




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
北師版七年級數(shù)學下冊復習題1.一個三角形可以有兩個直角嗎?一個三角形的三個角能都大于70°嗎?能都小于50°嗎?解:一個三角形不能有兩個直角,一個三角形的三個內(nèi)角不能都大于70°或都小于50°。2.在一個直角三角形中,兩個銳角相等,求這兩個銳角的度數(shù)。解:因為直角三角形的兩個銳角互余,且這兩個銳角相等,所以這兩個銳角的度數(shù)都為45°。3.如圖,△ABD≌△EBD,△EBD≌△ECD,B,E,C在一條直線上。(1)BD是∠ABE的角平分線嗎?為什么?解:(1)BD是∠ABE的平分線,因為△ABD≌△EBD,所以∠ABD=∠EBD,即BD是∠ABE的平分線。3.如圖,△ABD≌△EBD,△EBD≌△ECD,B,E,C在一條直線上。(2)DE⊥BC嗎?為什么?(2)DE⊥BC。因為△EBD≌△ECD,所以∠BED=∠CED。又因為B,E,C在一條直線上,所以∠BEC=180°,所以∠BED=∠CED=×180°=90°,所以DE⊥BC。3.如圖,△ABD≌△EBD,△EBD≌△ECD,B,E,C在一條直線上。(3)點E平分線段BC嗎?為什么?(3)點E平分線段BC,因為△EBD≌△ECD,所以BE=CE,即點E平分線段BC。解:△BED≌△CFD。因為BE⊥AE,CF⊥AE,所以∠BED
=∠CFD=90°。因為D是EF的中點,所以FD=ED。在△BED和△CFD中,因為∠BED
=∠CFD,DE=DF,∠BDE=∠CDF,所以△BED≌△CFD(ASA)。4.如圖,BE⊥AE,CF⊥AE,垂足分別是E,F(xiàn),且D是EF的中點,△BED與△CFD全等嗎?為什么?5.如圖,已知線段a和∠α,請用尺規(guī)完成下列作圖:(1)作一個△ABC,使AB=3a,BC=4a,AC=5a;解:(1)作法:①作一條線段AB=3a。②以點A為圓心,以5a的長為半徑作弧,以點B為圓心,以4a
的長為半徑作弧,兩弧相交于點C.③連接AC,BC?!鰽BC
就是所要作的三角形。解(2)作法:①作一條線段BC=a。②以C為頂點,以BC為一邊作角∠BCD=∠α.③在射線CD
上截取線段AC=2a。④連接AB?!鰽BC
就是所要作的三角形。5.如圖,已知線段a和∠α,請用尺規(guī)完成下列作圖:(2)作一個△ABC,使BC=a,AC=2a,∠BCA=∠α。6.如圖,AB=DF,AC=DE,BE=FC,BC與FE相等嗎?請在圖中找出一對全等三角形,并說明理由。解:BC=FE,△ABC≌△DFE。理由:因為BE=FC,所以BE+EC=FC+EC,即BC=FE。在△ABC和△DFE中,因為AB=DF,AC=DE,BC=FE,所以△ABC≌△DFE(SSS)。解:△ABC與△ADE。理由:因為∠BAE=∠DAC,所以∠BAE+∠EAC=∠DAC+∠EAC,即∠BAC=∠DAE。在△ABC和△ADE中,因為AB=AD,∠BAC=∠DAE,AC=AE,所以△ABC≌△ADE(SAS)?!?.如圖,AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC,△ABC與△ADE
全等嗎?8.面積相等的三角形一定全等嗎?請舉例說明。解:不一定,如:一個不規(guī)則的三角形任意一邊的中線分大三角形為兩個小三角形,這兩個小三角形的面積相等,但不全等。9.如圖,已知∠ABC=∠DCB,要使△ABC≌△DCB,只需添加一個條件___________________?!螦CB=∠DBC(答案不唯一)10.有四根細木棒,長度分別為3cm,5cm,7cm,9cm,哪三根木棒可以組成一個三角形?有幾種可能的情況?實際擺一擺,驗證你的結(jié)論。解:能擺成一個三角形的三根木棒有三種可能:①3cm,5cm,7cm;②3cm,7cm,9cm;③5cm,7cm,9cm。11.工人師傅經(jīng)常利用角尺平分一個任意角。如圖所示,∠AOB
是一個任意角,在邊OA、邊OB
上分別取OD=OE,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與D,E重合,這時過角尺頂點P的射線
OP就是∠AOB的平分線。請你先說明△OPE與△OPD全等,再說明
OP平分∠AOB
。解:由題意,可得PE=PD。因為在△OPE和△OPD中,OE=OD,PE=PD,OP=OP.所以△OPE≌△OPD(SSS)。所以∠EOP=∠DOP.即∠BOP=∠AOP,所以OP平分∠AOB。12.如圖,△ABC≌△EFD,你能從圖中找出幾組平行線?小穎找出了一組平行線,她的思考過程如下:因為△ABC≌△EFD,所以∠ACB=∠EDF。所以AC∥DE。請說明小穎每一步的理由。解:第一步:全等三角形的對應角相等,第二步:內(nèi)錯角相等,兩直線平行。由尺規(guī)作圖可知,OC=O'C',OD=O'D',CD=C'D',所以△OCD≌△O'C'D'。所以∠DOC=∠D'O'C'。13.你還記得怎樣用尺規(guī)作一個角等于已知角嗎?你能說明其中的道理嗎?小明回顧了作圖的過程,并進行了如下的思考:請說明小明每一步的理由。由尺規(guī)作圖可知,OC=O'C',OD=O'D',CD=C'D',所以△OCD≌△O'C'D'。所以∠DOC=∠D'O'C'。解:第一步:根據(jù)三角形全等的判定條件“SSS”,可以得到△OCD≌△O′C′D′;第二步:全等三角形的對應角相等。14.如圖,在一張等邊三角形紙片中取三邊的中點,以虛線為折痕折疊紙片,你認為圖中陰影部分的面積是整個圖形面積的幾分之幾?你是怎么知道的?解:。理由:因為沿著連接等邊三角形的中點的線段為折痕折疊,可把大等邊三角形分為四個全等的小等邊三角形,每個小等邊三角形的面積是大等邊三角形的。再沿垂直方向折疊,可以把大等邊三角形分為八個全等的直角三角形,所以陰影部分的面積是整個圖形面積的。※15.一個零件的形狀如圖所示,按規(guī)定∠A應等于90°,∠B,∠D應分別等于20°和30°。李叔叔量得∠BCD=142°,就斷定這個零件不合格。請說明其中的道理。解:如圖,連接BD。因為∠BCD=142°所以∠CDB+∠CBD=180°-∠BCD=38°,因為∠A=90°,所以∠BDA+∠ABD=180°-∠A=90°,所以∠ADC+∠CDB+∠ABC+∠CBD=90°。因為∠ABC,∠ADC
應分別等于20°,30°,所以∠CDB+∠CBD=90-(20°+30°)=40°。而40°≠38°,所以該零件不合格?!?6.如圖,太陽光線AC與A'C'是平行的,同一時刻兩根高度相同的木桿在太陽光照射下的影子一樣長嗎?說說你的理由。ABCA'B'C'解:一樣長。理由:因為AC∥A′C′,所以∠ACB=∠A′C′B′。由圖可得∠ABC=∠A′B′C′=90°。在△ABC和△A′B′C′中,因為∠ACB=∠A′C′B′,∠ABC=∠A′B′C′,AB=A′B′,所以△ABC≌△A′B′C′
(AAS)。所以BC=B′C′,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程項目合同管理八步走
- 產(chǎn)品使用說明功能操作與維護指南
- 外墻涂料施工合同書
- Unit1生活中的日常用語:初一英語日常會話教學教案
- 2025年大慶c1貨運上崗證模擬考試
- 2025年唐山貨運上崗證考試題庫答案
- 委托抵押擔保協(xié)議
- 數(shù)據(jù)安全與隱私保護作業(yè)指導書
- 合同房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同5篇
- 2025年高中化學新教材同步 必修第一冊 第2章 階段重點突破練(四)
- 銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票課件
- 特朗普貿(mào)易戰(zhàn)的基本邏輯、本質(zhì)及其應對
- 經(jīng)口鼻吸痰法護理課件
- 《園林生態(tài)學》課件
- 初中化學實驗報告單(上)
- 貨物質(zhì)量與安全控制方案
- 高中物理多普勒效應練習題
- 交通事故授權(quán)委托書樣本(通用)
- 鹽酸利多卡因應用于無痛導尿術(shù)的臨床效果觀察
- 保障性住房資格申請表
- PEP五年級上冊Unit3-字母組合ow的發(fā)音
評論
0/150
提交評論