統(tǒng)編版八年級道德與法治下冊《第四單元崇尚法治精神》單元檢測卷含答案

第第頁11.馬克思說：“公平總是相對的?！睂@句話的正確認識是()①公平總是受到一定條件的限制②公平是相對的，社會生活中沒有絕對的公平③要學(xué)會理智面對生活中的不公平④社會上不可能有公平A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.甲、乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給出了一個主意：讓一個人切，另一個人挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。故事說明了()A.公平不受任何社會條件制約B.促進公平正義離不開合理的制度C.公平是在比較中產(chǎn)生的D.公平有助于調(diào)動積極性13.下列行為中屬于正義行為的是()A.對毀壞校園花草樹木的行為視而不見，聽之任之B.小偷作案時被發(fā)現(xiàn)，受害者呼救，路人無人幫助C.為“幫助”同學(xué)完成作業(yè)，小莉讓同學(xué)抄襲自己的作業(yè)D.考試時小江向老師舉報小龍作弊14.某市見義勇為工作協(xié)會提出將提高見義勇為表彰頻次，實施精準優(yōu)撫、個性化動態(tài)化慰問救助機制，建立長期支持和幫扶見義勇為人員機制??此舉()①彰顯了社會正氣，維護了社會公正②有利于弘揚社會主義核心價值觀③能有效保護見義勇為者的合法權(quán)益④必將扭轉(zhuǎn)當今社會各種不良風(fēng)氣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.真正有正義感的人應(yīng)該做到()①對非正義的行為感到憤怒②能夠不顧一切見義勇為、匡扶正義③不僅要明辨是非，還要去踐行，以伸張正義④當非正義的事情發(fā)生在自己身上時，能夠采取恰當方式奮起抵抗A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、材料分析題(共55分)16.某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現(xiàn)在因為喝酒失去了自由?！狈芍畠?nèi)完全自由，法律之外沒有民主。根據(jù)材料分析自由與法治的關(guān)系。(15分)17.在我們的社會中，有億萬富翁，也有靠最低生活保障金生活的人；有人考取了大學(xué)，有人初中都沒有畢業(yè)；有人是國家干部，有人卻是農(nóng)民工。人和人存在種種差異。但不論差異有多大，每個人都應(yīng)該得到尊重。這是因為人和人之間是平等的。請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勎覀兯f的“平等”是指哪些方面的平等，其含義分別是什么。(14分)18.某學(xué)校八年級(1)班要評出5名三好學(xué)生，班主任李老師說：“學(xué)生就是看學(xué)習(xí)，本次期末考試成績前5名的為三好學(xué)生?！毙傁耄骸靶∶入m考了第三名，但是她太自私，問她問題她也不告訴我，她配當三好學(xué)生嗎?”小倩想：“以前考試我都是前5名，可就這次考了第6名，就沒有資格當三好學(xué)生了，這公平嗎?”(1)你認為李老師的做法公平嗎?請你為李老師提點建議。(6分)(2)不公平現(xiàn)象會帶來哪些危害?(8分)19.學(xué)生李某在放學(xué)回家途中，看到一群社會青年正在毆打自己的同班同學(xué)趙某，便上前勸阻，卻被那幾個人辱罵和打傷。事后李某為了出氣，讓自己的哥哥找人將那幾個社會青年打成重傷，且一人成了殘廢。兩天后，當?shù)嘏沙鏊鶎⑵涓绺缇辛簟?1)李某有沒有正義感?(4分)(2)李某的做法都正確嗎?如果是你，遇到這種情況該怎么辦?(8分)參考答案一、1.B2.A3.A4.A5.B6.D7.C8.B9.A10.B11.A12.B13.D14.A15.B二、16.自由與法治互相聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。17.人格尊嚴和法律地位上的平等。人格尊嚴平等：在做人的資格上是平等的。法律地位平等：①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。18.(1)我認為李老師的做法不公平。三好學(xué)生是指德、智、體等方面都比較優(yōu)秀的學(xué)生。建議：從德、智、體等方面進行綜合考評，總分在前5名的為三好學(xué)生，或用無記名投票的方式確定。(2)人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到委屈、氣憤，甚至產(chǎn)生報復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，