第三單元 主題活動(dòng)二 《我的電子小報(bào)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版

第三單元主題活動(dòng)二《我的電子小報(bào)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版《我的電子小報(bào)》為主題，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電子小報(bào)的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實(shí)踐能力。課程內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子小報(bào)的制作技巧，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高信息獲取、處理和運(yùn)用能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生審美意識(shí)，提升藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作精神，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)探索未知和解決問題的興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握電子小報(bào)的基本制作流程，包括素材收集、設(shè)計(jì)布局、排版編輯等步驟。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用電子軟件進(jìn)行圖像處理和文字排版，提升電子小報(bào)的美觀度和專業(yè)性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在素材選擇和內(nèi)容編排上，如何結(jié)合實(shí)際主題，做到圖文并茂、主題突出。

②如何在有限的篇幅內(nèi)，合理布局，使電子小報(bào)既豐富又不失整潔。

③如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，制作出具有個(gè)人特色的電子小報(bào)。

④在團(tuán)隊(duì)合作中，如何有效溝通，分配任務(wù)，確保小組成員的協(xié)作效率和作品質(zhì)量。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、電子白板、電子小報(bào)制作軟件（如MicrosoftPublisher、AdobePhotoshop等）

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子小報(bào)制作教程視頻、相關(guān)主題圖片素材庫

-教學(xué)手段：小組討論、演示教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布《我的電子小報(bào)》制作指南，包括素材搜集的注意事項(xiàng)和基本排版原則。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題如“如何選擇適合的主題圖片？”“文字排版有哪些基本要求？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)數(shù)據(jù)分析或課堂提問，了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)閱讀資料，了解電子小報(bào)的基本要素。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，并在小組中討論可能的答案。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或設(shè)計(jì)草圖，展示對(duì)電子小報(bào)制作的初步理解。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，掌握電子小報(bào)制作的基本知識(shí)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸電子小報(bào)制作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為課堂實(shí)踐做準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示優(yōu)秀電子小報(bào)作品，引導(dǎo)學(xué)生思考電子小報(bào)的意義和魅力。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解電子小報(bào)的創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)布局、色彩搭配等技巧。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行分組，每組完成一份電子小報(bào)的設(shè)計(jì)，同時(shí)提供反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，理解電子小報(bào)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。

提問與討論：學(xué)生在設(shè)計(jì)和討論中提出問題，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。

方法/手段/資源：

講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生掌握設(shè)計(jì)技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)過程。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握電子小報(bào)制作的核心技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生獨(dú)立完成一份電子小報(bào)，主題自選，展示自己的設(shè)計(jì)能力。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的電子小報(bào)設(shè)計(jì)書籍和在線資源，供學(xué)生參考。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求，完成電子小報(bào)的設(shè)計(jì)和制作。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提升自己的設(shè)計(jì)水平。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)電子小報(bào)設(shè)計(jì)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，完成作業(yè)并拓展知識(shí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提高自我評(píng)價(jià)和問題解決能力。

作用與目的：

通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子小報(bào)設(shè)計(jì)軟件介紹：介紹常用的電子小報(bào)設(shè)計(jì)軟件，如MicrosoftPublisher、AdobePhotoshop、Canva等，以及它們的基本操作和功能。

-優(yōu)秀電子小報(bào)作品欣賞：收集并展示不同主題、不同風(fēng)格的優(yōu)秀電子小報(bào)作品，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

-電子小報(bào)制作技巧分享：整理一些電子小報(bào)制作的技巧，如圖片處理、文字排版、色彩搭配等，幫助學(xué)生提升設(shè)計(jì)水平。

-主題素材庫：提供與電子小報(bào)制作相關(guān)的主題素材庫，包括圖片、圖標(biāo)、背景等，豐富學(xué)生的設(shè)計(jì)元素。

-電子小報(bào)制作教程：收集一些電子小報(bào)制作的教程，包括視頻教程和文字教程，幫助學(xué)生快速掌握制作方法。

2.拓展建議：

-針對(duì)電子小報(bào)設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，自學(xué)電子小報(bào)設(shè)計(jì)軟件，了解其基本操作和功能，為實(shí)際制作做好準(zhǔn)備。

-優(yōu)秀作品欣賞與學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生定期欣賞優(yōu)秀電子小報(bào)作品，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒其中的優(yōu)秀元素。

-設(shè)計(jì)技巧實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際制作過程中，嘗試運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)技巧，如圖片處理、文字排版、色彩搭配等，提升自己的設(shè)計(jì)水平。

-主題素材庫的運(yùn)用：指導(dǎo)學(xué)生如何有效利用主題素材庫，選擇合適的素材，豐富自己的設(shè)計(jì)元素。

-教程學(xué)習(xí)與實(shí)踐：推薦學(xué)生觀看電子小報(bào)制作教程，結(jié)合實(shí)際操作，掌握制作方法，提高制作效率。

-創(chuàng)意與個(gè)性化設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生在制作電子小報(bào)時(shí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，融入個(gè)性化元素，使作品更具特色。

-團(tuán)隊(duì)合作與交流：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同完成電子小報(bào)制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-作品展示與評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生將制作完成的電子小報(bào)進(jìn)行展示，接受同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電子小報(bào)的基本概念

①電子小報(bào)的定義：一種以電子形式呈現(xiàn)的報(bào)紙，通常包含文字、圖片、圖表等多種元素。

②電子小報(bào)的特點(diǎn)：易于編輯、傳播速度快、形式多樣、互動(dòng)性強(qiáng)。

2.電子小報(bào)的制作流程

①素材收集：包括圖片、文字、圖表等，與主題相關(guān)。

②設(shè)計(jì)構(gòu)思：確定主題、風(fēng)格、布局，構(gòu)思整體視覺效果。

③軟件操作：學(xué)習(xí)并運(yùn)用電子小報(bào)制作軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。

④編輯排版：對(duì)素材進(jìn)行編輯、排版，確保內(nèi)容清晰、美觀。

3.電子小報(bào)設(shè)計(jì)技巧

①圖片處理：調(diào)整圖片大小、顏色、對(duì)比度等，增強(qiáng)視覺效果。

②文字排版：選擇合適的字體、字號(hào)、顏色，確保文字易讀性。

③色彩搭配：運(yùn)用色彩理論，選擇合適的色彩搭配，營(yíng)造氛圍。

④版式設(shè)計(jì)：合理布局，使電子小報(bào)整體協(xié)調(diào)、美觀。

4.電子小報(bào)的主題選擇與內(nèi)容安排

①主題選擇：根據(jù)興趣、時(shí)事、節(jié)日等選擇主題。

②內(nèi)容安排：合理規(guī)劃內(nèi)容，確保信息完整、有邏輯性。

③互動(dòng)性設(shè)計(jì)：增加互動(dòng)元素，如投票、評(píng)論等，提高讀者參與度。

5.電子小報(bào)的評(píng)估與改進(jìn)

①作品展示：展示電子小報(bào)，接受同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)。

②反饋與改進(jìn)：根據(jù)評(píng)價(jià)，找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。

③經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：總結(jié)制作經(jīng)驗(yàn)，為以后的設(shè)計(jì)提供參考。重點(diǎn)題型整理1.題型一：電子小報(bào)素材的選擇

答案示例：選擇與主題“環(huán)?！毕嚓P(guān)的圖片素材，如森林、動(dòng)物、綠色植物等，避免使用污染、破壞環(huán)境的圖片。

2.題型二：電子小報(bào)的版式設(shè)計(jì)

答案示例：設(shè)計(jì)電子小報(bào)時(shí)，將標(biāo)題、正文、圖片、圖表等元素進(jìn)行合理布局，使頁面看起來既豐富又不失整潔，例如可以使用“T”形布局或“井”字布局。

3.題型三：電子小報(bào)的色彩搭配

答案示例：在電子小報(bào)中，色彩搭配應(yīng)遵循和諧、協(xié)調(diào)的原則，避免使用過多或過亮的顏色，可以使用與主題相關(guān)的暖色調(diào)或冷色調(diào)，營(yíng)造氛圍。

4.題型四：電子小報(bào)的文字排版

答案示例：在電子小報(bào)中，文字排版應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，字體大小適中，行間距合理，避免使用過多或過小的字體，確保文字易讀性。

5.題型五：電子小報(bào)的主題內(nèi)容安排

答案示例：在電子小報(bào)中，主題內(nèi)容安排應(yīng)邏輯清晰，層次分明，可以先介紹主題背景，然后闡述主題內(nèi)涵，最后提出解決方案或展望。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明：

1.電子小報(bào)素材的選擇：

-選擇素材時(shí)，應(yīng)考慮素材與主題的相關(guān)性，確保素材能夠準(zhǔn)確傳達(dá)主題信息。

-素材的版權(quán)問題也要注意，避免使用未經(jīng)授權(quán)的圖片或文字。

-素材的多樣性可以豐富電子小報(bào)的內(nèi)容，但過多素材會(huì)使頁面顯得雜亂。

2.電子小報(bào)的版式設(shè)計(jì)：

-版式設(shè)計(jì)應(yīng)遵循簡(jiǎn)潔、美觀的原則，避免過于復(fù)雜的布局。

-可以參考一些經(jīng)典的版式設(shè)計(jì)，如報(bào)紙版式、雜志版式等。

-在設(shè)計(jì)中，注意留白，使頁面看起來更加舒適。

3.電子小報(bào)的色彩搭配：

-色彩搭配應(yīng)考慮主題氛圍，例如，環(huán)保主題可以采用綠色、藍(lán)色等自然色調(diào)。

-避免使用過多的顏色，以免造成視覺疲勞。

-可以使用色彩理論中的對(duì)比、互補(bǔ)等原則，增強(qiáng)視