《活動(dòng)二 安全網(wǎng)上行》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)蒙滬版

《活動(dòng)二安全網(wǎng)上行》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)蒙滬版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）《活動(dòng)二安全網(wǎng)上行》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)蒙滬版教學(xué)內(nèi)容《活動(dòng)二安全網(wǎng)上行》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)蒙滬版

教材內(nèi)容：本節(jié)課以蒙滬版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材《活動(dòng)二安全網(wǎng)上行》為依據(jù)，主要圍繞網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐展開(kāi)。包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施等內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：六年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)使用的基本規(guī)則等。他們可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本操作有一定了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的具體內(nèi)容，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息保護(hù)等，認(rèn)識(shí)可能較為有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全這樣的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有著較高的關(guān)注度和學(xué)習(xí)興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)多種途徑獲取信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更偏好理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是網(wǎng)絡(luò)安全概念較為抽象，學(xué)生難以理解；二是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題復(fù)雜多變，學(xué)生難以把握；三是網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施涉及操作技能，學(xué)生可能在實(shí)際操作中遇到困難。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場(chǎng)景，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的識(shí)別能力。

3.利用案例研究法，分析實(shí)際網(wǎng)絡(luò)安全事件，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

4.引入互動(dòng)游戲，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.結(jié)合多媒體教學(xué)，使用圖片、視頻等輔助材料，增強(qiáng)課堂的直觀(guān)性和趣味性，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)詐騙的新聞報(bào)道或視頻片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的關(guān)注。接著，提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，從而引出本節(jié)課的主題——《活動(dòng)二安全網(wǎng)上行》。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

（2）介紹網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法，如查看網(wǎng)站鏈接、識(shí)別釣魚(yú)網(wǎng)站等。

（3）闡述網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意透露個(gè)人信息等。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，以小組為單位，通過(guò)搶答、判斷題等形式，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的識(shí)別能力。

（3）讓學(xué)生分組討論，分析網(wǎng)絡(luò)安全事件，提出防范措施。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫(xiě)3方面內(nèi)容舉例回答：

（1）討論網(wǎng)絡(luò)安全事件的類(lèi)型，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、惡意軟件攻擊等。

（2）分析網(wǎng)絡(luò)安全事件的原因，如個(gè)人防范意識(shí)不足、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)缺乏等。

（3）提出網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育、提高個(gè)人防范意識(shí)等。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并提出以下建議：

（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人防范意識(shí)。

（2）關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

（3）在日常生活中，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)手冊(cè)》：這是一本介紹網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見(jiàn)威脅、防護(hù)措施等，適合學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育讀本》：本書(shū)從提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的角度出發(fā)，討論了網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等內(nèi)容，有助于學(xué)生全面提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-《網(wǎng)絡(luò)詐騙揭秘》：這本書(shū)通過(guò)真實(shí)案例揭示了網(wǎng)絡(luò)詐騙的各種手段，讓學(xué)生了解詐騙分子的慣用伎倆，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)手冊(cè)》和《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育讀本》，深入了解網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。

-觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的紀(jì)錄片或視頻，如《網(wǎng)絡(luò)安全警示錄》，通過(guò)直觀(guān)的展示了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

-在家中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全自查，檢查個(gè)人電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的防護(hù)措施是否到位，如防火墻、殺毒軟件的設(shè)置等。

-與家人或朋友討論網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，分享自己的學(xué)習(xí)心得和防范經(jīng)驗(yàn)。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展與延伸：

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，讓學(xué)生了解法律對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的要求。

-國(guó)際網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)：介紹國(guó)際上通用的網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐，如ISO/IEC27001信息安全管理體系，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

-網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)：探討常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，如加密技術(shù)、訪(fǎng)問(wèn)控制技術(shù)等，讓學(xué)生了解如何從技術(shù)層面保障網(wǎng)絡(luò)安全。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)：討論如何通過(guò)教育和培訓(xùn)提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，包括學(xué)校、家庭和社會(huì)各層面的參與。

-網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全事件的應(yīng)急響應(yīng)流程，包括發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、響應(yīng)和恢復(fù)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解如何在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事件時(shí)采取正確的應(yīng)對(duì)措施。課后作業(yè)1.實(shí)踐題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，內(nèi)容包含網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和防范措施。要求：

-海報(bào)標(biāo)題：“網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起”

-介紹至少三個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，如“不隨意透露個(gè)人信息”、“不點(diǎn)擊不明鏈接”等。

-提供至少兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，如“安裝殺毒軟件”、“定期更新操作系統(tǒng)”等。

-設(shè)計(jì)美觀(guān)，色彩搭配合理。

2.分析題：閱讀以下網(wǎng)絡(luò)安全事件描述，分析事件原因并提出改進(jìn)建議。

-事件描述：某學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，不慎點(diǎn)擊了詐騙鏈接，導(dǎo)致個(gè)人信息泄露，遭受經(jīng)濟(jì)損失。

-要求：分析事件發(fā)生的原因，如個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)不足、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)缺乏等，并提出改進(jìn)建議，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育、提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)等。

3.應(yīng)用題：假設(shè)你收到了一封電子郵件，聲稱(chēng)你中了大獎(jiǎng)，需要提供個(gè)人信息才能領(lǐng)取。請(qǐng)判斷這封郵件是否可能是詐騙郵件，并說(shuō)明理由。

4.設(shè)計(jì)題：設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽的題目庫(kù)，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，題目?jī)?nèi)容與本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)。

5.小組討論題：分組討論網(wǎng)絡(luò)安全事件對(duì)社會(huì)的影響，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的潛在危害，并提出相應(yīng)的防范措施。

答案示例：

1.實(shí)踐題：

-海報(bào)標(biāo)題：網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起

-網(wǎng)絡(luò)安全基本原則：

-不隨意透露個(gè)人信息

-不點(diǎn)擊不明鏈接

-使用復(fù)雜密碼

-網(wǎng)絡(luò)安全防范措施：

-安裝殺毒軟件

-定期更新操作系統(tǒng)

-使用安全的網(wǎng)絡(luò)支付工具

2.分析題：

-事件原因分析：個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)不足，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)缺乏，未對(duì)不明鏈接進(jìn)行安全檢查。

-改進(jìn)建議：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法。

3.應(yīng)用題：

-判斷：是詐騙郵件

-理由：通常情況下，中獎(jiǎng)信息不會(huì)要求提供個(gè)人信息，且需要先支付費(fèi)用才能領(lǐng)取大獎(jiǎng)，這通常是網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)手段。

4.設(shè)計(jì)題（題目庫(kù)示例）：

-選擇題：以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則？

A.不隨意透露個(gè)人信息

B.隨意分享賬號(hào)密碼

C.使用復(fù)雜密碼

D.定期更新操作系統(tǒng)

-判斷題：安裝殺毒軟件可以完全防止電腦受到病毒攻擊。（×）

-簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

5.小組討論題：

-網(wǎng)絡(luò)安全事件對(duì)社會(huì)的影響：個(gè)人隱私泄露、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)信任度下降等。

-防范措施：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的宣傳教育，提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)，建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成教材中的“網(wǎng)絡(luò)安全小測(cè)驗(yàn)”，該測(cè)驗(yàn)包含了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全原則和防范措施的選擇題和判斷題，旨在鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，內(nèi)容應(yīng)包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和防范措施，以及一個(gè)簡(jiǎn)短的信息安全口號(hào)。要求海報(bào)設(shè)計(jì)美觀(guān)，富有創(chuàng)意。

3.寫(xiě)一篇短文，題目為“我的網(wǎng)絡(luò)安全日記”，記錄一次自己在網(wǎng)絡(luò)使用中遇到的安全問(wèn)題，以及你是如何解決的。字?jǐn)?shù)控制在300字左右。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)“網(wǎng)絡(luò)安全小測(cè)驗(yàn)”的反饋：

-仔細(xì)檢查每位學(xué)生的答案，對(duì)于錯(cuò)誤的地方，提供正確答案和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解錯(cuò)誤的原因。

-對(duì)于答題正確率較低的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后復(fù)習(xí)教材中的相關(guān)章節(jié)，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)的反饋：

-評(píng)價(jià)海報(bào)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、內(nèi)容完整性和傳達(dá)效果。

-提供具體的改進(jìn)建議，如如何提高海報(bào)的視覺(jué)吸引力，如何使信息更加清晰易懂等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，將他們的海報(bào)展示給更多人。

3.對(duì)“我的網(wǎng)絡(luò)安全日記”的反饋：

-評(píng)估日記的內(nèi)容是否真實(shí)反映了學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

-指出日記中的亮點(diǎn)，如正確的安全操作和有效的防范措施。

-對(duì)于日記中存在的問(wèn)題，提供改進(jìn)建議，如如何提高安全意識(shí)，如何處理類(lèi)似的安全事件等。

-鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。

-提高學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的實(shí)際操作能力。

-促進(jìn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的深入理解和應(yīng)用。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)安全基本概念

-網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)