《當(dāng)代培訓(xùn)管理》課件

《當(dāng)代培訓(xùn)管理》歡迎來到《當(dāng)代培訓(xùn)管理》PPT課件！培訓(xùn)管理的概念和重要性定義培訓(xùn)管理是組織通過系統(tǒng)規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)估，提升員工技能、知識(shí)和態(tài)度，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。重要性培訓(xùn)管理是提升組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，能夠提高員工技能、增強(qiáng)組織效率、促進(jìn)組織文化建設(shè)、降低運(yùn)營成本、提高員工滿意度。培訓(xùn)管理的基本流程1需求分析確定培訓(xùn)需求，明確培訓(xùn)目標(biāo)。2目標(biāo)制定制定具體的培訓(xùn)目標(biāo)，并設(shè)定可衡量的指標(biāo)。3內(nèi)容設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，選擇合適的培訓(xùn)方法和教材。4實(shí)施與組織組織培訓(xùn)活動(dòng)，安排培訓(xùn)師和場(chǎng)地，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。5效果評(píng)估評(píng)估培訓(xùn)效果，收集培訓(xùn)數(shù)據(jù)，分析培訓(xùn)結(jié)果。6反饋與改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，不斷優(yōu)化培訓(xùn)流程。培訓(xùn)需求分析1通過調(diào)查、訪談、觀察等方法，收集員工技能差距、工作問題、發(fā)展需求等信息。2分析收集到的信息，確定培訓(xùn)需求，并進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序。3將培訓(xùn)需求與組織戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃相結(jié)合，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。培訓(xùn)目標(biāo)的制定SMART原則目標(biāo)應(yīng)是具體的、可衡量的、可實(shí)現(xiàn)的、相關(guān)的、有時(shí)限的。行為目標(biāo)描述員工在培訓(xùn)后應(yīng)該具備的能力和行為。結(jié)果目標(biāo)描述培訓(xùn)對(duì)組織績效的預(yù)期影響和貢獻(xiàn)。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)課程主題根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和需求，確定課程主題，并進(jìn)行內(nèi)容劃分。課程大綱制定詳細(xì)的課程大綱，包括教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間分配、教學(xué)方法等。案例分析選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例，幫助學(xué)員理解理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐。培訓(xùn)方法的選擇講授法教師講解、演示、示范，適用于傳授基礎(chǔ)知識(shí)和理論。討論法引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行討論，分享經(jīng)驗(yàn)，適用于解決問題和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。案例分析法分析真實(shí)案例，幫助學(xué)員理解理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐。角色扮演法模擬真實(shí)場(chǎng)景，幫助學(xué)員提升溝通技巧和應(yīng)變能力。游戲化學(xué)習(xí)將游戲元素融入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)通過親身體驗(yàn)，幫助學(xué)員獲得更深刻的理解和感悟。培訓(xùn)教材的編寫1內(nèi)容框架根據(jù)課程大綱，構(gòu)建教材內(nèi)容框架。2編寫內(nèi)容撰寫教材內(nèi)容，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰、易懂。3設(shè)計(jì)排版設(shè)計(jì)教材排版，提高教材的可讀性和吸引力。4測(cè)試評(píng)估對(duì)教材進(jìn)行測(cè)試評(píng)估，確保教材質(zhì)量。培訓(xùn)環(huán)境的營造1場(chǎng)地選擇選擇合適的培訓(xùn)場(chǎng)地，確保舒適、安全、便利。2環(huán)境布置對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行布置，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3設(shè)備準(zhǔn)備準(zhǔn)備必要的培訓(xùn)設(shè)備，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。培訓(xùn)師的選擇與培養(yǎng)專業(yè)技能具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。溝通技巧具備良好的溝通能力和表達(dá)能力。教學(xué)能力具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)技巧。親和力具備親和力和感染力，能夠與學(xué)員建立良好互動(dòng)關(guān)系。培訓(xùn)預(yù)算的管理1成本控制合理控制培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用效率。2預(yù)算分配根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，合理分配培訓(xùn)預(yù)算，確保資金使用到位。3財(cái)務(wù)管理建立完善的培訓(xùn)財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。培訓(xùn)的實(shí)施與組織培訓(xùn)計(jì)劃制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、師資等。學(xué)員管理對(duì)學(xué)員進(jìn)行登記、分組，并進(jìn)行相關(guān)安排。培訓(xùn)評(píng)估在培訓(xùn)過程中進(jìn)行階段性評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。培訓(xùn)效果的評(píng)估指標(biāo)1指標(biāo)2培訓(xùn)數(shù)據(jù)的收集與分析數(shù)據(jù)來源培訓(xùn)問卷調(diào)查、學(xué)員成績、工作表現(xiàn)評(píng)估、培訓(xùn)反饋意見。數(shù)據(jù)分析對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，識(shí)別培訓(xùn)效果的關(guān)鍵指標(biāo)和影響因素。培訓(xùn)質(zhì)量的控制標(biāo)準(zhǔn)制定制定培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)估和監(jiān)督。流程管理建立完善的培訓(xùn)流程管理制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。反饋機(jī)制建立有效的培訓(xùn)反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。培訓(xùn)績效的反饋與改進(jìn)1績效指標(biāo)設(shè)定培訓(xùn)績效指標(biāo)，衡量培訓(xùn)效果。2數(shù)據(jù)分析分析培訓(xùn)數(shù)據(jù)，識(shí)別培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。3改進(jìn)措施根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，制定改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化培訓(xùn)流程。培訓(xùn)管理的信息化在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的培訓(xùn)資源和學(xué)習(xí)工具。移動(dòng)學(xué)習(xí)開發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，方便學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，對(duì)培訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，為決策提供支持。培訓(xùn)管理的人性化尊重需求尊重員工的個(gè)人差異和學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案。1注重體驗(yàn)注重培訓(xùn)體驗(yàn)，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)員參與度。2激勵(lì)反饋及時(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行反饋和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。3培訓(xùn)管理的合規(guī)性法律法規(guī)遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保培訓(xùn)的合法性和安全性。內(nèi)部制度建立完善的培訓(xùn)管理制度，規(guī)范培訓(xùn)流程，確保培訓(xùn)的規(guī)范性。風(fēng)險(xiǎn)控制識(shí)別培訓(xùn)管理的風(fēng)險(xiǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施，防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)管理的創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新引入新的培訓(xùn)技術(shù)，例如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能等。內(nèi)容創(chuàng)新開發(fā)新的培訓(xùn)內(nèi)容，滿足員工不斷變化的技能需求。方法創(chuàng)新探索新的培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)效果。模式創(chuàng)新探索新的培訓(xùn)模式，例如混合式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等。培訓(xùn)管理的挑戰(zhàn)與對(duì)策挑戰(zhàn)培訓(xùn)需求的多樣化、培訓(xùn)成本的控制、培訓(xùn)效果的評(píng)估、培訓(xùn)管理的專業(yè)化等。對(duì)策加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研、優(yōu)化培訓(xùn)資源配置、完善培訓(xùn)效果評(píng)估體系、培養(yǎng)專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)等。培訓(xùn)管理的國際化1國際視野關(guān)注國際培訓(xùn)管理的最新發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2語言能力提高員工的語言能力，適應(yīng)國際化人才需求。3文化差異了解不同文化背景的差異，制定適應(yīng)不同文化的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)管理的職業(yè)發(fā)展1專業(yè)技能不斷提升專業(yè)技能，例如培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)評(píng)估等。2職業(yè)資格考取相關(guān)職業(yè)資格證書，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3繼續(xù)教育參加繼續(xù)教育課程，學(xué)習(xí)最新的培訓(xùn)管理知識(shí)和技術(shù)。4經(jīng)驗(yàn)積累積累豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身能力。培訓(xùn)管理的職業(yè)道德誠實(shí)守信在培訓(xùn)過程中，要誠實(shí)守信，不欺騙學(xué)員，不夸大培訓(xùn)效果。公平公正對(duì)所有學(xué)員要公平公正，不偏袒任何一方。尊重學(xué)員尊重學(xué)員的個(gè)人差異和學(xué)習(xí)需求，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)管理的社會(huì)責(zé)任員工發(fā)展幫助員工提升技能，促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才。社會(huì)公益積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，例如為社區(qū)提供培訓(xùn)服務(wù)等。環(huán)境保護(hù)關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，在培訓(xùn)中倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。培訓(xùn)管理的案例分享培訓(xùn)管理的未來趨勢(shì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)管理將更加數(shù)字化，應(yīng)用更多的新技術(shù)，例如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等。個(gè)性化學(xué)習(xí)未來培訓(xùn)將更加個(gè)性化，根據(jù)員工的個(gè)人需求提供定制化的培訓(xùn)方案。終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)將成為趨勢(shì)，員工將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力。人才發(fā)展培訓(xùn)管理將更加注重人才發(fā)展，培養(yǎng)員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為組織發(fā)展提供人才保障。培訓(xùn)管理的理論與實(shí)踐理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理理論，掌握最新的培訓(xùn)理念和方法。實(shí)踐應(yīng)用將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力。培訓(xùn)管理的制度與政策制度建設(shè)建立完善的培訓(xùn)管理制度，規(guī)范培訓(xùn)流程，確保培訓(xùn)的有效性。政策制定制定相應(yīng)的培訓(xùn)政策，為培訓(xùn)管理提供方向指引。培訓(xùn)管理的領(lǐng)導(dǎo)力1戰(zhàn)略規(guī)劃制定培訓(xùn)管理戰(zhàn)略，將培訓(xùn)與組織發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合。2資源整合整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)效率和效益。3團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)合作能力。培訓(xùn)管理的監(jiān)督與審計(jì)內(nèi)部審計(jì)定期進(jìn)行培訓(xùn)管理的內(nèi)部審計(jì)，評(píng)估培訓(xùn)質(zhì)量和效率。外部評(píng)估聘請(qǐng)外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)管理的評(píng)估，獲得獨(dú)立客觀的評(píng)價(jià)。培訓(xùn)管理的風(fēng)險(xiǎn)防控1風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別識(shí)別培訓(xùn)管理的潛在風(fēng)險(xiǎn)，例如培訓(xùn)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、成本風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)等。2風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性和影響程度，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。3風(fēng)險(xiǎn)控制制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和影響程度。4風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控定期監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理。培訓(xùn)管理的項(xiàng)目管理1項(xiàng)目規(guī)劃制定培訓(xùn)項(xiàng)目的計(jì)劃，明確項(xiàng)目目標(biāo)、范圍、時(shí)間、成本等。2項(xiàng)目執(zhí)行組織培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行。3項(xiàng)目監(jiān)控監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。4項(xiàng)目評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目的成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理水平。培訓(xùn)管理的戰(zhàn)略規(guī)劃1需求分析分析組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和人才需求，制定培訓(xùn)管理的戰(zhàn)略目標(biāo)。2目標(biāo)制定制定具體的培訓(xùn)目標(biāo)，并設(shè)定可衡量的指標(biāo)。3方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)管理方案，包括培訓(xùn)內(nèi)容、方法、資源等。4實(shí)施與評(píng)估實(shí)施培訓(xùn)管理方案，并進(jìn)行定期評(píng)估，不斷優(yōu)化方案。培訓(xùn)管理的流程優(yōu)化流程梳理梳理培訓(xùn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出流程中的問題和不足。流程改進(jìn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，提高培訓(xùn)效率和效益。流程規(guī)范制定培訓(xùn)管理流程規(guī)范，確保流程的標(biāo)準(zhǔn)化和可操作性。培訓(xùn)管理的績效考核指標(biāo)設(shè)定設(shè)定培訓(xùn)績效考核指標(biāo)，例如培訓(xùn)參與度、培訓(xùn)效果、工作表現(xiàn)等。數(shù)據(jù)收集收集培訓(xùn)數(shù)據(jù)，例如學(xué)員成績、培訓(xùn)反饋意見、工作表現(xiàn)評(píng)估等。評(píng)估分析對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，評(píng)估培訓(xùn)的績效，識(shí)別培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。培訓(xùn)管理的知識(shí)管理1知識(shí)庫建設(shè)建立培訓(xùn)知識(shí)庫，收集整理培訓(xùn)資源，方便員工查詢和學(xué)習(xí)。2知識(shí)共享鼓勵(lì)員工分享培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)傳播。3知識(shí)應(yīng)用引導(dǎo)員工將培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，提高工作效率。培訓(xùn)管理的企業(yè)文化1文化融合將培訓(xùn)與企業(yè)文化相結(jié)合，將企業(yè)文化融入培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)。2價(jià)值觀傳遞通過培訓(xùn)，傳遞企業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)員工的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。3團(tuán)隊(duì)精神鼓勵(lì)員工參與團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神。培訓(xùn)管理的跨部門協(xié)作溝通協(xié)調(diào)加強(qiáng)不同部門之間的溝通協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)一致。資源共享共享培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)資源的使用效率。協(xié)同合作不同部門之間相互合作，共同開展培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)管理的持續(xù)改進(jìn)評(píng)估反饋定期對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估，收集反饋意見。1問題分析分析反饋意見，找出問題和不足。2改進(jìn)措施制定改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化培訓(xùn)流程和內(nèi)容。3培訓(xùn)管理的價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)管理的前沿主題1人工智能人工智能在培訓(xùn)中的應(yīng)用，例如智能輔導(dǎo)系統(tǒng)、個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦等。2虛擬現(xiàn)實(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用，例如模擬真實(shí)場(chǎng)景，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3大數(shù)據(jù)分析大數(shù)據(jù)分析在培訓(xùn)中的應(yīng)用，例如數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)決策、培訓(xùn)效果分析等。培訓(xùn)管理的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確培訓(xùn)的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，選擇合適的教學(xué)方法和教材。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)管理的課程體系基礎(chǔ)課程為員工提供基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，例如職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧等。專業(yè)課程為員工提供專業(yè)技能的培訓(xùn)，例如產(chǎn)品知識(shí)、業(yè)務(wù)流程等。管理課程為管理人員提供管理技能的培訓(xùn)，例如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理等。培訓(xùn)管理的教學(xué)方法講授法教師講解、演示、示范，適用于傳授基礎(chǔ)知識(shí)和理論。討論法引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行討論，分享經(jīng)驗(yàn)，適用于解決問題和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。案例分析法分析真實(shí)案例，幫助學(xué)員理解理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐。角色扮演法模擬真實(shí)場(chǎng)景，幫助學(xué)員提升溝通技巧和應(yīng)變能力。培訓(xùn)管理的培訓(xùn)師能力1專業(yè)知識(shí)具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2溝通技巧具備良好的溝通能力和表達(dá)能力。3教學(xué)能力具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)技巧。4親和力具備親和力和感染力，能夠與學(xué)員建立良好互動(dòng)關(guān)系。培訓(xùn)管理的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化知識(shí)應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)員將培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，提高工作效率。技能提升幫助學(xué)員提升工作技能，提高工作勝任力。行為改變促進(jìn)學(xué)員行為改變，提升工作績效。培訓(xùn)管理的行為改變目標(biāo)設(shè)定幫助學(xué)員設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定行動(dòng)計(jì)劃。1實(shí)踐演練提供實(shí)踐演練的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。2反饋鼓勵(lì)及時(shí)對(duì)學(xué)員的行為進(jìn)行反饋，并提供鼓勵(lì)和支持。3培訓(xùn)管理的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)1數(shù)據(jù)收集收集培訓(xùn)數(shù)據(jù)，例如學(xué)員成績、培訓(xùn)反饋意見、工作表現(xiàn)評(píng)估等。2數(shù)據(jù)分析對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，識(shí)別培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素和影響因素。3數(shù)據(jù)應(yīng)用將數(shù)據(jù)分析結(jié)果應(yīng)用于培訓(xùn)管理，例如優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等。培訓(xùn)管理的AR/VR應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以創(chuàng)建逼真的模擬場(chǎng)景，幫助學(xué)員進(jìn)行安全有效的培訓(xùn)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以將虛擬信息疊加到現(xiàn)實(shí)世界，提高培訓(xùn)的互動(dòng)性和趣味性。培訓(xùn)管理的移動(dòng)學(xué)習(xí)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的培訓(xùn)資源和學(xué)