4 上學(xué)路上（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

4上學(xué)路上（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）4上學(xué)路上（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路本課以“上學(xué)路上”為主題，結(jié)合一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課程內(nèi)容，通過實(shí)際案例、情景模擬等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)上學(xué)路上的安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛他人的意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)上學(xué)路上的交通安全、文明禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)其全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)識(shí)別上學(xué)路上的安全隱患，如交通安全、校園周邊安全等。

2.理解并遵守上學(xué)路上的基本規(guī)則，如交通信號(hào)、行走路線等。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解程度參差不齊，難以達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)知。

2.學(xué)生在實(shí)際情境中應(yīng)用安全知識(shí)的能力較弱。

解決辦法：

1.采用案例教學(xué)，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生直觀感受安全隱患。

2.設(shè)計(jì)情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬場(chǎng)景中練習(xí)應(yīng)用安全知識(shí)。

3.通過小組討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

4.定期進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備交通安全標(biāo)志圖片、交通事故視頻、安全知識(shí)小冊(cè)子等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備交通安全模型，如交通信號(hào)燈、車輛模型等。

4.教室布置：設(shè)置安全知識(shí)角，擺放安全宣傳海報(bào)，布置分組討論區(qū)域。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.播放一段關(guān)于學(xué)生上學(xué)路上的安全視頻，提問學(xué)生：“你們?cè)谏蠈W(xué)路上都遇到過哪些安全問題？”

2.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，激發(fā)他們對(duì)安全知識(shí)的興趣。

**講授新課（15分鐘）**

1.講解交通安全知識(shí)，如過馬路要看紅綠燈、走人行橫道等。

-用時(shí)：5分鐘

2.通過圖片和實(shí)例講解校園周邊安全，如防騙、防火等。

-用時(shí)：5分鐘

3.強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的重要性，結(jié)合生活實(shí)例說明不遵守規(guī)則可能帶來(lái)的后果。

-用時(shí)：5分鐘

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)安全知識(shí)。

-用時(shí)：5分鐘

2.角色扮演：每個(gè)小組模擬一個(gè)上學(xué)路上的情景，其他學(xué)生判斷并指出其中的安全隱患。

-用時(shí)：5分鐘

**課堂提問（5分鐘）**

1.提問：“你們認(rèn)為在上學(xué)路上最需要注意哪些安全問題？”

2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）**

1.教師提問：“如果遇到陌生人搭話，你們應(yīng)該怎么做？”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

3.教師提問：“如果在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做？”

4.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

5.教師提問：“在上學(xué)路上，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己不受傷害？”

6.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

**創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.設(shè)計(jì)一個(gè)“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.將學(xué)生分成兩隊(duì)，每隊(duì)回答關(guān)于安全知識(shí)的問題，答對(duì)加分。

3.活動(dòng)結(jié)束后，公布得分，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

**總結(jié)與反思（5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)。

**用時(shí)總計(jì)：45分鐘**教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全知識(shí)手冊(cè)：收集整理與交通安全、校園安全、居家安全等相關(guān)的知識(shí)，制作成手冊(cè)，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。

-安全教育視頻：選取一些與上學(xué)路上安全相關(guān)的教育視頻，如交通安全宣傳片、校園安全教育片等，幫助學(xué)生直觀理解安全知識(shí)。

-安全知識(shí)問答：設(shè)計(jì)一些與安全知識(shí)相關(guān)的問題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行問答，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)配合：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的安全教育，共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高家庭安全意識(shí)。

-校園安全宣傳：在學(xué)校內(nèi)設(shè)立安全知識(shí)宣傳欄，定期更新安全知識(shí)，營(yíng)造安全氛圍。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、交通安全教育基地等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-安全主題班會(huì)：定期召開安全主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的安全經(jīng)歷，共同探討安全問題。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，提高安全意識(shí)。

-安全教育課程：開設(shè)安全教育課程，系統(tǒng)講解安全知識(shí)，讓學(xué)生掌握安全技能。

-安全實(shí)踐演練：定期進(jìn)行安全演練，如火災(zāi)逃生、地震自救等，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

-安全知識(shí)小報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生制作安全知識(shí)小報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果，提高安全意識(shí)。

-安全教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行安全教育講座，為學(xué)生提供更全面的安全知識(shí)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問環(huán)節(jié)：通過提問的方式，了解學(xué)生對(duì)上課內(nèi)容的理解和掌握程度。例如，提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些安全知識(shí)？”通過學(xué)生的回答，評(píng)估他們對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

-觀察環(huán)節(jié)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和互動(dòng)情況，如是否積極舉手發(fā)言、是否能正確回答問題等，以此評(píng)估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

-小組討論：在小組討論環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，如是否能夠提出自己的觀點(diǎn)、是否能夠傾聽他人意見等，以此評(píng)估學(xué)生的合作能力和溝通能力。

-情景模擬：在情景模擬環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生在模擬過程中的表現(xiàn)，如是否能夠正確處理情境中的安全問題，以此評(píng)估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-課堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一些與上課內(nèi)容相關(guān)的測(cè)試題，如填空題、選擇題等，通過測(cè)試了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和運(yùn)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-安全知識(shí)手冊(cè)：批改學(xué)生制作的安全知識(shí)手冊(cè)，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，以及手冊(cè)的完整性和創(chuàng)意性。

-角色扮演劇本：評(píng)價(jià)學(xué)生在角色扮演劇本中的表現(xiàn)，包括劇本內(nèi)容、角色扮演的準(zhǔn)確性、情感表達(dá)等。

-安全知識(shí)問答：對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)問答進(jìn)行批改，評(píng)估學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-安全教育小報(bào)：評(píng)價(jià)學(xué)生制作的安全教育小報(bào)，包括內(nèi)容的相關(guān)性、設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性、版面布局等。

3.課堂評(píng)價(jià)的具體措施：

-定期進(jìn)行課堂小測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)反饋和鼓勵(lì)。

-對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行記錄，包括出勤、發(fā)言、作業(yè)完成情況等，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的依據(jù)。

-定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

4.作業(yè)評(píng)價(jià)的具體措施：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到反饋。

-針對(duì)學(xué)生的作業(yè)，給予個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供參考。

-通過作業(yè)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中展示自己的創(chuàng)意和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5.評(píng)價(jià)反饋：

-將課堂評(píng)價(jià)和作業(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)情況。

-針對(duì)學(xué)生的不足，給予具體的指導(dǎo)和建議，幫助他們改進(jìn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂和作業(yè)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，形成家校合力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-上學(xué)路上的交通安全

-校園周邊安全常識(shí)

-遵守規(guī)則，確保安全

②關(guān)鍵詞：

-紅綠燈

-人行橫道

-防騙

-防火

-規(guī)則

③重點(diǎn)句子：

-“過馬路要看紅綠燈，走人行橫道?！?/p>

-“上學(xué)路上要注意防騙，不輕信陌生人?！?/p>

-“遵守規(guī)則，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。”課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《小學(xué)生安全常識(shí)手冊(cè)》中關(guān)于上學(xué)路上安全的章節(jié)，內(nèi)容包括交通安全、校園安全、居家安全等。

-視頻資源：《交通安全教育宣傳片》，通過動(dòng)畫和實(shí)際案例展示上學(xué)路上的安全知識(shí)。

-安全故事集：《校園安全故事》，收錄了一些發(fā)生在校園內(nèi)的真實(shí)安全事件，以及相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《小學(xué)生安全常識(shí)手冊(cè)》，了解更多的安全知識(shí)，并思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

-觀看《交通安全教育宣傳片》，讓學(xué)生通過視覺和聽覺的感受，更加深刻地理解交通安全的重要性。

-閱讀安全故事集，引導(dǎo)學(xué)生從故事中學(xué)習(xí)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。

-學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于自己從安全故事中學(xué)到的安全知識(shí)的短文，分享給同學(xué)和老師。

-教師可組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生就故事中的安全事件進(jìn)行討論，分析事件發(fā)生的原因和后果，以及如何避免類似事件的發(fā)生。

-學(xué)生可以繪制一幅安全主題的圖畫，用藝術(shù)的形式表達(dá)對(duì)安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

-家長(zhǎng)可以參與孩子的課后拓展活動(dòng)，