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學(xué)校校長/德育主任在養(yǎng)成教育主題國旗下的講話稿:養(yǎng)習(xí)慣之根,鑄品格之魂——讓優(yōu)秀在點滴中生長尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們站在莊嚴(yán)的國旗下,凝視著這抹鮮紅的信仰,不禁思考:是什么力量讓一代代中華兒女在危難時挺身而出?是什么精神讓五星紅旗始終高高飄揚?答案或許就藏在“養(yǎng)成教育”四個字中——習(xí)慣是根,品格是魂;根深方能葉茂,魂立才能行遠(yuǎn)。今天,我想和大家聊聊那些看似微小卻影響一生的習(xí)慣,以及它們?nèi)绾嗡茉煳覀兊奈磥?。一、?xí)慣之“根”,在細(xì)微處播種文明的種子同學(xué)們,你們是否注意過這樣的場景?有人彎腰撿起一片紙屑,有人輕聲說“謝謝”,有人主動扶起跌倒的同學(xué)……這些瞬間看似平凡,卻像一顆顆文明的種子,在校園的土壤中生根發(fā)芽。1.禮儀習(xí)慣:從一聲問候開始清晨走進(jìn)校門時,你是否會向老師微笑問好?課間遇到保潔阿姨時,你是否會點頭致意?禮儀不是刻板的規(guī)矩,而是對他人尊重的自然流露??鬃釉f:“不學(xué)禮,無以立?!碑?dāng)我們把“您好”“請”“對不起”變成習(xí)慣,校園就會成為一座溫暖的港灣。2.自律習(xí)慣:讓時間開出花朵有的同學(xué)總抱怨“作業(yè)太多”“時間不夠”,卻把半小時浪費在刷短視頻上;有的同學(xué)羨慕學(xué)霸的成績,卻忽視了他們每天早起晨讀、整理錯題本的習(xí)慣。真正的自律,是把“應(yīng)該做”變成“想要做”。就像國旗每天準(zhǔn)時升起,我們的成長也需要用規(guī)律作息、高效計劃來丈量。3.勞動習(xí)慣:雙手創(chuàng)造美好本學(xué)期,學(xué)校將開展“班級責(zé)任田”活動:每個班級認(rèn)領(lǐng)一片綠化區(qū),定期除草、澆水、養(yǎng)護。這不僅是勞動教育,更是培養(yǎng)責(zé)任感的實踐課堂。當(dāng)我們親手擦亮一塊玻璃、整理一次書柜時,收獲的不僅是整潔的環(huán)境,更是“我能改變世界”的自信。二、品格之“魂”:在堅持中淬煉精神的力量如果說習(xí)慣是枝葉,品格就是深埋地下的根系。那些日復(fù)一日的堅持,終將在某個時刻迸發(fā)出震撼人心的力量。1.誠信,永不褪色的人生底色考試時的一道選擇題,值日表上的一個簽名,承諾朋友的一件小事……這些看似微不足道的選擇,都在考驗我們的誠信品格。誠信就像國旗的顏色,容不得半點雜質(zhì)。本學(xué)期,學(xué)校將設(shè)立“誠信驛站”:無人看守的文具角、自主登記的借閱書吧,期待同學(xué)們用行動書寫“信任”二字。2.堅韌,逆風(fēng)飛翔的翅膀東京奧運會上,全紅嬋“水花消失術(shù)”的背后,是每天400次跳水的堅持;航天員鄧清明堅守25年備份,終圓“飛天夢”。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中遇到難題時、運動會上落后時,請記住:放棄只需一秒,堅持才能改寫結(jié)局。就像國旗迎風(fēng)飄揚,正是因為它始終緊握繩索、直面風(fēng)雨。3.感恩,照亮生命的火炬食堂阿姨遞來熱乎的飯菜時,你是否說過“謝謝”?父母深夜為你蓋好被子時,你是否記得他們的辛勞?感恩教育不是形式主義的“鞠躬行禮”,而是發(fā)自內(nèi)心的珍惜與回饋。本周起,各班將開展“發(fā)現(xiàn)身邊的光”活動:用一張卡片、一幅畫記錄那些溫暖你的瞬間,讓感恩成為校園最美的語言。三、家國之“夢”,在傳承中書寫時代的答卷同學(xué)們,當(dāng)你們在養(yǎng)成教育中錘煉自我時,也在參與一場跨越千年的文明接力。從“一屋不掃何以掃天下”的古訓(xùn),到“扣好人生第一??圩印钡膰谕校瑐€人習(xí)慣從來都與家國命運緊密相連。1.以小見大,習(xí)慣里的家國情懷抗戰(zhàn)時期,西南聯(lián)大學(xué)子在炮火中堅持“晨跑、晨讀、晨掃”;錢學(xué)森每日清晨6點起床,60年如一日保持書桌整潔。這些習(xí)慣不僅是個人修養(yǎng),更折射出一個民族的精神脊梁。今天的我們,認(rèn)真做一次眼保健操、規(guī)范完成一次升旗儀式,同樣是在傳承這份精神基因。2.以行踐諾,做新時代的“習(xí)慣代言人”在垃圾分類站前多思考3秒鐘,在公交車上主動為老人讓座,在網(wǎng)絡(luò)空間理性發(fā)言……習(xí)慣養(yǎng)成沒有旁觀者,每個人都是主角。本學(xué)期,學(xué)校將評選“品格之星”,不設(shè)成績門檻,只看誰更愿意彎腰撿起垃圾、誰更能堅持幫助他人。因為真正的優(yōu)秀,永遠(yuǎn)藏在細(xì)節(jié)里。3.以夢為馬,讓習(xí)慣照亮未來2049年新中國成立百年時,你們正是社會的中流砥柱。到那時,你是否能像袁隆平爺爺一樣用“一生只做一件事”的專注造福人類?是否能像張桂梅校長一樣用“堅持點亮一盞燈”的信念改變命運?答案,就藏在今天養(yǎng)成的每一個習(xí)慣中。老師們、同學(xué)們,此刻仰望國旗,那五顆金星不僅閃耀著先輩的榮光,更映照著我們對未來的承諾。讓我們從今天起:以習(xí)慣為尺,丈量成長的每一步;以品
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