沒頭腦和不高興經(jīng)典情節(jié)讀后感

沒頭腦和不高興經(jīng)典情節(jié)讀后感TOC\o"1-2"\h\u30633第一章走進(jìn)《沒頭腦和不高興》的奇妙世界 14458第二章《沒頭腦和不高興》的故事內(nèi)容大剖析 117105第三章那些令人印象深刻的經(jīng)典情節(jié) 222539第四章我對(duì)角色“沒頭腦”的感受 227581第五章談?wù)劇安桓吲d”帶給我的思考 21913第六章從經(jīng)典情節(jié)中感悟的生活哲理 331998第七章故事中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 36830第八章回味經(jīng)典，汲取成長(zhǎng)的力量 3第一章走進(jìn)《沒頭腦和不高興》的奇妙世界《沒頭腦和不高興》這本書呀，就像一把神奇的鑰匙，打開了一個(gè)充滿趣味和哲理的世界。剛翻開這本書的時(shí)候，那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的插畫就像磁石一樣吸引著我。書中的每個(gè)場(chǎng)景、每個(gè)角色的小表情都刻畫得活靈活現(xiàn)。比如說沒頭腦那總是迷迷糊糊的樣子，在插畫里他頭發(fā)亂亂的，眼睛里透著一股懵懂勁兒。而不高興呢，總是皺著眉頭，嘟著嘴，仿佛全世界都欠他似的。這種獨(dú)特的畫風(fēng)讓我一下子就沉浸在了這個(gè)故事的世界里，就像我自己也走進(jìn)了他們的生活，要去看看這兩個(gè)小主人公到底會(huì)發(fā)生些什么有趣的事兒。而且這本書的語言也特別的通俗易懂，就像是一個(gè)和藹的長(zhǎng)輩在給我講故事一樣，沒有那些晦澀難懂的大道理，只是通過有趣的情節(jié)讓我去感受去體會(huì)。這就使得這個(gè)奇妙世界不僅僅是屬于書中的沒頭腦和不高興，也屬于我們每個(gè)翻開這本書的讀者。第二章《沒頭腦和不高興》的故事內(nèi)容大剖析故事里的沒頭腦啊，他真是個(gè)丟三落四的孩子。做什么事情都不考慮周全，總是缺了這個(gè)少了那個(gè)。就像他去建房子的時(shí)候，居然把電梯給忘了裝，這可給大家?guī)砹司薮蟮穆闊Ｄ阆氚?，那些住在高樓里的人，每天要爬上爬下，那得多累呀。這體現(xiàn)出沒頭腦做事情的時(shí)候根本沒有好好地規(guī)劃，完全是想到哪兒做到哪兒。再看看不高興呢，他這人就很倔，不管什么事情，只要他不高興了，就堅(jiān)決不按照正確的方式去做。有一次別人讓他演老虎，本來是要被武松打死的，可他就因?yàn)椴桓吲d被打死，就一直活著，結(jié)果戲都沒法演下去了。這就說明他太任性了，不懂得配合，也不考慮大局。整個(gè)故事就是圍繞著這兩個(gè)孩子的這些特點(diǎn)展開的，通過一系列的事件來展現(xiàn)他們這些毛病帶來的后果，從而讓我們從中吸取教訓(xùn)。第三章那些令人印象深刻的經(jīng)典情節(jié)有一個(gè)情節(jié)特別讓我印象深刻，就是沒頭腦蓋房子忘記裝電梯的那段。書中詳細(xì)地描寫了大樓建成后人們的困擾，那些住在高層的人，每天扛著大包小包爬樓梯，累得氣喘吁吁。沒頭腦看到這一切后才恍然大悟自己犯了多么大的錯(cuò)誤。這個(gè)情節(jié)之所以深刻，是因?yàn)樗N近生活了。在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)有這樣粗心大意的人，做事情馬馬虎虎，不考慮后果。還有不高興在演戲的時(shí)候，不管導(dǎo)演怎么勸，他就是堅(jiān)持自己的想法，不肯被武松打死。原文里描寫他站在臺(tái)上，雙手抱胸，一臉倔強(qiáng)的樣子，讓人又好氣又好笑。這個(gè)情節(jié)把不高興的任性展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們看到了這種性格在團(tuán)隊(duì)合作或者社會(huì)交往中的弊端。這些經(jīng)典情節(jié)就像是一面鏡子，讓我們?cè)诳垂适碌耐瑫r(shí)也能看到自己或者身邊人的影子。第四章我對(duì)角色“沒頭腦”的感受沒頭腦這個(gè)角色啊，讓我覺得既好笑又有些無奈。他的迷糊有時(shí)候真的是超乎想象。但是仔細(xì)想想，他也不是故意要給大家制造麻煩的。就像我們小時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常丟三落四。我記得我小時(shí)候上學(xué)，有一次就忘記帶書包了，到了學(xué)校才發(fā)覺，那時(shí)候真的是特別尷尬。沒頭腦建房子忘記裝電梯，也是因?yàn)樗狈σ环N對(duì)事情的整體規(guī)劃能力。他可能滿心想著要把房子蓋好，但是卻忽略了一些很重要的細(xì)節(jié)。這也提醒著我們，在做任何事情的時(shí)候，都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不能只看大的方面，小的細(xì)節(jié)往往也能決定成敗。雖然沒頭腦的行為很滑稽，但是他也給我們敲響了警鐘，讓我們看到自己身上可能存在的問題。第五章談?wù)劇安桓吲d”帶給我的思考“不高興”這個(gè)角色讓我深思了很多。他那種不管不顧，只要自己不高興就拒絕配合的態(tài)度，在現(xiàn)實(shí)生活中是很不可取的。比如說在一個(gè)小組作業(yè)中，如果有一個(gè)人像不高興這樣，不愿意按照大家討論好的方案去做，只因?yàn)樽约翰粯芬?，那整個(gè)小組的進(jìn)度都會(huì)被影響。從他身上我看到了任性的壞處。而且不高興似乎從來沒有考慮過自己的行為會(huì)給別人帶來什么樣的后果。他只關(guān)注自己的情緒，就像在演戲的時(shí)候，他沒有想過臺(tái)下的觀眾、其他的演員還有導(dǎo)演，他的任性導(dǎo)致了整個(gè)戲都演不下去了。這就告訴我們，在生活中不能太自我，要學(xué)會(huì)考慮他人的感受，要知道自己的行為是會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響的，不能因?yàn)橐粫r(shí)的情緒就不顧大局。第六章從經(jīng)典情節(jié)中感悟的生活哲理從沒頭腦蓋房子忘記裝電梯這個(gè)經(jīng)典情節(jié)中，我感悟到了做事情要有規(guī)劃、有責(zé)任心的道理。如果沒頭腦在蓋房子之前能夠仔細(xì)地規(guī)劃，把每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的失誤。這就像我們學(xué)習(xí)一樣，如果沒有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，今天學(xué)一點(diǎn)，明天又不知道學(xué)什么，那肯定是學(xué)不好的。而不高興在演戲時(shí)的情節(jié)讓我明白，在團(tuán)隊(duì)或者社會(huì)中，合作是非常重要的。每個(gè)人都有自己的角色，大家互相配合，才能把事情做好。如果都像不高興那樣任性，那么任何團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或者項(xiàng)目都無法順利進(jìn)行。這些生活哲理雖然簡(jiǎn)單，但是卻非常實(shí)用，通過故事中的情節(jié)讓我們更加深刻地理解了它們。第七章故事中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能看到很多像沒頭腦和不高興這樣的人。比如說有些建筑工程因?yàn)樵O(shè)計(jì)師或者施工人員的粗心大意，出現(xiàn)了一些低級(jí)的錯(cuò)誤，就像沒頭腦忘記裝電梯一樣。這不僅會(huì)給使用者帶來不便，還可能會(huì)造成安全隱患。還有在工作團(tuán)隊(duì)中，經(jīng)常會(huì)有那種像不高興一樣的同事，因?yàn)樽约旱那榫w或者想法與團(tuán)隊(duì)不合，就拒絕合作。這樣的行為會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍和工作效率。就像我之前在一個(gè)項(xiàng)目組里，有個(gè)同事因?yàn)閷?duì)分配給他的任務(wù)不滿意，就一直消極怠工，不愿意按照計(jì)劃去做，結(jié)果導(dǎo)致我們整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度都被拖延了。所以這個(gè)故事里的情節(jié)就像是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種寫照，讓我們看到這些問題的存在，并且提醒我們要避免成為這樣的人。第八章回味經(jīng)典，汲取成長(zhǎng)的力量回味《沒頭腦和不高興》這個(gè)經(jīng)典故事，就像是重新品嘗一杯香濃的咖啡，每一次都能品出不同的味道。每一次讀都會(huì)發(fā)覺新的東西，得到新的啟示。這個(gè)故事就像是一位無聲的老師，默默地教導(dǎo)著我們。我們可以從沒頭腦和不高興的身上看到自己的不足，然后努力去改正。汲取故事中的力量