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2024—2025學年云南省、貴州省上海新紀元教育集團高二上學期12月統(tǒng)一考試歷史試卷

一、單選題(★★★)1.西晉至唐初,皇子皇弟封王開府,坐鎮(zhèn)地方,手握重權。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸,集中安置諸王,由宦官管理,稱為“十王宅”,又仿此建“百孫院”。此后,唐朝沿用該制度。由此可知,唐后期對皇子皇孫的安置()

A.削弱了藩鎮(zhèn)勢力B.強化了分封體制C.凸顯了專制集權D.動搖了宗法制度(★★★)2.漢初,受黃老思想的影響.統(tǒng)治者大多“無為而治”“與民休息”,采取較為寬松的統(tǒng)治政策。但是有研究表明,漢朝初年年齡在30歲以下的未婚女子卻要繳納5倍于常人的人頭稅。這一措施()

A.表明統(tǒng)治政策朝令夕改B.導致社會矛盾激化C.說明漢初財政危機嚴重D.意在恢復發(fā)展生產(chǎn)(★★★)3.《資治通鑒》卷226記載:“先計州縣每歲所應費用及上供之數(shù)而賦于人,量出以制入。戶無主客,以現(xiàn)居為簿,人無丁中,以貧富為差……居人之稅,秋、夏兩征之。其租庸調、雜徭悉省?!辈牧现袃啥惙ㄕf法正確的是()

A.擴大了收稅對象B.以均田制的實施為前提C.征稅的標準以人丁為主D.農(nóng)民的人身控制進一步加強(★★★★)4.唐后期,科舉放榜后,新科進士一般會到主考官府邸謝恩,稱為“拜主司”?!爸魉玖邢d,東面西向。主事揖狀元已下,與主司對拜?!比蘸?,再次前往謝恩,稱“曲謝”。這一現(xiàn)象會導致()

A.文官之間易結朋黨B.官員施政能力下降C.官場禮儀更加繁瑣D.官吏考核制度變革(★★★)5.聯(lián)珠紋是波斯薩珊王朝時期典型的紋樣之一。如圖為敦煌莫高窟隋代洞窟中發(fā)現(xiàn)的圖案,前者為薩珊人喜歡的翼馬聯(lián)珠紋,后者為中國人喜愛的蓮花聯(lián)珠紋。這體現(xiàn)出隋代()

A.佛教文化得到推廣B.對外交流居主導地位C.中華文化受到?jīng)_擊D.兼容并蓄的文化特征(★★★)6.“判”是古時官員斷決獄訟的文本,也是唐代銓選官吏的考試科目之一。唐代的《龍筋鳳髓判》是我國完整傳世的一部判例集,通過模擬判例的形式陳述案例緣由,給出判決意見,并進行解釋,為應試者提供了“判”的寫作程式和方法。這說明唐代()

A.以法為教,輕視了道德禮義B.重視家訓,教化滲透至基層C.注重判例解讀,提升官員司法素養(yǎng)D.強調司法實踐,開創(chuàng)律例合編體例(★★)7.漢武帝派遣張騫兩次出使西域,開辟了中西交通道路,大大促進了西域與中原的聯(lián)系。之后,諸多朝代在這一區(qū)域設置機構或派駐官員,加強管轄。圖中①②③處填寫正確的是()

A.①護烏桓校尉②單于都護府州③伊犁將軍B.①安西都護府②北庭都元帥府③伊犁將軍C.①護烏桓校尉②北庭都元帥府③西寧辦事大臣D.①安西都護府②單于都護府③西寧辦事大臣(★★★)8.王陽明以“吾心”為實踐道德主體,認為“良知之在人心,無間于圣愚,天下古今之所同也”。他以“致良知”為成圣的根據(jù),認為“圣人”是人人心中自有的,并且是人人都可以做到的。由此可推知,陽明心學()

A.否定封建傳統(tǒng)倫理道德標準B.提倡個性自由的思想觀念C.蘊含一定的平等和叛逆色彩D.強調“天理”存在的客觀性(★★★)9.下圖為不同時期的部分貨幣,據(jù)圖可知,其形制變化的共同原因是

A.鑄鐵技術的進步B.商品交易的需要C.審美觀念的不同D.國家統(tǒng)一的推動(★★★)10.乾隆元年所纂《山東通志·田賦志》:“任之土者謂之賦,任之力者謂之役。今則滋生人丁已免其徭,而原額之丁又編入地畝,是無所謂役也。故以‘田賦’總之?!睂ι鲜霾牧侠斫庹_的是()①地丁合并征收②丁銀數(shù)額固定③百姓賦役免除④人身束縛加強

A.①②B.③④C.①④D.②③(★★★)11.宋代,有田產(chǎn)的“主戶”只占民戶總數(shù)20%左右,其余大都是四處租種土地的“客戶”。導致這種狀況的重要因素是()

A.經(jīng)濟嚴重衰退B.土地政策調整C.坊市制度崩潰D.政府管理失控(★★★★)12.中世紀早期,西歐領主的過度剝削招致農(nóng)民訴訟。800年,法國對西部勒芒地區(qū)發(fā)布法令,明確規(guī)定勞役種類和數(shù)量,如每人自帶牲畜在自營地上犁地一天,領主不能強迫其在本周內再承擔手工業(yè)勞役。這反映了當時西歐()

A.封君封臣制度解體B.農(nóng)奴政治權利擴大C.莊園秩序得到維護D.生產(chǎn)關系有所調整(★★)13.有學者指出:“歐洲作物在美洲的一頁農(nóng)藝史,是在哥倫布二度來航才真正發(fā)軔。當他重返伊斯帕尼奧拉(今海地、多米尼加兩國所在之島嶼),帶領著17艘船只、1200名人手,還有各式作物種子、切枝……初期栽種成果便令人大受鼓舞?!毕铝许椫?,屬于哥倫布能帶去的“作物”是()

A.馬鈴薯B.辣椒C.小麥D.玉米(★★★)14.下圖為1927年上?!渡陥蟆房堑奈逯薰瘫痉试韽V告。這可用于說明()

A.報刊廣告折射時代縮影B.民族工業(yè)管理方式先進C.傳統(tǒng)手工技術領先世界D.實業(yè)救國成為社會共識(★★★★)15.1895年,馬克斯·韋伯在談及帝國東部地主中占據(jù)領導地位的普魯士容克階層時說“他們自己負擔勞動,如今陷入經(jīng)濟上的殊死搏斗,沒有任何國家經(jīng)濟政策可以幫助他們脫離苦海并將其帶回到舊日的社會角色當中?!睋?jù)此可知,當時德國()

A.工業(yè)化引起社會結構的深刻變化B.普魯士貴族階層喪失了政治權力C.區(qū)域間的經(jīng)濟結構發(fā)生重大改變D.社會福利改革落后于經(jīng)濟的發(fā)展(★★★)16.生產(chǎn)工具的進步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志。河南輝縣出土的戰(zhàn)國鐵犁鏵,人們耕地時把它安裝在犁上,用來破土,省力易行。據(jù)此可知,戰(zhàn)國時期()

A.鐵犁鏵用灌鋼法制成B.中國人率先掌握了冶鐵技術C.鐵農(nóng)具已經(jīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用D.鐵犁牛耕已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)的主要耕作方式二、材料題(★★★)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一在專制王權下的法國,國王曾自視為民族的代表,路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”。強調個人權利的啟蒙思想家闡述了與之相適應的民族思想:一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條,相反,一個國王若無國民則不存在,更不必說治理國家了,甚至表示“專制之下無祖國”?!诜▏蟾锩?,人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言,而且相互之間是平等的,全體法國人每一個公民組成的自由、平等、博愛的法蘭西民族。一般認為,法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標志?!幾岳詈陥D《西歐近代民族主義思潮研究》材料二認識到有需要通過本公約,在妥為顧及所有國家主權的情形下,為海洋建立一種法律秩序,以便利國際交通和促進海洋的和平用途,海洋資源的公平而有效的利用,海洋生物資源的養(yǎng)護以及研究、保護和保全海洋環(huán)境??紤]到達成這些目標將有助于實現(xiàn)公正公平的國際經(jīng)濟秩序,這種秩序將照顧到全人類的利益和需要,特別是發(fā)展中國家的特殊利益和需要,不論其為沿海國或內陸國。——《聯(lián)合國海洋法公約》(1982年12月10日)(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析啟蒙思想家的民族思想的傳播對法國及歐洲政治所產(chǎn)生的重大影響。(2)根據(jù)材料二、概括《聯(lián)合國海洋法公約》進步的表現(xiàn)。結合所學知識,分析二戰(zhàn)后國際法進步的推動因素。(★★★★)18.閱讀材料,完成下列要求。材料中國傳統(tǒng)社會關系呈垂直結構,等級制度是社會結構的基本原則。這種等級結構既嚴謹又可松動,其嚴謹性表現(xiàn)之一是等級差異鮮明,權利義務截然不同,特權者恒有特權,賤民恒受壓抑。這種等級劃分和各等級的社會地位是由法令確定的,是依照人們的品級、身份、門第、職業(yè)劃定的,也是依靠習慣形成的,因此很難改變;另一表現(xiàn)是等級監(jiān)督嚴格,法律規(guī)定不同等級成員有不同社會地位,不得錯亂,違犯者將被糾正,甚至會被判罪。而且人們還要受到政府的、等級成員內部的監(jiān)督,不許偽冒其他等級。自清末以來,舊有社會組織開始演變,不少傳統(tǒng)組織增加了不少新的內容,或多或少地融入了時代氣息。家族進一步民眾化,反對族人吸食鴉片。個別地區(qū)個別宗族“集族人為族會,從事家庭立憲”,還吸收血緣關系以外者參加宗族等。會館、公所作用擴大,不少會館、公所研究商情、商務,成為商戰(zhàn)陣地,同時政治參與意識增強,并開辦近代教育等。有的專業(yè)行會,把雇工也包括在內。此外,政治團體的出現(xiàn)也為社會群體注入了生機。——摘編自欒爽《震蕩與沖突∶近代中國社會結構轉型探析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括中國古代社會結構的基本特征。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明中國近代社會結構的演變,并對其作簡要評價。(★★★)19.閱讀材料,回答問題。材料一《詩經(jīng)·大雅·生民》中有“種之黃茂,實方實苞”的詩句,意為種田要選用金黃好看、個大飽滿的種子。春秋時期《管子·地員》中記載了18種土壤的性狀以及適宜種植的37種農(nóng)作物,其中稻米有白稻、陵稻、黑稻等15種。漢代的《氾勝之書》對當時流行的田間穗選技術和干燥防蟲技術有詳細論述。北魏的《齊民要術》對“留種田”這一培育優(yōu)良品種作物的方法進行了總結,還就新作物的命名提出了三條依據(jù),即按照人名、種子形態(tài)和特性來命名。唐代,繼承田間穗選法基礎上,注意防雜保存并提倡客藏。明清兩代對“養(yǎng)種”“擇種”的理論技術進行了系統(tǒng)總結和發(fā)展。——摘編自郭文韜《中國古代的選種育種和良種繁育》材料二跨國農(nóng)業(yè)壟斷公司通過對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的垂直整合,正逐步實現(xiàn)對國際農(nóng)產(chǎn)品市場的控制。美國種業(yè)巨頭孟山都于1979年開始投入大量資本致力于新興生物技術領域。1996年,孟山都研發(fā)的抗農(nóng)達轉基因大豆開始在美國、阿根廷等地進行商業(yè)化種植。由于美國法律和世貿組織協(xié)定知識產(chǎn)權體系把種子當作大公司的發(fā)明,導致農(nóng)戶只能用“專利登記”的品種。2014年,法國的路易達孚公司控制了巴西、阿根廷的大豆種業(yè),因而參與了中國20%的大豆進口。在印度,跨國企業(yè)的雜交糧種一度取代當?shù)剞r(nóng)民培育的品種。新的雜交糧種易受蟲害襲擊,所以需要更多的殺蟲劑。極度貧困的農(nóng)民只好以高額貸款從同一家企業(yè)購進糧種和農(nóng)藥?!幾在w麗紅《美國全球糧食戰(zhàn)略中的拉美和中國》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括中國古代育種技術發(fā)展的特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析跨國公司控制國際農(nóng)產(chǎn)品市場的后果。(3)根據(jù)材料,闡述其對我國種業(yè)發(fā)展的啟示。(★★★)20.閱讀材料,回答下列問題。材料一18世紀80年代,在英國棉紡織業(yè)中,手工織機仍占絕對優(yōu)勢。到了19世紀中期,情況發(fā)生了根本變化,動力織機增至22.5臺,其中蒸汽動力超過了水力。手工織機則減少至6萬臺?!幾裕勖溃莘评铡だ睢だ瓲柗虻取妒澜缥拿魇贰凡牧隙?771年,阿克萊特建立了第一個現(xiàn)代意義上的工廠。1872年,官方展開了一項調查,采訪者詢問了約254萬人,其中約201萬人說自己在工廠工作。

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