福建省2024中考道德與法治1教材梳理篇七上第1課時(shí)成長的節(jié)拍課堂講本課件_第1頁
福建省2024中考道德與法治1教材梳理篇七上第1課時(shí)成長的節(jié)拍課堂講本課件_第2頁
福建省2024中考道德與法治1教材梳理篇七上第1課時(shí)成長的節(jié)拍課堂講本課件_第3頁
福建省2024中考道德與法治1教材梳理篇七上第1課時(shí)成長的節(jié)拍課堂講本課件_第4頁
福建省2024中考道德與法治1教材梳理篇七上第1課時(shí)成長的節(jié)拍課堂講本課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)

成長的節(jié)拍教材梳理篇思維導(dǎo)航1考點(diǎn)突破2福建7年中考聚焦3思維導(dǎo)航1·考點(diǎn)1

少年夢(mèng)想·考點(diǎn)2

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破2·考點(diǎn)3

認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己1.夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望。第一課中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)1少年夢(mèng)想[7年1考][教材七上P8~13]2.夢(mèng)想的重要性。[青少年為什么要懷有夢(mèng)想](1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。(2)夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(3)有夢(mèng)想,就有希望。有了夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。3.少年夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?聯(lián)系點(diǎn)少年夢(mèng)與新時(shí)代中國夢(mèng)息息相關(guān),少年夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國夢(mèng)的基礎(chǔ)?!派系诎苏n,本書P117~118(1)是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分。4.如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?[怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力]易誤提醒:只要付出努力,夢(mèng)想必會(huì)實(shí)現(xiàn),就能獲得成功。(×)理由:努力可以拉近現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,助力夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),但有時(shí)候因夢(mèng)想脫離現(xiàn)實(shí)等因素,努力過后,夢(mèng)想并未實(shí)現(xiàn),沒有獲得成功。(1)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。(2)努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(3)努力,需要立志、堅(jiān)持。5.努力的內(nèi)涵。努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。【秒懂經(jīng)典名句】1.志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆。2.功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想要有堅(jiān)定的信念和志向——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要立志和勤奮(要堅(jiān)持)1.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)??键c(diǎn)2學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)[7年3考][教材七上P14~24]第二課學(xué)習(xí)新天地(1)地位:中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(2)內(nèi)容:如何獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人。(3)范圍:學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(4)表現(xiàn):接受、掌握、探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(5)態(tài)度:學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。(6)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。(終生都需要學(xué)習(xí))實(shí)踐出真知,要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念?!畔碌诹n,本書P130聯(lián)系點(diǎn)2.為什么要學(xué)習(xí)?[學(xué)習(xí)的意義/為何說學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命]學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。3.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂?(1)學(xué)習(xí)中有辛苦,學(xué)習(xí)過程需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力。(2)學(xué)習(xí)中也有快樂,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),我們會(huì)感到愉悅。(1)不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,為幸福生活奠基。4.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?

易誤提醒:學(xué)習(xí)方法因人而異。學(xué)霸的方法就是最好的辦法。(×)適合自己的(1)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(2)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等等)(3)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),等等)1.玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。2.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。3.工欲善其事,必先利其器。4.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。【秒懂經(jīng)典名句】——學(xué)習(xí)的重要性——要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣——學(xué)習(xí)要講究方法——要重視團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?

[正確認(rèn)識(shí)自己的意義]第三課發(fā)現(xiàn)自己考點(diǎn)3做更好的自己[7年5考][教材七上P25~36]2.我們可以從哪些方面認(rèn)識(shí)自己?(1)個(gè)人:可以促進(jìn)自我發(fā)展。(2)社會(huì):可以促進(jìn)與他人的交往。(1)生理:身體特征和生理狀況。(身材、相貌、體能、性別等)(2)心理:個(gè)性心理特征。(性格、氣質(zhì)等)(3)社會(huì):在群體中的關(guān)系。(自己在家庭或班級(jí)中的角色等)3.認(rèn)識(shí)自己的途徑及意義。自我評(píng)價(jià)方法意義態(tài)度他人評(píng)價(jià)意義態(tài)度①自我觀察和分析。②與他人比較。①能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑。②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)。(不驕傲也不自卑)①是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。②有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。①要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。③掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法:用心聆聽;勇于面對(duì);平靜拒絕。易誤提醒:與他人比較,是通過他人評(píng)價(jià)的方式來認(rèn)識(shí)自己。(×)自我評(píng)價(jià)【秒懂經(jīng)典名句】1.知人者智,自知者明。2.吾日三省吾身?!_認(rèn)識(shí)自己——通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己圖說知識(shí):解讀:學(xué)會(huì)接納和欣賞自己4.怎樣接納自己?5.如何欣賞自己?(1)要接納自己的全部。(優(yōu)點(diǎn)、不完美;性格、身材、相貌;現(xiàn)在、過去)(2)接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。(1)欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力和自己為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。(3)欣賞自己的同時(shí),善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。6.如何做更好的自己?7.怎樣激發(fā)自己的潛能?(1)要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。

(2)要揚(yáng)長避短。(3)要主動(dòng)改正缺點(diǎn),完善自我。

(4)要不斷激發(fā)自己的潛能。(5)在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。(1)珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域。(2)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。(3)積極合作,與他人共同完成任務(wù)等。巧記妙背:【秒懂經(jīng)典名句】1.金無足赤,人無完人。2.役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。——接納自己的不完美——做更好的自己要揚(yáng)長避短010203040506福建7年中考聚焦307點(diǎn)擊顯示本課時(shí)答案長大后我也成了你我兒時(shí)生活的地方,曾被聯(lián)合國認(rèn)為是“最不適宜人類生存的地區(qū)”。在我上小學(xué)的時(shí)候,我們這里來了一支廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì),他們克服缺水停電等困難,點(diǎn)著蠟燭深夜備課;他們互相學(xué)習(xí)交流,努力讓每一節(jié)課都精彩。支教團(tuán)的老師告訴我既要仰望星空,也要腳踏實(shí)地;既要充盈生命,也要奉獻(xiàn)社會(huì)和國家。多年后,我成了一名大學(xué)生,也報(bào)名參加學(xué)校的支教團(tuán),回到了自己的家鄉(xiāng),這是我對(duì)當(dāng)年支教老師最好的回報(bào)!1.[2023福建28.(2)題]考點(diǎn)1少年夢(mèng)想[7年1考,23年首次考查]結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫出你對(duì)“既要仰望星空,也要腳踏實(shí)地”的理解。(4分)“仰望星空”意味著要有夢(mèng)想,將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密相連;“腳踏實(shí)地”意味著需要努力,用行動(dòng)搭起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(或符合題意,觀點(diǎn)正確的其他答案。)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫出你對(duì)“既要仰望星空,也要腳踏實(shí)地”的理解。(4分)2.[2023福建6題]教育部等部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》,要求引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書。下列古語最能體現(xiàn)“善讀書”的是(

)A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.不學(xué)禮,無以立C.天下興亡,匹夫有責(zé)D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆考點(diǎn)2學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)[7年3考]D3.【2019福建11題2分】“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法,貴在得法”,這說明(

)①學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異②學(xué)習(xí)是沒有規(guī)律可循的③學(xué)習(xí)要選擇最適合自己的方法④學(xué)習(xí)方法要與興趣愛好相結(jié)合A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A4.【2020福建27.(1)題4分】判斷說理

疫情防控期間,上面這位同學(xué)的行為。(4分)(

)理由:√這位同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),善于利用時(shí)間自覺學(xué)習(xí);閱讀好書,養(yǎng)護(hù)精神。5.[2022福建6題]小閩:你做事果斷,但有些馬虎,若能細(xì)心點(diǎn)就更好啦。小福:你說得有理,我會(huì)慢慢改進(jìn)的。上述對(duì)話給我們的啟示是(

)①勇于自我批評(píng)

②重視他人評(píng)價(jià)③做更好的自己

④懂得欣賞自己A.①③B.①④C.②③D.②④考點(diǎn)3認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己[7年5考]C6.【2020福建6題2分】下圖告訴我們(

)A.要追求自我滿足 B.要敢于征服自然C.要正確認(rèn)識(shí)自己 D.要提高生存技能C7.[

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論