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文檔簡介
八年級(下)第29課時八年級(下)U5
T1《B課后練本》I.根據(jù)語境或提示在橫線上填入一個恰當?shù)脑~。1.It
seems
?(seem)thattheyhaven’tseenthemovieyet.2.Therose
smells
?(smell)
verynice.3.Ithinkthe
painting
?(paint)isreallyworth2,000dollars.4.Jimisworried
about
?hisfinalexam.5.Stevenisinterested
in
?traditionalChinesepaper-cutting.seemssmellspaintingaboutinⅠⅡⅢⅣⅤII.選擇填空。(
A
)1.[2023泉州二模改編]
—IhopeIcangointotheTiangongSpaceStationtoexperiencethelifeinspacesomeday.—Me,too.Thatwouldbereallyfantasticand
?.A.excitingB.excitedC.interestedAⅠⅡⅢⅣⅤ(
C
)2.
[2023孝感改編]
—Daniel,trythisstrawberrycake.—It
?delicious.I’dliketohavesomemore.A.smellsB.feelsC.tastes(
B
)3.MyChineseteacher’sclassesarealways
?andinteresting.A.lovelyB.livelyC.friendlyCBⅠⅡⅢⅣⅤ(
A
)4.[2023綏化]
—Theoldmanlives
?
,sohemayfeel
?.—Weshouldvisithimtwiceamonth.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneAⅠⅡⅢⅣⅤ(
B
)5.Davidarguedwithhisclassmatesyesterday,butnowthey
?eachother.A.comeupwithB.makepeacewithC.areangrywithBⅠⅡⅢⅣⅤ(
C
)6.—Susanlikeslisteningtorockmusic.
Shesaiditcould
?.—Ithinkso.A.takeheronB.putherupC.cheerherupCⅠⅡⅢⅣⅤ(
C
)7.
—Whydidn’tyoucometoschoolyesterday?—Mymotherwasill.Ihadto
?
herathome.A.prepareforB.hearfromC.careforCⅠⅡⅢⅣⅤIII.情景交際。1.你想知道這些花聞起來如何,可以這樣問:
Howdotheflowerssmell
??2.你想讓對方替你向他的父母道謝,可以這樣說:
Pleasesaythankstoyourparentsforme
?.3.你一點兒也不喜歡貓,可以這樣說:
Idon’tlikecatsatall
?.HowdotheflowerssmellPleasesaythankstoyourparentsformeIdon’tlikecatsatallⅠⅡⅢⅣⅤ4.你想知道對方心情不好的原因,可以這樣問:
Whydoyoufeelunhappy/What’sthematter
??5.你想知道對方最近過得怎么樣,可以這樣問:
Howareyou
?thesedays?Whydoyoufeelunhappy/What’sthematterHowareyouⅠⅡⅢⅣⅤIV.
看圖寫話。1.sound,wonderful1.
Themusicsoundswonderful. Themusicsoundswonderful. ⅠⅡⅢⅣⅤ2.lost,upset2.
Helosthisbagandfeltupset. Helosthisbagandfeltupset. ⅠⅡⅢⅣⅤ3.tired,homework3.
Shelookstiredbecauseshefinishedherhomeworklate. Shelookstiredbecauseshefinishedherhomeworklate. ⅠⅡⅢⅣⅤ4.ticket,yesterday4.
SheboughtatickettoGuangzhouyesterday. SheboughtatickettoGuangzhouyesterday. ⅠⅡⅢⅣⅤ5.taste,delicious5.
Thenoodlestastedelicious. Thenoodlestastedelicious. ⅠⅡⅢⅣⅤV.完形填空。[2022福建]Attheageofnine,Kellydreamedofbeingabasketballplayer.Butonedaywhenshewasplayingbasketball,shehurtherleftleg
1
?.Thedoctortoldhershecouldnolongerplaybasketball.Whatwasworse,sheneededhelpdoing
2
?,includinggoingtothebathroom.ⅠⅡⅢⅣⅤThinkingthatherdreamcouldnevercometrue,Kellywasinlowspiritsand
3
?herstudiesatschool.Hermotherdidallshecouldtocheerherup,
4
?Kellyrefusedtochange.Sheeventookoutallherangerand
5
?onhermother.ⅠⅡⅢⅣⅤThenonedayKelly’sfriendsintroducedhertothegym.Kelly
6
?thatsheshouldturnherattentiontowhatshecoulddo,nottowhatshecouldn’t.Postingherstoryonline,shegotlotsofkindandinspiringwords.Asshewas
7
?bythekindness,shereturnedtoschoolfortwohalfdaysaweek.Andwiththe
8
?ofabodybuildingtrainer,shetrainedhardandsoonfoundherselfonstageperforming—asabodybuilder.Hermotherwastruly
9
?andproud.ⅠⅡⅢⅣⅤToday,Kellyisstudyingtobealifecoach.Sheisatpeacewithwhathappenedtoher,notjustphysically,butmentally
(精神上).“Sometimesyoumustexperience
10
?thingstocomeoutstrongerontheotherside,”saidKelly.ⅠⅡⅢⅣⅤ(
A
)1.A.badly
B.slowly
C.easily(
C
)2.A.something
B.nothing
C.everything(
B
)3.A.talkedabout
B.gaveup
C.thoughtof(
B
)4.A.so
B.but
C.or(
A
)5.A.pain
B.fun
C.love(
B
)6.A.warned
B.realized
C.suggested(
C
)7.
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