Unit 8 My dreams Story time（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年譯林版（三起）英語六年級下冊

Unit8MydreamsStorytime（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年譯林版（三起）英語六年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析Unit8MydreamsStorytime（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年譯林版（三起）英語六年級下冊。本章節(jié)圍繞學(xué)生的夢想展開，通過閱讀故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達自己的夢想，并鼓勵學(xué)生勇敢追求。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和表達能力，同時結(jié)合實際生活，提高學(xué)生的英語綜合運用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識，通過學(xué)習(xí)關(guān)于夢想的故事，提升對多元文化的理解和尊重。

2.增強學(xué)生的批判性思維，鼓勵學(xué)生對故事中的情節(jié)和人物進行思考和評價。

3.促進學(xué)生的語言能力發(fā)展，通過模仿和創(chuàng)作，提高英語口語和書面表達的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)會獨立思考和解決問題。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語閱讀技能，能夠理解簡單的英語故事，并具備一定的詞匯量和語法知識。然而，對于本章節(jié)中可能涉及到的復(fù)雜句型和高級詞匯，部分學(xué)生可能需要額外的指導(dǎo)。

2.學(xué)生對個人夢想和未來規(guī)劃有一定的興趣，能夠參與到討論和表達個人觀點的活動中。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力普遍較好，但學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于聽覺或?qū)嵺`操作。

3.學(xué)生在閱讀理解方面可能遇到的困難包括對某些詞匯或句型的理解不夠深入，以及對故事情節(jié)的概括和總結(jié)能力不足。此外，學(xué)生在表達個人夢想時可能缺乏具體的例子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，需要教師引導(dǎo)和示范。在合作學(xué)習(xí)時，可能存在溝通不暢或分工不均的問題，需要教師及時調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源-教材：《譯林版英語六年級下冊》

-教學(xué)課件：多媒體課件，包含故事文本、圖片、視頻片段

-圖片資源：與故事內(nèi)容相關(guān)的圖片，用于輔助教學(xué)和視覺呈現(xiàn)

-音頻資源：英語故事朗讀音頻，用于聽力練習(xí)和模仿

-白板或電子白板：用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品

-計算機或平板電腦：用于演示教學(xué)視頻和進行在線互動

-紙筆：用于學(xué)生書寫和練習(xí)

-任務(wù)卡：設(shè)計不同的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與互動和合作學(xué)習(xí)五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于夢想的勵志視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的夢想，并簡要介紹自己的夢想故事。

3.提問：你們知道哪些名人的夢想故事？他們的夢想是如何實現(xiàn)的？

二、新課講授（15分鐘）

1.教師呈現(xiàn)故事文本，并朗讀故事，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。

2.分析故事中的主要人物、情節(jié)和主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的夢想元素。

3.講解故事中的關(guān)鍵句型和高級詞匯，并舉例說明其在實際語境中的運用。

三、實踐活動（15分鐘）

1.學(xué)生分角色朗讀故事，鞏固對故事內(nèi)容的理解。

2.教師提供幾個與故事相關(guān)的情景，讓學(xué)生用英語進行角色扮演。

3.學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，創(chuàng)作一個簡短的故事，展示自己的想象力。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-故事中的主人公夢想是什么？

-你認為主人公為什么會有這樣的夢想？

-你自己的夢想是什么？為什么？

2.小組代表分享討論結(jié)果，其他小組成員進行補充和評價。

3.教師點評，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注夢想實現(xiàn)的過程和努力。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)夢想的重要性。

2.學(xué)生分享自己的收獲，表達對夢想的思考和感悟。

3.教師鼓勵學(xué)生在生活中勇敢追求自己的夢想。

重難點分析及舉例：

1.重難點：理解故事中的復(fù)雜句型和高級詞匯。

舉例：教師可以提供例句，讓學(xué)生分析句型結(jié)構(gòu)和詞匯用法，如：“Herealizedhisdreamofbecominganastronautafteryearsofhardworkanddedication.”（通過多年的努力和奉獻，他實現(xiàn)了成為一名宇航員的夢想。）

2.重難點：培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識。

舉例：教師可以引入不同國家的夢想故事，讓學(xué)生了解不同文化背景下人們對夢想的理解和追求。

3.重難點：提高學(xué)生的英語口語和書面表達能力。

舉例：在實踐活動和小組討論環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生用英語表達自己的觀點，并鼓勵學(xué)生進行口頭和書面創(chuàng)作。

教學(xué)流程用時：40分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-名人夢想故事集：收集不同領(lǐng)域名人的夢想故事，如科學(xué)家、藝術(shù)家、運動員等，這些故事可以展示不同職業(yè)的夢想追求和實現(xiàn)過程。

-夢想實現(xiàn)案例研究：挑選一些具體的案例，如創(chuàng)業(yè)成功者、社會活動家等，分析他們?nèi)绾慰朔щy，最終實現(xiàn)自己的夢想。

-夢想相關(guān)的英語文章：選取一些關(guān)于夢想、目標(biāo)設(shè)定的英語文章，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力，同時了解不同文化對夢想的看法。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀名人傳記或相關(guān)書籍，了解他們的夢想故事和成長經(jīng)歷。

-組織學(xué)生進行夢想主題的寫作活動，如寫一篇關(guān)于自己夢想的短文或故事。

-安排學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動，通過實際行動去探索和實現(xiàn)自己的夢想。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程或教育平臺，提供更多關(guān)于夢想和職業(yè)規(guī)劃的英語學(xué)習(xí)材料。

-在課堂上引入角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬實現(xiàn)夢想的過程。

-設(shè)計夢想實現(xiàn)路徑圖，引導(dǎo)學(xué)生思考如何規(guī)劃自己的未來，并設(shè)定短期和長期目標(biāo)。

-邀請成功人士或行業(yè)專家來校進行講座，分享他們的夢想實現(xiàn)經(jīng)驗和建議。

-組織學(xué)生參加夢想工作坊，通過小組討論、案例分析等方式，深入探討夢想的主題。

-鼓勵學(xué)生參與英語演講比賽或?qū)懽鞅荣?，通過這些活動提高英語表達能力和自信心。

-利用社交媒體或?qū)W校論壇，創(chuàng)建夢想分享平臺，讓學(xué)生分享自己的夢想和實現(xiàn)過程。七、課后作業(yè)1.寫作作業(yè)：

-標(biāo)題：《我的夢想》

-要求：學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己夢想的短文，包括夢想的內(nèi)容、為什么有這個夢想以及實現(xiàn)夢想的計劃。短文應(yīng)包含至少5個句子，字數(shù)在100-150字之間。

答案示例：

Mydreamistobecomeadoctor.Iwanttohelppeoplefeelbetterandlivehealthierlives.Toachievethisdream,Iwillstudyhardinschoolandgetamedicaldegree.Ialsoplantovolunteeratahospitaltogainpracticalexperience.

2.角色扮演作業(yè)：

-情景：在未來的某個職業(yè)中實現(xiàn)夢想。

-要求：學(xué)生選擇一個職業(yè)，如教師、工程師、藝術(shù)家等，編寫一個簡短的劇本，描述自己在這個職業(yè)中實現(xiàn)夢想的過程。劇本應(yīng)包含至少3個對話場景，每個場景包含2-3個句子。

答案示例：

CharacterA:Ican'twaittobeateacher.Iwanttoinspiremystudents.

CharacterB:That'sgreat!Whatsubjectswillyouteach?

CharacterA:Iwanttoteachscienceandmath.Iwanttoshowthemthewondersoftheworld.

3.詞匯應(yīng)用作業(yè)：

-任務(wù)：使用以下詞匯完成句子，每個詞匯使用一次。

-pursue

-dedication

-overcome

-passion

-ambition

答案示例：

-IhaveapassionformusicandIplantopursueacareerasasinger.

-Sheshowedgreatdedicationtoherstudiesandbecamethetopstudentinherclass.

-Heovercamemanyobstaclestoachievehisambitionofbecomingaprofessionalathlete.

-Herpassionforartledhertopursueadegreeinfinearts.

-Withambitionandhardwork,shereachedhergoalofopeningherownbusiness.

4.閱讀理解作業(yè)：

-閱讀以下短文，回答問題。

-"Mydreamistotraveltheworld.Iwanttoseedifferentculturesandlearnnewlanguages.Tomakethisdreamcometrue,Iwillsavemoneyandplanmytripscarefully.IalsowanttolearnabouthistoryandtheenvironmentsoIcanappreciatewhatIsee."

問題：

-Whatisthewriter'sdream?

-Howdoesthewriterplantoachievethisdream?

-Whatdoesthewriterwanttolearnaboutduringhertravels?

答案：

-Thewriter'sdreamistotraveltheworld.

-Thewriterplanstoachievethisdreambysavingmoneyandplanninghertripscarefully.

-Thewriterwantstolearnaboutdifferentcultures,newlanguages,history,andtheenvironment.

5.語法練習(xí)作業(yè)：

-完成以下句子，使用正確的時態(tài)和語態(tài)。

-I___________(tobe)ateachersinceIwasachild.

-She___________(towork)inthiscompanyfortenyears.

-They___________(tofinish)theprojectbytheendofthismonth.

答案：

-Ihavealwayswanted

-Shehasworked

-Theyaregoingtofinish八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點：

-夢想的表達和描述

-職業(yè)規(guī)劃的初步了解

-努力和奉獻是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵

②詞匯：

-dream：夢想

-passion：熱情

-ambi