專題03 物態(tài)變化-2025年中考《物理》一輪復(fù)習(xí)知識清單與解題方法

PAGE12025年中考第一輪復(fù)習(xí)（知識清單+方法清單）專題三物態(tài)變化（講義）總覽一、知識結(jié)構(gòu)二、知識清單+方法清單模塊一溫度知識清單知識清單一、溫度1.溫度：物理學(xué)中，通常把物體的冷熱程度叫作溫度。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。2.攝氏溫度（1）攝氏溫度的單位：攝氏度（℃）。溫度計上的字母℃表示該溫度計采用的是攝氏溫度。（2）攝氏溫度的規(guī)定：把在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定位0℃；沸水的溫度定為100℃。0℃和100℃之間分成100等份，每個等份代表1℃。（3）攝氏溫度的讀寫：在書寫攝氏溫度時，0℃以下的溫度，在數(shù)字的前面加“-”號，如“-10℃”，讀作“負(fù)10攝氏度”或“零下10攝氏度”。0℃以上的溫度，省略數(shù)字前面的“+”號，如10℃，讀作“10攝氏度”或“零上10攝氏度”。3.熱力學(xué)溫度：熱力學(xué)溫標(biāo)表示的溫度叫熱力學(xué)溫度。是國際單位制中七個基本物理量之一，用符號T表示，單位是開爾文（K）。熱力學(xué)溫度（T）與攝氏溫度（t）之間的關(guān)系為T=t+273.15K。例如，人體正常體溫為37℃，若用熱力學(xué)溫標(biāo)表示，則正常體溫為T=37+273.15K=310.15K。二、溫度計1.工作原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。2.構(gòu)造：玻璃外殼、細(xì)玻璃管、玻璃泡（內(nèi)有液體）、刻度和單位。3.分類（1）按玻璃泡使用的測溫液體分：水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計。（2）按用途分：體溫計、實(shí)驗室溫度計、寒暑表等。4.溫度計的構(gòu)造特點(diǎn)（1）玻璃泡的玻璃壁很薄是為了使玻璃泡內(nèi)液體的溫度能很快與被測物體的溫度相同；（2）玻璃管的內(nèi)徑很細(xì)是為了使玻璃管中液柱的變化更加明顯；（3）玻璃泡的容積較大，泡內(nèi)液體的體積較多，熱膨脹更加明顯，在玻璃管內(nèi)液柱長度的變化大，測量結(jié)果越準(zhǔn)確。5.溫度計的使用（1）使用前“一估二看”①估計被測物體的溫度，以便選擇合適的溫度計。②觀察溫度計的量程，即它所能測量的最高溫度和最低溫度，所測溫度不能超出此范圍。③觀察溫度計的分度值，即溫度計上一小格所表示的數(shù)值。（2）使用時注意①溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不要碰到容器壁或容器底；②待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體，視線要與溫度計中液柱的液面相平。三、體溫計1.玻璃體溫計（接觸式）（1）量程與分度值：量程為35～42℃；分度值為0.1℃。（2）特殊構(gòu)造：玻璃泡內(nèi)使用的測溫液體是水銀；體溫計的玻璃泡與玻璃直管的連接處有一細(xì)管，也叫“縮口”，如圖所示。測量體溫時，水銀熱膨脹可以通過細(xì)管，體溫計離開人體時，水銀要收縮，會從細(xì)管處斷開，玻璃直管中的水銀不能退回玻璃泡，所以離開人體也能顯示人體的溫度。（3）使用方法：使用前，應(yīng)用力甩幾下，使玻璃直管中的水銀退回玻璃泡。在給體溫計消毒時，不可以用火焰、開水等高溫物體消毒，需要使用酒精棉擦拭。2.電子體溫計：隨著電子技術(shù)的發(fā)展，20世紀(jì)70年代出現(xiàn)了電子體溫計?，F(xiàn)在的電子體溫計通過液晶屏可以直接顯示體溫。方法清單方法清單考向01溫度與溫度值的估測【例題1】（2023·寧夏·中考真題）下列物理量的估測值與實(shí)際相符的是（）A．寧夏冬季的平均氣溫約為20℃B．教室的高度一般約為3mC．眼保健操的時長約為15分鐘D．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為20m/s【答案】B【詳解】A．寧夏冬季最高溫度不到20℃，平均氣溫不可能為20°C，故A不符題意；B．教室的長度一般約為9m，寬度大約7m，高度一般約為3m，故B符合題意；C．眼保健操的時長約為5分鐘，故C不符合題意；D．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為5m/s，故D不符合題意。故選B。方法技巧掌握常見溫度值，輕松解決溫度估測題1.把握好考點(diǎn)：中考主要考查對生活中常見的溫度的估測，及1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度、冰水混合物的溫度等幾個特殊溫度值。2.把握好解答方法：解答時從已知的、常見的溫度值或熟悉的溫度值進(jìn)行分析，再結(jié)合實(shí)際得出答案。3.冰水混合物的溫度：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，只要是冰水混合物，無論是冰多還是水多，其溫度都是0℃；4.溫度的單位“攝氏度”：“攝氏度”是一個整體，不能分開，如10攝氏度，不能讀作攝氏10度，也不能讀作10度；書寫攝氏溫度單位符號“℃”時，要注意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開或錯位，如人體的正常溫度約為37℃，不能寫成“37°”或“37C”?！居?xùn)練1-1】以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（）A．中考考場的室溫約為50℃ B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C．洗澡時淋浴水溫約為70℃ D．健康成年人的腋下體溫約為37℃【答案】D【詳解】A．人體感覺舒適的溫度在23℃左右，考場內(nèi)的氣溫感覺舒適，所以在23℃左右，故A不符合題意；B．水的凝固點(diǎn)在0℃左右，冰箱內(nèi)保鮮室中礦泉水的溫度應(yīng)該高于0℃，故B不符合題意；C．人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，不可能達(dá)到70℃，故C不符合題意；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故D符合題意。故選D?！居?xùn)練1-2】游泳時為了謹(jǐn)防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（）A．10℃ B．20℃ C．28℃ D．40℃【答案】C【詳解】適合游泳的水溫有很多，溫度過低可能會引發(fā)人體抽筋現(xiàn)象。一般室內(nèi)游泳池的水溫在26~28℃左右，而兒童池和殘疾人池的水溫則略高一些，所以下水前應(yīng)試試水溫，最適宜的水溫約為28℃。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。考向02溫度計的使用【例題2】（2024·連云港·中考真題）用溫度計測量液體的溫度，操作正確的是（）【答案】C【詳解】用溫度計測量液體的溫度時，玻璃泡要全部浸入被測液體中，不能碰到容器底和容器壁，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。方法技巧使用溫度計時注意“五會”【訓(xùn)練2-1】（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）測量液體溫度時，下列操作正確的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】C【詳解】A．溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中，故A錯誤；B．溫度計在讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平，故B錯誤；C．溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，沒有碰到容器底或容器壁，并且視線與溫度計中液柱的上表面相平，故C正確；D．溫度計的玻璃泡碰到容器底，故D錯誤。故選C?！居?xùn)練2-2】（2022·杭州·中考真題）小金配合社區(qū)防疫工作，用體溫計測量體溫。如圖所示體溫計的測量范圍為35.0℃到42.0℃，最小刻度為℃。消毒后用手指捏緊體溫計上部，（填寫操作），使體溫計的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分鐘，取出后直接讀數(shù)。體溫計離開人體后水銀柱不會回落的原因是?！敬鸢浮?.1用力甩幾下見詳解【詳解】體溫計的測量范圍是35～42℃，分度值是0.1℃。體溫計存儲水銀的玻璃泡上方有一段縮口，測量體溫時，水銀膨脹通過該處上升，當(dāng)體溫計離開人體后，水銀因溫度降低而收縮，水銀柱便在該處斷開，使上面的水銀柱不能退回玻璃泡中。所以體溫計使用之前要用力甩幾下，將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中。模塊二熔化和凝固知識清單知識清單一、物態(tài)變化1.物質(zhì)的三種狀態(tài)：（1）固態(tài)：形狀和體積固定，如鋼鐵、木頭等。（2）液態(tài)：體積固定，形狀不固定，如水、酒精、汽油等。（3）氣態(tài)：形狀和體積都不固定，如氫氣、氧氣等。2.物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫作物態(tài)變化。3.水的三態(tài)及變化：水有三種狀態(tài)，分別是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、霜、冰雹、雪等是固態(tài)；水是液態(tài)；水蒸氣是氣態(tài)。在一定的條件下，這三種狀態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化。4.辨析：（1）物態(tài)變化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)的種類沒有發(fā)生變化。（2）物體只是形狀發(fā)生改變不是物態(tài)變化。（3）物態(tài)變化通常與物體的溫度有關(guān)。二、熔化和凝固1.熔化和凝固的概念物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫作熔化；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫作凝固。2.研究固體熔化時溫度的變化規(guī)律【設(shè)計實(shí)驗】探究海波（硫代硫酸鈉）和石蠟的熔化過程。分別取適量的海波和石蠟（研碎），對它們進(jìn)行加熱，測出加熱過程中的溫度，觀察熔化的情況，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制圖像，比較二者熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）實(shí)驗器材：鐵架臺（帶試管夾及鐵圈等）、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、試管、蠟屑、海波粉、攪拌棒、溫度計、手表（每組1塊，有秒針）、火柴、水等。（2）實(shí)驗操作要點(diǎn)①為了研究不同的物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律，我們選取兩種不同的物質(zhì)進(jìn)行研究，并參照實(shí)驗裝置圖選擇需要的實(shí)驗器材，實(shí)驗裝置如圖所示。組裝器材時應(yīng)該自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）進(jìn)行組裝。②實(shí)驗中選擇石棉網(wǎng)、水浴法加熱同時用攪拌棒進(jìn)行攪拌，目的都是為了使加熱物品受熱均勻。③試管要放在水中適當(dāng)深度的地方，“適當(dāng)”的含義是指：試管中的物品部分完全浸沒在水中，且試管不能碰燒杯底或壁。④用酒精燈加熱時要用外焰（填“內(nèi)焰”或“外焰”）加熱?！具M(jìn)行實(shí)驗與收集證據(jù)】（1）組裝：將實(shí)驗儀器組裝好，并將海波和蠟屑分別裝在試管里，通過加熱水進(jìn)行間接加熱。（2）點(diǎn)燃酒精燈，詳細(xì)記錄熔化前、熔化中和熔化后的溫度及物質(zhì)所處的狀態(tài)。當(dāng)溫度達(dá)到40℃時，每隔1min記錄一次溫度值，并把所有數(shù)據(jù)填寫在表格里。（3）當(dāng)溫度達(dá)到60℃時，蓋滅酒精燈，停止加熱?！痉治稣撟C】（1）畫出溫度—時間圖像海波熔化時溫度隨時間變化圖像石蠟熔化時溫度隨時間變化圖像（2）分析圖像根據(jù)海波熔化圖像的特征，可將整個過程分為三個階段：0-4min、4min?7min、7min?10min，結(jié)合實(shí)驗數(shù)據(jù)可以看出：①0?4min，海波是固態(tài)，這段時間海波吸熱，溫度不斷升高；②4min?7min，海波是固液共存態(tài)，這段時間海波吸熱熔化，但溫度保持不變（48℃）；③7min?10min，海波完全變?yōu)橐簯B(tài)，這段時間海波吸熱，溫度不斷升高。結(jié)合石蠟的熔化圖像可知石蠟的熔化情況與海波不同；隨著加熱時間的增加，石蠟由固態(tài)慢慢地變軟、變稠、變稀，逐漸熔化為液態(tài)，這個過程石蠟不斷吸熱，溫度逐漸升高，沒有明顯的拐點(diǎn)。【實(shí)驗結(jié)論】不同的物質(zhì)在熔化過程中溫度變化的規(guī)律不同。（1）有的物質(zhì)（如海波）在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；（2）有的物質(zhì)（如石蠟）在熔化過程中先變軟，后變稀，最后變?yōu)橐后w，且在加熱過程中溫度一直升高。3.液體凝固的特點(diǎn)（1）海波熔化結(jié)束后，停止加熱，海波溫度逐漸降低，但并不會凝固，只有當(dāng)溫度降到48℃時，海波才開始凝固，且在凝固過程中，海波的溫度保持不變，直到全部凝固后溫度才會繼續(xù)下降。（2）對液態(tài)的石蠟停止加熱時，石蠟逐漸由稀變軟最后變成固態(tài)，在這一過程中，石蠟的溫度不斷降低。（3）由此可知，凝固過程是熔化的逆過程，當(dāng)物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)時，會向外放出熱量。三、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)1.晶體和非晶體（1）固體可分為晶體和非晶體兩類。（2）晶體：有固定熔化溫度的固體叫作晶體。如冰、萘、石英、海波、食鹽、各種金屬等。（3）非晶體：沒有固定的熔化溫度的固體叫作非晶體。如松香、玻璃、瀝青、塑料、石蠟等。2.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)（1）熔點(diǎn)：晶體熔化時的溫度叫作熔點(diǎn)。晶體不同，熔點(diǎn)一般不同；非晶體沒有確定的熔點(diǎn)。（2）凝固點(diǎn)：液體凝固成晶體時的溫度叫作凝固點(diǎn)，非晶體沒有固定的凝固點(diǎn)。（3）同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。3.熔化與凝固圖像（1）熔化圖像①圖甲所示為晶體熔化圖像。AB段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是固態(tài)，吸熱升溫；在B點(diǎn)時，物質(zhì)開始熔化，到C點(diǎn)熔化結(jié)束；BC段表示熔化過程，物質(zhì)處于固液共存態(tài)，溫度保持不變；CD段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是液態(tài)，吸熱升溫。②圖乙所示為非晶體熔化圖像。由圖像可知：非晶體在熔化過程中吸熱，溫度不斷上升。③無論晶體還是非晶體，熔化過程中都吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）。（2）凝固圖像①圖甲所示為晶體的凝固圖像。EF段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是液態(tài)，放熱降溫；在F點(diǎn)物質(zhì)開始凝固，到G點(diǎn)凝固結(jié)束；FG段表示凝固過程，物質(zhì)處于固液共存態(tài)，溫度保持不變；GH段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是固態(tài)，放熱降溫。②圖乙所示為非晶體凝固圖像。由圖像可知：非晶體在凝固過程中放熱，溫度不斷降低。③無論晶體還是非晶體，凝固過程中都放熱（選填“吸熱”或“放熱”）。4.晶體熔化與凝固的條件（1）晶體熔化條件：①溫度達(dá)到熔點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱。（2）晶體凝固條件：①溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；②繼續(xù)放熱。四、熔化吸熱和凝固放熱1.熔化吸熱（1）熔化吸熱：晶體在熔化過程中盡管溫度保持不變，但必須不斷吸熱，才能進(jìn)行。非晶體熔化也需要吸熱，但溫度一直上升。所以，熔化吸熱。（2）熔化吸熱的應(yīng)用①要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加上一些冰塊，并不是直接加冷水。這是因為冰塊的溫度更低，冰塊熔化成水的過程中要吸收熱量，從而使飲料的溫度下降的更多。②夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿，因為冰塊熔化吸熱，使冷空氣下沉。③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好（冰熔化吸熱）。2.凝固放熱（1）凝固放熱：因為凝固是熔化的逆過程，所以無論晶體還是非晶體，在凝固時都要放熱。晶體凝固時放出熱量，但溫度不變；非晶體凝固時放出熱量，溫度降低。（2）凝固放熱的應(yīng)用①北方在冬天時在菜窖里放幾桶水，利用水結(jié)冰凝固時放出的熱量來使窖內(nèi)溫度不至于降太低，以免菜被凍壞。②現(xiàn)在人們研制出一種聚乙烯材料，在15℃~40℃熔化或凝固，而熔化或凝固時，溫度保持不變。把這種材料制成顆粒狀，摻在水泥中制成儲熱地板或墻壁，天氣熱時（溫度超過40℃）顆粒熔化吸熱，天氣冷時（溫度低于15℃）又凝固放熱成顆粒，能有效調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。方法清單方法清單考向01研究固體熔化時溫度的變化規(guī)律【例題1】（2024·山東泰安·中考真題）小文同學(xué)用如圖甲所示裝置“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”，用溫度計分別測量a、b兩種物質(zhì)的溫度，溫度隨時間變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。（1）由實(shí)驗可知，（選填“a”或“b”）物質(zhì)是晶體。（2）在第6min時，a物質(zhì)的狀態(tài)是（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（3）某時刻測量b物質(zhì)的溫度計示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)為℃。【答案】（1）a；（2）固液共存狀態(tài)；（3）43；（4）增加【詳解】（1）由圖乙可知，兩種物質(zhì)在熔化時吸熱，但a物質(zhì)有段時間溫度不變，說明該物質(zhì)有固定的熔化溫度即熔點(diǎn)，是晶體。（2）a物質(zhì)在4~8min時間內(nèi)處于熔化過程，在第6分鐘時，處于固液共存狀態(tài)，熔化過程共持續(xù)了4分鐘。（3）溫度計的分度值為1℃，故讀數(shù)為43℃。方法技巧三點(diǎn)應(yīng)對固體熔化時溫度變化規(guī)律的探究題1.熟悉實(shí)驗裝置，如實(shí)驗裝置的安裝順序、加熱方式及原因、溫度計的放置及讀數(shù)等；2.根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)作出圖像，或根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)、圖像分析得出結(jié)論，判斷物質(zhì)是否屬于晶體及晶體熔點(diǎn)的確定；3.對實(shí)驗設(shè)計或?qū)嶒炦^程進(jìn)行評估及改進(jìn)等?！居?xùn)練1-1】（2024·廣西·中考真題）在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗中，如圖所示，此時溫度計的讀數(shù)為℃。觀察到晶體在熔化過程中溫度不變，說明晶體在熔化過程中（選填“有”或“沒有”）固定的熔化溫度?！敬鸢浮?5有【詳解】由圖可知，溫度計的分度值為1℃，此時溫度計的讀數(shù)為45℃。晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，說明說明晶體在熔化過程中有固定的熔化溫度?！居?xùn)練1-2】在完成“探究某種固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗操作后，根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)描繪的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。由圖象分析可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），物質(zhì)熔化用了min?！敬鸢浮烤w5【詳解】由圖象知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持45℃不變，所以該物質(zhì)為晶體。從第5min到第10min之間，該物質(zhì)的溫度不變，是熔化過程，則熔化過程用了5min?！居?xùn)練1-3】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗裝置，如圖乙是根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題。（1）進(jìn)行實(shí)驗時還需要一個測量工具是；（2）由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃，它的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)（選填“相同”或“不相同”）；（3）圖中該物質(zhì)熔化過程共經(jīng)歷min，熔化過程中不斷吸收熱量，溫度；從第5min到第6min，物質(zhì)處于狀態(tài)。

【答案】停表80相同4不變固液共存【詳解】（1）進(jìn)行實(shí)驗時需要測量溫度和時間，測量溫度用溫度計，圖中已畫出，還需要一個測量時間的工具是停表。（2）從圖中可以看出，物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變，80℃就是其熔點(diǎn)，所以固體物質(zhì)是晶體，同種晶體的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)相同。（3）由圖可知，在0-4min的時間內(nèi)，物質(zhì)還沒有達(dá)到熔點(diǎn)，處于固態(tài)；在4-8min處于熔化過程，熔化經(jīng)歷了4min；熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變，第5min到第6min，晶體在熔化，物質(zhì)處于固液共存態(tài)?？枷?2晶體與非晶體【例題2】（2023·淄博·中考真題）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。

【答案】晶體固液共存【詳解】從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體。該物質(zhì)從4min是開始熔化，到8min時熔化結(jié)束，則該物質(zhì)的熔化過程用了4min，第6min物質(zhì)處于固液共存。方法技巧判斷晶體、非晶體的三種方法1.根據(jù)有無熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）來判斷：晶體有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），非晶體沒有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）。2.根據(jù)熔化過程中的現(xiàn)象來判斷晶體熔化過程：固態(tài)→固、液共存態(tài)→液態(tài)。非晶體熔化過程：固態(tài)→軟→稀→液態(tài)。3.根據(jù)熔化（凝固）圖像來判斷觀察圖像中是否存在一段平行于時間軸的線段，若存在，則為晶體；不存在，則為非晶體。【訓(xùn)練2-1】（2023·北京·中考真題）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點(diǎn)可能是（）A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃【答案】B【詳解】金屬屬于晶體，其溫度達(dá)到熔點(diǎn)并且繼續(xù)吸熱時，金屬就會熔化。根據(jù)題目表述此金屬的熔點(diǎn)在15℃到45℃之間，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！居?xùn)練2-2】（2024·貴州·中考真題）中國鑄幣發(fā)展史源遠(yuǎn)流長，如圖所示，“錢范”是古代鑄造錢幣所用的模具，由正、背兩塊組成，內(nèi)部均刻有圖文。鑄幣時，合上正、背兩塊，將液態(tài)金屬灌入其內(nèi)，待液態(tài)金屬凝固后取出，即可得到金屬錢幣。下表提供兩種材料在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)，請回答：（1）已知銅的熔點(diǎn)為1083℃，若想復(fù)刻鑄造純銅錢幣，應(yīng)選擇表中哪種材料制作“錢范”？（2）根據(jù)所選“錢范”的材料，寫出所灌注銅液的溫度不能超過多少攝氏度？為什么？【答案】（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，鋁的熔點(diǎn)為660℃，鐵的熔點(diǎn)為1525℃，而銅的熔點(diǎn)為1083℃，因此若用鋁制作“錢范”，當(dāng)銅水倒入時，“錢范”將會熔化，不能達(dá)到鑄造的目的，因此應(yīng)選用鐵制作“錢范”。（2）因選用鐵制作“錢范”，鐵的熔點(diǎn)為1525℃，因此所灌注銅液的溫度不能超過1525℃，因為如果超過1525℃，則高于鐵的熔點(diǎn)，會導(dǎo)致“錢范”將會熔化，不能達(dá)到鑄造的目的。【訓(xùn)練2-3】用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，冰_______熱量，溫度升高。當(dāng)冰開始熔化時，溫度計的示數(shù)如圖所示為______℃，冰在熔化過程中溫度計的示數(shù)_______，由此可知，冰屬于晶體?！敬鸢浮竣傥眨虎?；③保持不變?！窘馕觥繉⒀b有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，由于溫水的溫度高于碎冰，所以溫水不斷失去熱量，碎冰不斷吸收熱量，溫度不斷升高。觀察圖中溫度計發(fā)現(xiàn)，溫度計中液柱面指示在0℃刻度線，所以溫度計的示數(shù)為0℃。冰在熔化過程中，不熱但溫度不變，所以溫度計的示數(shù)不變，有固定熔點(diǎn)，冰屬于晶體?？枷?3熔化與凝固在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用【例題3】（2024·安徽·中考真題）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）A．“炙化其中油蠟”是升華過程 B．“炙化其中油蠟”是液化過程C．銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程 D．銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程【答案】C【詳解】AB．“炙化其中油蠟”是固態(tài)的油蠟變成液態(tài)的蠟水，因此是熔化的過程，故AB錯誤；CD．銅液冷卻成鐘鼎是液態(tài)的銅液變成固態(tài)的銅，因此是凝固的過程，故C正確，D錯誤。故選C。方法技巧注意熔化與凝固是相反的兩個過程，熔化吸熱，凝固放熱。在實(shí)際生產(chǎn)生活中，主要利用了吸、放熱的特點(diǎn)。例如用冰塊退燒利用了冰塊吸熱降溫的特點(diǎn)；冬季在地窖里儲存蔬菜時，地窖里放水，利用了水凝固放熱的特點(diǎn)?！居?xùn)練3-1】（2024·湖北·中考真題）如圖是我國的傳統(tǒng)民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．熔化 D．凝固【答案】D【詳解】表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵，液態(tài)變成固態(tài)，這是凝固現(xiàn)象，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！居?xùn)練3-2】高速發(fā)展的物流讓人們足不出戶就可以買到新鮮的蔬菜、水果等。蔬菜、水果等在運(yùn)輸過程中需要低溫環(huán)境，往往會向包裹中放入適當(dāng)?shù)谋鶋K，這是因為運(yùn)輸過程中，冰塊會（選填“熔化”或“凝固”），此過程中冰塊要（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮咳刍鼰帷驹斀狻窟\(yùn)輸過程中，冰塊會熔化，熔化過程中要吸收熱量，使蔬菜、水果溫度降低。模塊三汽化和液化知識清單知識清單一、汽化和液化的概念（1）汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫作汽化。物質(zhì)的汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。灑在地上的水變干了，屬于蒸發(fā)；壺里的水燒開了，屬于沸騰。（2）液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫作液化。二、沸騰1.概念：沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。2.探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)【實(shí)驗器材】【設(shè)計實(shí)驗】我們將水燒開，在燒水的過程中認(rèn)真觀察水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象，并把溫度計示數(shù)記錄下來，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而得出結(jié)論。①組裝實(shí)驗器材時，應(yīng)該按照從下至上的順序進(jìn)行組裝。②使用溫度計時不能碰到容器壁或容器底，讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計液柱的液面相平。③水沸騰以后不能（選填“能”或“不能”）馬上移走酒精燈，要繼續(xù)加熱一段時間，同時觀察實(shí)驗現(xiàn)象及溫度計示數(shù)的變化?！具M(jìn)行實(shí)驗收集證據(jù)】（1）將實(shí)驗器材組裝好。用酒精燈給燒杯中的水加熱，觀察水中發(fā)生的變化（包括水的溫度、水發(fā)出的聲音、水中的氣泡等）。（2）當(dāng)水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4~5min后停止讀數(shù)，并將數(shù)據(jù)填入表格中。水的溫度隨加熱時間變化記錄數(shù)據(jù)：【分析論證】（1）繪制水沸騰時溫度和時間關(guān)系的圖像將所記錄的各組數(shù)據(jù)分別用點(diǎn)標(biāo)在坐標(biāo)紙上，然后再將這些占用平滑曲線連接起來，就得到了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象。AB段：水吸熱，溫度會不斷升高；BC段：當(dāng)溫度達(dá)到98℃時，水開始沸騰，雖然水還在不斷的吸收熱量，但溫度保持不變。（2）描述水的沸騰現(xiàn)象：從實(shí)驗中可以看到，水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。這時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。【實(shí)驗結(jié)論】水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度保持不變。三、沸點(diǎn)1.定義：液體沸騰時的溫度叫作沸點(diǎn)。2.理解沸點(diǎn)（1）不同的液體沸點(diǎn)不同；（2）同種液體沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低。（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃。3.液體沸騰的條件：（1）溫度達(dá)到沸點(diǎn)；（2）繼續(xù)吸熱。四、蒸發(fā)1.概念：在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫作蒸發(fā)。蒸發(fā)是汽化另一種形式。2.影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、表面積和液體表面上方空氣的流速。液體的溫度越高、表面積越大、液體表面上方的空氣流速越快，蒸發(fā)越快，反之，蒸發(fā)越慢。3.蒸發(fā)吸熱致冷：蒸發(fā)過程要吸熱，可使周圍的物體或環(huán)境的溫度降低，有吸熱致冷的作用。4.蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位只在液體表面在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生劇烈程度緩慢劇烈現(xiàn)象溫度條件在任何溫度下都能進(jìn)行溫度必須達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱溫度變化溫度降低，有制冷作用從外界吸收熱量，溫度等于沸點(diǎn)且不變相同點(diǎn)都由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；都吸收熱量四、液化1.概念：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫作液化。2.液化的兩種方法（1）降低溫度：所有氣體在溫度足夠低的情況下都可以液化。（2）壓縮體積：在常溫下，用壓縮體積的方法可以使一部分氣體液化。3.液化的優(yōu)點(diǎn)：使體積縮小，便于儲存和運(yùn)輸。4.液化要放熱。液化是汽化的逆過程。汽化需要吸熱，液化需要放熱。生活中水蒸氣引起的燙傷要比開水燙傷更嚴(yán)重，這是因為水蒸氣和開水的溫度雖然差不多，但是水蒸氣液化的時候還會放出大量的熱，因而加重燙傷。五、電冰箱的工作原理1.電冰箱的工作原理電冰箱利用制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。制冷劑采用既容易汽化又容易液化的物質(zhì)，汽化時它吸熱，液化時它放熱。液態(tài)制冷劑經(jīng)過很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后生成的蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出。氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?.利用“熱管技術(shù)”獲得低溫在青藏鐵路工程中，為了保證多年凍土區(qū)路基的穩(wěn)定性，鐵路兩側(cè)豎立了許多熱管。這種熱管又被稱為熱棒。熱棒是封閉的中空長棒，里面一般填充低沸點(diǎn)的液態(tài)氨作為“制冷劑”。如圖所示，熱棒的下端插在凍土中，液態(tài)氨從凍土中吸熱汽化成氣態(tài)氨。在寒冷的季節(jié)，氣態(tài)氨上升到熱棒的上端，通過散熱片向空氣中放熱，變回液態(tài)氨，又沉入棒底。如此循環(huán)，凍土中的熱不斷被散發(fā)出去，熱棒就可以像“冰箱”一樣使地下凍土層溫度降低、厚度增加。即使到了暖季，熱棒中的氣態(tài)氨不會變回液態(tài)氨，熱棒不再工作，凍土也不會完全融化。這樣，凍土層因溫度變化對路基產(chǎn)生的影響就變小了。方法清單方法清單考向01汽化與液化現(xiàn)象【例題1】（2024·山東泰安·中考真題）水燒開后，壺嘴上方有大量“白氣”冒出，“白氣”的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是（

）A．凝華 B．升華 C．液化 D．熔化【答案】C【詳解】壺中冒出的水蒸氣在空氣中遇冷，液化成小水滴，就是我們看到的“白氣”，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。方法技巧區(qū)分“白氣”與“水蒸氣”：1.“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣越冷液化成的小水滴，水蒸氣是看不到的；2.“白氣”的來源有兩種情況：一是高溫物體冒出或呼出的水蒸氣遇冷液化形成的；二是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。【訓(xùn)練1-1】（2024·江蘇常州·中考真題）盆栽養(yǎng)護(hù)應(yīng)遵循“土壤含水不澆水，土壤干時要澆水”的原則．春季，小明自制“土壤含水顯示儀”，探測花盆內(nèi)土壤是否含液態(tài)水．如圖所示，中午將試管倒插入土壤深處，傍晚發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)上端出現(xiàn)水珠，說明土壤含液態(tài)水．從土壤含液態(tài)水到試管內(nèi)出現(xiàn)水珠，發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升華后液化 D．先升華后凝華【答案】A【詳解】中午將試管倒插入土壤深處，由于中午土壤溫度較高，土壤中的水分蒸發(fā)進(jìn)入試管；傍晚溫度降低，試管中的水蒸氣液化附著在試管壁上，試管內(nèi)上端出現(xiàn)水珠，說明土壤含液態(tài)水。從土壤含液態(tài)水到試管內(nèi)出現(xiàn)水珠，發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。【訓(xùn)練1-2】（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這里“白氣”的形成屬于（）A．汽化 B．升華 C．熔化 D．液化【答案】D【詳解】北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，“白氣”是人呼出的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。考向02探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)【例題2】（2024·遼寧·中考真題）某小組探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。（1）組裝圖（a）的器材應(yīng)按照（填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）用酒精燈加熱，當(dāng)水溫接近70℃時每隔1min記錄一次溫度，同時觀察水中的氣泡情況。直至5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說明水（填“尚未”或“正在”）沸騰；（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像如圖（b）所示。結(jié)合實(shí)驗現(xiàn)象，分析圖像可以得出水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)：①水在沸騰前，溫度；②水在沸騰時，溫度。（4）同學(xué)們在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，交流后找到的原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了現(xiàn)象?！敬鸢浮孔韵露险诓粩嗌卟蛔円夯驹斀狻浚?）由圖甲可知，安裝實(shí)驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行，目的是使用酒精燈的外焰加熱，因為酒精燈的外焰溫度最高。（2）水沸騰時會形成大量的氣泡不斷上升、變大，所以5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，則水正在沸騰。（3）①由圖（b）可知，水沸騰前，溫度不斷升高。②由圖（b）可知，水沸騰時，吸收熱量，溫度保持不變。（4）實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了液化現(xiàn)象?！居?xùn)練2-1】（2023·棗莊·中考真題）小明用如圖甲所示的實(shí)驗裝置探究水沸騰的特點(diǎn)，當(dāng)水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，由此可知水的沸點(diǎn)是℃，用酒精燈持續(xù)加熱，水的溫度。

【答案】98不變【詳解】由圖可得，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為98℃。此時水已經(jīng)沸騰了，水沸騰時，雖然繼續(xù)吸收熱量，但溫度不變?！居?xùn)練2-2】（2024·四川樂山·中考真題）愛閱讀的樂樂同學(xué)了解到茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中形容沸騰的水“勢如奔濤”，他利用圖示裝置再次對水沸騰前后的實(shí)驗現(xiàn)象進(jìn)行了觀察記錄。以下現(xiàn)象記錄正確的是（）①沸騰前，水持續(xù)吸熱，溫度升高；②沸騰時，水中不斷有大量氣泡上升、變大，到水面破裂；③沸騰時，燒杯上方有大量“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣；④沸騰后，不移走酒精燈，水的溫度保持不變。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】①沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰過程中需要不斷吸熱，但溫度保持不變。因此，在沸騰前，水會持續(xù)吸熱，并且由于還沒有達(dá)到沸點(diǎn)，所以溫度會持續(xù)升高。故①正確；②沸騰時，水的內(nèi)部和表面都在劇烈地汽化，產(chǎn)生大量的氣泡。這些氣泡在上升的過程中，由于周圍的水不斷汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，所以氣泡會不斷變大。當(dāng)氣泡上升到水面時，氣泡會破裂，釋放出大量的水蒸氣。故②正確；③沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”不是水蒸氣，是水蒸氣遇冷后液化形成的小水滴。因為水蒸氣無色透明，我們看不到，而“白氣”是我們能看到的，所以它是液態(tài)的小水滴。故③錯誤；④沸騰是液體在一定溫度下進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，這個溫度就是液體的沸點(diǎn)。在沸騰過程中，雖然水在持續(xù)吸熱，但溫度會保持在沸點(diǎn)不變。因此，即使不移走酒精燈，水的溫度也會保持不變。故④正確。綜上所述，正確的有①②④，故ABD錯誤，C正確。故選C?！居?xùn)練2-3】（2024·江蘇宿遷·中考真題）利用如圖所示的裝置，探究水沸騰的特點(diǎn)，下列說法正確的是（）A．圖示情景，說明水還沒有沸騰B．調(diào)節(jié)鐵圈B高度時，不用點(diǎn)燃酒精燈C．水沸騰時有大量氣泡冒出，說明水內(nèi)部也在汽化D．移去酒精燈，水沒有立即停止沸騰，說明沸騰不需要吸熱【答案】C【詳解】A．水沸騰時，從水底冒出的氣泡在上升過程中，不斷有水蒸氣進(jìn)入氣泡內(nèi)，同時水壓減小，所以氣泡會不斷變大，升到水面破裂，釋放水蒸氣，圖示情景說明水正在沸騰，故A錯誤；B．為確保用酒精燈的外焰加熱，調(diào)節(jié)鐵圈B高度時，要點(diǎn)燃酒精燈，故B錯誤；C．沸騰是液體內(nèi)部和表面同時汽化，沸騰時有大量氣泡冒出，說明水內(nèi)部也在汽化，C正確；D．液體沸騰時需要持續(xù)吸熱，移去酒精燈，水沒有立即停止沸騰，是因為可以繼續(xù)從燒杯底部吸收熱量，故D錯誤。故選C。考向03影響蒸發(fā)快慢的因素【例題2】（2023·陜西·中考真題）如圖-1，是一個探究酒精蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗方案示意圖，具體實(shí)驗步驟略。

（1）小華對圖-1（b）的實(shí)驗設(shè)計提出質(zhì)疑：酒精燈外焰溫度高于500℃，酒精沸點(diǎn)約為78℃，實(shí)驗時，玻璃片上的酒精在蒸發(fā)的同時，還可能發(fā)生現(xiàn)象，影響對實(shí)驗的觀測；（2）小華做出如圖-2的改進(jìn)，用熱水改變酒精的溫度。在保溫杯內(nèi)加滿70℃的熱水，用薄片蓋在保溫杯上且與水面充分接觸，將0.1mL酒精滴在薄片上，記錄酒精完全蒸發(fā)所用的時間。保持其他條件相同，換用70℃以下不同溫度的熱水多次實(shí)驗。為了讓酒精溫度快速達(dá)到相對應(yīng)的水溫，他可選擇（選填“塑料”或“鋁”）薄片進(jìn)行實(shí)驗，理由是；【答案】沸騰鋁鋁的導(dǎo)熱性能比塑料好4.3低密度酒精的密度比水小，其他條件相同時，酒精和水滴在桌面上，酒精比水干的更快【詳解】（1）酒精沸點(diǎn)約為78℃，而酒精燈外焰溫度高于500℃，因此玻璃片上的酒精在蒸發(fā)的同時，還可能沸騰，影響實(shí)驗現(xiàn)象的觀測。（2）因為鋁的導(dǎo)熱性能比塑料好，因此，為了使酒精溫度快速達(dá)到相對應(yīng)的水溫，應(yīng)當(dāng)選擇鋁薄片進(jìn)行實(shí)驗。方法技巧控制變量法在探究液體蒸發(fā)快慢實(shí)驗中的應(yīng)用在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時，由于影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積以及液體表面的空氣流速，所以實(shí)驗時要應(yīng)用控制變量法。如要探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系，應(yīng)控制液體的表面積與液體表面的空氣流速相同，只改變液體的溫度?！居?xùn)練2-1】（2023·四川綿陽·中考真題）醫(yī)生搶救中暑病人時，有時會在病人額頭上大面積地擦酒精。這種療法的依據(jù)是（）A．酒精蒸發(fā)會放熱 B．酒精蒸發(fā)會吸熱C．酒精升華會放熱 D．酒精升華會吸熱【答案】B【詳解】醫(yī)生搶救中暑病人時，有時會在病人額頭上大面積地擦酒精，是因為酒精蒸發(fā)變成酒精蒸氣時要吸熱有致冷作用，可以達(dá)到降溫的目的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！居?xùn)練2-2】夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，如圖所示，就做成了一個“簡易冰箱”，即使經(jīng)過一晚時間，里面的飯菜也不會變質(zhì)。與“簡易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解熱 B．衣箱中的樟腦丸逐漸變小C．燒開水時冒“白氣” D．在中暑病人的額頭上擦酒精【答案】D【詳解】由整個裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，它是借助了蒸發(fā)（汽化）致冷來使給食物降溫的。A．吃冰棒解熱，是利用熔化吸熱，故A不符合題意；B．樟腦丸逐漸變小是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)蒸汽的升華現(xiàn)象，故B不符合題意；C．燒開水時冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故C不符合題意；D．在中暑病人額頭上擦酒精，是利用汽化吸熱，降低病人體溫，故D符合題意。故選D?？枷?4汽化和液化在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用【例題2】（2023·江蘇蘇州·中考真題）衛(wèi)星發(fā)射時，火箭點(diǎn)火升空剎那間，可看到發(fā)射平臺升騰起大量白霧，這是噴水系統(tǒng)前后發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A．僅液化 B．僅汽化C．先液化后汽化 D．先汽化后液化【答案】D【詳解】水池中的水先吸熱汽化成水蒸氣，水蒸氣上升過程中遇冷放熱成水珠，產(chǎn)生白氣，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。方法技巧1.熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的應(yīng)用：①利用液體沸騰過程中溫度不變的性質(zhì)獲得穩(wěn)定的溫度環(huán)境。如木工師傅用“水浴法”熬膠。②根據(jù)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)選擇不同的液體溫度計。如測量我國北方冬季氣溫（-39℃以下）不能用水銀溫度計，可選酒精溫度計；測量沸水的溫度不能用酒精溫度計，可選煤油溫度計。2.液體沸騰與氣壓關(guān)系的應(yīng)用：利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大進(jìn)行“升溫加熱”，如高壓鍋；利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減小進(jìn)行“低溫提純”，如去除混合液中的水分。【訓(xùn)練2-1】2022年北京冬奧會國家速滑館采用新技術(shù)打造“最美的冰”，其原理中有一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)。這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化【答案】D【詳解】液態(tài)二氧化碳在管道中流動并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象。故選D。【訓(xùn)練2-2】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，具有出色制冷作用的液氮被廣泛應(yīng)用在食品和醫(yī)療行業(yè)。在常壓下，液氮的沸點(diǎn)約為-196℃，因此在常溫下的液氮會發(fā)生（填寫物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，迅速（選填“吸收”或“放出”）熱量，達(dá)到制冷的效果目的?！敬鸢浮科铡窘馕觥俊居捎诔丨h(huán)境的溫度比液氮的沸點(diǎn)高很多，所以常溫下液氮會發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸收熱量，從而達(dá)到制冷的效果?！居?xùn)練2-3】“燉湯”因味道好而深受人們的喜愛?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖，在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，“白氣”的形成是（填物態(tài)變化名稱），若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，則盅內(nèi)的湯（填“會”或“不會”）沸騰?！敬鸢浮恳夯粫驹斀狻縖1]“白氣”實(shí)質(zhì)是液態(tài)的小水珠，是水蒸氣在上升過程中遇冷液化形成的。[2]沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，還要繼續(xù)吸熱。將燉盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅與煲底隔離，大煲內(nèi)水持續(xù)被加熱，溫度達(dá)到沸點(diǎn)而沸騰，經(jīng)過一段時間的熱傳遞，燉盅中的溫度也會達(dá)到沸點(diǎn)，這樣燉盅內(nèi)外溫度相等，沒有溫度差，不會發(fā)生熱傳遞，也就不會繼續(xù)給燉盅中水加熱，里面的水只能是達(dá)到沸點(diǎn)而不能沸騰起來。模塊四升華和凝華知識清單知識清單一、升華1.概念：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫作升華。2.常見的升華現(xiàn)象：樟腦丸變小到消失；白熾燈絲變細(xì)；固態(tài)碘變?yōu)榈庹魵?；冰變?yōu)樗魵?；干冰消失等?.特點(diǎn)：升華吸熱，具有致冷的作用。4.應(yīng)用與現(xiàn)象（1）冷凍療法：利用干冰升華吸熱，降溫冷凍，使組織細(xì)胞壞死；（2）舞臺煙霧：利用干冰升華吸熱降溫，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠。二、凝華1.概念：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫作凝華。2.常見的凝華現(xiàn)象：霜、冰晶、冰花、霧凇、燈泡變黑、碘蒸氣凝結(jié)都屬于凝華現(xiàn)象。3.特點(diǎn)：凝華要放熱。三、水循環(huán)與水資源1.水循環(huán)是通過物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的：地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，發(fā)生物態(tài)變化，形成了云、雨、雪、冰雹等，造就了雪山和湖泊。自然現(xiàn)象成因發(fā)生的物態(tài)變化云、雨陽光照在海面上，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣，上升到空中；當(dāng)水蒸氣上升到高空以后，與冷空氣接觸，水蒸氣便液化成為小水滴，大量的小水滴懸浮在高空中，就形成了云。懸浮在高空中的小水滴相互聚集，就會凝結(jié)成大水滴下降成為雨。汽化、液化雪冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝華成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來，就變成雪花飄落大地。凝華冰雹如果在高空遇到更加寒冷的氣流，小水滴就會凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面。凝固2.地球上的水資源已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。3.合理地節(jié)約用水：我們不僅需要改進(jìn)節(jié)水技術(shù)、優(yōu)化用水系統(tǒng)的運(yùn)行，更需要每個人提高節(jié)水意識、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，共同保衛(wèi)我們的藍(lán)色家園。方法清單方法清單考向01升華和凝華現(xiàn)象【例題1】（2024·江蘇常州·中考真題）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸/放）熱．將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）過程?！敬鸢浮可A吸凝華【詳解】如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒吸收玻璃泡傳遞的熱量逐漸消失、變成紫紅色碘蒸氣，這是升華過程，此過程需要吸熱。將玻璃泡從水中取出后，玻璃泡溫度降低，放出熱量，碘蒸氣消失變成碘顆粒，是凝華現(xiàn)象?！居?xùn)練1-1】（2024·西藏·中考真題）寒冬的早晨，西藏高海拔地區(qū)教室玻璃窗內(nèi)側(cè)常能見到美麗的冰花，如圖所示。冰花形成過程對應(yīng)的物態(tài)變化是（

）A．熔化 B．凝固 C．升華 D．凝華【答案】D【詳解】冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華形成的小冰晶。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！居?xùn)練1-2】（2024·山東聊城·中考真題）二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會直接形成白色的、像雪二樣的固體，這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。下列說法正確的是（）A．干冰的形成是凝固現(xiàn)象B．干冰變成氣體是汽化現(xiàn)象C．高空中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶是熔化或凝華現(xiàn)象D．干冰有致冷作用是因為干冰變成氣體時需吸收熱量【答案】D【詳解】A．干冰的形成是氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，凝華現(xiàn)象，故A錯誤；B．干冰變成氣體，是固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，故B錯誤；C．高空中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶是液化或凝華現(xiàn)象，故C錯誤；D．干冰變成氣體時，是升華現(xiàn)象，需吸收熱量，故D正確。故選D?？枷?2物態(tài)變化過程中的吸、放熱【例題2】（2024·青島·中考真題）嶗山被譽(yù)為“海上名山第一”，山上物態(tài)四季不同。下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）A．春天“十八潭”中冰雪消融 B．夏天“巨峰”上霧起山巒C．秋天“華蓋古松”上凝氣結(jié)霜 D．冬天“嶗頂”上滴水成冰【答案】A【詳解】A．冰雪消融，是固態(tài)冰雪變?yōu)橐簯B(tài)水，屬于熔化現(xiàn)象，吸收熱量，故A符合題意；B．霧起山巒，霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化的小水滴，液化需要放出熱量，故B不符題意；C．凝氣結(jié)霜，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，凝華放出熱量，故C不符題意；D．滴水成冰，是液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰，是凝固現(xiàn)象，放熱熱量，故D不符合題意。故選A。方法技巧注意物質(zhì)的“三態(tài)”、“六變化”和“三吸熱和三放熱”1.三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。2.六變化：六種物態(tài)變化，即熔化和凝固、汽化和液化升華和凝華。3.三吸熱和三放熱：熔化汽化、升華為吸熱過程，凝固、液化、凝華為放熱過程?！居?xùn)練2-1】（（2024·呼和浩特·中考真題）關(guān)于3D打印，其過程是：將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙設(shè)計軌跡運(yùn)動，將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實(shí)物。以上描述的打印過程中，涉及到的物態(tài)變化和吸放熱，下列表述正確的是（）A．先熔化放熱，后凝固吸熱B．先升華放熱，后液化吸熱C．先熔化吸熱，后凝固放熱D．先液化吸熱，后凝華放熱【答案】C【詳解】將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，屬于熔化過程，熔化需要吸收熱量；將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實(shí)物，屬于凝固過程，凝固過程需要放出熱量。故選C?！居?xùn)練2-2】（2024·無錫·中考真題）如圖所示，密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，碘的熔點(diǎn)約為114℃。打開電吹風(fēng)熱風(fēng)擋對玻璃泡加熱，溫度約為60℃，一段時間后，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒。關(guān)于這個過程，下列說法中正確的是（）A．加熱時，碘顆粒熔化 B．冷卻時，碘蒸氣凝固C．加熱時，碘顆粒升華 D．冷卻時，碘蒸氣液化【答案】C【詳解】已知碘的熔點(diǎn)約為114℃。用電吹風(fēng)熱風(fēng)擋對玻璃泡加熱，溫度約為60℃，低于碘的熔點(diǎn)，碘沒有發(fā)生熔化，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，說明固態(tài)的碘顆粒升華成碘蒸氣；停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒，說明碘蒸氣遇冷凝華成顆粒，故ABD錯誤，C正確?？枷?3自然界水循環(huán)中的物態(tài)變化【例題3】（多選題）（2023·湖北十堰·中考真題）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資源的萬分之一，提高節(jié)水意識是公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖是水循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（

）A．地表水吸熱，汽化成水蒸氣 B．水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶 D．小冰晶降落過程中，液化成雨水【答案】AB【詳解】A．地表水吸熱，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化，變成成水蒸氣，故A正確；B．水蒸氣與冷空氣接觸，遇冷液化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化現(xiàn)象，變成水滴，故B正確；C．小水滴遇到更冷的氣流，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，凝固成小冰晶，故C錯誤；D．小冰晶在降落過程中，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化成雨水，故D錯誤。故選AB?！居?xùn)練3-1】（2023·寧夏·中考真題）人類的生存和生活離不開地球上的水循環(huán)，關(guān)于圖中水循環(huán)的物態(tài)變化，下列說法不正確的是。

A．海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中B．空氣中的水蒸氣遇冷，液化成云中的小水滴C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹D．云中的小冰晶吸熱，升華形成雨選擇理由：?！敬鸢浮緿；見解析【詳解】A．海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中，屬于汽化現(xiàn)象。故A正確，不符合題意；B．水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水，是液化現(xiàn)象。故B正確，不符題意；C．小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態(tài)的小水珠直接變成固態(tài)的小冰粒，是凝固現(xiàn)象。故C正確，不符合題意；D．小冰晶是固態(tài)，雨是液態(tài)，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程是熔化。故D不正確，符合題意。小冰晶是固態(tài)，雨是液態(tài)，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)是熔化，從固態(tài)直接變成氣態(tài)才是升華?！居?xùn)練3-2】水的物態(tài)變化使自然界有了雨、露、霧、霜、雪等千姿百態(tài)的奇觀。關(guān)于圖中水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A.圖甲中，小草上露的形成是液化現(xiàn)象B.圖乙中，樹葉上霜的形成是凝固現(xiàn)象C.圖丙中，河面上冰的形成是凝華現(xiàn)象D.圖丁中，群山間霧的形成是升華現(xiàn)象【答案】A?！窘馕觥緼．小草上露是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故A正確；B．樹葉上霜是空氣中的水蒸氣凝華而成的，故B錯誤；C．河面上冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D．群山間霧是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。故選A。三、易混易錯分析易混易錯1不能正確判斷溫度處于熔點(diǎn)時物質(zhì)的狀態(tài)易混易錯1不能正確判斷溫度處于熔點(diǎn)時物質(zhì)的狀態(tài)

【辨析】當(dāng)晶體的溫度正好處于熔點(diǎn)時，很多同學(xué)往往認(rèn)為晶體一定處于固液共存狀態(tài)，這時就容易陷入失分陷阱。實(shí)際上晶體可能是處于固態(tài)、可能是處于液態(tài)、也可能是處于固液共存狀態(tài)。針對這類題，掌握物質(zhì)熔化和凝固過程的圖像即可輕松解決?！纠}1】有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”，如圖所示，開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變，“神奇物質(zhì)”在55℃（）A．一定處于固態(tài) B．可能處于液態(tài)C．一定處于固、液混合態(tài) D．以上說法都不對【答案】B【詳解】根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，這種晶體能使水溫在55℃且能較長時間保持不變，這種晶體的熔點(diǎn)為55℃，所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)（達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過程中），故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。易混易錯2易混易錯2不能正確理解液體沸騰的條件【辨析】解答此類題的關(guān)鍵是明確液體沸騰的條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱。二者缺一不可。有些同學(xué)在解答時誤認(rèn)為只要液體的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)就能夠沸騰，而忽視了沸騰的第二個條件“繼續(xù)吸熱”。【例題2】生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示．當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（）A．同時沸騰B．不會沸騰，湯的溫度總是低于水的沸點(diǎn)C．稍后沸騰D．不會沸騰，湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)【答案】D【詳解】鍋里的水沸騰后，碗中的水可以吸熱達(dá)到與鍋中水相同溫度，即達(dá)到沸點(diǎn)，此時不能繼續(xù)吸熱，不滿足沸騰的條件，即達(dá)到沸點(diǎn)，不會沸騰。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。易混易錯3易混易錯3分辨不清“白氣”與“水蒸氣”【辨析】“白氣”與“水蒸氣”的辨析?！鞍讱狻焙汀八魵狻笔莾蓚€不同的概念。水蒸氣是氣體，人眼是無法直接觀察到的；“白氣”是水蒸氣遇冷液化后形成的小水珠，“白氣”的來源有兩種情況：一是高溫物體冒出或呼出的水蒸氣遇冷液化形成的；二是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。在分析“白氣”的形成時，要弄清楚發(fā)生液化的水蒸氣來源于哪里?！纠}3】（多選題）從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍常會彌漫著“白氣”；水燒開后水壺嘴會向外噴出“白氣”。下列分析正確的是（）A．冰棍周圍的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠B．這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣C．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠D．這兩種情況的“白氣”都是原來空氣中的水蒸氣液化而成的小水珠【答案】AC【詳解】“白氣”不是水蒸氣，而是液態(tài)的小水珠，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍，會放熱液化形成小水珠，就是“白氣”現(xiàn)象。水燒開后，產(chǎn)生的高溫水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣，放熱液化形成小水珠，也會產(chǎn)生“白氣”現(xiàn)象，故AC正確，BD錯誤。故選AC。易混易錯4易混易錯4不能正確分辨升華和汽化、凝華和凝固【辨析】升華和汽化的末狀態(tài)都是氣態(tài)，但初狀態(tài)不同，升華的初狀態(tài)是固態(tài)，汽化的初狀態(tài)是液態(tài)；凝華和凝固的末狀態(tài)都是固態(tài)，但凝華的初狀態(tài)是氣態(tài)，凝固的初狀態(tài)是液態(tài)?！纠}4】（2024·哈爾濱·中考真題）“北國好風(fēng)光，盡在黑龍江”，下列物態(tài)變化屬于升華的是（）A．甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融 B．乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散C．丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩 D．丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小【答案】D【詳解】A．冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．薄霧消散，是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．朝露晶瑩，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．雪人變小，是雪由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。【訓(xùn)練5】詩詞是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，下列詩句中所指的物態(tài)變化現(xiàn)象分析正確的是（）A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠——“霜”的形成是凝華現(xiàn)象B．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人一—“雪”的形成是液化現(xiàn)象C．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞——“霧”的形成是蒸發(fā)現(xiàn)象D．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化現(xiàn)象【答案】A【詳解】A．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成固態(tài)，故A正確；B．雪是水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，凝華成冰晶形成的，故B錯誤；C．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C錯誤；D．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯誤。故選A。四、中考熱點(diǎn)掃描考點(diǎn)一物態(tài)變化及吸、放熱考點(diǎn)一物態(tài)變化及吸、放熱考點(diǎn)突破:1.物態(tài)變化及吸、放熱規(guī)律：六種物態(tài)變化每兩種是互逆的過程。2.物態(tài)變化的應(yīng)用：（1）吸、放熱特點(diǎn)的應(yīng)用：①吸熱降溫：蒸發(fā)吸熱降溫、用冰塊退燒等。②放熱升溫：冬季在地窖里儲存蔬菜時，地窖里放水。（2）利用液體沸騰過程中溫度不變的性質(zhì)獲得穩(wěn)定的溫度環(huán)境：如木工師傅用“水浴法”熬膠等。（3）液體沸騰與氣壓關(guān)系的應(yīng)用：利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大，進(jìn)行“升溫加熱”，如高壓鍋；利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減小，進(jìn)行“低溫提純”，如去除混合液中的水分。（4）熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的應(yīng)用：根據(jù)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)選擇不同的液體溫度計。例如，測量我國北方冬季氣溫（-39℃）不能用水銀溫度計，可選用酒精溫度計；測量沸水的溫度不能用酒精溫度計，可選用煤油溫度計?！纠}1-1】西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮(zhèn)院之寶”（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內(nèi)范”，在其外部涂適當(dāng)厚度的蠟，將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“模”，然后在“?！钡耐饷嬗媚嗤林瞥伞巴夥丁?。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內(nèi)范”，就得到與“模”一樣的青銅器。下列分析正確的是（）A．將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，會放出熱量B．青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，會放出熱量C．青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程，需吸收熱量D．青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變

【答案】B【詳解】A．蠟從固態(tài)到液態(tài)是熔化過程，此過程吸熱，故A錯誤；BC．青銅液體變成固體的過程是凝固，此過程放熱，故B正確，C錯誤；D．青銅是晶體，熔化過程溫度保持不變，蠟是非晶體，熔化過程溫度升高，故D錯誤。故選B?！纠}1-2】在青藏鐵路的建設(shè)中，我國科技工作者將“熱棒”插入凍土，成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖