廣東省東莞市松山湖莞美學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測道德與法治試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查七年級道德與法治試題(試卷滿分：100分，考試時間：60分鐘)一、選擇題(本大題20小題，每小題3分，共60分。每小題的給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。)是()A、從身體、性別等生理狀況來認識自己B.從自己在班級的角色來認識自己C.從性格、能力等心理狀況來認識自己D.從自己在家庭的角色來認識自己)A.要善于提高學(xué)習(xí)效率B.做好人生規(guī)劃非常重要C.從小樹立遠大的志向D.客觀冷靜對待他人評價)A.了解學(xué)科知識B.學(xué)會全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法4.比較下列兩幅圖。對此認識正確的是()A.我們只需要關(guān)注緊急且重要的事情B.遇事必須統(tǒng)籌兼顧，平均分配時間C.適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好D.有計劃、有自律，學(xué)習(xí)效率會更高5.2024年10月，汕頭市某中學(xué)聯(lián)合開展“見山尋海找自己”的生涯規(guī)劃心理系列活動。做好規(guī)劃需要我們()①結(jié)合社會需要和性格、能力等設(shè)定合理的發(fā)展目標；②明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃；③始終堅持自己的觀點，堅決不能采信其他人的意見；④完全聽從家長、老師的要求以及好朋友所提的建議；A.①②B.①③C.②④D.③④6.“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。他選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻。袁隆平的事跡啟示我們()A.少年的夢想有時候不切實際，但都能實現(xiàn)B.樹立遠大志向，就一定能取得事業(yè)的成功C.做有夢想的少年，要與時代脈搏緊密相連D.人生需要夢想，它對人的成長起決定作用7.漢字“家”最早見于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意為遮風(fēng)擋雨，下半部分是豕，意為豐衣足食。由此我們能夠感受到()①家是生命的居所，是心靈的港灣②人的成長離不開家庭的哺育和支持③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善④家等同于一處房屋、一個住所圖A.①②B.①④C.②③D.③④8.下列行為屬于在為他人、為社會服務(wù)中做了“更好的自己”的是()①位于廣東汕頭的三元飯?zhí)茫?016年起，便每天向孤寡老人、殘疾人、困難家庭和一切有需要的人免費提供午餐和晚餐；②2024年5月8日，汕頭市吳澤佳與彭康琪救起不慎落水的兒童；③小周同學(xué)為維護友誼，在考試中答應(yīng)朋友的請求并給他傳答案；④2024年10月，汕頭市金平區(qū)組織青年志愿者到中央紅色交通線舊址(汕頭站)開展志愿服務(wù)活動；A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.學(xué)校組織足球比賽，小剛認為自己球技最好理應(yīng)當(dāng)隊長，但是隊員更支持球技稍遜但有隊長經(jīng)驗和能力的小斌做隊長，小剛知道后很不服氣。作為他的朋友，你應(yīng)該勸解他()①正確認識自己，積極參加訓(xùn)練②不讓當(dāng)隊長就拒絕參加比賽③正確看待個人與集體的關(guān)系④堅持以我為主，以我為中心A.①②B.①③C.②④D.③④10.“投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤?！薄对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)》中的這句話在友誼方面啟示我們()A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種親密的關(guān)系D.要做到慎交友、結(jié)好伴11.菲菲原來是一個內(nèi)向靦腆缺乏自信心的學(xué)生。進入初中，在集體中，同學(xué)們用熱情真摯感化了她。慢慢地，她變得開放、善談、大方，自信心越來越強。從菲菲的轉(zhuǎn)變可以看出()①個人意愿與集體要求間會存在矛盾②集體生活可以影響甚至改變一個人③集體生活有助于我們學(xué)會與人交往④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感A.①③B.①④C.②③D.②④12.漫畫中的“小鴨”應(yīng)該()：A.學(xué)會接納自己B.主動改正缺點C.放棄與人比較D.積極追求進步)①集體是個體的簡單相加，是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識，主動作為，各盡其能⑧集體生活有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷芗w生活在某種程度上影響甚至決定了一個人的前途命運A.①②B.②③C.①④D.③④14.2024年8月10日，由陳夢、孫穎莎、王曼昱組成的中國乒乓球女團，為了同一個目標而拼搏，最終以3比0戰(zhàn)勝日本隊，拿下巴黎奧運會乒乓球女團冠軍。女乒取得優(yōu)異成績的主要原因有()①隊員們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神②有良好的物質(zhì)條件支撐，樹立正確的競爭觀念③任何時候都不能考慮個人利益，集體利益至上④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取A.①②:B.②③C.①④D.③④④15.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，并得到語文老師的肯定與表揚。一次，上數(shù)學(xué)課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，他被狠狠批評了一頓……你給小奇的建議是()①我們沒有必要在意老師的表揚與批評②老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡④不論老師的表揚與批評，一定是正確的A.①②B.②③C.①④D.③④16.2024年9月，97歲的退休教師葉連平在給孩子們上新學(xué)期的第一節(jié)英語課。作為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“新時代最美奮斗者”等多項榮譽的獲得者，葉連平始終堅守講臺，為留守兒童點亮知識之光。從葉老師的事跡中我們能夠體會到()A.教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命B.教師是人類文明的唯一傳承者，作用可以替代C.教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和健康成長的決定者D，每個老師都具有了崇高的理想信念和仁愛之心)A.生命來之不易B.生命是短暫的C.生命是可逆的D.生命是獨特的18.為有效預(yù)防和減少未成年人涉毒違法犯罪，保障其身心健康和合法權(quán)益，海南省禁毒辦部署開展禁毒“護苗”專項行動。這警示青少年()①認識到毒品的危害，遠離毒品②珍愛生命，愛護身體，養(yǎng)護精神③增強防范意識，抵制毒品侵害④毒品離我遙遠，禁毒與我無關(guān)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④19.下列對某些中學(xué)生化校日常行為的評價，你贊同的是()序號行為評價①小道上課認真聽講，積極回答問題.自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度②小德幫助生病的同學(xué)從餐廳打飯增進同學(xué)間的友誼③小法上數(shù)學(xué)課時偷偷看小說尊重老師，發(fā)展興趣④小治的腿骨折了仍堅持坐輪椅上課挫而不折，堅持學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.2023年度感動中國人物張雨霏從小就樹立奪取奧運游泳金牌的夢想。盡管身體存在先天缺陷，她仍十年如一日堅持高強度訓(xùn)練，在逆境中崛起，最終實現(xiàn)青春夢想。她的故事啟示我們要()①放棄順境，在逆境中成才②鼓足勇氣，走好人生道路⑧抓住機遇，尋求他人幫助④迎難而上，在逆境中前行A.①②B.②④C.②③D.⑧④二.非選擇題(本大題共3小題，共40分。第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分)21.(10分)【堅持生命至上創(chuàng)造生命價值】閱讀材料，回答問題。材料--生命健康，人人守護。白衣天使全力以赴醫(yī)治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細致操作規(guī)范生產(chǎn)，體育老師不厭其煩強調(diào)安全，中小學(xué)生堅持鍛煉健康成長……材料二西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局輔警格桑扎巴在執(zhí)勤時，一輛電動汽車突然失控，加速沖向蹲在路邊的一個小女孩。危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開。電動汽車繼續(xù)沖向一位路過的老人，緊急關(guān)頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷。(摘編自《西藏日報》2023年10月25日)(1)上述材料體現(xiàn)出生命的哪些特點?(答出2點即可)(4分)(2)結(jié)合材料二，圍繞生命和責(zé)任，談?wù)劯裆Ｔ偷男袨閷ξ覀冇惺裁磫⑹尽?6分)22.閱讀材料，回答問題。(14分)為了更好地認知自己，做更好的自己，七年級(2)班召開了一次主題班會，班主任為每個同學(xué)準備了“認識自我”記錄卡。以下是張軍的記錄卡內(nèi)容，請你結(jié)合卡片內(nèi)容，完成下列任務(wù)?！罢J識自我”記錄卡自己眼中的我性格活潑開朗、待人真誠，擅長短跑，但做事沒耐心，學(xué)習(xí)上比較粗心大意。父母眼中的我外向、健康、調(diào)皮、好動、孝順老人。同學(xué)眼中的我誠實守信，樂于助人，熱情開朗，管理能力強，容易沖動。社區(qū)志愿者眼中的我熱心公益，服務(wù)社會，無私奉獻。(1)張軍是從哪些途徑來認識自我的?(6分)(2)結(jié)合張軍的記錄卡，為了幫他做更好的自己，你會提哪些建議?(8分)23.閱讀材料，回答問題。(16分)【走近老師感恩老師】閱讀材料，完成下列要求。材料一“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于滿說：“一個人心中總要有一盞明燈，因為教師的工作是雙重奏的。一重奏是你自己的人生，一定要奏響中國特色教育的交響曲。與此同時，你還要引領(lǐng)學(xué)(1)結(jié)合所學(xué)知識，從人類文明和學(xué)生成長方面談?wù)剬處熡心男┳饔谩?6分)材料二一次，上數(shù)學(xué)課時，安安偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個多星期的(2)你贊同安安的觀點嗎?請說明理由。(6分)(3)老師就像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們成長。談?wù)勀愦蛩闳绾我詫嶋H行動感恩老師的付出?(4分)七年級道德與法治參考答案一、選擇題(本大題20小題，每小題3分，共60分)1-5CBCDA6-10CABBB11-15CABCB16-20ABCBB二、非選擇題(本大題共3小題，共40分)21.(1)①生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要，生命價值高于一切，材料中各方對生命的守護體現(xiàn)了這一點。②生命是脆弱的、艱難的，也是堅強的、有力量的。格桑扎巴在面對危險時，不顧自身安危保護他人生命，展現(xiàn)了生命在危難面前的堅強與力量，同時也體現(xiàn)出生命在危險來臨時的2分，共4分）(2)①生命至上，我們要敬畏生命，珍視他人的生命。格桑扎巴在危急時刻舍己救人，把他人生命放在首位，這啟示我們在生活中要關(guān)愛他人生命，當(dāng)他人生命遭遇危險時，要伸出援助之手。②我們要增強責(zé)任意識，勇于承擔(dān)責(zé)任。格桑扎巴作為一名輔警，在面對危險時，積極履行自己保護人民生命安全的責(zé)任，哪怕身負重傷也毫不退縮。這告訴我們要認清自己的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。③在日常生活中，我們要從身邊小事做起，積極踐行關(guān)愛生命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，如關(guān)心同學(xué)、幫助他2分，共6分）22.(1)①通過自我評價認識自己，張軍在“自己眼中的我”中對自己的性格、特長和不足進行了評價。②通過他人評價認識自己，從“父母眼中的我”“同學(xué)眼中的我”“社區(qū)志愿者眼中的我”可以看出，3分，共6分）(2)①要學(xué)會接納和欣賞自己。張軍應(yīng)接納自己的全部，包括自己的優(yōu)點和不足，同時欣賞自己的獨特、優(yōu)點和努力，如接納自己活潑開朗、擅長短跑等優(yōu)點，也接納自己做事沒耐心、學(xué)習(xí)粗心大意等不足。②要揚長避短。張軍可以發(fā)揮自己性格活潑開朗、待人真誠、擅長短跑、管理能力強等優(yōu)勢，在班級活動或?qū)W校比賽中積極展現(xiàn)自己，同時努力改進做事沒耐心、學(xué)習(xí)粗心大意的缺點，比如在學(xué)習(xí)時制定詳細的計劃，培養(yǎng)自己的耐心和細心。③要主動改正缺點。對于自己容易沖動的問題，可以在情緒激動時先深呼吸，冷靜下來再處理事情，逐步改正這一缺點；對于學(xué)習(xí)粗心的問題，做完作業(yè)后認真檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④要不斷激發(fā)自己的潛能。張軍可以通過參加各種活動，如短跑比賽、班級管理活動等，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛能，還可以嘗試學(xué)習(xí)新的技能，如演講、繪畫等，挖掘自己的潛力，做更好的2分，共8分）23.(1)從人類文明角度：教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，他們通過傳授知識和技能，將人類積累的文明成果傳遞給下一代，促進人類文明的延續(xù)和發(fā)展。（3分）從學(xué)生成長角度：教師是學(xué)生知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和技能；也是學(xué)生精神成長的引路