江蘇鎮(zhèn)江歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003-2024）

江蘇鎮(zhèn)江歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003—2024年）守風(fēng)①淮陰唐·許渾遙見江陰夜?jié)O客，因思京口釣魚時。一潭明月萬株柳，自去自來人不知?！咀⑨尅竣偈仫L(fēng)：等候適合行船的風(fēng)勢。江上漁者宋·范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。5.下列詩句中的形象，與《守風(fēng)淮陰》中“京口釣者”最為接近的一項(xiàng)是（）A.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難》）B.坐觀垂釣者，徒有美魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）C.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（胡令能《小兒垂釣》）D.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和《漁歌子》）6.同是看見漁人，兩位詩人分別表達(dá)了怎樣的思想情感？【答案】5.D6.《守風(fēng)淮陰》表達(dá)對漁人閑適的羨慕（或“艱辛的同情”），以及對閑適自在生活的向往；《江上漁者》表達(dá)對漁人捕魚艱險的同情（或“對民生疾苦的關(guān)心”），以及對世人只知品嘗美味而不知漁人捕魚艱險的批評（或“對世人的規(guī)勸”）。（意思對即可）【解析】【5題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解?！妒仫L(fēng)淮陰》中的“京口釣者”形象描繪了一個在江邊悠然垂釣的漁人，他自在、悠閑，不為外界所擾。我們需要找到一個同樣表現(xiàn)出漁人自在、悠閑生活狀態(tài)的詩句。A.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”出自李白的《行路難》，這里的“垂釣”更多是用來表達(dá)詩人仕途不順時的一種自我排遣和向往，與《守風(fēng)淮陰》中的“京口釣者”形象不符。B.“坐觀垂釣者，徒有美魚情”出自孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》，這里的“垂釣者”是詩人所觀之景，并非詩人自己，且詩句重點(diǎn)在于表達(dá)詩人自己的政治抱負(fù)和求仕之心，與《守風(fēng)淮陰》中的“京口釣者”形象不符。C.“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”出自胡令能的《小兒垂釣》，這里的“垂釣者”是一個小孩，雖然也在垂釣，但更多的是表現(xiàn)出小孩的童趣和天真，與《守風(fēng)淮陰》中悠然自得的“京口釣者”形象不符。D.“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”出自張志和的《漁歌子》，這里的“垂釣者”在斜風(fēng)細(xì)雨中悠然自得，不為風(fēng)雨所動，與《守風(fēng)淮陰》中“京口釣者”自在、悠閑的形象最為接近。故選D。【6題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解和情感把握。《守風(fēng)淮陰》中，詩人許渾通過描繪自己遙見江陰夜?jié)O客的情景，引發(fā)出對京口釣魚時的回憶。詩中的“一潭明月萬株柳，自去自來人不知”生動展現(xiàn)了漁人在月光下、柳影間悠然垂釣的閑適畫面。詩人以此表達(dá)了對漁人這種自在、無拘無束生活的羨慕之情，同時也透露出自己對這種閑適自在生活的向往。在漫長的守風(fēng)等待中，詩人或許正渴望能像漁人一樣，擺脫塵世的煩惱，享受片刻的寧靜與自由。《江上漁者》中，范仲淹則以“江上往來人，但愛鱸魚美”為引子，將讀者的視線引向那些只知享受美味鱸魚的人們。緊接著，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”，直接展現(xiàn)了漁人在江上捕魚所經(jīng)歷的艱辛與危險。這里的漁人形象，不再是悠然自得的象征，而是成為了勞苦與危險的代名詞。詩人通過對漁人捕魚艱險的描繪，表達(dá)了對民生疾苦的深切關(guān)心，同時也對那些只知品嘗美味而不知漁人捕魚艱辛的世人提出了批評。詩人希望世人能夠關(guān)注到漁人的不易，珍惜他們的勞動成果，同時也對世人進(jìn)行了一種規(guī)勸，提醒他們應(yīng)當(dāng)時時懷有同情之心，關(guān)注社會底層的民生狀況。（2024年江蘇鎮(zhèn)江）夜泊潤州①江口劉言史秋江欲起白頭波，賈②客瞻風(fēng)無渡河。千船火絕寒宵半，獨(dú)聽鐘聲覺寺多?！咀⑨尅竣贊欀荩航窠K鎮(zhèn)江。②賈（gǔ）：商人。5．簡述作者夜泊潤州江口的原因。（2分）6．根據(jù)詩句概括潤州城的特點(diǎn)。（2分）7．下列詩句均寫到夜船行止，表達(dá)的情感與本詩最為接近的一項(xiàng)是（）（2分）A．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。C．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。D．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！緟⒖即鸢浮?．（2分）看風(fēng)向風(fēng)勢，江面上將會有大風(fēng)浪，船只無法過江。（只要答出“江上將有大風(fēng)浪”的意思即可；若照抄詩歌前兩句得1分）6．（2分）“千船”可以看出潤州城有長江重要渡口，屬交通要沖（1分）；聯(lián)系“賈客”和“千船”可以看出潤州城商賈云集、經(jīng)濟(jì)繁榮（1分）；從“寺多”看出潤州城寺廟多，佛事盛行（1分）。（每點(diǎn)1分，滿2分止，意思對即可）7．（2分）B（2023年江蘇鎮(zhèn)江）小宅白居易小宅里閭接，疏籬雞犬通。渠分南巷水，窗借北家風(fēng)。庾信①園殊小，陶潛屋不豐。何勞問寬窄，寬窄在心中。[注釋]①庾信,六朝末期的一位大詩人。6.“小宅”除了“小”之外，還有哪些特點(diǎn)?(2分)7.詩中提及庾信、陶潛二人，有何用意?(2分)8.下列語句中，對自己住處的態(tài)度與《小宅》一詩最不相稱的一項(xiàng)是()(2分)A.在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。B.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。C.床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。D.斯是陋室，惟吾德馨。6.地處市井(或“毗鄰百姓”)；建筑簡陋(或“屋內(nèi)陳設(shè)簡陋”)。(意思對即可)【參考答案】7.示例一:這兩人的園屋和作者的宅院一樣狹小，以此表明自己和他倆一樣，不重物質(zhì)生活，有更高的精神追求。(意思對即可)示例二：運(yùn)用襯托(類比)手法，以“庾信園“陶潛屋”襯托自已的“小宅”(或“以小宅類比古人的陋室”。),隱含以“賢人”自居之意,打發(fā)自己雖居小宅，但心胸寬廣的情懷。8.C（2022江蘇鎮(zhèn)江）梅嶺三章（一） 別云間陳毅 夏完淳斷頭今日意如何？ 三年羈旅客，今日又南冠。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 無限山河淚，誰言天地寬。此去泉臺招舊部， 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難旌旗十萬斬閻羅。 毅魄歸來日，靈旗空際看6.從《梅嶺三章》“”和《別云間》“”中，可以看出這兩首詩均屬絕命詩。（各填一句詩）（2分7.《梅嶺三章》中，“百戰(zhàn)多”寫戰(zhàn)斗之頻繁，“旌旗十萬”言犧牲之巨大，表現(xiàn)斗爭歷程之艱難。那么，《別云間》一詩又是怎樣表現(xiàn)斗爭歷程之艱難的？請結(jié)合首聯(lián)分析。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.兩首詩，一首想象人去陰間，一首想象魂歸人間。請結(jié)合“去”“來”的目的，說說兩位詩人表達(dá)的思想情感有何不同。（2分）__________________________________________________________________________【參考答案】【分析】《梅嶺三章》是中國共產(chǎn)黨人陳毅在梅嶺被國民黨四十六師圍困時創(chuàng)作的七言絕句組詩作品。陳毅雖然處在危難之際，但獻(xiàn)身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。他的革命樂觀主義精神，成為中華民族的寶貴精神財(cái)富，激勵著一代又一代華夏后人為中華民族的偉大復(fù)興艱苦創(chuàng)業(yè)，勇往直前，成為愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動教材?！秳e云間》是作者訣別故鄉(xiāng)之作。起筆敘艱苦卓絕的飄零生涯，承筆發(fā)故土淪喪、山河破碎之悲憤慨嘆，轉(zhuǎn)筆抒眷念故土、懷戀親人之深情，結(jié)筆盟誓志恢復(fù)之決心。既表達(dá)了此去誓死不屈的決心，又對行將永別的故鄉(xiāng)流露出無限的依戀和深切的感嘆。全詩思路流暢清晰，感情跌宕豪壯。格調(diào)慷慨豪壯，讀來令人蕩氣回腸?！窘獯稹浚?）本題考對詩歌的理解。第一首詩中的“斷頭今日意如何”的意思是：即將犧牲，我在想些什么呢？“此去泉臺招舊部”的意思是：我這一去黃泉，定經(jīng)召集舊部。第二首詩中的“已知泉路近”的意思是：已經(jīng)知道了黃泉之路不遠(yuǎn)。這三句話點(diǎn)明了這兩首詩歌都是絕命詩。（3）本題考查對重點(diǎn)詩句的理解?！叭炅b旅客，今日又南冠”的意思是：三年為抗清兵輾轉(zhuǎn)飄零，今天兵敗被俘成為階下囚。“三年”寫時間之長，“羈旅客”點(diǎn)明自己的身份，多年漂泊，為了反清四處奔走；“又“說明作者已經(jīng)不是第一次被捕了，“南冠”，運(yùn)用典故，抒發(fā)了詩人苦戰(zhàn)被捕后的沉痛、憤懣之情。這兩句自敘抗清斗爭經(jīng)歷，從中可見詩人激越翻滾的情感波瀾，亦可見其滿腔辛酸與無限沉痛。（3）本題考查賞析作者的思想感情。根據(jù)第一首詩中的“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”可知作者身去陰間也不會放棄斗爭，而是會召集舊部，一起把陰間的統(tǒng)治者閻羅斬于馬下。表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗意志和誓與反動派斗爭到底的決心。根據(jù)第二首詩中的“毅魄歸來日，靈旗空際看”可知作者毅魄歸來，是為了在空中看一看靈旗。生前未能完成大業(yè)，死后也要親自看到后繼者率部起義，恢復(fù)大明江山。既表達(dá)了作者壯志未酬的悲憤，也表達(dá)了作者對勝利的渴望。答案：（1）斷頭今日意如何（或“此去泉臺招舊部”）；已知泉路近。（2）首聯(lián)敘述了詩人三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清生活。其中“羈旅“一詞將詩人從父起兵抗清到身落敵手這三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭生活作了高度簡潔的概括，深含著詩人滿腔心酸和深切感。（3）人去陰間，是為了為了“招舊部”“斬閻羅”，以此表達(dá)同敵人斗爭到底的決心（或不屈不撓的戰(zhàn)斗意志”）；魂歸人間，是為了看戰(zhàn)旗在空中飄揚(yáng)，以此表達(dá)壯志未酬的悲憤（或“表達(dá)對山河故鄉(xiāng)的無限留戀”，或“表達(dá)對勝利的渴盼”）。譯文：梅嶺三章（一）今即將兵敗身死我該寫些什么？身經(jīng)百戰(zhàn)才創(chuàng)立了這番革命事業(yè)，多么的不易?。∵@次我要到陰間去召集已經(jīng)犧牲過的同志。帶領(lǐng)十萬英靈擊敗國民黨反動派！別云間三年為抗清兵輾轉(zhuǎn)飄零，今天兵敗被俘成為階下囚。山河破碎，感傷的淚水流不斷，國土淪喪，誰還能說天地寬？已經(jīng)知道生命即將走到盡頭，想到永別故鄉(xiāng)實(shí)在心犯難。等到我魂魄歸來的那一天，定要在空中看后繼者的隊(duì)伍抵抗清軍?！军c(diǎn)評】如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產(chǎn)生的時代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感情，閱讀、鑒賞詩歌就要通過認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩歌的主旨。（2021江蘇鎮(zhèn)江）雪[唐]杜荀鶴風(fēng)攪長空寒骨生，光于曉色報(bào)窗明。江湖不見飛禽影，巖谷時聞?wù)壑衤?。巢穴幾多相似處，路岐①兼得一般平。擁袍公子休言冷，中有樵夫跣足行。【注釋】①岐：同“歧”?．首聯(lián)中哪一個字奠定了全詩的情感基調(diào)？（1分） 7．前三聯(lián)不見“雪”字，卻處處寫“雪”，請結(jié)合詩句分析。（3分） 8．尾聯(lián)反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？試做簡要分析。（2分） 【參考答案】【分析】詩歌不見一個“雪”字，卻處處寫出雪大。大雪天冷，有錢之人裹袍喊著冷，貧困樵夫赤腳雪中行走。表達(dá)了對貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)的不滿，表達(dá)了對貧窮百姓的同情?！窘獯稹浚?）本題考查把握作者情感態(tài)度的能力。解答此題，一定要關(guān)注詩歌中的“情語”，這些關(guān)鍵詞語可以幫助我們了解作者的感情傾向；二要關(guān)注詩歌的“景語”，詩歌中景物的特征和意境特點(diǎn)后與情感之間有密切的關(guān)系。詩歌借大雪天冷寒，寫出了有錢之人裹袍喊著冷，貧困樵夫赤腳雪中行走。一個“寒”字奠定了對貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)的不滿，表達(dá)了對貧窮百姓的同情。（2）本題考查對詩歌的賞析?！按懊鳌笔怯捎谘┑挠骋r，“不見飛禽影”暗寫雪大，“折竹聲”暗寫雪重，“巢穴”多相似、“路岐”一般平，暗寫厚雪覆蓋。（3）本題考查對詩歌的主旨?！皳砼酃有菅岳?，中有樵夫跣足行”的意思是穿著棉袍公子不要說天氣冷，路上還有打柴的人光著腳走路。一朝代，有錢之人裹袍（屋內(nèi)）喊著冷，貧困樵夫赤腳（擔(dān)柴）雪中行。揭示了貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)。答案：（1）寒。（2）“窗明”是由于雪的映襯，“不見飛禽影”暗寫雪大，“折竹聲”暗寫雪重，“巢穴”多相似、“路岐”一般平，暗寫厚雪覆蓋。（3）社會現(xiàn)實(shí)：貧富懸殊。

分析：同一朝代，有錢之人裹袍（屋內(nèi)）喊著冷，貧困樵夫赤腳（擔(dān)柴）雪中行。（意思對即可）譯文：風(fēng)從空中刮過讓人感到寒徹骨，天將亮?xí)r雪光照明了窗子。江湖的水面上不見飛鳥的影子，山谷時聽到到竹子被雪壓斷的聲音。巢穴有很多相似的地方，岔路口雪覆蓋大地看起來都一樣平坦。穿著棉袍公子不要說天氣冷，路上還有打柴的人光著腳走路。【點(diǎn)評】古詩詞鑒賞考查內(nèi)容主要有：1、鑒賞作品的形象、語言、表達(dá)技巧2、評價作品的思想內(nèi)容鑒賞作品的形象、語言、表達(dá)技巧，在命題上可以是綜合要求，也可以就某一方面提出問題，也可能和評價作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來考查。因此，我們要全面提高鑒賞能力，不能有偏廢。（2020江蘇鎮(zhèn)江）過李處士山居姚合①閑居晝掩摩，門柳蔭蔬哇。因病方收藥,尋僧始度渓。少逢人到戶，時有燕銜泥。蕭灑②身無事，名高孰與齊?！咀ⅰ竣僖?唐代詩人，元和十一年進(jìn)士,初授武功主簿，世稱“姚武功”。②蕭灑：同“瀟灑”。詩人拜訪李處士是在什么季節(jié)？（1分）結(jié)合前三聯(lián)內(nèi)容分析李處士的形象特點(diǎn)。（3分）尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩人怎樣的情感？（2分）(2019江蘇鎮(zhèn)江)酬樂天三月三日見寄【唐】元稹當(dāng)年此日花前醉，今日花前病里銷。獨(dú)倚破簾閑悵望，可憐虛度好春朝。6.請寫出詩歌題目的意思。7.詩中兩次出現(xiàn)“花前”，請簡述其作用。8.作者感到“虛度好春朝”。結(jié)合全詩，分析原因。【參考答案】6、答：三月三日寫此詩寄給樂天，以示答謝。7、答：同樣的場景，不同的時間，前后對比中表現(xiàn)作者對過往美好的回憶，對今朝窘態(tài)的感嘆。8、答：簾外花開依舊，景色宜人，可自己獨(dú)臥病榻，心情失落，身邊也無朋友相伴，這樣的美好時光白白的浪費(fèi)了。（2018江蘇鎮(zhèn)江）送萬巨①盧綸把酒留君聽琴，難堪歲暮離心。霜葉無風(fēng)自落，秋云不雨空陰。人愁荒村路細(xì)，馬怯寒溪水深。望斷青山獨(dú)立，更知何處相尋。【注】①萬巨：人名。6．首聯(lián)中“難堪”的意思是。（1分）7．送別友人，作者的心情是不平靜的。詩歌中、的天氣狀況襯托了這種心情。（2分）8．詩人的“離別之情”具體有哪些？（3分）【參考答案】6．不能忍受（或“難以忍受”，意思對即可）解析：此題考查對詩歌中詞語意思的理解和把握。完成的前提是把握“難堪”可解釋為①不能忍受；②發(fā)窘；為難。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，應(yīng)解釋為“不能忍受”。7．無風(fēng)不雨（若將“不雨”寫成“多云”或“陰天”也可。意思對即可）解析：此題考查了詩歌中借景抒情的手法。送別友人，詩人的內(nèi)心是傷感、無奈的，而詩人為了襯托出這種心情，借用了第二聯(lián)中的“無風(fēng)”“不雨”。8．詩人與友人依依不舍、難舍難分（或“對友人的留戀”）之情；詩人與友人即將分別時的愁苦之情；詩人對友人此去路途艱險的擔(dān)憂之情；詩人期待與友人再次相聚之情（或“不知何時何地能再次相聚的悵惘之情”）（意思對即可）解析：此題考查對詩人情感的具體把握。完成時，根據(jù)分值，可判斷為答案有三點(diǎn)。分別可從詩歌中的“留君”“愁”“望斷”進(jìn)行思考。（2017江蘇鎮(zhèn)江）夜歸丁卯橋①村舍許渾②月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲③低水檻④，紅葉半江船。自有還家計(jì)，南湖二頃田。

【注釋】①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦，潤州丹陽人。太和六年進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水檻：臨水的欄桿。6．根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。（2分）詩人夜歸看到了明月、巖石、木橋、_______、_______、水檻、紅葉、江船等景物。7．“橋響犬遙吠”表現(xiàn)了月下村舍怎樣的氛圍？試作簡要分析。（2分）8．“自有還家計(jì)，南湖二頃田”流露出作者怎樣的情感？（2分）【參考答案】6、【參考答案】庭院

紫蒲【試題解析】此題前有“明月、巖石、木橋”，后有“水檻、紅葉、江船”，之間也就只有“庭空人散眠。紫蒲低水檻”了，仔細(xì)一找，也就找到“庭院、紫蒲”了。7、【參考答案】寧靜。以聲襯靜，用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧靜。【試題解析】解答本題，你應(yīng)該很有經(jīng)驗(yàn)了?！独仙浇纭分袑憽按盒Q咀嚼桑葉”，《最后一刻》有“寫字的聲音”，《口技》中有“遙聞深巷中犬吠”等等，都是以聲襯靜，更何況詩歌還提醒“月涼風(fēng)靜夜”，答案自然要寫到“用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧靜”之類的了。8、【參考答案】①對官場的厭倦；②對田園生活的向往（或“對農(nóng)村生活的喜愛”）；③回家的喜悅；④想歸隱；⑤為另有理想的生活選擇而自得、喜悅或滿足。【試題解析】作者為“太和六年進(jìn)士”，還“歷任監(jiān)察御史、睦郢二州刺史”，他為什么要寫“自有還家計(jì)，南湖二頃田”？不外乎是對對農(nóng)村生活的喜愛、對田園生活的向往，對官場的厭倦、想歸隱，從“南湖二頃田”來看，退路都有了，“為另有理想的生活選擇而自得、喜悅或滿足”也就有了。（2016江蘇鎮(zhèn)江）柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。青山霽②后云猶在，畫出東南四五峰?！咀⑨尅竣倬幔悍鹚碌膭e稱，此處指柏林寺。②霽（jì）：雨止天晴。6．請根據(jù)詩意，在下i面括號內(nèi)填寫出詩人的先遣。（2分）（）→松徑（或松林）→（）7登高遠(yuǎn)眺，詩人眼中山色尤為蒼翠，試根據(jù)第三句分析原因。（2分）答：8．“畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達(dá)了“望者”怎樣的情感？（2分）【參考答案】6．溪上或船上（1分）柏林寺（1分）【解析】此題考查對詩歌內(nèi)容的理解。可從“溪上”“柏林寺”等關(guān)鍵詞中得到啟發(fā)進(jìn)行作答。7．一是雨后，青山加洗，蒼翠欲滴；二是白云映襯，更顯蒼翠。（一點(diǎn)1分，意思對即可）【解析】此題考查對詩意的理解?！扒嗌届V后云猶在”一句中的“霽”字表明雨后初晴，所以“青山如洗”，“云猶在”寫出雨后天空中飄著白云，與青山相互映襯，顯得更加蒼翠。8．“驚喜”或者“驚奇與愉悅”。（答對“喜愛”“贊美”“熱愛”等情感，而無“驚”或意外”之意，得1分）【解析】此題考查對詩歌情感的把握。從詩歌中所描寫的景物和詩人的行蹤可以看出“望者”內(nèi)心的愉悅，“雨后初霽”可謂“驚喜”。（2015江蘇鎮(zhèn)江）惠崇《春江晚景》二首（其一）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。6．試描繪“竹外桃花三兩枝”所展現(xiàn)的美景。（2分）7．這是一首題畫詩。畫幅中沒有，而詩中出現(xiàn)了的景物是什么？（2分）8．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）【參考答案】6．示例：（江岸邊，）一片竹林稀稀疏疏，顏色青翠；遠(yuǎn)處，三兩枝桃花悄悄綻放，色彩鮮艷，（似乎向人們報(bào)告著早春的到來）。7．河豚（或“正是河豚欲上時”或“河豚欲上時”）。8．表達(dá)了詩人對惠崇畫作的欣賞]、贊美之情（或：表達(dá)了詩人看畫中之景時的喜悅、高興之情）。（意思對即可）（2014江蘇鎮(zhèn)江）惠崇《春江晚景》二首（其一）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。6．試描繪“竹外桃花三兩枝”所展現(xiàn)的美景。（2分）7．這是一首題畫詩。畫幅中沒有，而詩中出現(xiàn)了的景物是什么？（2分）8．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）【參考答案】6．示例：（江岸邊，）一片竹林稀稀疏疏，顏色青翠；遠(yuǎn)處，三兩枝桃花悄悄綻放，色彩鮮艷，（似乎向人們報(bào)告著早春的到來）。7．河豚（或“正是河豚欲上時”或“河豚欲上時”）。8．表達(dá)了詩人對惠崇畫作的欣賞]、贊美之情（或：表達(dá)了詩人看畫中之景時的喜悅、高興之情）。（意思對即可）（2013江蘇鎮(zhèn)江）絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽娮饔诙鸥Σ萏?。6."泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦"兩句中"燕子"和"鴛鴦"各在做什么？（2分）7.本詩描繪的事初春景物主要的特點(diǎn)是什么？反映出詩人當(dāng)時怎么樣的心情？（4分）【參考答案】6.（2分）燕子銜泥筑巢（1分，答：“燕子于飛”不得分），鴛鴦在恬然靜睡（1分）7.（4分）色彩明麗，充滿生機(jī)，柔美和諧（答對一點(diǎn)得1分，意思對即可，滿2分為止，籠統(tǒng)和看到初春自然界一派生機(jī)、欣欣向榮景象的喜悅之情（1分）（答出“安適”、“喜悅”的意思即可）（2012江蘇鎮(zhèn)江）尋隱者不遇賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。5．這首詩的特點(diǎn)是寓問于答，用語簡練。請根據(jù)詩歌內(nèi)容，仿照第一問，把省略的問話補(bǔ)寫出來，體會賈島“推敲”詞句的功力。(2分)客人問：你師傅到哪里去了?童子答：師采藥去。客人問：童子答：只在此山中。客人問：童子答：云深不知處。6．詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用?全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(3分)答：【參考答案】5．在哪里采藥?在山上的哪個地方?解析：本題考查聯(lián)系語境，合理表現(xiàn)人物對話的能力。根據(jù)下一句“童子”回答的話語即可揣摩出上一句客人的問話。語言表達(dá)準(zhǔn)確即可。6．用青松、白云襯托隱者品格的高潔；抒發(fā)了詩人對隱者的欽慕之情和沒遇到隱者的悵惘之情。解析：前一問考