【單元測試】部編版語文一年級(jí)上冊(cè)第八單元分層訓(xùn)練卷(提升篇)(含解析)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版語文一年級(jí)上冊(cè)第八單元分層訓(xùn)練卷（提升篇）一、選擇題1．青蛙沒有到雪地來畫畫是因?yàn)椋?/p>

）A．他沒有筆 B．他不會(huì)畫畫 C．他在冬眠（mián）2．猜猜下面哪句祝福語是元元寫給老師的？（

）A．祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！B．祝您工作順利，事事順心！C．祝您健康長壽，天天開心！二、書寫3．拼一拼，寫一寫。zhú

zi

bái

mǎ

shítou

yònɡxīnményá

rì

chū

huílái

ɡōnɡ

chǎnɡ4．背一背，填一填。（1）小鴨畫楓葉，小畫。不顏料不筆，步就成一幅畫。（2）過江千浪，入萬竿斜。三、連線題5．照樣子，連一連。春天樹葉變黃了

學(xué)校工人夏天

樹葉全掉了

醫(yī)院

軍人秋天

小樹發(fā)芽了

工廠

老師冬天

小樹長滿綠葉

軍隊(duì)

醫(yī)生6．連一連。春天

樹葉全掉了。

小狗畫

竹葉夏天

小樹發(fā)芽了。

小鴨畫

梅花秋天

小樹長滿了葉子。

小馬畫

楓葉冬天

樹葉全變黃了。

小雞畫

月牙四、填空題7．把漢字寶寶送上車。同

媽

只

問

水

對(duì)

全

小先中間后兩邊先外后內(nèi)

從左到右

從上到下8．“解落()秋葉,能()()月花?！边@兩句詩描寫的是()。五、語言表達(dá)9．照樣子，寫句子。（1）例：青蛙為什么沒參加？____為什么_____？（2）例：烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。______把___________。（3）例：瓶子里的水漸漸升高了。________漸漸____________。六、信息匹配10．給加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音，畫“____”。（1）不久（jiǔjǒu），參加（chānjiācānjiā）比賽的運(yùn)動(dòng)員，邁著整齊的步子（bùzipùzi），走進(jìn)（jìnɡjìn）會(huì)場。道路兩旁（pánpánɡ），有許多（xǔduōxǚduō）歡呼的人群。（2）媽媽看著（zhezháo）我睡著（zhezháo）了，才安心出門。11．選一選，填一填。（填序號(hào)）①幅（fú）②只③頭④朵⑤群⑥顆⑦彎⑧片一()畫一()小畫家

一()烏鴉一()楓葉

一()鮮花

一()月牙一()黃牛

一()石子七、現(xiàn)代文閱讀讀短文，做練習(xí)春天，飛來飛去的蝴蝶像會(huì)飛的花朵，真好看。夏天，知了趴在樹上吱吱地叫著，就像在拉琴。秋天，天上的大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。給樹治病的啄木鳥看見了，大聲說：“大雁真了不起，還會(huì)寫字呢！”動(dòng)物們真有趣！12．短文共有()個(gè)自然段，第()自然段共有2句話。13．短文寫了哪幾個(gè)季節(jié)？用“____”畫出來。14．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。知了

蝴蝶

大雁

啄木鳥飛來飛去

拉琴

治病

寫字

八、書面表達(dá)15．看圖寫話。（沒學(xué)過的字寫拼音）想一想：小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？最后怎樣了？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【解析】略2．B【詳解】本題考查口語交際的能力。A.祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！是關(guān)于學(xué)習(xí)的祝福語，可以用在同齡人中，不合適給老師，但是可以寫給朋友、同學(xué)。B.祝您工作順利，事事順心！是關(guān)于工作的祝福語，可以寫給老師。C.祝您健康長壽，天天開心！是關(guān)于長壽的祝福語，可以用于過生日時(shí)送的祝福。結(jié)合分析可知，選項(xiàng)B適合寫給老師。所以選擇B。3．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“竹、牙、廠”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4．（1）（2）【詳解】本題考查背誦。需要熟練掌握所學(xué)知識(shí)，對(duì)所學(xué)過的課文，古詩能背誦、能默寫并知道其意思。書寫時(shí)注意字的占格，筆順，做到書寫美觀。（1）此題選自《雪地里的小畫家》，根據(jù)“小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫?！眮硖羁占纯?。（2）“過江千尺浪，入竹萬竿斜?！背鲎蕴拼顛脑姟讹L(fēng)》，意思是它經(jīng)過江河時(shí)能掀起千尺巨浪，刮進(jìn)竹林時(shí)可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜，形容大風(fēng)吹過江面場景。5．【詳解】本題考查詞語的搭配。樹葉變黃了，說明秋天到了，故與“秋天”相連。樹葉全掉了，說明已經(jīng)到了冬天，故與“冬天”相連。小樹發(fā)芽了，說明春天到了，故與“春天”相連。小樹長滿綠葉，說明夏天到了，故與“夏天”相連。在學(xué)校里工作的叫“老師”；在“醫(yī)院”里工作的叫“醫(yī)生”；在“工廠”里工作的叫“工人”；在“軍隊(duì)”里工作的叫“軍人”。6．【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的掌握。選自課文《小蝸?！罚Y(jié)合原文：春天來了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了。”它說：媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！?/p>

蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！彼f：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！?/p>

蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來?！彼f：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉兒全掉了。”根據(jù)小蝸牛與蝸牛媽媽的對(duì)話進(jìn)行連線。選自課文《雪地里的小畫家》，根據(jù)文中“小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。”可進(jìn)行連線。7．【詳解】本題考查漢字的書寫規(guī)則。同（tóng）：豎，橫折鉤，橫，豎，橫折，橫。書寫規(guī)則為先外后內(nèi)。媽（m?。浩颤c(diǎn)，撇，橫，橫折，豎折折鉤，橫。共六畫。書寫規(guī)則為從左到右。只（zhī）：豎、橫折、橫、撇、點(diǎn)。共五畫。書寫規(guī)則為從上到下。問（wèn）：點(diǎn)，豎，橫折鉤，豎，橫折，橫。共六畫。書寫規(guī)則為先外后內(nèi)。水（shuǐ）：豎鉤，橫撇，撇，捺。共四畫。書寫規(guī)則為先中間后兩邊。對(duì)（duì）：橫撇，點(diǎn)，橫，豎鉤，點(diǎn)。共五畫。書寫規(guī)則為從左到右。全（quán）：撇，捺，橫，橫，豎，橫。共六畫。書寫規(guī)則為從上到下。?。▁iǎo）：豎鉤，撇，點(diǎn)。共三畫。書寫規(guī)則為先中間后兩邊。8．

三

開

二

風(fēng)【詳解】考查對(duì)古詩內(nèi)容的識(shí)記與理解能力。出自唐代詩人李嶠的《風(fēng)》。全詩為解落三秋葉，能開二月花。意思是能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。全詩為解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。9．

小明

沒去上學(xué)

我

玩具一個(gè)一個(gè)地收到了盒子里

天

變亮了【詳解】本題考查的是對(duì)句子仿寫的能力。（1）要注意例句的寫作手法，例句是疑問句：指提出問題，請(qǐng)對(duì)方回答的句子。例如：今天為什么沒有太陽？小紅今晚為什么沒有吃飯？（2）要注意例句的寫作手法，例句是把字句，是一種主動(dòng)式動(dòng)詞謂語句。例如：小明把果子慢慢的從地上撿起來。媽媽把書本從書架上拿下來。（3）“漸漸”指的是程度或數(shù)量的逐步增減。比如：天漸漸變熱了。海水漸漸退卻了。10．（1）jiǔ

cānjiā

bùzi

jìn

pánɡ

xǔduō（2）zhe

zháo【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析能力。正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。不久（bùjiǔ）：指不長時(shí)間；沒有多久；一會(huì)；很快。參加（cānjiā）：加入某種組織或某種活動(dòng)。步子（bùzi）：解釋為一步跨出的距離。走進(jìn)（zǒujìn）：指進(jìn)入到內(nèi)部。兩旁（liǎngpáng）：指物體的兩側(cè)，處于左右兩邊的位置。許多（xǔduō）：（數(shù)）很多?？粗╧ànzhe）：眼看著。謂轉(zhuǎn)瞬間。睡著（shuìzháo）：入睡，形容人或動(dòng)物進(jìn)入深度的睡眠狀態(tài)。著[zhe]1.表示動(dòng)作的持續(xù)。2.表示狀態(tài)的持續(xù)。3.用在動(dòng)詞或表示程度的形容詞后面，加強(qiáng)命令或囑咐的語氣。4.加在某些動(dòng)詞后面，使變成介詞～。著[zháo]1.接觸；挨上。2.感受；受到。3.燃燒，也指燈發(fā)光（跟“滅”相對(duì)）。4.用在動(dòng)詞后，表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果。5.入睡11．

①

⑤

②

⑧

④

⑦

③

⑥【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)量詞的理解與掌握能力。量詞一般和數(shù)詞組成數(shù)量詞來形容物體的數(shù)量，不同的事物可用不同的量詞。幅，量詞，用于布帛、呢絨、圖畫等。只，量詞，用于計(jì)量雞、禽、牛、羊、球、手、足等的數(shù)目。頭，量詞，用于計(jì)量牛、驢、騾、羊等家畜的個(gè)體。朵，量詞，用于花和云彩等。群，量詞，用于成群的人或東西。顆，量詞，多用于顆粒狀的東西。彎，量詞，用于月亮等。片，量詞，用于指面積、范圍、景象、心意等或成片的東西。12．

4##四

3##三

13．春天

夏天

秋天

14．【解析】12．考查數(shù)自然段和句子。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”，每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。認(rèn)真閱讀文章可知一共有四個(gè)自然段。一句話的結(jié)束以問號(hào)、感嘆號(hào)、句號(hào)為標(biāo)志，根據(jù)題干中給出的信息，第一自然段有一句話；第二自然段有一句話；三自然段有三句話；第四自然段有一句話。所以只有第三自然段有兩句話。13．本題考查提取關(guān)鍵信息。根據(jù)仔細(xì)閱讀短文可知，第一至第三自然段的開頭第一句就是一個(gè)季節(jié)。所以短文寫了三個(gè)季節(jié)：春天、夏天、秋天。14．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)課文“知了趴在樹上吱吱地叫著，就像在拉琴”可是知了拉琴；“飛來飛去的蝴蝶像會(huì)飛的花朵，真好看”蝴蝶飛來飛去；““大雁真了不起，還會(huì)寫字呢！”大雁寫字；“給樹治病的啄木鳥看見了”啄木鳥治病。15．范文：一只小螞蟻好幾天也沒有吃東西了。一天，它爬出來找食物。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭。小螞蟻見了直流口水，它想:好大的一根骨頭呀！搬回家，我們可以吃幾天了。于是，小螞蟻就去搬骨頭，可是，骨頭太大了，小螞蟻使出了九牛二虎之力，但骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻想：我不是有許多兄弟嘛！我可以讓他們來幫我呀！因此，它爬回洞，大聲叫道：“兄弟們，要吃骨頭的跟我來?！贝蠹衣犃藗€(gè)個(gè)爭先恐后地爬出洞，要去搬骨頭。螞蟻們都圍在骨頭周圍，只聽一只螞蟻說:“抬！”螞蟻們