襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藏羌歌舞訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《藏羌歌舞訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、拉美文學(xué)在20世紀(jì)取得了顯著成就，魔幻現(xiàn)實(shí)主義是其重要的創(chuàng)作手法。以下哪部作品是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作？（）A.《百年孤獨(dú)》B.《玉米人》C.《佩德羅·帕拉莫》D.以上都是2、在印度現(xiàn)代文學(xué)中，泰戈?duì)柕淖髌肪哂歇?dú)特的魅力。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌凤L(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.充滿了對(duì)生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)的元素C.詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有哲理D.主要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，批判黑暗現(xiàn)象3、19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家福樓拜的作品嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩。以下關(guān)于福樓拜創(chuàng)作的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其藝術(shù)追求？（）A.客觀冷靜的敘述B.對(duì)細(xì)節(jié)的精心刻畫(huà)C.優(yōu)美精確的語(yǔ)言D.對(duì)女性心理的剖析4、在《堂吉訶德》這部作品中，主人公的形象具有多重意義。以下關(guān)于堂吉訶德形象的分析，哪一項(xiàng)不夠準(zhǔn)確？（）A.他是一個(gè)充滿理想主義的騎士B.他的行為體現(xiàn)了對(duì)舊騎士制度的盲目模仿C.他的經(jīng)歷反映了社會(huì)的黑暗與不公D.他是一個(gè)完全脫離現(xiàn)實(shí)的幻想者5、英國(guó)文學(xué)中的文藝復(fù)興時(shí)期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其舞臺(tái)魅力？（）A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺(tái)布景D.深刻的思想內(nèi)涵6、對(duì)于阿拉伯文學(xué)的瑰寶《一千零一夜》，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說(shuō)法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會(huì)的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系7、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫(huà)像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.強(qiáng)調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認(rèn)為道德是相對(duì)的，個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好來(lái)定義道德標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)道德問(wèn)題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達(dá)D.宣揚(yáng)了一種極端的道德虛無(wú)主義，否定了一切道德規(guī)范8、德國(guó)作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國(guó)社會(huì)，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.采用了第一人稱(chēng)敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開(kāi)D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品9、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠(chéng)和愛(ài)情B.反映了封建社會(huì)的等級(jí)制度和價(jià)值觀念C.以詩(shī)歌和傳奇故事為主要形式D.對(duì)后來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響10、在印度文學(xué)中，泰戈?duì)柕脑?shī)歌充滿了哲理和情感，以下對(duì)于《飛鳥(niǎo)集》的藝術(shù)特色，描述不準(zhǔn)確的是（）A.簡(jiǎn)潔而富有深意的語(yǔ)言B.對(duì)自然和人生的深刻感悟C.形式呆板，缺乏變化D.充滿了愛(ài)與美的主題11、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，其《金閣寺》中對(duì)金閣寺的描寫(xiě)象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是12、在法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對(duì)于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛(ài)情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾13、英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類(lèi)的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是14、日本作家芥川龍之介的短篇小說(shuō)以其深刻的寓意和獨(dú)特的風(fēng)格著稱(chēng)，《羅生門(mén)》揭示了？（）A.人性的自私B.社會(huì)的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是15、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說(shuō)以主人公的犯罪心理為主要描寫(xiě)對(duì)象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述《日瓦戈醫(yī)生》中主人公在歷史洪流中的掙扎與堅(jiān)守。2、（本題5分）解釋馮內(nèi)古特《五號(hào)屠場(chǎng)》中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷性的獨(dú)特描寫(xiě)和反戰(zhàn)主題，分析其敘事結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。3、（本題5分）結(jié)合《日瓦戈醫(yī)生》，全面論述作品中歷史洪流對(duì)個(gè)人命運(yùn)的沖擊和主人公的精神堅(jiān)守。4、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《呼嘯山莊》中獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和對(duì)愛(ài)恨情仇的極致表達(dá)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)估的方法和原則。包括標(biāo)準(zhǔn)化考試、形成性評(píng)估和診斷性評(píng)估等，分析不同測(cè)試方法的目的、特點(diǎn)和適用范圍，以及在語(yǔ)言教學(xué)中如何合理運(yùn)用測(cè)試與評(píng)估來(lái)促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展。2、（本題5分）全面論述法國(guó)文學(xué)中科幻小說(shuō)的未來(lái)想象與科技反思。以凡爾納、赫胥黎等作家的作品為核心，分析科幻小說(shuō)中對(duì)未來(lái)世界的奇妙構(gòu)想、對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的展望和擔(dān)憂。探討科幻小說(shuō)在激發(fā)人類(lèi)創(chuàng)新精神、引導(dǎo)對(duì)科技與社會(huì)關(guān)系思考方面的重要意義。3、（本題5分）外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)體裁（如小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等）具有各自獨(dú)特的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。請(qǐng)全面論述一種文學(xué)體裁的發(fā)展演變、藝術(shù)特征和社會(huì)功能，以具體的作品為例分析該體裁在文學(xué)史上的地位和影響。4、（本題5分）以某一外語(yǔ)語(yǔ)言的歷史小說(shuō)為例，分析其歷史重構(gòu)和藝術(shù)想象。探討作者如何在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，展現(xiàn)特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人物命運(yùn)。5、（本題5分）文學(xué)作品中的兒童形象常常承載著作者對(duì)童年、成長(zhǎng)和社會(huì)的思考。以一部英國(guó)兒童文學(xué)作品（如《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》）為例，分析兒童角色的性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和他們眼中的世界。探討作品如何通過(guò)兒童的視角揭示社會(huì)的復(fù)雜和人性的善惡，以及對(duì)兒童讀者的心靈啟迪和價(jià)值觀引導(dǎo)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析《魯濱遜漂流記》中的殖民主義色彩。2、（本題10分）《傲慢與偏見(jiàn)》中的婚姻觀念反映了當(dāng)