Module 1 Unit 3 Healthy or unhealthy？單元整體（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

Module1Unit3Healthyorunhealthy？單元整體（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Module1Unit3Healthyorunhealthy？

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力。增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生理解健康的重要性，并在實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行健康交流。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，形成積極的生活態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生已具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，熟悉一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過(guò)去時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)單句型，能夠進(jìn)行基本的日常交流。在健康飲食和鍛煉方面，學(xué)生有一定的常識(shí)，但具體到用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，可能存在詞匯和語(yǔ)法上的困難。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)健康話題普遍感興趣，樂(lè)于參與討論和實(shí)踐。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者能夠快速掌握新詞匯和句型，而學(xué)習(xí)較慢的學(xué)生可能需要更多的時(shí)間和練習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過(guò)聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更傾向于通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在用英語(yǔ)描述健康與不健康的生活方式時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：一是詞匯量不足，難以準(zhǔn)確描述健康相關(guān)概念；二是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致句子組織困難；三是文化差異可能導(dǎo)致對(duì)某些健康觀念的理解偏差。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋虿蛔孕哦y以在課堂上積極參與討論。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解健康生活方式的概念和英語(yǔ)表達(dá)，幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)分享自己對(duì)健康生活的理解，提高口語(yǔ)交流能力。

3.案例分析法：提供真實(shí)或虛構(gòu)的健康案例，引導(dǎo)學(xué)生分析并討論，培養(yǎng)批判性思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：使用PPT展示健康生活方式的圖片和視頻，增強(qiáng)直觀性和趣味性。

2.互動(dòng)軟件：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答和游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實(shí)物教學(xué)：引入健康食品、運(yùn)動(dòng)器材等實(shí)物，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)健康知識(shí)的理解。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（1）師生問(wèn)好，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。

（2）利用多媒體展示健康與不健康生活方式的圖片，引發(fā)學(xué)生思考。

（3）提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為什么樣的生活方式是健康的？什么樣的生活方式是不健康的？”

（4）學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：Healthyorunhealthy？

二、新課呈現(xiàn)

（1）教師講解Healthy和unhealthy的定義，強(qiáng)調(diào)兩者的區(qū)別。

（2）通過(guò)PPT展示健康生活方式的例子，如：合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等。

（3）引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述這些健康生活方式，教師點(diǎn)評(píng)并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

（4）播放一段關(guān)于健康生活方式的英語(yǔ)視頻，讓學(xué)生跟讀并模仿。

（5）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

三、課堂活動(dòng)

（1）小組討論：將學(xué)生分成若干小組，討論以下問(wèn)題：

a.你認(rèn)為哪些生活方式對(duì)健康有益？

b.你認(rèn)為哪些生活方式對(duì)健康有害？

c.你打算如何改善自己的生活方式？

（2）角色扮演：讓學(xué)生分組，分別扮演醫(yī)生、病人和健康顧問(wèn)，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

a.醫(yī)生詢(xún)問(wèn)病人的生活習(xí)慣，評(píng)估其健康狀況。

b.病人描述自己的生活習(xí)慣，尋求醫(yī)生的建議。

c.健康顧問(wèn)為病人提供健康生活方式的建議。

（3）寫(xiě)作練習(xí)：讓學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于健康生活方式的短文，內(nèi)容可以包括：

a.個(gè)人健康生活方式的描述。

b.對(duì)健康生活方式的看法和建議。

c.對(duì)自己和周?chē)说慕】瞪罘绞降慕ㄗh。

四、課堂小結(jié)

（1）教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

（2）引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中？

（3）布置課后作業(yè)：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭成員的健康生活方式，并撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。

五、課后拓展

（1）教師推薦一些關(guān)于健康生活方式的英語(yǔ)閱讀材料，如：書(shū)籍、雜志、網(wǎng)站等。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（3）組織學(xué)生參加健康知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.健康生活方式的定義和重要性

-健康生活方式是指有益于身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的生活方式。

-健康生活方式對(duì)于預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量具有重要意義。

2.健康生活方式的具體內(nèi)容

-合理膳食：包括均衡攝入五大類(lèi)食物，限制高熱量、高脂肪和高糖食品的攝入。

-適量運(yùn)動(dòng)：每周至少進(jìn)行150分鐘的中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，如快走、游泳、騎自行車(chē)等。

-充足睡眠：成年人每晚睡眠時(shí)間建議為7-9小時(shí)。

-心理平衡：保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和情緒。

-戒煙限酒：不吸煙，限制酒精攝入。

3.不健康生活方式的危害

-不健康的生活方式可能導(dǎo)致肥胖、心血管疾病、糖尿病、癌癥等慢性疾病。

-影響心理健康，如焦慮、抑郁等。

4.健康生活方式的英語(yǔ)表達(dá)

-Healthylifestyle：健康的生活方式

-Balanceddiet：均衡的飲食

-Regularexercise：規(guī)律的鍛煉

-Adequatesleep：充足的睡眠

-Mentalbalance：心理平衡

-Smokingandalcohol：吸煙和飲酒

5.健康生活方式的實(shí)踐建議

-制定個(gè)人健康計(jì)劃，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠和心理調(diào)節(jié)等方面。

-增加對(duì)健康知識(shí)的了解，關(guān)注健康信息。

-與家人、朋友分享健康生活方式的經(jīng)驗(yàn)。

-定期進(jìn)行健康體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理健康問(wèn)題。

6.健康生活方式的推廣與宣傳

-通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、媒體等渠道普及健康知識(shí)。

-組織健康教育活動(dòng)，提高公眾對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)政府和企業(yè)關(guān)注公眾健康，提供健康支持。

7.健康生活方式與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)合

-在英語(yǔ)教學(xué)中融入健康生活方式的相關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，了解不同國(guó)家和地區(qū)的健康生活方式，拓寬視野。

-培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，為健康生活方式的推廣和傳播奠定基礎(chǔ)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-健康生活方式的定義

-健康與不健康生活方式的對(duì)比

-常見(jiàn)健康生活方式的內(nèi)容

②重點(diǎn)詞匯：

-Healthy(健康的)

-Unhealthy(不健康的)

-Lifestyle(生活方式)

-Diet(飲食)

-Exercise(鍛煉)

-Sleep(睡眠)

-Balance(平衡)

-Smoking(吸煙)

-Alcohol(酒精)

③重點(diǎn)句子：

-Ahealthylifestyleisimportantforourphysicalandmentalwell-being.

-Unhealthyhabitscanleadtoserioushealthproblems.

-Eatingabalanceddiet,gettingregularexercise,andgettingenoughsleepareessentialforahealthylifestyle.

-It'simportanttoavoidsmokingandlimitalcoholconsumption.八、課后作業(yè)1.寫(xiě)作練習(xí)：

-標(biāo)題：MyHealthyLifestyle

-要求：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述自己的健康生活方式，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面。字?jǐn)?shù)要求100-150字。

答案示例：

Myhealthylifestyleincludesabalanceddiet,regularexercise,andenoughsleep.Ieatavarietyoffruitsandvegetableseveryday,andIexerciseforatleast30minutesthreetimesaweek.Ialsomakesuretoget8hoursofsleepeverynight.Ibelievethatthesehabitscontributetomyoverallwell-being.

2.單詞匹配：

-將下列英語(yǔ)單詞與對(duì)應(yīng)的中文意思匹配起來(lái)。

a.balanceddiet()

b.regularexercise()

c.enoughsleep()

d.smoking()

e.alcohol()

-要求：學(xué)生獨(dú)立完成匹配，并檢查自己的答案。

答案示例：

a.balanceddiet(均衡的飲食)

b.regularexercise(規(guī)律的鍛煉)

c.enoughsleep(充足的睡眠)

d.smoking(吸煙)

e.alcohol(酒精)

3.句子改寫(xiě)：

-將下列句子改寫(xiě)成一般疑問(wèn)句。

a.Eatingabalanceddietisimportantforourhealth.

b.Regularexercisecanhelpusstayfit.

c.Gettingenoughsleepisessentialforgoodhealth.

-要求：學(xué)生根據(jù)句意，正確改寫(xiě)句子。

答案示例：

a.Iseatingabalanceddietimportantforourhealth?

b.Canregularexercisehelpusstayfit?

c.Isgettingenoughsleepessentialforgoodhealth?

4.完形填空：

-閱讀以下短文，根據(jù)上下文選擇合適的單詞或短語(yǔ)填空。

Iusuallygetupat7:00a.m.andhavea(1)breakfast.Afterthat,Igotoschoolby(2)bus.Atschool,I(3)tostudyhard.Intheafternoon,Ihave(4)classesand(5)sportsactivities.Intheevening,I(6)todomyhomeworkand(7)someexercise.Ithinka(8)lifestyleisveryimportantformyhealth.

-要求：學(xué)生選擇正確的單詞或短語(yǔ)完成短文。

答案示例：

1.healthy2.the3.try4.many5.some6.go7.like8.healthy

5.角色扮演：

-分組進(jìn)行角色扮演，模擬醫(yī)生和病人的對(duì)話場(chǎng)景。

-病人角色：描述自己的生活習(xí)慣，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等。

-醫(yī)生角色：詢(xún)問(wèn)病人的生活習(xí)慣，提供健康建議。

答案示例：

病人：Goodmorning,doctor.I'vebeenfeelingtiredlately.IthinkitmightbebecauseI