Chapter 6 Activities We like 第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年新思維小學(xué)英語2B

Chapter6ActivitiesWelike第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年新思維小學(xué)英語2B課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Chapter6ActivitiesWelike”為主題，通過復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。通過情景對(duì)話、小組合作等形式，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)趣味活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力，提高學(xué)生的跨文化意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。通過參與課堂活動(dòng)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用“喜歡做什么”的表達(dá)方式，提升聽力理解和口語表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并正確運(yùn)用表示“喜歡做什么”的句型結(jié)構(gòu)，如"Iliketo..."；

②能夠聽懂并模仿教師和同伴的對(duì)話，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流；

②識(shí)別并使用課本中出現(xiàn)的活動(dòng)類名詞，如reading,playinggames,drawing等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用句型，結(jié)合具體情境進(jìn)行對(duì)話；

②正確理解并運(yùn)用表示程度的副詞，如verymuch,alot等；

②在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠積極參與，有效溝通，并能在同伴的幫助下提高語言表達(dá)能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：教材配套的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：英語教學(xué)軟件、多媒體課件、英語歌曲和視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片卡片、玩具等）、情景模擬道具、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)表五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師通過提問學(xué)生關(guān)于他們喜歡的活動(dòng)的簡(jiǎn)單問題，如："Whatdoyouliketodoafterschool?"，激發(fā)學(xué)生的興趣。

回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于“喜歡”的表達(dá)方式，如"Ilike..."，并讓學(xué)生用這些句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括如何使用"Iliketo..."句型來表達(dá)喜歡的活動(dòng)。

舉例說明：教師通過展示圖片或?qū)嵨?，如書籍、玩具、體育器材等，來展示不同的活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生使用"Iliketo..."句型進(jìn)行描述。

互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相詢問對(duì)方喜歡的活動(dòng)，并使用新學(xué)的句型進(jìn)行回答。

3.工作單練習(xí)（約10分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：教師分發(fā)工作單，讓學(xué)生完成關(guān)于喜歡的活動(dòng)的填空題和簡(jiǎn)答題。

教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，并提供必要的幫助。

4.角色扮演（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)喜歡的活動(dòng)，并設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，使用"Iliketo..."句型進(jìn)行角色扮演。

教師指導(dǎo)：教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，給予正面的反饋，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.小組合作（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論并制作一個(gè)關(guān)于他們喜歡的活動(dòng)的海報(bào)，包括圖片和"Iliketo..."句型。

教師指導(dǎo)：教師提供必要的材料和技術(shù)支持，確保每個(gè)小組都能完成海報(bào)的制作。

6.展示與評(píng)價(jià)（約10分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，其他學(xué)生觀察并提問。

教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作。

7.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

教師總結(jié)：教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)"Iliketo..."句型的使用。

作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生回家后用"Iliketo..."句型寫一篇關(guān)于他們喜歡的活動(dòng)的短文。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語口語表達(dá)能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.句型結(jié)構(gòu)

-Iliketo...(我喜歡做...)

-Whatdoyouliketodo?(你喜歡做什么？)

-Ilike...(我喜歡...)

-Idon'tlike...(我不喜歡...)

2.常用活動(dòng)類名詞

-reading(閱讀)

-playinggames(玩游戲)

-drawing(畫畫)

-swimming(游泳)

-eatingout(外出就餐)

-watchingTV(看電視)

-traveling(旅行)

3.表示程度的副詞

-verymuch(非常)

-alot(很多)

-alittle(一點(diǎn))

4.詢問和回答喜歡的活動(dòng)

-提問：Whatdoyouliketodo?

-回答：Iliketoread/playgames/draw/swim/eatout/watchTV/travel.

5.表達(dá)不同喜好

-Ilike...butIdon'tlike...

-Iprefer...to...

6.小組合作與交流

-分組討論：討論自己喜歡的活動(dòng)，并準(zhǔn)備進(jìn)行角色扮演。

-角色扮演：通過對(duì)話練習(xí)"Iliketo..."句型，模擬真實(shí)交流場(chǎng)景。

7.制作海報(bào)

-選擇喜歡的活動(dòng)：確定要展示的活動(dòng)主題。

-設(shè)計(jì)海報(bào)：使用圖片和文字表達(dá)喜歡的活動(dòng)，并使用"Iliketo..."句型。

8.總結(jié)與作業(yè)

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)"Iliketo..."句型的使用。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生用"Iliketo..."句型寫一篇關(guān)于自己喜歡活動(dòng)的短文。七、重點(diǎn)題型整理1.完成句子

-原句：Iliketo_______.

-答案：read/playgames/draw/swim/eatout/watchTV/travel

-舉例：Iliketoplaygames.

2.選擇正確的選項(xiàng)

-問題：WhatdoesLiMingliketodoafterschool?

-選項(xiàng)：

A.Helikestoreadbooks.

B.Helikestoplayfootball.

C.HelikestowatchTV.

-答案：B

-舉例：LiMinglikestoplayfootballafterschool.

3.創(chuàng)造對(duì)話

-問題：A:Whatdoyouliketodoonweekends?

B:_______.

-答案：Iliketogotothepark/Iliketovisitmygrandparents/Iliketogoshopping

-舉例：A:Whatdoyouliketodoonweekends?

B:Iliketogotothepark.

4.填空題

-問題：Myfavoriteactivityis_______.

-答案：reading/playinggames/drawing/swimming/eatingout/watchingTV/traveling

-舉例：Myfavoriteactivityisreading.

5.寫作練習(xí)

-問題：Writeashortpassageaboutyourfavoriteactivity.

-答案示例：

Myfavoriteactivityisplayingfootball.Iliketoplayfootballwithmyfriendseveryweekend.It'sagreatwaytostayhealthyandhavefun.Whenweplay,werun,kicktheball,andscoregoals.Itmakesmefeelhappyandexcited.八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，并主動(dòng)參與角色扮演活動(dòng)。

-學(xué)生能夠正確使用"Iliketo..."句型進(jìn)行表達(dá)，發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然。

2.小組討論成果展示：

-小組合作成果顯著，每個(gè)小組都能夠完成海報(bào)的制作，內(nèi)容豐富，創(chuàng)意十足。

-學(xué)生在小組討論中能夠互相幫助，共同解決問題，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生在隨堂測(cè)試中對(duì)"Iliketo..."句型的運(yùn)用較為熟練，能夠正確完成填空題和簡(jiǎn)答題。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對(duì)活動(dòng)類名詞和表示程度的副詞掌握較好。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱恼n堂表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

-學(xué)生在互評(píng)中能夠給予同伴建設(shè)性的意見，共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，教師給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

-針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

-教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供差異化的教學(xué)支持。

-教師通過課后作業(yè)的反饋，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：

①"Iliketo..."句型的構(gòu)成和用法。

②常用活動(dòng)類名詞的識(shí)別和使用。

③表示程度的副詞及其在句子中的位置。

②詞：

①like(喜歡)

②to(不定式標(biāo)志)

③activ