2025屆新高考英語沖刺復習構詞法

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KeyKnowledgeMorphologyWordFormation2025屆新高考英語沖刺復習構詞法為什么要學習構詞法？【背單詞加速器】【擴充詞匯量】【閱讀理解能力】【理解生詞新詞】構詞法派生法(Derivation)：前綴、后綴合成法(CompoundWord)：名詞、形容詞、介詞轉化法(Conversion)：轉換詞性，一詞多義混合法(Blending)截短法(Clipping)縮寫(Abbreviation)1.派生法(Derivation)1.派生法(Derivation)日耳曼詞匯：

出現(xiàn)較早的英語詞匯

例如：

seeheareat外來語詞匯：

通常是希臘語和拉丁語

例如：

visaudedibleibleibleadj.可以看見的adj.可以聽見的adj.可以吃的外來語詞匯往往成了構成單詞的一部分

-ible→能被...1.派生法(Derivation)詞根(wordroot)

前綴(prefix)詞綴

后綴(suffix)visaudedibleibleibleadj.可以看見的adj.可以聽見的adj.可以吃的

詞根：表示核心意義

前綴：改變詞義，不改變詞性

后綴：改變詞性，不改變詞義不ininin不不1.派生法(Derivation)定義(Defination)：

在詞根基礎上加前綴或者后綴構成一個新詞舉例(Examples)：happy--unhappy

develop--developmentadj.開心的→adj.不開心的v.發(fā)展→n.發(fā)展前綴含義例子un-，dis-，in,im-，ir-，mis-，non-表示否定意義unhappy,disagreeincorrect,impolitemisunderstandnon-smokerre-再；又rethink,retell,recycleself-自己；本身self-confident,self-controlunder-在……下面underline,underground前綴(Prefix)前綴含義例子inter相互；交互net→Internetnational→internationala-處于……狀態(tài)或過程中l(wèi)ive→alivewake→awakeen-使可能rich→enrichable→enableover-太多；過分work→overworksize→oversize前綴(Prefix)類型后綴及含義例子名詞后綴-nessill→illness,sad→sadnesshappy→happinesskind→kindness-ment“行為或狀態(tài)”govern→governmentmove→movementachieve→achievement-tion“動作；過程；結果”invention,invitationtranslate→translation-ance/-ence“行為；性質；狀態(tài)”important→importanceappearance,absence后綴(Suffix)類型后綴及含義例子名詞后綴-er,-or,-ess(女性)“人”farmer,teacher,visitor,actoractress,hostess-ese,-ian“某國/大陸的人”Chinese,JapaneseAsian,Russian-ist從事某種職業(yè)的“人”scientist,tourist,artist-tyable→ability,real→realitypossible→possibility-th“性質；情況”deep→depth,warmthtrue→truth后綴(Suffix)1.派生法(Derivation)有時可以添加不止一個后綴

例如：

struct(n.結構)→structure(n.結構,建筑)

structure(n.結構,建筑)→structural(adj.建筑結構的)structure變成structural去e加-al

不去e則為structureal，為讀音更和諧更易懂省去元音字母e1.派生法(Derivation)有時派生構詞也會添加字母pent(五)+

gon(角)→pentagon(n.五角形)thePentagonPentaKill(五角大樓)(五殺)類型后綴及含義例子形容詞后綴-ful“充滿……的”care→careful,hopefuluse→useful,successfulbeauty→beautiful-less“沒有的”use→useless,help→helplessend→endless,care→careless-able“能……的”comfort→comfortableenjoy→enjoyable-y“有……特性的”rain→rainy,health→healthyfun→funny,luck→lucky-al“與……有關的”nation→nationalnature→natural后綴(Suffix)類型后綴及含義例子形容詞后綴-ing

“令人……的”-ed

“感到……的”relax→relaxing,relaxedexcite→exciting,excited-ive“具有……性質的”act→active,create→creative-ish“帶有……特征”fool→foolish,child→childish-ousdanger→dangeroushumor→humorous-ern“東西南北”south→southernwest→western后綴(Suffix)類型后綴及含義例子副詞后綴直接加-lyquiet→quietlyreal→really,final→finally以“輔音字母+y”結尾變y為i加-lyhappy→happilyheavy→heavily以“輔音字母+e”結尾去e加-ysimple→simplyterrible→terriblycomfortable→comfortably以“l(fā)l”結尾，直接加-yfull→fully少數(shù)以e結尾，去e加-lytrue→truly后綴(Suffix)2.合成法(CompoundWord)waterfallwaterproofunderwatern.瀑布adj.防水的adj.水下的合成法通常是兩個日耳曼詞匯的簡單相連水

掉落水

對抗性的在下方

水2.合成法(CompoundWord)定義(Defination)：

由兩個或兩個以上的單詞連在一起合成一個新詞

這種單詞叫作合成詞，也叫復合詞舉例(Examples)：

out(adv.向外)+side(n.邊)→outside(室外,外部)

black(adj.黑色的)+board(n.板)→blackboard(n.黑板)

man(n.人類)

+made(v.制造)→man-made(adj.人造的)sunrise,newspaper,everywhere,without,warm-hearted類型主要方式例詞合成動詞副詞+動詞overcome合成名詞名詞+名詞basketball,bookshop形容詞+名詞greenhouse,blackboard動名詞+名詞livingroomreadingroom名詞+動詞-ingletter-writingstory-telling介詞+名詞afternoon合成詞(CompoundWord)類型主要方式例詞合成形容詞名詞+形容詞world-famous,

snow-white名詞/形容詞+名詞-edglass-topped,kind-hearted介詞+名詞underground名詞+動詞-ingEnglish-speaking名詞+過去分詞man-made,heartbroken合成詞(CompoundWord)類型主要方式例詞合成形容詞數(shù)詞+名詞second-hand,one-way數(shù)詞+名詞+形容詞10-meter-long合成介詞介詞+名詞outside,inside介詞+副詞without,throughout合成副詞副詞+名詞upstairs,downstairs合成詞(CompoundWord)3.轉化法(Conversion)定義(Defination)：

將一個單詞由一種詞性轉化為另一種詞性；

詞形不變，轉化后的意義往往與之前的聯(lián)系密切舉例(Examples)：hand（n.）手→（v.）上交walk（v.）散步，走→（n.）散步clean（adj.）干凈的→（v.）打掃類型例詞名詞→動詞book（n.）書→（v.）預訂hand（n.）手→（v.）上交water（n.）水→（v.）澆水land（n.）陸地→（v.）著陸name（n.）名字→（v.）命名score（n.）分數(shù)→（v.）得分cook（n.）廚師→（v.）烹飪rain（n.）雨→（v.）下雨轉化法(Conversion)類型例詞動詞→名詞walk（v.）散步，走→（n.）散步break（v.）打破→（n.）休息stop（v.）停止→（n.）車站lift（v.）舉起→（n.）電梯形容詞→動詞clean（adj.）干凈的→（v.）打掃open（adj.）開放的→（v.）打開last（adj.）最后的→（v.）持續(xù)tidy（adj.）整潔的→（v.）使整潔轉化法(Conversion)類型例詞形容詞→動詞right（adj.）正確的→（n.）正確wrong（adj.）錯誤的→（n.）錯誤back（adj.）后面的→（n.）背部，后面light（adj.）明亮的→（n.）燈；光轉化法(Conversion)4.混合法(Blending)定義(Defination)：

兩個詞混合或各取一部分緊縮成一個新詞;

前半部分表示屬性，后半部分表示主體舉例(Examples)：

breakfast(早餐)

+lunch(午餐)→brunch(早午餐)

news(新聞)

+broadcast(廣播)→newscast(新聞播報)

smoke(煙)

+fog(霧)→smog(煙霧)

helicopter(直升機)

+airport(機場)→heliport(直升機停機坪)5.截短法(Clipping)定義(Defination)：

將單詞省去一部分，詞義和詞性保持不變舉例(Examples)：telephone→phone

mathematics→mathinfluenza→flu5.截短法(Clipping)1)截頭telephone→phoneairplane→plane2)去尾mathematics→math

application→appexamination→exam

laboratory→lab3)截頭去尾influenza→flurefrigerator→fridge6.縮寫(Abbreviation)定義(Defination)：

用單詞首尾字母組成一個新詞；

各字母分別讀音

或

作為一個整體單詞讀音舉例(Examples)：

veryimportantperson→VIP

Television→TV

IELTS→InternationalEnglishlanguagetestsystem6.縮寫(Abbreviation)BBC(BritishBroadcastingCorporation)

英國廣播公司6.縮寫(Abbreviation)UN(theUnitedNations)

聯(lián)合國6.縮寫(Abbreviation)PRC(People'sRepublicofChina)PLA(People'sLiberationArmy)6.縮寫(Abbreviation)NASA(NationalAeronauticsandSpaceAdministration)FBI(FederalBureauofInvestigation)美國聯(lián)邦調查局

美國宇航局

6.縮寫(Abbreviation)UK(UnitedKindom)USA(theUnitedStatesofAmerica)英國美利堅合眾國中央情報局世界貿(mào)易組織艾滋病CIA(CentralIntelligenceAgency)WTO(WorldTradeOrganization)

RADAR(RadioDetectionandRanging)Aids(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)Mr(Mister)

Dr(Doctor)

St(Saint)雷達構詞法派生法(Derivation)：詞根

+

前綴、后綴合成法(CompoundWord)：日耳曼詞匯的簡單相連轉化法(Conversion)：轉換詞性，一詞多義混合法(Blending)：選一詞頭和詞尾混合構詞截短法(Clipping)：截取單詞一部分作為新詞縮寫(Abbreviation)：選取多個單詞首字母/部分字母完形填空(2023張家界)DoyouknowtheLanternFestival?Itisa

1

festivalinChina.

Peoplecelebrateitonthe15thdayofthefirstmonthofthelunar(農(nóng)歷)year.

AschoolinChangshaheld

2kindsofactivitiesforteenagers.

Inthemorning,theteenagersmadeyuanxiaowiththeirparents.()

1.A.tradition B．traditional C．traditionally()

2.A.different B．difference C．differentlyBA完形填空

Yuanxiaoisthetypicalfoodofthefestival.Withthehelpoftheirparents,they

3madesweetanddeliciousyuanxiao.Theyalsofeltthe

4ofworkingtogether.

Howdoyouspendthe

5festivalinyourcity?()

3.A.success

B．succeed

C．successfully()

4.A.happy

B．happiness

C．happily()

5.A.important B．importance C．importantlyCBAThefamilyarehavinga________(discuss)abouthowtohelpthehomelesscatsintheneighborhood.1.InZhuhaiPark,youcanenjoythe

naturalbeauty,or_______(simple)breathethefreshair.2.Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“________(possible)”.3.Peoplein