺抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個2分。限時兩分鐘。第四站，成語趣味園，有三場比賽。第一場比賽，巧填人體部位。每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據(jù)意思填成語。這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。第三場比賽，反敗為勝，有兩個環(huán)節(jié)。寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，并書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。三、比賽結(jié)束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎品。四、計分人員;史愛梅老師趙麗峰老師李安茹老師李沁麗老師注;每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案為準。知識競賽活動舉辦方案篇4一、活動背景為了貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，將氣象科學傳播寓于競技娛樂之中。氣象知識大PK電視(網(wǎng)絡)競賽活動，將通過電視或網(wǎng)絡，以PK的形式宣傳和普及氣象科學知識，使青少年在活動中較全面地了解氣象防災減災、應對氣候變化等氣象科普知識，同時借助電視和網(wǎng)絡等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學產(chǎn)生興趣，增強日常生活中氣象防災減災和保護環(huán)境的意識，做一個積極應對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。二、活動主題氣象達人我來了!三、活動時間20_年3月21日(待定)四、主辦單位中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學會五、參賽對象在全國范圍內(nèi)，選撥出的8支參賽隊伍六、活動亮點1、競賽通過創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設置和種類多樣的問答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性;2、讓具有不同地域風格的各省市代表隊同臺比拼，各展風采;3、著力把抽象的知識解讀轉(zhuǎn)化為直觀、有趣的道具演示和科學實驗，強化活動現(xiàn)場的可視性和趣味性。七、活動賽制活動將分為半決賽、決賽、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支代表隊組成，每支隊伍5人(1名領(lǐng)隊：負責比賽現(xiàn)場抽簽、聯(lián)絡事宜;4名參賽選手：其中3名參與現(xiàn)場比賽，1名為替補選手)若現(xiàn)場選手有未能回答的題目，可由現(xiàn)場觀眾回答并發(fā)放獎勵。1、半決賽時間:第一場：20_年3月21日上午9:00第二場：20_年3月21日上午10:00地點:華豐演播廳賽制:8支隊伍，4隊/場，共2場，每場4進22、決賽時間:20_年3月21日下午13:30地點:華豐演播廳賽制:進入決賽的4支隊伍進行比賽，最終評出一、二、三等獎。3、頒獎時間：20_年3月21下午15：00獎項設置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀獎4名八、部門設置成立活動專項組，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各項工作，進行具體分工：1、主辦單位(1)場地安排及對接(2)燈光、音像設備(3)邀請主持人(4)競賽題匯總，根據(jù)活動賽制出題(5)參賽隊伍對接(6)媒體宣傳2、執(zhí)行機構(gòu)(由活動策劃部、活動執(zhí)行部兩個部門構(gòu)成)(1)活動策劃、參賽須知、比賽規(guī)則等文字方案(2)舞美設計方案(3)競賽題型及方向(4)活動現(xiàn)場道具等制作品制作(5)活動現(xiàn)場所需視頻制作(6)現(xiàn)場執(zhí)行(7)活動流程控制九、競賽環(huán)節(jié)競賽內(nèi)容：天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識，適當結(jié)合中學地理知識。(結(jié)合20_年世界氣象日的主題，重點突出氣候方面的知識)1、初露鋒芒(選擇題，必答)(半決賽、決賽)(1)環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類推，進行答題，每題10分，限時30秒，根據(jù)答對的題目正確數(shù)確定最終得分，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。(2)具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應分數(shù)。2、分秒必爭(判斷題，必答)(半決賽、決賽)(1)環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規(guī)定的60秒內(nèi)，對主持人讀出的問題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。(2)具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應分數(shù)。3、快速出擊(選擇題，搶答)(半決賽、決賽)(1)環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有20道題，由主持人讀題，選手按動搶答器進行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規(guī)則搶答扣5分，預計用時20分鐘。(2)具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數(shù)。4、巔峰對決(問答題，搶答)(決賽)(1)環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有6道題，由主持人讀題，選手按動搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據(jù)回答情況，再次請其它代表隊繼續(xù)搶答補充一次，評委專家根據(jù)答題情況和補充情況打分，總共預計用時20分鐘。(2)具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數(shù)。備注：1、根據(jù)現(xiàn)場具體題目設置，增加配合道具演示和科學實驗操作。2、半決賽每場比賽預計用時40分鐘，決賽預計預計用時40分鐘。3、中場休息各代表隊可進行節(jié)目表演。十、樣題(一)初露鋒芒環(huán)節(jié)(選擇題，必答)1、要求：以天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等設置問答題目24道。2、樣題參考：當某氣象臺發(fā)布了紅色預警信號，表示未來24小時內(nèi)最高氣溫將升至多少?A、37℃B、35℃C、40℃正確答案：B、35℃(二)分秒必爭環(huán)節(jié)(判斷題，必答)1、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設置是非題目60道。2、樣題參考：《氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例》規(guī)定，國家基本氣象站觀測場四周30米范圍內(nèi)不得種植高于1米的作物、樹木。正確答案：錯(三)快速出擊(選擇題，搶答)1、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設置選擇題目20道。2、樣題參考：溫度越低，雪花越。A、大B、小C、正常正確答案：B、小(四)巔峰對決(問答題，搶答)1、要求：以生活中常見的氣象現(xiàn)象出題，設置問答題目6道。2、樣題參考：什么是氣候資源?氣候資源有哪些特征?正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利于人類經(jīng)濟活動的氣候條件。包括太陽輻射、熱量、水分、空氣、風能等。氣候資源具有以下幾個特征：第一，不可或缺性;第二，自然性;第三，利弊相生性;第四，多樣性。十一、頒獎環(huán)節(jié)1、領(lǐng)導講話2、評委公布獲獎情況3、頒獎4、結(jié)束知識競賽活動舉辦方案篇5一、指導思想為在學生中普及科學知識，進一步提高青少年的科學素質(zhì)，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學興趣小組活動展示為輔，引導學生從小愛科學、學科學、用科學，逐步提高學生的科學素養(yǎng)，促進學生全面素質(zhì)的提高。二、主題——“科技之光”知識競賽三、活動時間20__年3月——20__年4月24日四、活動內(nèi)容及要求活動一：科技宣傳活動（時間：3月9日——4月23日負責：各班主任）活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學、學科學，人人積極參與的良好氛圍?；顒觾?nèi)容：1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報，并進行評比。（第10周）2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳，開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。（3月份）活動二：科普小報編寫比賽（時間：4月21日上交負責：各班主任）活動目的：激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣，閱讀科普知識，并編寫一份科普小報，培養(yǎng)學生的閱讀能力和動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。（3-6年級）活動內(nèi)容要求：1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報。作品要求內(nèi)容豐富，整體美觀，與學生學習、生活密切相關(guān)，提倡自寫科學小論文。2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽?；顒尤嚎破罩R競賽（3—6年級）（時間：4月24日下午負責：z）活動目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學生的科技視野?；顒觾?nèi)容要求：1、三——六年級學生于3月份開始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識，準備參加比賽。（相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進行比賽，最后剩下的十名學生為?！翱萍贾恰?，并頒獎?；顒铀模盒ｋ娮?、手工制作比賽（?？萍寂d趣小組成員）（時間：4月24日下午負責：z）活動目的：通過電子制作比賽，對興趣小組成員二個月來的學習進行一個總結(jié)檢查，培養(yǎng)學生動手創(chuàng)作能力，并把結(jié)果進行展示，激發(fā)更多學生對科技創(chuàng)作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進行展示）活動要求：1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內(nèi)容為比賽內(nèi)容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。2、以制作成功為基準，按完成時間、質(zhì)量進行評比，評出優(yōu)秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準?？茖W組20__-2-18附：科普知識競賽報名表z小學年級“科技之光”科普知識競賽報名表20__年4月班級參賽學生名單獲獎情況知識競賽活動舉辦方案篇6為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，工會決定舉行20__年春節(jié)文體活動，具體安排如下：一、參加人員全局職工可自愿報名參加活動項目二、活動時間20__年2月16日下午13：00――17：00(農(nóng)歷十二月二十八日)三、主辦單位主辦單位：局工會活動組委會：組長：成員：四、活動項目及組織人員1、釣魚比賽：2、套圈比賽：3、飛標比賽：4、掰手腕比賽：5、撲克比賽：火箭組織人：五、活動規(guī)則1、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時間內(nèi)，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現(xiàn)場確定(見附表1)。2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的'標桿得到不同獎品即可，每個標桿限定套中一次。獲獎情況現(xiàn)場確定(見附表2)。3、飛標比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標盤上飛標，每人連續(xù)投射10次，總計分數(shù)為最終得分。獲獎情況(見附表3)按分數(shù)情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現(xiàn)場確定。4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個級別(1)男子組A級別(40周歲以上)(2)男子組B級別(40周歲以下)(3)女子組。獲獎情況按勝負情況確定。男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。5、撲克比賽規(guī)則。兩項比賽每人只可報名參加一項。(1)打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個人進行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3―A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒(撲克)比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手，在2月14日前將產(chǎn)生決賽名單，2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表5)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。(2)火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表6)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。六、幾點要求1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質(zhì)量。2、要遵守各項活動規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除2月16日外，活動不得利用工作時間。3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室為兌獎處。4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到2月10日知識競賽活動舉辦方案篇7一、指導思想：為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，我校決定在_年5月20日舉行小學數(shù)學學科知識競賽活動。二、競賽目的：通過競賽，提高學生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的.問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。三、競賽時間：5月20日下午一至三年級第二節(jié)課，四、五年級第一節(jié)課開始。四、參賽對象及方式一至三年級學生，進行口算比賽。四、五年級進行數(shù)學綜合知識比賽。每班選6名學生。五、競賽地點：一至三年級在各班教室，四、五年級在多媒體教室。六、競賽內(nèi)容：數(shù)學教師按教學進度合理編制一至三相應年級的口算題100道，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識和生活實際的緊密聯(lián)系。由南平學校小學部數(shù)學教研組備選，教導處審核。七、獎勵辦法：按分數(shù)由高到低評出每個年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。八、本次活動要求：1、活動負責人：胡莉2、比賽監(jiān)考：小學部數(shù)學教師、教研組長、教導。3、評卷：考試完小學部所有數(shù)學老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。4、一至三年級答題時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。5、一至三年級100口算道題，競賽時間為20分鐘，嚴格按照競賽時間答題。6、四、五年級競賽時間為90分鐘。答題時不允許使用計算器。知識競賽活動舉辦方案篇8一、競賽目的開展安全生產(chǎn)知識競賽活動，有利于推動安全生產(chǎn)知識普及，增強廣大職工安全意識，提高各單位安全管理水平，全面落實安全第一，預防為主方針。為了規(guī)范此次競賽活動，提高競賽質(zhì)量，堅持公開、公平、公正的原則，切實發(fā)揮各參賽單位的真實水平，特制定本方案。二、競賽組織1、本次競賽由市安辦統(tǒng)一組織。各單位要組織一次相關(guān)內(nèi)容的職工競賽活動，具體時間和項目要納入本年度安全生產(chǎn)工作計劃中。2、組織競賽要本著不影響正常工作為前提，并力求參與面廣，注重競賽的現(xiàn)實性、有效性及可操作性。3、各單位按通知要求積極組織參與，一般情況下要采用層層競賽，層層選拔的辦法，精選參賽人員。三、競賽內(nèi)容1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識綜合;2、高危、非高危等行業(yè)專業(yè)安全基礎(chǔ)理論;3、安全常識。四、競賽形式根據(jù)競賽的項目及內(nèi)容，競賽采用個人必答、小組必答、搶答、風險答等形式進行。五、競賽實施1、時間：競賽分預賽和決賽。預賽5月中旬開始到月底結(jié)束;決賽6月中旬進行;2、地點：另行通知;3、預賽分組：分縣(市)、區(qū)各一組、企業(yè)三個組、政府相關(guān)部門一個組。每組5—6個單位參賽;每個組決出一個優(yōu)勝單位參加決賽。六、競賽評獎競賽設一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎及個人優(yōu)秀獎項。知識競賽活動舉辦方案篇9一、活動的目的少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的.接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。二、競賽內(nèi)容團隊知識答題競賽三、參賽對象我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。四、時間和地點安排競賽時間：20__年5月29日下午第二節(jié)下課后競賽地點：教學樓門前五、競賽方法（一）知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎(chǔ)分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。（二）1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題，答對加1分，內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數(shù)。每隊只有一次作答機會。4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。5、競賽要求（1）各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。(5）選手回答完畢后，由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。六、獎項設置（一）知識競賽1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；知識競賽活動舉辦方案篇10為了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現(xiàn)面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。一、活動目的宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。二、參賽對象20__級新生三、大賽主題您好，禮儀四、獎項設置一等獎一組；二等獎一組；三等獎一組。五、宣傳時間10月18、19日，在食堂門口設點宣傳并發(fā)放報名表（報名表于21日11:10到12:30在原發(fā)放點收?。?。六、大賽日程安排（1）10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結(jié)束后，評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽，三人一組，共6組進入決賽。（2）11月9日決賽決賽內(nèi)容：第一輪必答題第二輪風險題第三輪搶答題七、參賽人員安排本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。八、參賽須知每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規(guī)則。有不明之處及時向組織方咨詢。在初賽比賽結(jié)束后，組織方會通知進入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關(guān)事宜進行詳細說明。各參賽選手務必在比賽前半小時內(nèi)到場，自行到指定地點簽到。參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序。應當注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。如有其它問題請聯(lián)系：陽光旅協(xié)王俐敏團委大學生社團聯(lián)合會陽光旅協(xié)10月19日知識競賽活動舉辦方案篇11為全面貫徹落實省教育廳《關(guān)于在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩(wěn)定字【20__】9號）、市教育局關(guān)于《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、__縣教體字〔20__〕54號文件的精神，進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案：一、活動組織1、領(lǐng)導小組組長：校長副組長：2、考試辦公室主任：副主任：二、參賽對象中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。三、競賽方式1、網(wǎng)考：__省基礎(chǔ)，采用網(wǎng)上答題方式進行。2、筆試：紙質(zhì)考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結(jié)束。3、考試時間：網(wǎng)考：12月15日、16日、17日、20日四天筆考：由縣教育體育局另定時間四、工作組織1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統(tǒng)一的`學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。2、班主任輔導：班主任的業(yè)務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統(tǒng)一培訓。3、考核要求：網(wǎng)考考試競賽及格率達90%，競賽優(yōu)秀率達50%?？己艘园酁閱挝?。4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優(yōu)率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優(yōu)率有一項沒有達標的扣此班50元。5、活動經(jīng)費：預計2500元。知識競賽活動舉辦方案篇12一、活動目的'：為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學知識的能力，展示學生在數(shù)學學科學習中的成果，特舉行數(shù)學知識應用競賽活動。二、競賽時間：20__年11月18日下午2：003：00。三、競賽地點：多媒體教室、紅色影院室。四、參賽對象：小學一至六年級學生，每班5名。五、競賽方式：采用筆試形式完成。六、報名時間：20__年11月15日到20__年11月16日。七、組織機構(gòu)：組長：副組長：成員：數(shù)學教研組全體成員八、人員安排：九、獎勵辦法：各年級均設一、二、三等獎，具體名額教導處以成績評定，并頒發(fā)獎狀。十、注意事項：1、各班數(shù)學教師負責學生報名，并于11月16日放學前將選手名單以紙質(zhì)方式報數(shù)學教研組，并注明班級。2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導處，并提送一份參考答案。3、閱卷人員于下周星期一8：30將成績和試卷一并報送教導處。知識競賽活動舉辦方案篇13一、活動目的為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量，作為教師的我們應要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發(fā)，知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的.智慧。通過活動，倡導教師拓寬知識面，博覽群書，樂雅生活，做一個博學、儒雅的教師。二、活動時間：12月31日下午3：30三、活動參加人員：每個年級組4人參加活動。(23日上報名單)四、活動內(nèi)容：比賽規(guī)則：題型分必答題、風險題和車輪戰(zhàn)題三種;1、必答題：共分二輪進行。(1)第一輪為每組4位教師的個人必答題，每人回答一題;第二輪為小組共答題，每個隊一題。(2)每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。(3)答題時間為20秒為限，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰2、風險題：共6題(1)可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應的分數(shù)。(2)風險題時，隊員之間可以商量，然后推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最后一人為準，選手回答完要說“答題完畢”。答題時間20秒。(3)在題目進行完后，如果兩組分數(shù)相同，再依次增加題目。(4)必答題和風險題進行完后，淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰(zhàn)。3、車輪戰(zhàn)題：(1)第一輪：抽簽組成2組對手，開始一對一的團隊作戰(zhàn)。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題(規(guī)定20秒內(nèi)必須作答，團隊可商量)，直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進入第二輪。(2)第二輪：2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。五、活動名次為：第一名1個，第二名1個，第三名2個。獎勵年級團隊。六、人員安排1、主持人：趙倩2、記分員、計時員：7人，蘇丹負責3、題目準備：汪婷負責4、攝影：汪婷知識競賽活動舉辦方案篇14作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質(zhì)，展現(xiàn)學生的風采，學校特舉辦本次百科知識競賽。一、活動口號：“集百家之長匯校園之才”二、活動時間：三、活動地點：電教室門前四、活動對象：3-----6年級五、活動形式：由語數(shù)教研組組織進行(請各班初選3名選手參加學校正式競賽)六、獎項設置：(一)團體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。(二)個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名(三)觀眾獎：答對的觀眾現(xiàn)場頒發(fā)精美禮品。七、大賽評委團：范勇王學琳李娟谷金龍胡建國張娜娜辛雪雪高宗巖八、主持人：翟相杰張玉鳳九、比賽環(huán)節(jié)：(一)熱身第一站形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答，答錯不扣分，(共18題，每題10分)(二)動感PK秀形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。(共15題，每題10分)(三)險中勇者勝形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，并送小禮物十、活動規(guī)則(一)主持人宣布開始以后，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮.(二)每人基礎(chǔ)分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。(三)搶答題必須在主持人讀完題后(宣布開始，方可搶答)以舉牌先后為準，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。(四)如果代表隊答錯或答不出時，經(jīng)主持人提示，可由現(xiàn)場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。(五)每組隊員必須遵守競賽規(guī)則，服從裁判判決。十一、記分員：索明莉楊婧十二、會場布置：五年級學生十三、獎品書寫：安海祥文理教研組知識競賽活動舉辦方案篇15一、組織機構(gòu)組長：副組長：成員：領(lǐng)導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。二、競賽內(nèi)容以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。三、競賽形式1、現(xiàn)場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。四、競賽要求1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。4、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。五、時間安排2、20__年8月5日前上報聯(lián)系人名單、3、20__年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。4、20__年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。5、20__年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。六、競賽獎勵平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。七、活動要求（一）加強組織領(lǐng)導。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導，成立競賽領(lǐng)導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。知識競賽活動舉辦方案篇16一、活動目的：《小學數(shù)學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的'計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。二、具體時間：5月23日周五下午第三節(jié)課（40分鐘）。三、競賽地點：多媒體教室。四、命題原則：以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。五、競賽組織：每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%。七、具體安排：1。各年級數(shù)學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。2。5月22日中午前各年級數(shù)學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。3。試卷批改分工：一年級：四年級：五年級：六年級：4。獎狀填寫：知識競賽活動舉辦方案篇17一、活動背景為了提高公司員工的消防安全意識，加強消防知識的普及，確保在緊急情況下能夠快速、準確地采取應對措施，降低火災風險，保障公司及員工的人身財產(chǎn)安全。二、活動目標增強員工的消防安全意識，提高員工的消防安全素質(zhì)。宣傳和普及消防知識，提高員工的消防安全意識和自防自救能力。檢測員工的消防知識水平，提高員工的消防安全意識和自我保護能力。三、活動內(nèi)容競賽題目：包括消防安全基本知識、火災撲救常識、滅火器材使用方法、逃生自救技能等方面的題目。競賽形式：采用答題卡作答形式，分單選、多選、判斷等題型。競賽獎勵：設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。四、活動時間與地點時間：_年__月__日時地點：公司大會議室五、活動組織與實施活動籌備：制定競賽方案、制作答題卡、準備獎品和證書等。活動宣傳：通過公司內(nèi)部宣傳欄、微信群等渠道進行宣傳，確保所有員工知曉活動內(nèi)容。活動組織：由公司安全管理部門負責活動的組織與實施，確保活動順利進行?；顒涌偨Y(jié)：活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和不足，為今后的消防安全工作提供參考。知識競賽活動舉辦方案篇18一、活動意義作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。二、活動簡介1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。4、競賽時間：__年5月19日(星期三)5、競賽地點：待定6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。(一)準備階段：__年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。(二)復習階段：__年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。(三)競賽階段：__年5月19日，正式競賽。7、競賽內(nèi)容(一)會計知識問答各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說開始回答開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。(二)憑證填制及改錯比賽參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。三、活動后期：1、針對本次知識競賽做一個成果展示。2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。四、獎項設置獎項名額獎品一等獎證書+獎品二等獎證書+獎品三等獎證書+獎品優(yōu)秀獎證書+獎品知識競賽活動舉辦方案篇19一、活動目的21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量。弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設的重要內(nèi)容。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。二、活動主題：傳承國學，創(chuàng)新未來三、活動時間：20__年11月15日——20__年11月23日四、組織機構(gòu)主辦單位：外包管理學院科學發(fā)展觀學習小組承辦單位：外包管理學院學生會辦公室五、活動對象：外包管理學院09級各班六、參賽規(guī)則：(分網(wǎng)絡部分和現(xiàn)場部分)(一)網(wǎng)絡部分：(預賽)1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發(fā)布到科學發(fā)展觀學習小組博客上，09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡把答案傳送到指定郵箱。2、比賽時間：20__年11月18日17：00――18：00。3、比賽結(jié)果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現(xiàn)場競賽。(二)現(xiàn)場部分：(決賽)1、活動時間：20__年11月23日18：30?2、活動地點：多媒體e311(待定)3、活動形式：(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。(2)競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風險題三種。(3)必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;(4)轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;(5)風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;4、比賽紀律:1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;七、獎項評選：1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。2、獲獎班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。知識競賽活動舉辦方案篇20“中小學生天文知識觀測競賽”活動，是京北市教委面向全市中小學開展的四大科技競賽活動之一。我區(qū)將在原來此活動的基礎(chǔ)上，進一步加大力度，以普及天文知識，提高觀察、實踐活動能力，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神為宗旨，利用今年的科技節(jié)進一步推動此項活動項目的開展，使更多的學校在豐富多彩的科技活動中給天文愛好者搭建展示自己、互相學習的平臺，讓更多的學生體驗學習的'樂趣和成功的喜悅?！俺俏鲄^(qū)中小學天文知識觀測競賽”活動由城西區(qū)教委主辦，城西區(qū)青少年科技館承辦，京北44中學協(xié)辦?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、參賽對象城西區(qū)各中、小學在校學生二、競賽辦法1.競賽內(nèi)容：天文知識競賽，天文攝影評比，天文論文評比，天文望遠鏡操作競賽共四項。2.天文知識競賽：統(tǒng)一采用筆試形式。3.天文攝影評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。4.天文論文評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。5.天文望遠鏡操作競賽：采用團體賽形式，每隊三人，統(tǒng)一進行現(xiàn)場操作競賽。6.競賽組別：分為小學組、初中組、高中組三個組別。7.報名方式：競賽本著學生自愿參加的原則，以學校為單位集體組織學生報名參賽，天文知識競賽、攝影及論文評比名額不限，天文望遠鏡操作競賽每校每組別限兩隊參加。8、注意事項；參加天文攝影、論文評比以及望遠鏡操作競賽的同學必須參加天文知識競賽，知識競賽成績作為攝影、論文評比、望遠鏡操作競賽評價標準之一。三、競賽內(nèi)容天文知識競賽包括天文基本理論、天文常識、天文時事、觀測技能技巧等方面的知識。決賽由競賽組委會統(tǒng)一確定比賽時間和地點，比賽形式為閉卷筆答試題，試題分選擇題和填空題兩部分。報名需提交文件：電子版報名表一份；紙質(zhì)報名表一份。2、天文攝影評比作品要求為學生個人在20__年9月至20__年10月之間拍攝的天文照片，每位學生限報送一幅作品參賽。參賽照片要求：數(shù)碼照片原始文件一份，沖洗8英寸照片一張，請勿裝裱，報名表一份，需在報名表上注明（作品名稱、拍攝時間、地點、基本參數(shù)等）。數(shù)碼照片可以在不違背科學原理的前提下進行后期處理，必須在報名表上注明處理全過程，同時提交處理后文件和原始文件各一份，多張疊加處理的照片需至少提供兩張原始文件。（注：大型專業(yè)望遠鏡拍攝作品不再評比范圍之列。）報名需提交文件：數(shù)碼照片及沖印照片各一張，電子版及紙質(zhì)報名表各一份，后期處理過的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。3、天文論文評比論文撰寫范圍為天文課題的研究論文及對天象的觀測報告等。每篇論文為3000字左右為宜，按照城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽論文相關(guān)要求送交一篇論文及一份天文論文評比報名表（紙質(zhì)、電子各一份）。報名需提交文件：電子版論文一份，電子版報名表一份；紙質(zhì)論文一份，紙質(zhì)報名表一份。4、天文望遠鏡操作競賽采用團體賽的形式，每隊三名隊員，要互相協(xié)作完成望遠鏡的組裝及各項操作。學生在組裝望遠鏡的同時需回答評委提出的相關(guān)問題，在組裝完成后將望遠鏡指向評委指定的目標天體。報名需提交文件：電子版報名表一份，紙質(zhì)報名表一份。四、組織辦法由主辦單位聘請有關(guān)領(lǐng)導和專家組成競賽組織委員會，由組織委員會的專家負責命題、評審，競賽辦公室負責競賽的組織工作。五、獎勵辦法為了更好的在我區(qū)中小學中推廣天文科普教育，增加同學們的參賽熱情，本次比賽獎勵辦法如下：1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。2、教師獎項：根據(jù)教師指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。六、競賽相關(guān)安排1、所有參賽人員應以學校為單位申報，不接受學生個人直接申報。競賽辦公室設在城西區(qū)青少年科技館304室競賽報名及作品接收郵箱：z電話：z地址：城西區(qū)z北街3號郵編：z聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z信箱：z2、時間安排時間地點內(nèi)容10月12日14:00城西區(qū)青少年科技館304室前期動員及領(lǐng)隊會10月28日之前城西區(qū)青少年科技館304室各校上報作品及報名表11月6日京北44中學天文知識競賽11月13日京北44中學天文攝影、論文復賽天文望遠鏡操作競賽七、未盡事項由競賽辦公室另行通知知識競賽活動舉辦方案篇21一、目的意義廣州市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的'語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20__年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。二、競賽時間、地點時間：第11周星期四（20__年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進場完畢）地點：廣園小學（五樓電教室）三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20__年第一學期廣州市競賽要求修訂）1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書面表達）。2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。四、競賽安排參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（20__年4月19日）前發(fā)片小語資料郵箱。另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。五、獎項的設定比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。新市片小學語文學科20__年4月9日知識競賽活動舉辦方案篇22一、活動主題和總體要求通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡安全知識，提升網(wǎng)絡安全意識和防范技能，營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡安全。二、活動內(nèi)容(一)舉辦大學生網(wǎng)絡安全知識競賽各學院分別組織開展“全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網(wǎng)絡安全知識答題闖關(guān)”(9月10日至9月18日)活動，通過網(wǎng)絡答題方式，普及網(wǎng)絡安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發(fā)學生學習網(wǎng)絡安全知識興趣，提升網(wǎng)絡安全防護技能。知識競賽網(wǎng)址：答題闖關(guān)網(wǎng)址：(二)開展網(wǎng)絡安全宣傳體驗活動網(wǎng)絡管理與信息服務中心要結(jié)合實際情況，組織開展多種形式的網(wǎng)絡安全宣傳活動，通過發(fā)放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網(wǎng)絡安全知識，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強網(wǎng)絡安全防護技能等。并與—州網(wǎng)信辦及州公安局網(wǎng)偵支隊聯(lián)系，結(jié)合實際情況通過實地參觀的形式提高網(wǎng)絡工作人員的網(wǎng)絡安全意識，增強工作技能。(三)舉辦網(wǎng)絡安全教育主題日活動各單位要把9月18日網(wǎng)絡安全教育主題日作為加強師生網(wǎng)絡安全教育的有利契機，結(jié)合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內(nèi)容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網(wǎng)絡安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)。三、工作要求(一)舉辦網(wǎng)絡安全周活動是學習貫徹網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內(nèi)外宣傳活動，網(wǎng)絡中心和保衛(wèi)處加強與網(wǎng)信、公安等部門的聯(lián)系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育，切實增強教育實效。知識競賽活動舉辦方案篇23一、指導思想為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的.數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學知識競賽活動。二、活動主題學以致用提高學生的數(shù)學素質(zhì)三、參賽學生每班選4名學生參加競賽。四、比賽時間和地點1、競賽時間：20__年5月16日星期四課外活動時間2、競賽地點：遠程教室五、競賽形式形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。）六、出題教師：（各年級試卷不同）一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜閱卷：一、二年級：陶世萍李尚美三年級：余忠文吳靜四年級：吳果嫦楊振劍五年級：楊昌進歐文平楊順旭六年級：李建平潘存平張云八、獎項設置一、二等獎：一至六年級分別取1名；三等獎：二年級取2名；三年級取2名；四年級取4名；五年級取6名；六年級取6名。九、注意事項1、各班數(shù)學老師負責選出參賽學生。2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。3、閱卷時間另行通知。知識競賽活動舉辦方案篇24一、活動背景為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進一步加強“六五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法，以此來增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，為以后走上社會維護自身權(quán)益和建設法治社會打下堅實的基礎(chǔ)。二、活動主題法律在你身邊從未走遠三、活動目的和意義法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的`，面向全校學生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法，使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則。競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關(guān)書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應用能力，從而增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力，并展現(xiàn)不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業(yè)同學之間的交流，同時也給法學系的專業(yè)教學和實踐提供助力，以構(gòu)建與法治建設目標及社會應現(xiàn)實需求相適應的法學教學體系與教學模式。四、活動對象西北農(nóng)林科技大學全體學生五、活動內(nèi)容以及具體安排競賽以小組參與的形式進行，主要內(nèi)容是展現(xiàn)學生對基本法律知識的掌握程度和應用能力。（一）時間安排（20__年4月-20__年6月）報名：20__年4月20日-25日初賽：20__年5月10日-13日復賽：20__年5月25日-27日決賽：20__年6月8日-10日（二）地點安排報名：（1）電話報名（負責人）報名格式：姓名（組隊成員）+院系+專業(yè)班級（2）現(xiàn)場報名初賽：8號樓階梯教室復賽：人文學院四樓模擬法庭決賽：北繡山活動中心（三）活動形式初賽：試卷筆試，在統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點進行法律知識的入圍考試。復賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報告，就報告內(nèi)容進行答辯。決賽：法律知識競賽。（四）初賽工作安排1、學院宣傳部制作宣傳板、海報，于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現(xiàn)場進行現(xiàn)場宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺進行全方位宣傳。2、學院相關(guān)負責人在報名期間安排好值班人員，并做好報名人員的記錄。3、由學院老師命題，學院相關(guān)負責人整理出初賽試題4、采購活動所需物品，并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；5、選拔賽當天，提早安排教室，布置工作需在當天考試之前半個小時結(jié)束。組織人員監(jiān)考，每間教室至少4名同學，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監(jiān)考人員需在考試之前半個小時到達監(jiān)考現(xiàn)場。6、相關(guān)負責人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者（五）復賽工作安排1.通知各個入圍小組復賽形式：自選案例，查閱資料，并且進行討論分析，書寫報告，內(nèi)容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。2.邀請人文學院以及其他各院領(lǐng)導老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。3.在復賽進行當天，由學院相關(guān)負責人進行會場布置以及做好后勤。（六）決賽工作安排1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。2、邀請老師做評委。3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項選擇，不定項選擇，以及現(xiàn)場看視頻分析案例，每一輪結(jié)束之后統(tǒng)計得分，淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分，工作人員統(tǒng)計三輪總分，評出優(yōu)勝者，以及相應的獎項。4、期間利用場上選手隊內(nèi)討論的時間，主持人進行與現(xiàn)場觀眾的互動，并贈送小禮品。5、主持人宣布比賽結(jié)果，有請評委老師對本場比賽進行點評。6、進行頒獎典禮。7、嘉賓、評委、選手合影留念。六、活動申請經(jīng)費知識競賽活動舉辦方案篇25一、活動背景進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。二、活動目的希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。三、活動時間20__年__月__日(暫定)四、活動地點______五、活動流程1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器。2、會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。3、班級組成四支參賽隊伍。4、提前安排好計分人員。六、比賽題目(一)必答題(選擇題)1、題型設計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。2、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分1分，答對加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。3、主持人公布各隊得分情況。(二)風險題(列舉題)1、題型設計：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。4、評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。(三)放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。(四)觀眾題(問答題)為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(五)你演我猜游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。(六)思考題(可以結(jié)合上課所學到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)1、題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。(七)附加題(選擇題)1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分出勝負。2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。4、評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。5、主持人公布各隊得分情況。知識競賽活動舉辦方案篇26一、活動概況1.活動主題：食品知識競賽2、活動背景食品安全是國計民生之本。不僅關(guān)系著人民群眾的健康和安全，而且關(guān)系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經(jīng)濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟和政治問題。去年在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業(yè)、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。3、參賽對象：化院全體學生4、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會5、比賽時間：__年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）6、比賽地點：化院新化館會議室7、比賽形式：現(xiàn)場答題8、主持人：9、獎項設置及安排：（分團體獎和個人獎）冠軍獎：1組亞軍獎：1組季軍獎：1組優(yōu)秀選手獎：若干二、活動前布置1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；(2)交會長等其他相關(guān)人士審核修改；(3)再次修改，最終定稿。2、活動請柬的設計寄發(fā)（文藝部負責）詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發(fā)放完畢。3、活動場所的設計落實布置（文藝部負責）申請確定活動舉辦的具體時間地點等4、賽前宣傳(1)制作a4紙大小的活動宣傳單，粘貼在宿舍門前、餐廳對面（視情況）、圖書館，要求粘貼時間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋(2)宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口(3)外聯(lián)部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優(yōu)惠券等都可(4)邀請幾名專業(yè)人士作為嘉賓，并參加環(huán)節(jié)作評委。5、題目征集（咨詢處負責）6、報名方式團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會”信箱或交與秘書處（）7、會場布置：（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼，會場裝飾貼圖，環(huán)境布置桌椅、桌布、氣球彩帶裝飾、麥克風、席卡、引導標志、聯(lián)系禮儀}（2）比賽道具比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準備及采購，需要制作的道具：席卡，紙條，隊牌（3）現(xiàn)場拍照8、活動金費申請及預算氣球10元彩帶10元礦泉水20元中性筆10元a4紙5元請柬10元互動禮品25元選手獎品（筆記本，筆，獎狀證書等約100元）總計190元三、活動現(xiàn)場工作（一）賽事附屬工作由秘書處負責計分，選出公正人員3名活動全過程的接待，活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)，現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度，現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放，現(xiàn)場的清理和保管，責任下發(fā)到各部，由分管副會長負責；（二）賽事進程各項比賽規(guī)則的說明1、主持人（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；（3）主持人要讀清題目，聽清答案；（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應付突發(fā)事件導致的比賽暫停。2、評委（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；（2）評委必需熟知各題答案的正確性；（3）評委要認真評判，不得錯評；（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但