成長(zhǎng)的煩惱觀后感

成長(zhǎng)的煩惱觀后感TOC\o"1-2"\h\u15200第一章《成長(zhǎng)的煩惱》：一部反映青春困惑的經(jīng)典之作 122612第二章《成長(zhǎng)的煩惱》的主要故事線與人物塑造 124661第三章我對(duì)劇中家庭氛圍的感觸 228521第四章成長(zhǎng)路上的友情：從《成長(zhǎng)的煩惱》看少年社交 216852第五章學(xué)業(yè)壓力的真實(shí)寫照：“成長(zhǎng)”中的煩惱 211471第六章引用劇中經(jīng)典臺(tái)詞談成長(zhǎng)的迷茫與希望 324986第七章成長(zhǎng)煩惱背后的積極意義 319639第八章從《成長(zhǎng)的煩惱》中汲取成長(zhǎng)的力量 3第一章《成長(zhǎng)的煩惱》：一部反映青春困惑的經(jīng)典之作《成長(zhǎng)的煩惱》這部劇真的是太經(jīng)典了。它就像一面鏡子，照出了青春期孩子們的那些事兒。我記得當(dāng)初看的時(shí)候，就特別有感觸。劇里的每一個(gè)情節(jié)都好像發(fā)生在自己身邊一樣。比如說邁克在學(xué)校里總是想表現(xiàn)得很酷，想要吸引女孩子的注意，可總是弄巧成拙。就像有一次他為了在一個(gè)女孩面前耍帥，故意在籃球場(chǎng)上做一些高難度動(dòng)作，結(jié)果卻摔了個(gè)狗吃屎。這種尷尬又好笑的場(chǎng)景，讓我們看到了青春期孩子在面對(duì)異性時(shí)那種又渴望又不知所措的心態(tài)。而且劇里不僅僅是這些小打小鬧的事情，還涉及到了一些比較深刻的話題，像家庭關(guān)系的處理，自我價(jià)值的尋找等等。它不是那種只給孩子看的劇，大人看了也能從中找到自己成長(zhǎng)的影子。第二章《成長(zhǎng)的煩惱》的主要故事線與人物塑造這部劇的故事線非常豐富。以西弗一家為主線，展開了一個(gè)又一個(gè)充滿趣味又引人深思的故事。先說爸爸杰森，他是一個(gè)心理醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)設(shè)定就很巧妙。他在劇中總是用他的專業(yè)知識(shí)去處理家庭里的各種問題，但有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樘^于理性而陷入家庭矛盾的漩渦。比如說有一集，邁克覺得爸爸不理解他想要組建樂隊(duì)的夢(mèng)想，杰森覺得邁克應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，父子倆就產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)吵。而媽媽麥琪呢，她是一個(gè)記者，工作很忙，但又要兼顧家庭。她在家庭里是那種溫暖的存在，每當(dāng)家庭成員之間有矛盾的時(shí)候，她總是會(huì)用她的溫柔去化解。還有邁克，這個(gè)調(diào)皮搗蛋的大兒子，他的成長(zhǎng)歷程貫穿了整個(gè)劇。他從一個(gè)只知道玩樂、惹麻煩的少年，慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的青年。這中間經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和教訓(xùn)，每一個(gè)階段的轉(zhuǎn)變都刻畫得非常細(xì)膩。第三章我對(duì)劇中家庭氛圍的感觸《成長(zhǎng)的煩惱》里的家庭氛圍特別讓人羨慕。這個(gè)家庭充滿了愛和包容。盡管家庭成員之間經(jīng)常會(huì)有矛盾，但最后總能化解。就像前面提到的邁克和爸爸的爭(zhēng)吵，最后父子倆還是會(huì)坐下來好好溝通。爸爸會(huì)試著去理解邁克的夢(mèng)想，邁克也會(huì)明白爸爸的苦心。在這個(gè)家庭里，大家可以自由地表達(dá)自己的想法和感受。不像有些家庭，孩子和父母之間有隔閡，互相不理解。我有一個(gè)朋友，他就特別羨慕劇里的家庭氛圍。他說在他家里，父母總是很強(qiáng)勢(shì)，他根本沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。而在西弗家，哪怕是最小的孩子本，也可以說出自己的不滿。這種家庭氛圍就像一個(gè)溫暖的港灣，無論家庭成員在外面遇到什么煩惱，回到家都能得到安慰和支持。第四章成長(zhǎng)路上的友情：從《成長(zhǎng)的煩惱》看少年社交劇中少年們的友情也是一大看點(diǎn)。邁克有一群好哥們，他們一起玩耍，一起闖禍，一起面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。就像他們一起組建樂隊(duì)的經(jīng)歷，充滿了歡笑和淚水。他們?yōu)榱苏乙粋€(gè)合適的排練場(chǎng)地四處奔波，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐魳防砟畹牟煌鵂?zhēng)吵。但是不管怎么樣，他們的友情始終沒有破裂。這讓我想起了我自己在少年時(shí)期的友情。那時(shí)候我和幾個(gè)朋友一起參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我們也會(huì)為了戰(zhàn)術(shù)的問題爭(zhēng)吵，也會(huì)因?yàn)檩斄吮荣惗ハ喟参?。友情在成長(zhǎng)的道路上就像一束光，照亮了那些迷茫的時(shí)刻。在《成長(zhǎng)的煩惱》里，我們看到了少年們?cè)谟亚橹械某砷L(zhǎng)，他們學(xué)會(huì)了互相包容、互相支持，這也是成長(zhǎng)的一部分。第五章學(xué)業(yè)壓力的真實(shí)寫照：“成長(zhǎng)”中的煩惱學(xué)業(yè)壓力在《成長(zhǎng)的煩惱》里也有很真實(shí)的體現(xiàn)。邁克在學(xué)習(xí)上就總是讓父母頭疼。他覺得學(xué)校的課程很枯燥，作業(yè)又很多。他想做自己喜歡的事情，比如玩音樂，但是又要面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力。有一集里，他為了準(zhǔn)備一場(chǎng)考試，不得不放棄樂隊(duì)的排練，可是他又心不在焉的，最后考試也沒考好。這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中太常見了。我鄰居家的孩子就是這樣，他很喜歡畫畫，但是父母覺得他應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，所以他每天都要做很多作業(yè)，根本沒有時(shí)間畫畫。他覺得很壓抑，就像邁克一樣。這部劇把學(xué)業(yè)壓力和孩子內(nèi)心的掙扎刻畫得很生動(dòng)，讓我們看到了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中面臨的這種兩難的選擇。第六章引用劇中經(jīng)典臺(tái)詞談成長(zhǎng)的迷茫與希望《成長(zhǎng)的煩惱》里有很多經(jīng)典臺(tái)詞都特別能反映成長(zhǎng)的迷茫與希望。比如說“孩子是在煩惱中長(zhǎng)大的。”這句話真的很有深意。成長(zhǎng)的過程中，煩惱就像影子一樣伴我們。邁克在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，他也很迷茫，不知道自己的未來在哪里。但是劇中又有這樣一句話“只要你有夢(mèng)想，你就能找到方向?！边@就給人帶來了希望。就像邁克最后還是沒有放棄他的音樂夢(mèng)想，雖然他知道會(huì)有很多困難，但他還是朝著那個(gè)方向努力。這就像我們?cè)谏钪幸粯?，有時(shí)候會(huì)迷茫，不知道該怎么做，但是只要心中有夢(mèng)想，就有動(dòng)力去克服那些煩惱，找到屬于自己的方向。第七章成長(zhǎng)煩惱背后的積極意義雖然《成長(zhǎng)的煩惱》里展現(xiàn)了很多煩惱，但這些煩惱背后其實(shí)有著積極的意義。煩惱就像是成長(zhǎng)的催化劑，它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。就像邁克在經(jīng)歷了各種麻煩事之后，他學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。他不再是那個(gè)只知道逃避的少年了。而且通過面對(duì)這些煩惱，我們也能夠更好地了解自己。劇里的每個(gè)角色在經(jīng)歷煩惱的過程中都在不斷地摸索自己的內(nèi)心世界。比如卡羅爾，她在學(xué)習(xí)和社交方面也有很多煩惱，但是通過這些煩惱，她發(fā)覺了自己真正的興趣所在，也變得更加自信。煩惱促使我們?nèi)ニ伎?，去改變，這就是它背后的積極意義。第八章從《成長(zhǎng)的煩惱》中汲取成長(zhǎng)的力量從《成長(zhǎng)的煩惱》這部劇里，我們可以汲取很多成長(zhǎng)的力量。我們可以學(xué)習(xí)西弗一家那種面對(duì)煩惱時(shí)的積極態(tài)度，無論是家庭矛盾還是個(gè)人成長(zhǎng)的困惑，他們都沒有選擇逃避，而是積極地去解決。