小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)人教鄂教版

小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)人教鄂教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)的能力，提高科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)操作技能。

2.信息技術(shù)：運(yùn)用科學(xué)工具和設(shè)備，如電腦、傳感器等，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析，提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

3.實(shí)踐應(yīng)用：通過(guò)實(shí)際操作小電動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生理解電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的原理，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.合作交流：在小組合作中，學(xué)生能夠分享觀察結(jié)果，交流實(shí)驗(yàn)心得，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入五年級(jí)之前，已經(jīng)對(duì)簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象和能量轉(zhuǎn)換有一定的了解，如光能、熱能和風(fēng)能等。他們對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和簡(jiǎn)單的能量轉(zhuǎn)換有初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于電動(dòng)機(jī)的工作原理和電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級(jí)學(xué)生對(duì)新奇事物充滿(mǎn)好奇心，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)特別感興趣。他們的動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，能夠參與簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生偏好通過(guò)直觀的實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要一定的指導(dǎo)來(lái)發(fā)展他們的觀察能力和分析問(wèn)題的能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解電動(dòng)機(jī)的工作原理時(shí)可能會(huì)遇到困難，特別是在區(qū)分電能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)換過(guò)程中。此外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)記錄和分析，一些學(xué)生可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，難以獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。此外，學(xué)生在小組合作中可能會(huì)遇到溝通不暢、分工不均等問(wèn)題，需要教師及時(shí)引導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源-軟硬件資源：電動(dòng)機(jī)模型、電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、磁鐵、計(jì)時(shí)器、萬(wàn)用表、電腦

-課程平臺(tái)：科學(xué)教學(xué)軟件、在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

-信息化資源：電動(dòng)機(jī)工作原理動(dòng)畫(huà)、能量轉(zhuǎn)換相關(guān)科普視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、分組實(shí)驗(yàn)、多媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示生活中常見(jiàn)的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用，如風(fēng)扇、洗衣機(jī)等，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道這些電器是如何工作的嗎？”以此引發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的能量轉(zhuǎn)換知識(shí)，如電能轉(zhuǎn)化為光能、熱能等，為學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的工作原理做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解電動(dòng)機(jī)的工作原理，包括電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程、磁場(chǎng)的作用、線(xiàn)圈的運(yùn)動(dòng)等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)具體例子，如電動(dòng)機(jī)在風(fēng)扇中的應(yīng)用，幫助學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)的工作原理。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，探討電動(dòng)機(jī)在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，如電梯、汽車(chē)等，加深對(duì)電動(dòng)機(jī)原理的理解。

3.分組實(shí)驗(yàn)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組提供電動(dòng)機(jī)模型、電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等實(shí)驗(yàn)器材，要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

4.數(shù)據(jù)分析（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如電流、電壓、轉(zhuǎn)速等，并分析數(shù)據(jù)，探究電動(dòng)機(jī)的工作狀態(tài)。

-教師指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)電動(dòng)機(jī)的工作原理和影響因素。

5.總結(jié)與反思（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：各小組分享實(shí)驗(yàn)心得，總結(jié)電動(dòng)機(jī)的工作原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電動(dòng)機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

-教師指導(dǎo)：解答學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠獨(dú)立完成作業(yè)。

7.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)電動(dòng)機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。

-教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電動(dòng)機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中，提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電動(dòng)機(jī)的定義與分類(lèi)

-電動(dòng)機(jī)的定義：電動(dòng)機(jī)是一種將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置。

-電動(dòng)機(jī)的分類(lèi)：根據(jù)工作原理，電動(dòng)機(jī)可分為直流電動(dòng)機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)。

2.電動(dòng)機(jī)的工作原理

-基本原理：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

-電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)：包括轉(zhuǎn)子（線(xiàn)圈）、定子（磁場(chǎng)）、電刷和換向器（直流電動(dòng)機(jī)）或繞組（交流電動(dòng)機(jī)）。

3.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

-電能通過(guò)轉(zhuǎn)子線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流，電流與磁場(chǎng)相互作用，使轉(zhuǎn)子受到力的作用而旋轉(zhuǎn)。

-機(jī)械能的產(chǎn)生：轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)通過(guò)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)傳遞給外部負(fù)載。

4.電動(dòng)機(jī)的主要參數(shù)

-功率：表示電動(dòng)機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)所做的功，單位為瓦特（W）。

-電壓：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)所需的電壓，單位為伏特（V）。

-電流：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)通過(guò)的電流，單位為安培（A）。

-轉(zhuǎn)速：電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)速度，單位為轉(zhuǎn)/分鐘（RPM）。

5.電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)與控制

-啟動(dòng)：電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，需要通過(guò)電路控制設(shè)備，如開(kāi)關(guān)、按鈕等，接通電源。

-控制：通過(guò)調(diào)節(jié)電壓、電流或改變磁場(chǎng)強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速和方向的控制。

6.電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用

-電動(dòng)機(jī)在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，如家電、工業(yè)設(shè)備、交通工具等。

7.電動(dòng)機(jī)的安全注意事項(xiàng)

-電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中，要注意防止過(guò)載、短路、過(guò)熱等故障。

-定期檢查和維護(hù)電動(dòng)機(jī)，確保其正常運(yùn)行。

8.電動(dòng)機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)

-高效、節(jié)能、環(huán)保：隨著科技的發(fā)展，電動(dòng)機(jī)向著高效、節(jié)能、環(huán)保的方向發(fā)展。

-智能化：電動(dòng)機(jī)將逐漸實(shí)現(xiàn)智能化控制，提高生產(chǎn)效率和安全性。

9.電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，了解電動(dòng)機(jī)的工作原理和性能。

-實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：包括電動(dòng)機(jī)的組裝、啟動(dòng)、轉(zhuǎn)速測(cè)量、功率計(jì)算等。

10.電動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)拓展

-電動(dòng)機(jī)的維修與保養(yǎng)

-電動(dòng)機(jī)的節(jié)能技術(shù)

-電動(dòng)機(jī)在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-學(xué)生需要根據(jù)課堂所學(xué)，設(shè)計(jì)并完成一個(gè)小型電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)易模型制作。要求學(xué)生使用電池、線(xiàn)圈、磁鐵等材料，組裝一個(gè)簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)，并嘗試觀察其工作原理。

-完成后，學(xué)生需記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察結(jié)果，包括電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、轉(zhuǎn)速、運(yùn)行時(shí)間等，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.思考作業(yè)：

-閱讀教材中關(guān)于電動(dòng)機(jī)應(yīng)用的部分，選擇一個(gè)感興趣的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用案例，分析其工作原理和設(shè)計(jì)特點(diǎn)，并撰寫(xiě)一篇短文。

3.應(yīng)用作業(yè)：

-結(jié)合課堂所學(xué)，思考如何利用電動(dòng)機(jī)原理解決日常生活中的一個(gè)問(wèn)題，如設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)能的家用電器，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其工作原理和預(yù)期效果。

作業(yè)反饋：

1.實(shí)踐作業(yè)反饋：

-教師將對(duì)學(xué)生的電動(dòng)機(jī)模型制作過(guò)程進(jìn)行觀察，并檢查其實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完整性和準(zhǔn)確性。

-對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告中存在的問(wèn)題，如數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確、分析不深入等，教師將給出具體的反饋意見(jiàn)，并指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)。

2.思考作業(yè)反饋：

-教師將閱讀學(xué)生的短文，評(píng)估其對(duì)電動(dòng)機(jī)應(yīng)用案例的理解和分析能力。

-對(duì)于分析不準(zhǔn)確或缺乏深度的地方，教師將提供指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展思路，提高分析能力。

3.應(yīng)用作業(yè)反饋：

-教師將評(píng)估學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和可行性，檢查其是否能夠?qū)㈦妱?dòng)機(jī)原理應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決。

-對(duì)于設(shè)計(jì)思路不合理或缺乏創(chuàng)新性的作業(yè)，教師將提供改進(jìn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步思考和改進(jìn)。

反饋方式：

-作業(yè)反饋將通過(guò)口頭和書(shū)面兩種方式進(jìn)行。教師在課堂上對(duì)學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行即時(shí)反饋，對(duì)于書(shū)面作業(yè)，將通過(guò)作業(yè)本或在線(xiàn)平臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)批改和反饋。

-教師將定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)討論，讓學(xué)生分享自己的作業(yè)心得，同時(shí)也聽(tīng)取其他同學(xué)的反饋意見(jiàn)。

反饋目的：

-通過(guò)作業(yè)反饋，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)操作和問(wèn)題解決能力。

-通過(guò)反饋，教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電動(dòng)機(jī)的定義與分類(lèi)

-定義：電動(dòng)機(jī)是一種將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置。

-分類(lèi)：直流電動(dòng)機(jī)、交流電動(dòng)機(jī)。

②電動(dòng)機(jī)的工作原理

-基本原理：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。

-結(jié)構(gòu)：轉(zhuǎn)子（線(xiàn)圈）、定子（磁場(chǎng)）、電刷和換向器（直流電動(dòng)機(jī)）或繞組（交流電動(dòng)機(jī)）。

③電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

-電流產(chǎn)生：電流通過(guò)轉(zhuǎn)子線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中產(chǎn)生。

-力的作用：電流與磁場(chǎng)相互作用，使轉(zhuǎn)子受到力的作用。

-機(jī)械能產(chǎn)生：轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)通過(guò)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)傳遞給外部負(fù)載。

④電動(dòng)機(jī)的主要參數(shù)

-功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功，瓦特（W）。

-電壓：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)所需的電壓，伏特（V）。

-電流：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)通過(guò)的電流，安培（A）。

-轉(zhuǎn)速：電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)速度，轉(zhuǎn)/分鐘（RPM）。

⑤電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)與控制

-啟動(dòng)：通過(guò)電路控制設(shè)備接通電源。

-控制：調(diào)節(jié)電壓、電流或改變磁場(chǎng)強(qiáng)度。

⑥電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用

-日常生