《觀滄海-》公開課課件

古代詩歌四首1、初步學習領會古詩詞意境的方法。2、體會詩人借景抒情、融情于景所表達的不同感情。3、理解不同的時代背景、作者的不同經歷同作品的關系。學習目標指大海，如“滄海橫流，方顯英雄本色”。觀滄海曹操走進作者----曹操

曹操（155－220），字孟德，沛國譙縣（今安徽省毫縣）人。東漢末政治家、軍事家、詩人。他先后削平呂布等割劇勢力。建安五年（200年）在官渡大敗兵強地廣的袁紹，此后逐漸統(tǒng)一了北方。善詩歌，《步出復門行》《蒿里行》諸篇，用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負，氣魄雄偉，慷慨悲涼。文學常識：樂府樂府是漢代封建王朝建立的管理音樂的一個宮廷官署。

后來古人把這一樂府機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，或者簡稱樂府。文學常識：建安風骨指漢魏之際曹氏父子（“三曹”：曹操、曹丕、曹植）、“建安七子”等人詩文的俊爽剛健風格。繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風骨遒勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽剛之氣，形成了文學史上“建安風骨”的獨特風格，被后人尊為典范。

東漢末年，社會動蕩不安。黃巾軍大起義后，曹操趁機擴大勢力，逐漸統(tǒng)一了北方。公元207年，他率兵打敗了北方實力雄厚的一個少數民族烏桓，凱旋而歸，經過碣石山，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。視頻播放寫作背景：碣石：竦峙：澹澹：蕭瑟：哉：sǒngzhìdàndàn

jiésèzāi預習檢測---字詞屋《觀滄?！防首x正音東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。jié

dànsǒngzhì

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曹操節(jié)奏：讀成“二二”節(jié)拍

“臨”是登臨，登上的意思，“以”表示目的。這兩句開篇點題，交待了觀察的方位、地點以及觀察的對象。

我往東來到碣石山上看大?！皷|臨碣石，以觀滄海?！?/p>

寫從碣石山往下看滄海的情形，從大處落墨，從全景寫起，著力渲染大海那種蒼茫動蕩的氣勢。

海面上波濤涌蕩，腳下的山島堅定地聳立在海心。“水何澹澹，山島竦峙。”

秋風陣陣吹來，海面上波濤洶涌

展現(xiàn)了大海波瀾壯闊的氣勢,“涌”字用得尤其出色。從描寫中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音?！皹淠緟采?，百草豐茂?！薄扒镲L蕭瑟，洪波涌起?！?/p>

接著山島寫草木，充滿了欣欣向榮的景象。

島上長滿了樹木和各種野草

詩人面對迷人的海上風光，展開了豐富奇特的想像。這四句是全詩的高潮，創(chuàng)造了一個極其開闊的意境。

大海浩瀚無邊，就連運行不息的日月，星光燦爛的銀河，都好像發(fā)源于這蒼茫的大海?！叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里?！?/p>

樂府詩原來是可以歌唱的，詩的最后兩句是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內容沒有聯(lián)系?！靶疑踔猎眨枰栽佒?。”

能有機會來到這大海邊是多么幸運的一件事??！我要借此機會放聲吟唱來抒發(fā)自己的志向！賞析

1、全詩是以哪個字展開來寫的？觀由”觀“字展開，寫登山所見————動態(tài)————靜態(tài)————靜態(tài)————動態(tài)賞析2、結合全文回答下列問題：①觀滄海的地點②3-8句寫了哪些景物？它們是實寫還是作者的主觀想象？→碣石水山島樹木、百草秋風、洪波實寫動靜結合3、這首詩寫了幾層意思？1層（開頭兩句）：交代觀海的地點2層（3----8句）：描寫海水與山島。3層（9---12句）：表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內容無關。（實景）（想象）5、哪些語句最能體現(xiàn)詩人博大的胸懷？請大家一起把它讀出來。

此四句寫大海，全用虛寫，表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯示了詩人的博大胸懷?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，

若出其里?！睂懽魈攸c分析：

古代也有些詩歌情景是分開的。如荊軻的《易水歌》中“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復返。”前句寫景，后句抒情，表現(xiàn)出一種訣別的感情。

這首詩在寫作上最大的特點是借景抒情，融情于景，可謂詩中有畫，畫中含情，這種寫法，詩人們常用。小結

這首古樂府詩是借景抒情，全詩的基調是

，以“

”字展開，采用了

結合、

結合的寫法，詩中“

”寫出了詩人曹操博大的胸懷。蒼涼慷慨觀動靜虛實日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。6、這首詩是寫景詩還是抒情詩？表達了詩人怎樣的思想感情？

《觀滄?！肥且皇讓懢笆闱樵姡娙斯串嬃舜蠛Ｍ掏氯赵?，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了作者開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的抱負。

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。7、遷移拓展

與曹詩一樣，毛澤東同志的詩詞也多表現(xiàn)豪放、慷慨情調。如毛澤東的《沁園春?雪》作業(yè)：語文高效課時通第44頁第8、9、10題曹詩如此慷慨激昂、悲壯、有氣魄。誰來給我們有感情地朗讀一下？（假使現(xiàn)在你就是曹操，站在山上，面對大海，詩興大發(fā)……）（注意表現(xiàn)詩人寬闊胸懷和統(tǒng)一祖國，建功立業(yè)的理想）

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