中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)專題04 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融（含解析）

資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】專題04三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融專題04三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融一、【專題概述】（總覽全局高屋建瓴）本階段時(shí)間界限為220年到589年，主要包括五部分內(nèi)容：本階段時(shí)間界限為220年到589年，主要包括五部分內(nèi)容：三國(guó)鼎立、西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷、東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)、北魏政治和北方民族大交融、魏晉南北朝的科技與文化。政治上：政權(quán)更替頻繁，封建國(guó)家大分裂，局部統(tǒng)一出現(xiàn)和民族大融合；北魏孝文帝推行改革，促進(jìn)北方各族的封建化。經(jīng)濟(jì)上：精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)技術(shù)成熟；南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距縮小，江南經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展并趕上北方；以北方黃河流域?yàn)橹行霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)格局開(kāi)始改變。文化上：儒學(xué)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)同時(shí)取得新發(fā)展，科技文化取得輝煌成就，不少領(lǐng)域繼續(xù)在世界上居領(lǐng)先地位。民族關(guān)系上：東漢末年以來(lái)，少數(shù)民族內(nèi)遷，北人南遷，促進(jìn)了各民族的交流與融合。二、【課標(biāo)要求】（一）.2022版課標(biāo)要求（緊扣課標(biāo)找準(zhǔn)方向）通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區(qū)域開(kāi)發(fā),認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義；通過(guò)了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)成就，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。（二）.2022年課標(biāo)解讀（明確目標(biāo)有的放矢）⑴了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的基本線索和重要的事件、人物，知道重大史事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)、原因和結(jié)果，初步養(yǎng)成歷史時(shí)序意識(shí)和歷史空間感。(時(shí)空觀念、唯物史觀)⑵知道官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，了解三國(guó)鼎立局面的形成。了解西晉的歷史，探究西晉短暫統(tǒng)一的原因。知道八王之亂出現(xiàn)的原因，分析其危害。了解北方游牧民族的內(nèi)遷，認(rèn)識(shí)到我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家，祖國(guó)的歷史是由各族人民共同締造的，民族友好是我們多民族國(guó)家發(fā)展的主流。知道東晉南朝的歷史更替，分析江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因及影響，了解江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。知道淝水之戰(zhàn)，分析其對(duì)南北雙方的影響。知道北魏孝文帝改革及北方地區(qū)的民族交融，認(rèn)識(shí)到中華民族共同體的形成是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，樹(shù)立正確的中華民族歷史觀。了解賈思勰與《齊民要術(shù)》、祖沖之的成就、書(shū)法成就、繪畫(huà)與雕塑成就，認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值和突出優(yōu)勢(shì)，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)民族凝聚力。(唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷)⑶能結(jié)合語(yǔ)文、地理、藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀古代的文獻(xiàn)材料、圖片材料，觀察實(shí)物材料，查閱地圖，并加以分析、概括并提取其中的歷史信息。通過(guò)探究與討論，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同、文化認(rèn)同。(時(shí)空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料實(shí)證、家國(guó)情懷)三、【時(shí)空線索】（把握脈絡(luò)學(xué)科特色）四、【階段特征】（階段發(fā)展特征鮮明）政治方面東漢中后期，外戚宦官交替專權(quán)造成社會(huì)動(dòng)蕩，王朝走向衰敗。三國(guó)鼎立的形成，使分裂的中國(guó)走向局部的統(tǒng)一，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革，促進(jìn)北方各族的封建化。經(jīng)濟(jì)方面精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)技術(shù)成熟；南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距縮小，江南經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展并趕上北方；以北方黃河流域?yàn)橹行霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)格局開(kāi)始改變。思想文化方面儒學(xué)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)同時(shí)取得新發(fā)展，科技文化取得輝煌成就，不少領(lǐng)域繼續(xù)在世界上居領(lǐng)先地位。民族關(guān)系東漢末年以來(lái)，少數(shù)民族內(nèi)遷，北人南遷，促進(jìn)了各民族的交流與融合。五、【專題線索】（關(guān)鍵詞語(yǔ)線索引領(lǐng)）繼兩漢之后，中國(guó)歷史進(jìn)入一個(gè)大分裂時(shí)期，期間也有過(guò)短暫的統(tǒng)一，也就是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期（歷史時(shí)期：三國(guó)、西晉、東晉、南北朝）。1.分裂中的統(tǒng)一因素：魏晉南北朝時(shí)期，各民族之間的交融；南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；科技文化的進(jìn)步等都為統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。2、歷史階段特征：政權(quán)分立、民族交融。（分裂是這一時(shí)期的一大特點(diǎn)；民族融合成為這一歷史時(shí)期的另一特征）這一時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的元素。統(tǒng)一是歷史的主流。一次改革北魏孝文帝改革。兩條線索政權(quán)分立和民族融合。三個(gè)政權(quán)魏、蜀、吳。三大戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。四大人物曹操、劉備、孫權(quán)、北魏孝文帝。六、【知識(shí)建構(gòu)】（提綱挈領(lǐng)構(gòu)建體系）七、【考點(diǎn)梳理】（化繁為簡(jiǎn)精講巧記）考點(diǎn)1、三國(guó)鼎立【2022】版課標(biāo)·通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭、區(qū)域開(kāi)發(fā),認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。（一）官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)1.官渡之戰(zhàn):EQ\o\ac(○,1)200年，曹操和袁紹在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)，曹軍以少勝多，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。2.赤壁之戰(zhàn):EQ\o\ac(○,2)208年，曹軍和孫劉聯(lián)軍在赤壁對(duì)峙，孫劉聯(lián)軍以少勝多，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)?！铩锉容^官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間公元200年公元208年作戰(zhàn)雙方袁紹與曹操曹操與孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)以少勝多結(jié)果曹操勝利曹操失敗作用為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)啟示EQ\o\ac(○,1)決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵不僅看力量強(qiáng)弱，還要看戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是否得當(dāng)；EQ\o\ac(○,2)不能驕傲輕敵，要適時(shí)出擊，虛心接受好的建議等才能取勝。★★評(píng)價(jià)曹操：（1）曹操是我國(guó)古代杰出的政治家、軍事家和詩(shī)人。（2）他廣羅人才，統(tǒng)一了北方，結(jié)束了北方分裂割據(jù)的局面，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，也為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。他的這些做法符合人民的愿望，順應(yīng)歷史的潮流。21（3）但他有狡詐、多疑、濫殺無(wú)辜的殘暴本性。如：殺華佗、孔融、楊修等，攻打陶謙時(shí)，殺男女?dāng)?shù)萬(wàn)口?！久麕燑c(diǎn)撥】歷史上的人物是歷史的真實(shí)，而文藝作品中的人物含有虛構(gòu)的成分。評(píng)價(jià)歷史人物一定要客觀公正，要一分為二地看待，要看他的主流，看他是否推動(dòng)了社會(huì)歷史的發(fā)展。（二）三國(guó)鼎立1.三國(guó)鼎立國(guó)號(hào)時(shí)間都城開(kāi)國(guó)君主發(fā)展魏220年稱帝洛陽(yáng)曹丕重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利蜀221年稱帝成都劉備諸葛亮治蜀，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開(kāi)發(fā)吳222年稱王229年稱帝建業(yè)孫權(quán)造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷州，加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系2.對(duì)三國(guó)鼎立局面的評(píng)價(jià)：形成局部性統(tǒng)一，有利于社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為西晉大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。源【時(shí)空觀念】三國(guó)兩晉南北朝的更替【解讀】朝代特征政治：政權(quán)分立經(jīng)濟(jì)：江南開(kāi)發(fā)民族：民族交融【易混易錯(cuò)】1.建立魏國(guó)的是曹丕，而非曹操。2.為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的是赤壁之戰(zhàn)，而不是官渡之戰(zhàn)。3.中國(guó)古代史上以少勝多的著名戰(zhàn)役：巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等?！練v史解釋】1.官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)，曹操一勝一敗，給我們的啟示有哪些？提示：謙虛謹(jǐn)慎，驕傲必?cái)?；重視利用自然條件；培養(yǎng)觀察思考的習(xí)慣；團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人等。2.從東漢的統(tǒng)一到三國(guó)鼎立（分裂）是歷史的倒退還是進(jìn)步？（1）東漢末年，軍閥割據(jù)，連年混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。

（2）三國(guó)鼎立形成后，各國(guó)統(tǒng)治者都很注重社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三國(guó)鼎立還消滅東漢末年的一些割據(jù)勢(shì)力，為以后再次全國(guó)統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。

【活學(xué)巧記】三國(guó)鼎立考點(diǎn)2、西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷【2022】版課標(biāo)·通過(guò)了解兩晉政權(quán)更迭和人口遷徙，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。1.西晉的建立:266年，③司馬炎建立晉朝，定都洛陽(yáng)。史稱西晉。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國(guó)。2.八王之亂:晉惠帝在位時(shí)，手握重兵的八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱④“八王之亂”。中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。3.北方游牧民族的內(nèi)遷:（1）東漢、魏、晉時(shí)期，內(nèi)遷的民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。（2）路線：EQ\o\ac(○,1)氐族和羌族，由西南東遷入陜西關(guān)中；EQ\o\ac(○,2)匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶；EQ\o\ac(○,3)鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區(qū)。4.政權(quán)更迭（1）十六國(guó):從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)，歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán)，連同西南的成漢，總稱為“十六國(guó)”。（2）前秦:4世紀(jì)后期，⑤氐族苻氏建立的前秦逐漸強(qiáng)盛，并統(tǒng)一了黃河流域?！久麕燑c(diǎn)撥】1.266年，西晉建立；280年，西晉滅掉吳國(guó)，結(jié)束了分裂的局面，完成了統(tǒng)一。2.八王之亂的實(shí)質(zhì)是西晉皇族內(nèi)部爭(zhēng)奪皇位的斗爭(zhēng)，是西晉由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。316年，內(nèi)遷的匈奴人滅亡了西晉。【活學(xué)巧記】西晉的短暫統(tǒng)一考點(diǎn)3、東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)【2022】版課標(biāo)·通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭、人口遷徙和區(qū)域開(kāi)發(fā),認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。1.東晉的興亡:317年，⑥司馬睿重建晉王朝，以建康為都城，史稱東晉。420年，東晉滅亡。2.南朝的政治:420—589年，中國(guó)南方政權(quán)更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，這些王朝都定都在建康，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”?！ū背菏鶉?guó)后期，鮮卑族拓跋氏建立的北魏統(tǒng)一黃河流域（北方），北魏孝文帝改革（改姓元，史稱元魏），促進(jìn)了民族融合。北魏分裂為東魏和西魏，后來(lái)又分別被北齊和北周取代，最后北周滅掉北齊，又統(tǒng)一黃河流域（北方）。這些王朝，歷史上稱為“北朝”）3.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)（1）原因:北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；社會(huì)比較安定；南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姷墓餐?。?）表現(xiàn):耕地面積增加，興修很多水利工程，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有很大改進(jìn)，糧食產(chǎn)量有了很大的提高；手工業(yè)也有了快速的進(jìn)步，繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等有顯著發(fā)展；建康是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市。（3）結(jié)果：經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移?！久麕燑c(diǎn)撥】1.西晉統(tǒng)治范圍主要以北方為主，定都洛陽(yáng)；東晉統(tǒng)治范圍主要集中在長(zhǎng)江以南，定都建康。2.東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)雖然得到開(kāi)發(fā)，但整體上落后于北方地區(qū)。3.建康就是今天的南京，因三國(guó)時(shí)的吳國(guó)、東晉、宋、齊、梁、陳都定都于此，故有“六朝古都”之稱。【家國(guó)情懷】古代經(jīng)濟(jì)重心南移的啟示。政局的穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件；統(tǒng)治者的重視是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素；及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并將其運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。【時(shí)空觀念】名稱：北民南遷開(kāi)發(fā)江南示意圖特征：①北方人口大批南遷給南方帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，代表了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的最高水平；②南遷趨勢(shì)往往在北方割據(jù)戰(zhàn)亂時(shí)最突出規(guī)律：①由北向南，從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域一帶；②由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移啟示：①政局的穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件；②統(tǒng)治者的重視是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素；③及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并將其運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展【活學(xué)巧記】東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)考點(diǎn)4、北魏政治和北方民族大交融【2022】版課標(biāo)·通過(guò)了解北魏孝文帝改革，認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。1.淝水之戰(zhàn):（1）時(shí)間與交戰(zhàn)雙方：383年；雙方：前秦⑦苻堅(jiān)和東晉（2）特點(diǎn)及結(jié)果：東晉以少勝多大敗前秦（3）影響：前秦失敗，很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。（4）前秦失敗的原因、啟示：1）失敗原因：前秦苻堅(jiān)不顧一致反對(duì)，強(qiáng)征各族人民當(dāng)兵、軍心不穩(wěn)；苻堅(jiān)還驕傲輕敵、指揮失當(dāng)；前秦軍隊(duì)向南進(jìn)軍時(shí)前后千里、戰(zhàn)線太長(zhǎng)、力量分散；東晉8萬(wàn)精兵團(tuán)結(jié)一致、從容應(yīng)對(duì)、正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。2）啟示：決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵不是力量的強(qiáng)弱，而是人心向背、戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)?shù)龋幻褡鍒F(tuán)結(jié)、內(nèi)部團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)政權(quán)的成敗具有重大意義。212.北魏孝文帝改革（1）政權(quán)建立:4世紀(jì)后期，鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。（2）統(tǒng)一北方:439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面。（3）改革措施改革措施（1）494年遷都洛陽(yáng)；（2)規(guī)定官員必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)（說(shuō)漢語(yǔ)）；（3）以漢服代替鮮卑服（穿漢服）；（4）改鮮卑姓為漢姓；（改漢姓）；（5）鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻（通漢婚）性質(zhì)一場(chǎng)封建性質(zhì)的改革（4）作用:促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。3.北方地區(qū)的民族交融（1）表現(xiàn):內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處，相互學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能；學(xué)習(xí)漢人實(shí)行君主專制制度；漢語(yǔ)成為北方主要的通用語(yǔ)言；民族之間的隔閡與偏見(jiàn)逐漸減少。（2）影響:為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！久麕燑c(diǎn)撥】1.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，曹魏、西晉、前秦、北魏、北周先后統(tǒng)一過(guò)北方。2.北魏孝文帝的改革，從經(jīng)濟(jì)角度看是少數(shù)民族從游牧向定居農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程；從文化發(fā)展角度看，是少數(shù)民族的漢化過(guò)程；從社會(huì)發(fā)展進(jìn)程角度看，是少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。3.淝水之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)都是中國(guó)古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。4.我國(guó)古代民族交融的方式：人口遷徙、少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革、和親和戰(zhàn)爭(zhēng)等。【歷史解釋】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)北方出現(xiàn)過(guò)哪幾次統(tǒng)一局面?(1)官渡之戰(zhàn)后,曹操統(tǒng)一了北方。(2)280年,西晉實(shí)現(xiàn)了南北統(tǒng)一。(3)4世紀(jì)后期,前秦統(tǒng)一黃河流域。(4)439年,北魏統(tǒng)一北方?！疚ㄎ锸酚^】1.對(duì)北魏孝文帝改革的評(píng)價(jià)。(1)北魏孝文帝改革順應(yīng)了北方出現(xiàn)的民族大交融趨勢(shì)。這些改革措施既是北方民族大交融趨勢(shì)長(zhǎng)期發(fā)展的必然結(jié)果，又深化和鞏固了民族大交融的成果。(2)北魏孝文帝改革對(duì)北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治安定、文化復(fù)興起到了重要作用。(3)北魏孝文帝改革為隋唐時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！净顚W(xué)巧記】北魏政治和北方民族大交融考點(diǎn)5、魏晉南北朝的科技與文化【2022】版課標(biāo)·通過(guò)了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)成就，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。1.《齊民要術(shù)》:北朝著名農(nóng)學(xué)家⑨賈思勰撰寫，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。2.祖沖之:南北朝杰出科學(xué)家，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年；創(chuàng)制出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》；設(shè)計(jì)制造出了指南車、水碓磨、千里船等。3.書(shū)法:東漢以后，書(shū)法已經(jīng)成為專門供人們欣賞的藝術(shù)。鍾繇和胡昭是曹魏時(shí)的書(shū)法名家，⑩鍾繇獨(dú)創(chuàng)楷書(shū)書(shū)法。東晉王羲之將書(shū)法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段，被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。代表作《蘭亭集序》。4.繪畫(huà):東晉顧愷之，代表作《女史箴圖》《洛神賦圖》。5.雕塑:山西大同的云岡石窟、河南洛陽(yáng)的龍門石窟?！久麕燑c(diǎn)撥】1.《齊民要術(shù)》是我國(guó)而非世界現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。2.漢字的演變過(guò)程：甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書(shū)—草書(shū)—楷書(shū)—行書(shū)。3.鍾繇獨(dú)創(chuàng)楷書(shū)書(shū)法，王羲之以行書(shū)著稱。【活學(xué)巧記】魏晉南北朝時(shí)期的科技與文化八、【核心素養(yǎng)】（立德樹(shù)人素養(yǎng)提升）【史料實(shí)證】列表對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革相同點(diǎn)過(guò)程都遇到了守舊勢(shì)力的反對(duì)和阻礙結(jié)果都取得了成功影響都促進(jìn)了政權(quán)的封建化不同點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)側(cè)重于富國(guó)強(qiáng)兵側(cè)重于制度的更新、遷都和移風(fēng)易俗目的為了實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位為了緩和社會(huì)矛盾，改變鮮卑族的落后狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治【歷史解釋】源：21cnj*y.co*m】1.三國(guó)鼎立局面形成的原因及對(duì)它的認(rèn)識(shí)。(1)原因：三國(guó)鼎立局面形成的根本原因是當(dāng)時(shí)不具備統(tǒng)一全國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)且力量對(duì)比條件尚不成熟。曹、劉、孫三方軍事力量相對(duì)均衡，任何一方都無(wú)法吞并其他兩方以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，于是形成了三國(guó)鼎立的局面。(2)認(rèn)識(shí)：從東漢末年軍閥割據(jù)到三國(guó)鼎立，是歷史的進(jìn)步。①?gòu)恼紊峡?，東漢末年，中央勢(shì)力衰微，出現(xiàn)了眾多割據(jù)一方的軍閥勢(shì)力。三國(guó)鼎立局面形成后，結(jié)束了軍閥割據(jù)，形成了魏、蜀、吳三個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的政權(quán)。相對(duì)而言，這是一種進(jìn)步。②從經(jīng)濟(jì)上看，東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。三國(guó)鼎立局面形成后，三個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的政權(quán)可以集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。2.西晉衰亡的原因。(1)西晉統(tǒng)治腐朽，奢侈腐化之風(fēng)盛行，雖然統(tǒng)一了全國(guó)，但是社會(huì)矛盾依然非常尖銳。(2)西晉統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生爭(zhēng)奪皇位的內(nèi)亂，破壞了西晉的統(tǒng)治秩序，也耗竭了西晉的國(guó)力。(3)內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西晉統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，民族矛盾激化，少數(shù)民族首領(lǐng)利用西晉內(nèi)亂的機(jī)會(huì)起兵反晉，推翻西晉的統(tǒng)治。3.東晉南朝時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展的原因。(1)北方戰(zhàn)亂，北方農(nóng)民大量南遷，為南方輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。(2)北方戰(zhàn)亂較多，南方相對(duì)比較安定，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的重大戰(zhàn)爭(zhēng)基本都發(fā)生在北方，基本沒(méi)有波及江南地區(qū)。(3)南方的一些統(tǒng)治者采取發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施，如三國(guó)時(shí)期，蜀漢實(shí)行減輕賦稅、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕政策。南朝劉裕比較注重發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，在宋初30多年里，南方出現(xiàn)了東晉以來(lái)少有的安定局面。(4)南方自然條件優(yōu)越。4.魏晉南北朝時(shí)期科技文化發(fā)展的原因、意義。(1)原因：①對(duì)秦漢時(shí)期科技文化成果的繼承、改革和創(chuàng)新，是魏晉南北朝時(shí)期科技文化發(fā)展的前提。②北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，為魏晉南北朝時(shí)期科技文化的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。③民族大交融和外來(lái)文化的影響，是魏晉南北朝時(shí)期科技文化發(fā)展的重要因素。（2）意義：魏晉南北朝時(shí)期科技文化的發(fā)展，為隋唐時(shí)期科技文化的繁榮打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！疚ㄎ锸酚^】1.從東漢的統(tǒng)一到三國(guó)鼎立（分裂）是歷史的倒退還是進(jìn)步？（1）東漢末年，軍閥割據(jù)，連年混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。（2）三國(guó)鼎立形成后，各國(guó)統(tǒng)治者都很注重社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三國(guó)鼎立還消滅東漢末年的一些割據(jù)勢(shì)力，為以后再次全國(guó)統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)?！緛?lái)2.孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因及影響。(1)原因：①北魏原都城平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足需要；②平城地理位置偏北，不利于對(duì)黃河流域的控制；③洛陽(yáng)的自然條件和地理位置優(yōu)越，能更好地接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治。(2)影響：①一方面加強(qiáng)了與漢族等其他民族間的聯(lián)系，有利于更好地學(xué)習(xí)中原文化，另一方面也加強(qiáng)了北魏對(duì)黃河流域的控制。②北魏孝文帝遷都不是一般意義上的都城遷移，而是具有重大文化轉(zhuǎn)型意義的行動(dòng)；③遷都成功是北魏孝文帝同保守勢(shì)力斗爭(zhēng)的一次勝利。九、【重點(diǎn)考向】（把握重點(diǎn)沖刺滿分）考向一江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)1．（北京市房山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）某中學(xué)春秋史社的同學(xué)們正在進(jìn)行“魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)原因”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下列各項(xiàng)能入選該主題的是（

）①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北民的大量南遷增加了勞動(dòng)力③國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)秩序安定④帶來(lái)中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)原因包括北民的大量南遷增加了勞動(dòng)力，帶來(lái)中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)以及江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，南方社會(huì)相對(duì)比較安定，①②④符合題意，C項(xiàng)正確；魏晉南北朝時(shí)期國(guó)家處于政權(quán)分立狀態(tài)，而不是國(guó)家統(tǒng)一，③不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．（北京市大興區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）下面圖文材料說(shuō)明（

）《晉書(shū)·食貨志》記載東晉后期南方的情形是：“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè),谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！盇．三國(guó)鼎立局面形成 B．文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展C．江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā) D．南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方【答案】C【詳解】根據(jù)圖文材料可知，南朝青瓷刻花單柄壺體現(xiàn)了江南地區(qū)的手工業(yè)發(fā)展水平，“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè),谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！斌w現(xiàn)了東晉后起南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展進(jìn)步。上述材料均是江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確；三國(guó)鼎立局面的形成與材料中的南朝和東晉無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；圖文材料展現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，與文學(xué)藝術(shù)發(fā)展無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；東晉南朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體上沒(méi)有超過(guò)北方，南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)重心南移，這一局面完成于南宋時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)二北魏孝文帝改革3．（北京市昌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）《資治通鑒》記載“拓跋氏……宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之?！痹撌妨戏从车谋蔽盒⑽牡鄹母锎胧┦牵?/p>

）A．以漢服代替鮮卑服 B．朝廷中必須使用漢語(yǔ)C．改鮮卑姓為漢姓 D．從平城遷都到洛陽(yáng)【答案】C【詳解】依據(jù)“拓跋氏……宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之?！笨芍从车氖切⑽牡鄹母镏懈孽r卑姓為漢姓的措施，其中皇族拓跋氏改姓元氏，C項(xiàng)正確；題干反映的是孝文帝改革中改漢姓的措施，沒(méi)有體現(xiàn)以漢服代替鮮卑服或使用漢語(yǔ)或遷都洛陽(yáng)的舉措，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（北京市海淀區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題（B））《魏書(shū)·高祖孝文帝紀(jì)》載：“（北魏孝文帝）雅好讀書(shū)，手不釋卷。五經(jīng)之義，覽之便講……史傳百家，無(wú)不該涉（涉獵）。”此記載反映了（

）A．百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn) B．鮮卑統(tǒng)治者崇尚漢族文化C．北方人口遷往江南 D．西漢實(shí)行開(kāi)明的民族政策【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“北魏孝文帝、手不釋卷、五經(jīng)之義”可知，這體現(xiàn)了鮮卑統(tǒng)治者崇尚漢族文化，B項(xiàng)正確；百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史實(shí)，排除A項(xiàng)；北方人口遷往江南是江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，排除C項(xiàng)；材料說(shuō)的是北魏，與西漢無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?？键c(diǎn)三北方地區(qū)的民族交融5．（北京市大興區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）下圖是甘肅嘉峪關(guān)新城魏晉墓群五號(hào)墓《采桑圖》，圖中描繪了兩位著裝打扮為少數(shù)民族的女子采摘桑葉的場(chǎng)景。該圖反映出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期（

）A．民族交融趨勢(shì)加強(qiáng) B．繅絲技術(shù)不斷進(jìn)步C．等級(jí)觀念逐漸嚴(yán)重 D．商業(yè)貿(mào)易繁榮發(fā)展【答案】A【詳解】根據(jù)“兩位著裝打扮為少數(shù)民族的女子采摘桑葉的場(chǎng)景”可知，材料反映的是民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)繅絲技術(shù)不斷進(jìn)步，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)等級(jí)觀念逐漸嚴(yán)重，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易繁榮發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．（2022春·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期末）十六國(guó)時(shí)期，夏國(guó)建立者自稱“大禹之后”，前秦氐族苻氏稱“其先蓋有扈之苗裔”，北魏建立者鮮卑拓跋氏自稱“軒轅之苗裔”。這說(shuō)明（

）A．北方各族政權(quán)更替頻繁 B．北方各政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一C．內(nèi)遷各族對(duì)華夏的認(rèn)同 D．改革促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)【答案】C【詳解】根據(jù)材料“夏國(guó)建立者自稱‘大禹之后’，前秦氐族苻氏稱‘其先蓋有扈之苗裔’，北魏建立者鮮卑拓跋氏自稱‘軒轅之苗裔’”可知，內(nèi)遷各族以傳說(shuō)中的大禹、有扈、軒轅為祖先，說(shuō)明其對(duì)華夏族的認(rèn)同，C項(xiàng)正確；北方各族政權(quán)更替頻繁、北方各政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一題干材料未體現(xiàn)，排除AB項(xiàng)；題干未涉及改革問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)四魏晉南北朝時(shí)期的科技與文化成就7．（北京市順義區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）下圖為某位同學(xué)所作專題梳理的部分內(nèi)容，其中①處應(yīng)該填寫的人物是（

）鍾繇：創(chuàng)楷書(shū)，剛?cè)峒鎮(zhèn)湮罕荷n勁厚重，粗獷雄渾①：“飄若浮云，矯若驚龍”A．拓跋宏 B．顧愷之 C．王羲之 D．范縝【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，將書(shū)法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段的是東晉的王羲之，他刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法，繼承各種書(shū)體的優(yōu)點(diǎn)，所作楷、行、草書(shū)尤為精湛，他的行書(shū)、楷書(shū)擺脫了以往帶有隸、篆的痕跡，當(dāng)時(shí)的人就稱贊他的書(shū)法為古今之冠，筆勢(shì)“飄若浮云，嬌若驚龍”,王羲之的代表作是《蘭亭集序》，達(dá)到收放自如、渾然天成的境界,《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書(shū)”，王羲之由于在書(shū)法藝術(shù)上的杰出成就，被后人譽(yù)為“書(shū)圣”，C項(xiàng)正確；拓跋宏是北魏孝文帝，排除A項(xiàng)；顧愷之是東晉杰出畫(huà)家、繪畫(huà)理論家、詩(shī)人，因?yàn)樗袑?duì)文學(xué)和繪畫(huà)方面有很高的成就，于是人們稱他為畫(huà)絕、文絕和癡絕，排除B項(xiàng)；范縝是南北朝時(shí)期著名的唯物主義思想家、哲學(xué)家、政治家、文學(xué)家、杰出的無(wú)神論者，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．（北京市順義區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）國(guó)際天文學(xué)界為紀(jì)念祖沖之的特殊貢獻(xiàn)，在月球上以他的名字命名了一座環(huán)形山。以下屬于祖沖之的特殊貢獻(xiàn)是（

）A．發(fā)明了割圓術(shù) B．將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位C．編寫《九章算術(shù)》 D．繪制《洛神賦圖》【答案】B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，祖沖之在劉徽開(kāi)創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上，首次將圓周率精算到小數(shù)第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，領(lǐng)先世界近千年，B項(xiàng)正確；劉徽發(fā)明了割圓術(shù)，排除A項(xiàng)；《九章算術(shù)》是《算經(jīng)十書(shū)》中最重要的一部，成于公元一世紀(jì)左右，其作者已不可考，一般認(rèn)為它是經(jīng)歷代各家的增補(bǔ)修訂，而逐漸發(fā)展完備成為現(xiàn)今定本的，西漢的張蒼、耿壽昌曾經(jīng)做過(guò)增補(bǔ)和整理，其時(shí)大體已成定本，最后成書(shū)最遲在東漢前期，現(xiàn)今流傳的大多是在三國(guó)時(shí)期魏元帝景元四年(263年)，劉徽為《九章》所作的注本，排除C項(xiàng)；《洛神賦圖》是東晉顧愷之的畫(huà)作，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。十、【考點(diǎn)沖關(guān)】（活學(xué)活用當(dāng)堂反饋）1．（北京市石景山2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）下圖為我國(guó)歷史上某一時(shí)期的示意圖，這幅圖可用來(lái)研究（

）A．早期國(guó)家的產(chǎn)生 B．班超出使西域的背景 C．淝水之戰(zhàn)的過(guò)程 D．江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因【答案】D【詳解】根據(jù)材料“西晉末年北方人口南遷方向”“十六國(guó)時(shí)期北方人口南遷方向”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)穩(wěn)定，大量北方人為躲避戰(zhàn)亂而遷到南方，為南方帶去了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)，這促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此題干內(nèi)容主要用來(lái)研究江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因，D項(xiàng)正確；早期國(guó)家的產(chǎn)生是在夏商西周，材料內(nèi)容沒(méi)有涉及夏商西周的信息，與題干內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；西漢末年，匈奴重新控制了西域，漢朝與西域的來(lái)往中斷，東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，材料內(nèi)容沒(méi)有涉及班超出使西域的信息，排除B項(xiàng)；淝水之戰(zhàn)是公元383年?yáng)|晉和前秦之間發(fā)生在淝水的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，最終東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十余萬(wàn)的前秦軍，而題干內(nèi)容主要體現(xiàn)了北人大量南遷的史實(shí)，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)淝水之戰(zhàn)過(guò)程，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．（北京市大興區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）下列圖示反映該歷史時(shí)期的時(shí)代特征是（

）A．文明起源 B．社會(huì)變革 C．國(guó)家統(tǒng)一 D．政權(quán)分立【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，圖片反映的是三國(guó)兩晉南北朝的歷史，這一時(shí)期是民族政權(quán)并立的時(shí)期，D項(xiàng)正確；文明起源開(kāi)始于原始農(nóng)業(yè)的興起，排除A項(xiàng)；社會(huì)變革是春秋戰(zhàn)國(guó)的特征，排除B項(xiàng)；國(guó)家統(tǒng)一開(kāi)始于秦朝，與題干內(nèi)容明顯不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．（2022春·廣東茂名·七年級(jí)期末）東晉南朝時(shí)，建康城除了城內(nèi)官立的大市、北市、東市、宮市以外，沿著秦淮河?xùn)|北岸一線，又備置有官市征稅的大市及10余所小市。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)（

）A．農(nóng)業(yè)稅征收越來(lái)越重 B．手工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模縮小C．商業(yè)得到了快速發(fā)展 D．政府大力推行重農(nóng)抑商【答案】C【詳解】由材料“東晉南朝時(shí)，建康城除了城內(nèi)官立的大市、北市、東市、宮市以外，沿著秦淮河?xùn)|北岸一線，又備置有官市征稅的大市及10余所小市。”這反映出建康城商品交易活躍，南朝時(shí)的建康，人口眾多，是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市，C項(xiàng)正確；東晉后期，長(zhǎng)江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，題干中體現(xiàn)不出農(nóng)業(yè)稅收越來(lái)越重，排除A項(xiàng)；此時(shí)南方的手工業(yè)也有了快速的進(jìn)步，在織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展，排除B項(xiàng)；題干不能體現(xiàn)政府大力推行重農(nóng)抑商的政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2022春·北京昌平·九年級(jí)期末）下表是北魏時(shí)期公主和駙馬出身統(tǒng)計(jì)表（部分)。此表反映出孝文帝改革措施中的（

）公主出身駙馬出身義陽(yáng)公主孝文帝之女盧元聿范陽(yáng)郡涿縣漢族地主蘭陵公主孝文帝之女劉昶南朝宋皇室后代華陽(yáng)公主孝文帝之女司馬礎(chǔ)西晉皇室后代A．改漢姓 B．通漢婚 C．說(shuō)漢語(yǔ) D．穿漢服【答案】B【詳解】據(jù)題意可知，孝文帝的公主嫁給了漢族出身的駙馬，所以此表反映的是孝文帝改革措施中的通漢婚，B項(xiàng)正確；材料反映的是與漢族通婚，與改漢姓、說(shuō)漢語(yǔ)以及穿漢服無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．（2021春·陜西渭南·七年級(jí)校考階段練習(xí)）褶，北方游牧民族傳統(tǒng)服裝的一種，短身、細(xì)袖、左衽之袍?？脊刨Y料表明，魏晉南北朝時(shí)期的褶，既有左衽也有右衽，還有對(duì)襟樣式；袖子有短小窄瘦的，也有寬松肥大的；衣身有短小緊窄的，也有寬博的。這一服飾現(xiàn)象折射出當(dāng)時(shí)（

）A．文人雅士不拘禮法 B．儒學(xué)地位受到?jīng)_擊C．各地政權(quán)長(zhǎng)期并立 D．民族文化交流融合【答案】D【詳解】根據(jù)題干“既有左衽也有右衽，還有對(duì)襟樣式；袖子有短小窄瘦的，也有寬松肥大的；衣身有短小緊窄的，也有寬博的?！苯Y(jié)合相關(guān)知識(shí)可知，褶作為北方少數(shù)民族服飾，與漢族傳統(tǒng)服飾的寬袍大袖有所不同，其典型特點(diǎn)即是短身、左衽，衣袖相對(duì)較窄。在長(zhǎng)期的民族大融合中，漢族人接受了褶并做了一些創(chuàng)新，把原本細(xì)窄的衣袖改為寬松肥大的袖子，衣襟也改為右衽。因此，今天我們從魏晉南北朝時(shí)期出土的考古資料中看到了豐富多彩的服裝結(jié)構(gòu)：褶既有左衽，也有右衽，還有相當(dāng)多的對(duì)襟；袖子有短小窄瘦的，也有寬松肥大的；衣身有短小緊窄的，也有寬博的；上衣的下擺有整齊劃一的，也有正前方兩個(gè)衣角錯(cuò)開(kāi)呈燕尾狀的，等等。這些衣衽忽左忽右、袖子、衣身忽肥忽瘦、忽長(zhǎng)忽短的服飾現(xiàn)象，表明了在當(dāng)時(shí)民族大融合的背景下，服飾的互滲、交流現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；題干與文人雅士不拘禮法無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；題干與儒學(xué)地位受到?jīng)_擊無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；題干與各地政權(quán)長(zhǎng)期并立無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．（北京市通州區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）它的內(nèi)容十分豐富，為平民百姓總結(jié)出來(lái)一些生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜。這里的“它”指的是（

）A．《史記》 B．《華佗傳》 C．《齊民要術(shù)》 D．《大明歷》【答案】C【詳解】根據(jù)題干“它的內(nèi)容十分豐富，為平民百姓總結(jié)出來(lái)一些生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰編著《齊民要術(shù)》一書(shū)，《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)。強(qiáng)調(diào)改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具，提出多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等思想，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書(shū)，C項(xiàng)正確；《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，書(shū)中記錄了帝王將相的歷史活動(dòng)，肯定他們的功績(jī)，也揭露他們的腐朽和罪惡，還為許多下層人物寫了傳記，排除A項(xiàng)；《華佗傳》出自《三國(guó)志》，是人物傳記，排除B項(xiàng)；《大明歷》是祖沖之創(chuàng)制的歷法，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。7．（北京市延慶區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題）在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)是人們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。材料一

原始農(nóng)耕生活河姆渡居民半坡居民時(shí)空定位距今約7000年長(zhǎng)江流域：浙江余姚距今約6000年黃河流域：陜西西安自然環(huán)境氣候溫暖濕潤(rùn)、低洼多水寒冷多風(fēng)生產(chǎn)與生活人工栽培水稻；飼養(yǎng)豬、狗、水牛；使用磨制石器；建造干欄式房屋種植粟；飼養(yǎng)豬、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋(1)依據(jù)材料一，概括河姆渡居民和半坡居民生產(chǎn)生活的共同點(diǎn)。指出造成其差異的主要原因。材料二

某同學(xué)為準(zhǔn)備一次歷史主題展覽搜集了以下四幅圖片。(2)請(qǐng)為此次展覽擬定一個(gè)主題。將材料二的圖片按時(shí)間順序排列。材料三

與漢魏相比東晉南朝農(nóng)作物種類增多，來(lái)自北方的麥、粟等各種雜谷在南方與水稻交錯(cuò)種植。北民南遷，帶來(lái)了許多先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方的農(nóng)業(yè)工具已有很大改進(jìn)，種類也增多，例如整地有犁、耙、耪等；北民將復(fù)栽技術(shù)帶入南方，使南方逐漸脫離火耕水耨的耕作方式，并根本改變了南方水田的生產(chǎn)效率以及土地利用率。——摘編自羅宗真《六朝時(shí)期的江南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)——兼論全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的開(kāi)始南移》(3)依據(jù)材料三，概括東晉南朝時(shí)期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的變化。結(jié)合所學(xué)，分析變化的原因。【答案】(1)共同點(diǎn)：都能種植農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜、使用磨制石器、建造房屋、制作陶器等；主要原因：自然條件和地理環(huán)境的影響。(2)圖3，圖2。(3)變化：農(nóng)作物種類增多；農(nóng)業(yè)工具有很大改進(jìn)，種類也增多；耕作方式改變，生產(chǎn)效率以及土地利用率提高。原因：北民南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方相對(duì)安定；南方自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者重視；勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“原始農(nóng)耕生活圖表”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民和河姆渡居民都能種植農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜、使用磨制石器、建造房屋、制作陶器等；根據(jù)圖表中的自然環(huán)境信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于地處濕熱地區(qū)，河姆渡人采用干欄式房屋，上面住人，下面養(yǎng)牲畜，通風(fēng)防潮；由于比較寒冷，半坡原始居民房屋墻壁比較厚，采取半地穴式房屋，南北地域的差異造成種植農(nóng)作物也不同，這與兩地的自然條件環(huán)境有影響。（2）結(jié)合所學(xué)可知，骨耜是河姆渡原始居民使用的生產(chǎn)工具；翻車是東漢時(shí)期發(fā)明的取水灌溉工具；鐵農(nóng)具出現(xiàn)與春秋時(shí)期；耬車是西漢時(shí)期發(fā)明的播種工具。因此，先后順序?yàn)椋簣D1，圖3，圖4，圖2。（3）根據(jù)材料三“與漢魏相比東晉南朝農(nóng)作物種類增多，來(lái)自北方的麥、粟等各種雜谷在南方與水稻交錯(cuò)種植......”可得出，農(nóng)作物種類增多；根據(jù)材料“......北民南遷，帶來(lái)了許多先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方的農(nóng)業(yè)工具已有很大改進(jìn)，種類也增多......”可得出，農(nóng)業(yè)工具有很大改進(jìn)，種類也增多；根據(jù)材料“......民將復(fù)栽技術(shù)帶入南方，使南方逐漸脫離火耕水耨的耕作方式，并根本改變了南方水田的生產(chǎn)效率以及土地利用率”，可得出，耕作方式改變，生產(chǎn)效率以及土地利用率提高。結(jié)合所學(xué)可知，東晉南朝時(shí)期南方地區(qū)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展變化的原因有：北民南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方相對(duì)安定；南方自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者重視；勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。十一、【直通中考】（挑戰(zhàn)真題樹(shù)立信心）1．（2021·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）諸葛亮在《隆中對(duì)》中指出，今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒；孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，此可以為援而不可圖也；將軍若跨有荊、益，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理，……則霸業(yè)可成，漢室可興矣。下列能夠證明其策略正確性的是（

）A．三國(guó)鼎立局面的形成 B．西晉的統(tǒng)一C．東晉十六國(guó)的對(duì)峙 D．南北朝并立【答案】A【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，諸葛亮在《隆中對(duì)》中分析了當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)，認(rèn)為曹操占有北方，挾天子以令諸侯，劉備暫時(shí)不能與之抗衡，而孫權(quán)占據(jù)江東，劉備可以與孫權(quán)結(jié)盟，占據(jù)荊州、四川等地，再圖統(tǒng)一中國(guó)、復(fù)興漢室，而最能夠證明其策略正確性的是赤壁之戰(zhàn)后魏蜀吳三國(guó)鼎立局面逐漸形成，A項(xiàng)正確；三國(guó)后期，劉備建立的蜀國(guó)被曹魏所滅，之后西晉取代曹魏并結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面，不符合題意，排除B項(xiàng)；西晉雖然實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，但是西晉很快滅亡，此后又出現(xiàn)東晉十六國(guó)的對(duì)峙，再之后出現(xiàn)南北朝的對(duì)立，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2022·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）長(zhǎng)沙走馬樓發(fā)掘的古井群中，出土了三國(guó)吳簡(jiǎn)14萬(wàn)余片。從其記載的戶籍、書(shū)信等信息中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)吏民姓名中使用“客”“思”（“客”外來(lái)者的意思，“思”思念的意思）兩字作名字的比例很大。針對(duì)這種現(xiàn)象，最合理的解釋是A．這兩個(gè)字好聽(tīng)、好記，寓意吉祥 B．湖南境內(nèi)少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化C．受佛教影響，取名中具有禪意 D．中原人口遷居湖南，客籍成分增加【答案】D【詳解】根據(jù)“當(dāng)時(shí)吏民姓名中使用‘客’‘思’（‘客外來(lái)者的意思，‘思’思念的意思）兩字作名字的比例很大”可知，當(dāng)時(shí)湖南長(zhǎng)沙有很多外地人口，最合理的解釋是中原人口遷居湖南，客籍成分增加，D項(xiàng)正確；材料無(wú)法體現(xiàn)“客”“思”寓意吉祥、少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化和受佛教影響，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．（2022·浙江湖州·中考真題）《后漢書(shū)·孝獻(xiàn)帝紀(jì)》中記載了建安十三年（公元208年）的一次戰(zhàn)役：“曹操以舟師伐孫權(quán)，權(quán)將周瑜敗于烏林、赤壁?！痹搼?zhàn)役A．發(fā)生于公元2世紀(jì)初 B．導(dǎo)致前秦統(tǒng)治土崩瓦解C．奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ) D．實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)江以北地區(qū)統(tǒng)一【答案】C【詳解】據(jù)題干關(guān)鍵信息“公元208年”“曹操以舟師伐孫權(quán)，權(quán)將周瑜敗于烏林、赤壁”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是赤壁之戰(zhàn)。208年孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中以少勝多，大敗曹操。赤壁之戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢(shì)有關(guān)鍵性的影響，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。C項(xiàng)正確；公元208年是3世紀(jì)初，排除A項(xiàng)；導(dǎo)致前秦統(tǒng)治土崩瓦解的是淝水之戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；赤壁之戰(zhàn)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)江以北地區(qū)統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2022·廣東·統(tǒng)考中考真題）十六國(guó)時(shí)期，氐族貴族深受漢族文明影響，皇帝苻堅(jiān)“行禮于辟雍，祀先師孔子”，前秦政權(quán)形成“英儒畢集”局面。苻堅(jiān)這一舉措（

）A．改革了官員選拔制度 B．體現(xiàn)“無(wú)為而治”C．完善了儒家思想體系 D．有利于民族交融【答案】D【詳解】材料中說(shuō)明氐族貴族深受漢族文明影響。前秦政權(quán)也吸收漢族儒生參政。這中措施顯然有利于民族交融，D項(xiàng)正確；材料中舉措不是改革了官員選拔制度，排除A項(xiàng)；材料中是有為而治，排除B項(xiàng)；重用漢族人，不是完善了儒家思想體系，排除C項(xiàng)。故選D。5．（2020·廣東·統(tǒng)考中考真題）魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉《中國(guó)通史》講到“一到隋唐時(shí)代，而所謂五胡，便已泯然無(wú)跡”，意在說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期A．民族交融加強(qiáng) B．商業(yè)貿(mào)易繁榮C．政治清明穩(wěn)定 D．中外交流頻繁【答案】A【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，呂思勉《中國(guó)通史》講到“一到隋唐時(shí)代，而所謂五胡，便已泯然無(wú)跡”，意在說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期民族交融加強(qiáng)，致使魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族即“五胡”到隋唐時(shí)期已經(jīng)漢化，與漢族無(wú)異。A符合題意；BCD不符合題意；故選A。6．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）綜合以下文獻(xiàn)史料，得出的推論符合史實(shí)的是（

）《三國(guó)志·吳書(shū)·張昭傳》“漢末大亂，徐方士民多避難揚(yáng)土。”《三國(guó)志·魏書(shū)·衛(wèi)覬傳》“(漢末)關(guān)中膏腴之地，頃遭荒亂，人民流入荊州者十萬(wàn)余家。”《三國(guó)志·吳書(shū)·全琮傳》“是時(shí)（漢末）中州士人避亂而南?！盇．三國(guó)時(shí)期吳國(guó)人口最多 B．東漢末年人口南遷C．三國(guó)時(shí)期魏國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮 D．東漢末年社會(huì)穩(wěn)定【答案】B【詳解】根據(jù)圖片，“漢末大亂，徐方士民多避難揚(yáng)土”、“(漢末)關(guān)中膏腴之地，頃遭荒亂，人民流入荊州者十萬(wàn)余家”、“是時(shí)（漢末）中州士人避亂而南”，可以得出荊州、揚(yáng)州都屬于南方地區(qū)，所以得出結(jié)論東漢末年人口南遷，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)三國(guó)時(shí)期吳國(guó)人口最多，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)三國(guó)時(shí)期魏國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮，排除C項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)東漢末年社會(huì)穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）下列兩幅圖片再現(xiàn)了北魏人民的經(jīng)濟(jì)生活狀況。這些圖片所反映的歷史主題是（

）A．江南開(kāi)發(fā) B．民族交融 C．科舉取士 D．重文輕武【答案】B【詳解】根據(jù)材料圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩幅圖片反映了漢族與北方民族相互學(xué)習(xí)，反映了北魏時(shí)期的民族交融，B項(xiàng)正確；材料不能反映江南開(kāi)發(fā)，排除A項(xiàng)；材料與科舉取士無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；材料不能反映北魏重文輕武，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．（2022·寧夏銀川·統(tǒng)考中考真題）甲骨文橫直轉(zhuǎn)折，小篆筆畫(huà)均勻，漢隸破圓而方，再變而為草、楷、行，漢字的書(shū)寫在“上下左右之位，方圓大小之形”的結(jié)構(gòu)中，創(chuàng)造出多姿多彩的書(shū)法藝術(shù)。由此可見(jiàn)，漢字的演變特點(diǎn)是（

）A．端正勁美雄渾敦厚 B．剛?cè)峒鎮(zhèn)渖n勁厚重C．風(fēng)格各異一脈相承 D．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定方折俊麗【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，由甲骨文而秦篆而漢隸，進(jìn)而演變成草、楷、行，它們形態(tài)各異，但后者均是對(duì)前者的繼承和發(fā)展，這體現(xiàn)了風(fēng)格各異又一脈相承，C項(xiàng)正確；顏真卿書(shū)法端正勁美雄渾敦厚，碑刻書(shū)體蒼勁厚重，柳公權(quán)書(shū)法方折俊麗，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．（2022·海南·統(tǒng)考中考真題）《齊民要術(shù)》一書(shū)綜合整理了西周以來(lái)的農(nóng)藝科學(xué)文獻(xiàn)，記錄了當(dāng)時(shí)農(nóng)藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容。由此可知，這部書(shū)A．圖文并茂，藝術(shù)水平高 B．語(yǔ)言生動(dòng)，可讀性強(qiáng)C．家喻戶曉，傳播范圍廣 D．內(nèi)容豐富，綜合性強(qiáng)【答案】D【詳解】根據(jù)材料“涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容?！北砻鞣秶鷱V泛，各方面的內(nèi)容都有，D項(xiàng)正確；其余三項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22．（2022·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）西方歷史學(xué)家馬克·布洛赫把史料分為“有意”和“無(wú)意”兩大類。前者的作者大都“有意”以自己的文字左右時(shí)人和后人的想法，后者指原屬過(guò)去歷史事物的一部分而遺留至今的、無(wú)意中提供了可靠的歷史信息的那些史料。據(jù)此推知，下列屬于無(wú)意史料的是（

）A．《漢書(shū)·王莽傳》對(duì)王莽性格的描述 B．《三國(guó)志》中有關(guān)當(dāng)時(shí)飲食的記載C．末代皇帝溥儀自傳《我的前半生》 D．《紅色中華》對(duì)蘇維埃建設(shè)的報(bào)道【答案】B【詳解】依據(jù)題干的“無(wú)意史料指原屬過(guò)去歷史事物的一部分而遺留至今的、無(wú)意中提供了可靠的歷史信息的那些史料。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《三國(guó)志》中有關(guān)當(dāng)時(shí)飲食的記載屬于無(wú)意史料，故B符合題意；《漢書(shū)·王莽傳》對(duì)王莽性格的描述、末代皇帝溥儀自傳《我的前半生》、《紅色中華》對(duì)蘇維埃建設(shè)的報(bào)道的作者大都“有意”以自己的文字左右時(shí)人和后人的想法，屬于有意史料，排除ACD。故選B。10．（2021·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）“臣下只有竭盡