Module7 Unit1 He spent about twenty-one hours in space（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級下冊

Module7Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為外研版（三起）英語六年級下冊Module7Unit1"Hespentabouttwenty-onehoursinspace"。內(nèi)容包括本課單詞：hour,space,spacestation；本課句型：Howlongdidhespendinspace?Hespentabouttwenty-onehoursinspace.；本課課文：通過閱讀一篇關(guān)于宇航員在太空中的經(jīng)歷的文章，了解宇航員的生活和工作情況。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已掌握的英語詞匯、句型以及閱讀理解能力緊密相關(guān)。學(xué)生通過復(fù)習(xí)和拓展已學(xué)過的英語知識，進一步學(xué)習(xí)新詞匯、句型，并提高閱讀理解能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。學(xué)生將通過閱讀和聽力活動，提升對英語語言結(jié)構(gòu)的理解和運用能力。同時，通過學(xué)習(xí)宇航員的故事，增強跨文化交流意識，培養(yǎng)對科學(xué)探索的興趣和尊重科學(xué)的態(tài)度。此外，通過合作學(xué)習(xí)和問題解決，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯學(xué)習(xí)：正確理解并運用新詞匯如"hour"、"space"、"spacestation"等。

2.句型掌握：熟練運用"Howlongdidhespendinspace?"和"Hespentabouttwenty-onehoursinspace."等句型進行提問和回答。

難點：

1.閱讀理解：理解課文中關(guān)于宇航員在太空中的生活和工作細(xì)節(jié)。

2.文化理解：把握課文所傳達的太空探索精神和科技發(fā)展的重要性。

解決辦法與突破策略：

1.通過詞匯卡片、游戲等方式，幫助學(xué)生記憶和理解新詞匯。

2.設(shè)計問題引導(dǎo)閱讀，幫助學(xué)生逐步理解課文內(nèi)容。

3.利用多媒體資源，如太空圖片和視頻，增強學(xué)生對太空文化的直觀感受。

4.通過小組討論和角色扮演，提高學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和表達能力。

5.結(jié)合課本中的相關(guān)背景知識，引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展對人類的影響，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合討論法，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握新詞匯和句型。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演宇航員，模擬太空生活場景，增強語言實踐能力。

3.通過小組合作，讓學(xué)生分組討論太空探索的意義，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團隊合作能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示太空圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強對太空知識的直觀感知。

5.設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，如“太空詞匯接龍”，鞏固學(xué)生對詞匯的記憶和應(yīng)用。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-利用多媒體展示太空圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對太空的好奇心。

-提問：“同學(xué)們，你們知道宇航員在太空中的生活是怎樣的嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考：“今天我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于宇航員在太空中的故事，讓我們一起走進太空，探索那里的奧秘?！?/p>

2.新課講授（用時10分鐘）

-講解新詞匯：hour、space、spacestation，通過例句和卡片游戲幫助學(xué)生記憶。

-介紹句型：Howlongdidhespendinspace?Hespentabouttwenty-onehoursinspace.，通過示范和跟讀練習(xí)，讓學(xué)生掌握句型結(jié)構(gòu)。

-閱讀課文前，提出問題：“你們認(rèn)為宇航員在太空中的生活有哪些挑戰(zhàn)？”引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測課文內(nèi)容。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-角色扮演：讓學(xué)生分組，一組扮演宇航員，另一組扮演地球上的朋友，通過對話形式，模擬宇航員在太空中的生活。

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

1.宇航員在太空中如何度過時間？

2.宇航員在太空中面臨哪些困難？

3.你認(rèn)為太空探索對人類有什么意義？

-游戲環(huán)節(jié)：“太空詞匯接龍”，鞏固學(xué)生對詞匯的記憶和應(yīng)用。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-學(xué)生分組討論以下三個方面：

1.宇航員在太空中的日常生活：例如，宇航員如何睡覺、如何吃飯、如何鍛煉？

2.宇航員在太空中的科學(xué)研究：例如，宇航員進行哪些實驗、研究哪些領(lǐng)域？

3.太空探索對人類的啟示：例如，太空探索對科技發(fā)展有什么影響、對人類生活有什么改變？

-舉例回答：

1.宇航員在太空中通過特制的睡袋睡覺，食物是預(yù)先包裝好的，鍛煉時使用專門的太空跑步機。

2.宇航員進行生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域的實驗，研究太空環(huán)境對生物的影響。

3.太空探索推動了科技發(fā)展，提高了人類對宇宙的認(rèn)識，為人類探索未知領(lǐng)域提供了新思路。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型。

-提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了宇航員在太空中的故事，你們有什么感想？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考太空探索的意義，鼓勵他們關(guān)注科學(xué)、熱愛探索。

-布置作業(yè)：閱讀相關(guān)書籍或觀看紀(jì)錄片，了解更多的太空知識。

本節(jié)課用時共計45分鐘，通過導(dǎo)入新課、新課講授、實踐活動、學(xué)生小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的重點和難點，提高他們的英語語言能力和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠正確理解和運用新詞匯如"hour"、"space"、"spacestation"等，豐富了他們的詞匯量。

-學(xué)生掌握了句型"Howlongdidhespendinspace?Hespentabouttwenty-onehoursinspace."，并能在實際對話中靈活運用。

-學(xué)生在角色扮演和小組討論中，提高了英語口語表達能力，增強了自信心。

2.閱讀理解能力增強

-學(xué)生通過閱讀課文，了解了宇航員在太空中的生活和工作情況，提高了閱讀理解能力。

-學(xué)生能夠從課文中提取關(guān)鍵信息，如宇航員的活動、太空環(huán)境的特點等，培養(yǎng)了信息提取和歸納總結(jié)的能力。

3.文化意識和文化理解

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)宇航員的故事，了解了太空探索的重要性和科技發(fā)展對人類的影響，增強了跨文化交流意識。

-學(xué)生認(rèn)識到太空探索是人類共同的夢想，激發(fā)了他們對科學(xué)探索的興趣和尊重科學(xué)的態(tài)度。

4.思維品質(zhì)培養(yǎng)

-在小組討論中，學(xué)生能夠從不同角度思考問題，如太空探索的意義、科技發(fā)展對人類的影響等，培養(yǎng)了批判性思維。

-學(xué)生在討論過程中，學(xué)會了傾聽他人意見、表達自己觀點，提高了合作溝通能力。

5.科學(xué)素養(yǎng)提高

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)宇航員的故事，了解了太空環(huán)境的特點和宇航員在太空中的生活挑戰(zhàn)，提高了對科學(xué)知識的興趣。

-學(xué)生認(rèn)識到科技發(fā)展對人類的重要性，培養(yǎng)了探索未知、勇于創(chuàng)新的精神。

6.個性化學(xué)習(xí)

-學(xué)生在課堂上積極參與，根據(jù)自己的興趣和特長，選擇不同的學(xué)習(xí)方式，如閱讀、討論、角色扮演等，實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)。

-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，拓展了知識面，提高了自主學(xué)習(xí)能力。典型例題講解1.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。

-例題：Theastronautspent_______inspace.

-答案：abouttwenty-onehours

2.例題：選擇正確的選項完成句子。

-例題：Howlongdidhespendinspace?

-A.Oneday.

-B.Twodays.

-C.Threedays.

-D.Fourdays.

-答案：B.Twodays

3.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。

-例題：Whatdidtheastronautdoinspace?

-答案：Theastronautworkedinthespacestation,didexperiments,andtookcareofhimself.

4.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，用正確的時態(tài)填空。

-例題：He_______inspacefortwodays.

-A.was

-B.is

-C.are

-D.be

-答案：A.was

5.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成對話。

-例題：A:Howlongdidhespendinspace?

-B:He_______inspace.

-A:Howdidhefeel?

-B:He_______.

-答案：

-B:Hespenttwodaysinspace.

-A:Howdidhefeel?

-B:Hefeltexcitedandhappy.

6.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。

-例題：Theastronaut_______inthespacestation,_______experiments,and_______hismeals.

-答案：lived,did,ate

7.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的選項完成句子。

-例題：Theastronaut_______backtoEarth.

-A.came

-B.went

-C.flew

-D.returned

-答案：D.returned

8.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。

-例題：Whatdidtheastronautsayabouthisexperienceinspace?

-答案：TheastronautsaidthathehadawonderfulexperienceinspaceandhewasveryhappytocomebacktoEarth.

9.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，用正確的時態(tài)填空。

-例題：Theastronaut_______backtoEarthyesterday.

-A.came

-B.iscoming

-C.hascome

-D.willcome

-答案：A.came

10.例題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成對話。

-例題：A:Howwastheastronaut'sjourneybacktoEarth?

-B:Itwas_______.

-A:Washetired?

-B:Yes,hewas_______.

-答案：

-B:Itwassmooth.

-A:Washetired?

-B:Yes,hewasverytired.反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試了更多的互動式教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，這樣可以讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的積極性。

2.跨學(xué)科融合：我嘗試將太空探索的主題與其他學(xué)科，如科學(xué)、歷史、藝術(shù)等相結(jié)合，讓學(xué)生從多角度理解課文內(nèi)容。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：雖然我采取了互動式教學(xué)，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在活動中參與度不高，可能是由于他們對太空主題的興趣不夠。

2.教學(xué)節(jié)奏掌握不夠好：在講解新詞匯和句型時，我發(fā)現(xiàn)有時講解速度過快，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有完全跟上。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生綜合能力的全面評估。

反思改進措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在未來的教學(xué)中加入更多與生活相關(guān)的案例，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)內(nèi)容的實用性。同時，我會設(shè)計更多有趣的課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏：在今后的教學(xué)中，我會更加注重教學(xué)節(jié)奏的把握，確保每個學(xué)生都能跟上課程的進度。對于較難的知識點，我會適當(dāng)放慢講解速度，并進行重復(fù)講解，確保學(xué)生理解。

3.多元化評價方式：為了更全面地評估學(xué)生的能力，我將嘗試引入多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、項目展示等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

此外，我還計劃在教學(xué)中加入更多的多媒體資源，如視頻、圖片等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我會加強與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。通過這些改進措施，我相信能夠更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-單詞：hour,space,spacestation

-句型：Howlongdidhespendinspace?Hespentabouttwenty-onehoursinspace.

-課文主題：宇航員在太空中的生活和工作經(jīng)歷

②本文重點詞匯：

-hour：時間單位，表示小時

-space：太空，宇宙空間

-spacestation：太空站，宇航員在太空中工作和生活的場所

③本文重點句子：

-Howlongdidhespendinspace?Hespentabouttwenty-onehoursinspace.

-Theastronautlivedandworkedinthespacestation.

-Theydidexperimentsandtookcareofthemselves.

④課文內(nèi)容邏輯關(guān)系：

-引入：通過展示太空圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對太空的好奇心。

-介紹：講解宇航員在太空中的生活和工作情況，包括居住、飲食、鍛煉、工作等。

-討論：通過小組討論，讓學(xué)生思考太空探索的意義和宇航員面臨的挑戰(zhàn)。

-總結(jié)：回顧課文內(nèi)容，強調(diào)太空探索的重要性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們一起探索了宇航員在太空中的生活和工作經(jīng)歷。我們學(xué)習(xí)了新詞匯如"hour"、"spac