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文檔簡介

專項復習素質評價

計算

wdhuitidn

一、我會填。(第4題6分,其余每空1分,共32分)

1.在O里填上“〉"V"或“="c

5+80121()—7。6、

10+7<_>20

llCs+95+9-6+8c

18-8<_>8+8

2.在C里填上“+”或“一”。

CCC

0v-/8—86V,z3—37vJ7=145<>2<4

cccc

6。2=43-5=812-2=107<>5>10

3.照樣子填數。

濟譽qb

~LJ>?

4.在()里填上合適的數。

()+9=115+()=12()+()=13

7-()=018-()=12:()-()=8

5.把算式按得數從小到大的順序排列。

8+8)17-5)14+5'J(7+6

//V__,

()<()<()<()

6.—里最大能填幾?

7+<129+<144-6<15+6<13

w6huixudnjiongzh6ngqu6dddndexuhdotidnzdikudhdoIT

二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2

分,共10分)

1.和是12的算式是()o

①14-2②9+4③5+7

2.在算式9—3=6中,下面說法錯誤的是()。

①3是加數②6是差③9是被減數

3.最小的兩位數與最大的一位數相差()o

①10②9③1

4.下面算式中得數最大的是()。

①4+8②18—3③7+5

5.【新考法】計算8+7時,下面哪種方法是不正確的?()

①把7分成2和5,先算8+2=10,再算10+5=15

②因為20—5=15,所以8+7=15

③可以把8分成3和5,先讓7加3湊成10,再用10加5得15

wdhulsudn

三、我會算。(共24分)

1.細心算,別粗心!(每小題0.5分,共8分)

8+6=3+9=7+7=7+6-10=

9+0=4+7=19-7=17-6+4=

8-3=10-5=16—6=8+9+2=

16-2=19-3=11+7=8-2+9=

2.開動小火車。(每空1分,共8分)

3.下面哪兩個數加起來是16?填在算式中。(8分)

wdhuizud

四、我會做。(共9分)

1.【新題型】先畫一畫你是如何算的,再寫出得數。(每小題2.5

分,共5分)

7+8=6+2—4=

2.按要求畫一畫0(每小題2分,共4分)

(1)畫/\,比,。多2個。

wOhuiji6ju6yduqudeshenghudwenti

五、我會解決有趣的生活問題。(每小題5分,共25分)

二I?!酢鮽€)口-口口口人)

3.【新情境】一共有多少顆棋子?

要折19只才移送修

還要折多少只?一共有多少把傘?

□OO=QH)aona把)

tidncdidenlshiyishi

★挑戰(zhàn)題:天才的你,試一試。(10分)

想一想,填上合適的數,使它們相加的結果等于10。

++=++=+++

=10

答案

一、!><<<=<

[]先算出得數,再比較大小。

2.+-+-

-+-+

[]若等號前面兩個數都小于等號后面的數,則圓圈里填“十”;

若等號前面其中一個數大于等號后面的數,則圓圈里填,,一,,。()和

任何數相加減,得到的還是這個數。最后一列可以采取試填的方

法,先試不符合再試“一”。

3.176135

【】觀察第一組發(fā)現,上面兩個數相加的和等于下面的數,據此

規(guī)律解答。

4.27587691

(部分空答案不唯一)

【】第一行加法算式可以結合9、8、7、6加幾的算式得數的規(guī)律

來思考,如()+9=11,一個加數是9,得數11個位上的數字是

1,那么另一個加數比1多1,是2,所以()里填的是2。第二行

減法,一個數減去它的木身等于0,十幾減幾(不退位),得數十位

上的數字不變,只是個位上的數字相減。

5.17-57+68+814+5

[]算出每個算式的結果,根據結果,把這幾個算式排序,注意

審題,是按從小到大的順序排列,且括號里填的是算式,不是結

果。

6.4486

[]可以先把看成"=算出在左右相等的情況下里填

的數,然后用這個數減去1,得到的就是里最大能填的數0

二、1.③【】選項①,得數是12,因為是減法,所以12是差;

選項②,9+4=13,和是13。

2.①【】9—3=6是一道減法算式,9是被減數,3是減數,6是

差,所以說法錯誤的是①。

3.③【】最小的兩位數是10,最大的一位數是9,求相差多少,

用減法計算,列式為10—9=1,故選③。

4.②【】計算各題:4+8=12、18-3=15、7+5=12,15>12,

所以得數最大的是②。

5.②【】用“湊十法”計算8+7時,既可以拆分8,也可以拆分7o

選項②,20—5=15與8+7=15沒有必然關系。

三、1.14121439111215

55101914161815

[]計算十幾加幾(不進位)和十幾減幾(不退位)的算式時,十位上

的數字不變,只把個位上的數字相加減。

2.17101512

1041311

【】寫出每一步的計算結果,看清運算符號,把前一步的計算結

果代入下一步的計算中,繼續(xù)計算。

3.7+9=1610+6=16

12+4=1611+5=16

[]按順序找,如先看第一個數7,想7+9=16,給出的一列數

中正好有9,所以可以列一個加法算式寫在下面。在給出的一列

數中去掉已經用過的7和9,再看下一個數11,重復上面的步驟。

△△△△△△△△

皿△△△△△△△

四、1.15

△△

△△:△△:

(表示方法不唯一)

[]7+8,可以表示一部分物體的數量是7,一部分物體的數量

是8,兩部分合起來就是7+8。6+2-4,可以表示一部分物體的

數量是6,一部分物體的數量是2,從這兩部分的總數量中去掉4。

2.⑴△△△△△△

(2)OOO

。④有4個,畫的△比‘變多2個,所以畫6個4;卷有6

_.一滋」

個,要畫的。比不少3個,所以畫3個。。

五、1.16—4=12

【】共有16個蛋糕,外面有4個,求盒子里有多少個,用減法計

算,列式為16—4=12(個)。

2.8-34-2=7

【】車上原來有8人,下去了3人,又上車了2人,下去的人數

用減法表示,上車的人數用加法表示,歹U式為8—3+2=7(人)。

3.9+7=166+10=16

【】用兩種方法計算:上面棋子數量+下面棋子數量;黑色棋子

數量+白色棋子數量。

4.19-9=10

【】一共要折19只紙鶴,已經折了9只,求還要折多少只,用減

法計算,列式為19—9=10(只)。

5.8+9=17【】掛著的傘有8把,打開的傘有9把,求一共有多

少把傘,用掛著的傘的數量加上打開的傘的數量,列式為8+9=

17(把)。

挑戰(zhàn)題:(答案不唯一)

7+1+2=5+3+2=2+3+4+1=10

【】前兩個算式要求寫三個數的和是10,可以先想哪兩個數的和

是10,然后把其中一個數拆成兩個數,得到的就是三個數的和是

10,注意拆分時,需要保證三個數不重復。最后一個算式要求寫

四個數的和是10,方法同前,把兩個加數分別拆成兩個數,需保

證拆成的四個數不重復。

專項復習素質評價

圖形與位Jt

w6huitidnw6huiquan

一、我會填,我會圈。(第3題12分淇余每空2分洪32分)

1.

星期天,爸爸媽媽帶典典去動物園玩。這一站是公園站,

上一站是()站,下一站是()站,他們離動物園還有

)站。

2.

都在排隊買票,真有秩序!典典的前面有()人,后面

有()人,買票的一共有()人。

3.【新角度】

(1)從左數第3堆有()個「1,從右數第2堆有()個

)個二和左數第()堆的()個

⑵從左數第1堆的(

合起來是11

(3)把右邊的6堆圈起來。

4.長方體有()個,

正方體有()個,

圓柱有()個,

球有()個。

wdhuixudn)cngzMrgqu^gSde3htetdnmkudhdoI

二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小

題4分,共20分)

1.下面4位小朋友在搭積木,()號小朋友的積木最難搭。

3.我說你搭,先放一個正方體,再在正方體上面放一個長方體,

最后在長方體上面放一個圓柱,下面搭法正確的是()。

①1時②1時剛過③12時剛過

5.上山的動物中,()排第三。

①螞蟻②蛇③毛毛蟲

三、我w6會hul做zu。。(共22分)

1.大掃除。請將正確的答案圈起來。(每小題4分,共8分)

(2)門在龍龍的(左右)邊,龍龍用(左右)手擦玻璃。

2.畫出鐘面上缺少的時針或分針。(6分)

右7時過一點兒,時了,該上

該起床了。課了。

3.畫一畫。(8分)

在的右邊畫

在O上面的方框里畫△;

左邊的方框里畫

在(5下面的方框里畫

wObd|4rutyOuqudesMnghudw6ctf

四、我會解決有趣的生活問題。(共26分)

1.填一填。(每小題6分,共18分)

(1)先向()走,再向()走,就能到

⑨先向(隨處。

⑵)走,再向()走,就能到

(3)?先向(

)走,再向(

2.假期期間,四位好朋友相約每人種下1棵樹苗。周日他們分別

去給樹苗澆水,請你根據他們澆水的時間排出先后順序。(填

①②③④X每空2分,共8分)

步步同同天天或稿

tiancdidenlshiyishi

★挑戰(zhàn)題:天才的你,試一試。(共10分)

1.如下圖,5名消防員叔叔練習正步走,王剛叔叔排第2,教練發(fā)

令:“向后轉?!鞭D完后王剛叔叔排第()。(5分)

2.要拼成一個大正方體,下面的圖形至少還需要()個小正

方體。(5分)

答案

一、1.火車太平路3

1]根據生活常識可知,公交站牌中箭頭的方向就是公交車行駛

的方向,這一站是公園站,箭頭的方向是從左指向右,所以上一

站是火車站,下一站是太平路站,他們離動物園還有3站。

2.3261】前面有3人,后面有2人,還需要加上典典,一共

是3+2+1=6(人)。

3.(1)58(2)457

【】數小正方體時可以分層數,也可以先數看得見的,再數看不

見的。第⑵題,左數第1堆有4個小正方體,和另外一堆合起來

有11個小正方體,則另外一堆是7個小正方體,找到這堆圖形,

確定從左數的位置并填空。

4.5434

【】按順序,用筆尖點著,一個一個地數,數一個去掉一個。

二、1.③【】因為球體容易滾動,所以難搭。圓柱橫著放時容易

滾動,豎著放時搭得穩(wěn),選項④中小朋友是豎著搭的。故選③。

2.②【】因為球體容易滾動,所以選項②搭得不穩(wěn)定。

3.①【】先放一個正方體,正方體上面放長方體,長方體上面放

圓柱,所以正方體在最下面,故選①。

4.③[]時針接近12,分針在12的右側,所以是12時剛過。

5.③【】旗子左邊的動物是上山的動物,右邊是下山的動物,所

以上山的動物中,排在第一的是螳螂,第二的是蝸牛,第三的是

毛毛蟲,第四的是螞蟻。

、L⑴(您?)(螃⑨)

⑵(@右)(左@)

【】兩個小題都以龍龍為參照,龍龍背對著讀者,因此他的左右

位置與讀者的左右位置是一致的,可以把自己代入龍龍的位置,

[]7時過一點兒,時針指向7和8之間,分針剛經過12;8時,

的右手邊為右。根據參照物,結合自己的左、右手,在相應的位

置畫出正確的答案。

四、1.(1)右上

(2)左下(答案不唯一)

⑶左上

[]這道題的左、右與觀察者的左、右一致??梢援嫵鲂游锏?/p>

行走路線,結合自己的左、右手,判斷出小動物的行走方向。

2.③②①④

(1夢夢澆水的時間是2時,同同澆水的時間是快2時了,天天

澆水的時間是1時,藍藍澆水的時間是2時過一點兒,所以天天

排在第一,同同排在第二,夢夢排在第三,藍藍排在第四。

挑戰(zhàn)題:1.4【】排隊的時候,一般是從前往后排序,所以向后

轉后,排序的方向也跟著變了。

2.71]正方體每個面都一樣大,所以題中的圖形把最上面一層補

全就可以拼成一個大正方體。最上面一層還缺9—2=7(個)小正方

體。

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專項復習素質評價

實際應用

yinidnjlsdngebantushujidotushushuliangruxidbido

一年級三個班圖書角圖書數量如下表,

qingbdbid。g6

請把表格

tidnxi6wdnzh6ng

填寫完整。(每空2分,共6分)

原有借出還剩

一班18本8本()本

二班()本9本7本

三班19本()本8本

xidn15yit^n0dd

二、先填一填,再解答。(第3題8分,其余每題4分,共16分)

1.踢健子的有人,跳繩的有人,一共有人。

包上徽JS

2.一共有?條魚,左邊有條魚,右邊有幾條魚?

?條

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huiMU6n(i&ngqu^dodndexuhdoti6nmkudhdoI

三、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題

3分,共15分)

1.華華有兩盒蟒筆,一共有12支,下面()號不是她的。

A

A八

S二

LJ一

K二H

H夕

SBTT"

①DD③

2.【新角度】下圖中要解決的問題是()°

①箱子里有多少個籃球

覆!/1冬冬

②右邊有多少個籃球j.

15個

③一共有多少個籃球

3.下面是同同的剪紙作品,求她一共剪了多少幅作品,列式錯誤

的是()。

①2+9=11(幅)②6+5=11(幅)③7+4=11(幅)

4.【新考法】能用算式“9+6”解次的問題是()。

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①9本書,看過了6本,還有幾本沒看

②9本故事書,6本漫畫書,一共有多少本書

③9本故事書,6本漫畫書,再買幾本漫畫書就和故事書同樣

r-S---------

1W14B\

5.tS矍智是運動會開始時間,因為天氣原因,運動會推遲1

天,推遲到了()。

①星期三②星期四③星期五

hulkdnto(6sNjisudn

四、我會看圖列式計算。(每小題4分,共20分)

□O□卜口支)□OlZHZk

口O□口個)

4.一共有多少例?

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wdhui14jutyduqjde$h?nghu6B'

五、我會解決有趣的生活問麴。(共43分)

1.一輛微循環(huán)公交車上已經坐了3名乘客,還有幾個空位?(6分)

一輛微循環(huán)公交車)

,_3%4_&.一"\有1。個乘客店位

□◎口「口個)一

2.【新情境】原來有多少輛共享單車?(6分)

叔叔阿姨去上

(\

班,騎走了9輛空

□?匚卜口輛)

3.剪紙是我國古老的民間藝術。下面是典典的剪紙作品,算一算,

他一共剪了多少幅作品?(8分)

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方法一:幅)萬法二:(幅)

5.【新角度】同學們計劃租兩輛不同的車去游玩。(17分)

限乘客4人限乘客12人

⑴最少可坐多少人?(2)最多可坐多少人?

□。,口=口人)□人)

⑶科技小組共有16人,租()號車和()號車正好合適。

【心1卜「)(人)

tiancdidsnTshiyishl

★挑戰(zhàn)題:天才的你,試一試。(10分)

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一⑵班第1小組的同學站成一排,從左往右數,1?5號是

男生,10?18號是男生,其余是女生,這個小組一共有多少名男

生?

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答案

一、101611(從上到下填)

【】橫著讀表格,如一班原有18本書,借出了8本,求還剩多少

本,列式為列一8=10(本)。

二、1.67136+7=13

[]“?”在大括號的下面,所以需要求的是踢健子和跳繩的總人

數,用加法計算,列式為6+7=13(人)。

2.15315-3=12

【】一共有15條魚,左邊有3條,求右邊有幾條魚,用減法計算,

列式為15—3=12(條)。

3.(1)66126+6=12

(2)93129+3=12

【】兩道題求的都是一共有多少只鴨,觀察角度不同,列出的算

式也就不同。第⑴題是把鴨子分為水里的和岸上的兩部分,列式

為6+6=12(只);第(2)題是把鴨子按顏色分成兩部分,列式為9

+3=12(只)。

三、1.①【】①是4支,②是6支,③是6支,因為6+6=

12(支),所以華華的兩盒蠟筆是②③,①不是她的。

2.①【】觀察圖可知,“?”在大括號的上面,在箱子的這一邊,

所以要解決的問題是箱子里有多少個籃球,故選①。

3.①【】求同同一共剪了多少幅作品,有兩種不同的方法。第一

種,按左右位置分,左邊有6幅作品,右邊有5幅作品,一共有6

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+5=11(幅)作品;第二種,按剪紙的類型分,警有7幅,

有4幅,一共有7+4=11(幅)作品,所以列式錯誤的是①。

4.②【】選項①,求還有幾本沒看,用減法計算,列式為9-6;

選項②,求一共有多少本,需要將故事書的數量與漫回書的數量

合起來,列式為9+6;選項③,求再買幾本漫畫書就和故事書同

樣多,就是求漫畫書比故事書少幾本,用減法計算,列式為9—6。

5.①【】本題可以用畫圖法幫助分析,如圖所示:

星期二星期三

1天

所以推遲到了星期三。

四、1.9-4=5

【】“?”在大括號的上面,在文具盒這一側,所以要求的是文具

盒里有幾支筆,用減法計算,列式為9—4=5(支)。

2.9+4=13【】“?”在大括號的下面,所以求的是左邊9個葫蘆

和右邊4個葫蘆合起來是多少個葫蘆,用加法計算,列式為9+4

=13(個)。

3.13—3=1()[]已知有13個梨,左邊有3個,求籃子里有幾個,

用減法計算,列式為13—3=10(個)。

4.5+6+6=17

【】求一共有多少只瓢蟲,就是將三部分瓢蟲的數量合起來,用

連加計算,列式為5+6+6=17(只)。

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5.6—1+3=8

[]原來水里有6只鳥,飛走了1只,用減法表示,又飛來了3

只,用加法表示,綜合列式為6—1+3=8(只)。

五、1.10—3=7[]一輛微循環(huán)公交車有10個乘客座位,現在已

經坐了3名乘客,求還有幾個空位,用減法計算,列式為10-3

=7(個)。

2.9+4=13【】看圖可知,騎走了9輛共享單車,現在還剩4輛,

求原來有多少輛,用加法計算,列式為9+4=13(輛)。

3.8+4=127+5=12

[]方法一是按左右位置列式的,方法二是按剪紙類型列式的。

4.10

-pOOOOQQOOQX

第碓斑17及

【】還可以用數數的方法,從第6后面接著往下數:第7、8、9、

10、11、12、13、14、15、16,一共數了10個數,因此宣傳牌遮

住了10盆花。需要注意的是:宣傳牌遮住的是第6盆和第17盆

之間的花,不包括第6盆和第17盆。

5.(1)7+4=11

(2)12+7=19

(3)②③12+4=16

[]求最少可以坐的人數,應選擇限乘客最少的兩輛車。求最多

可以坐的人數,應選擇限乘客最多的兩輛車??萍夹〗M共有16人,

要求租哪兩輛車正好合適,則選擇的兩輛車限乘客人數合起來是

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16人,選②號車和③號車。

挑戰(zhàn)題:5-1+1=5(名)

18—10+1=9(名)

5+9=14(名)

【】1?5號是男生,有5名,10?18號是男生,數一數:10、11、

12、13、14、15、16、17、18,共9名男生。一共有5+9=

14(名)。

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專項復習素質評價

易錯題

w6huitidnwdhuihud

一、我會填,我會畫,我會圈,我會涂。(第3題4分,第7

題4分,其余每空2分,共30分)

1.個位上是5,十位上是1的數是(),16里面有()個一和

()個十。

2.14前面第2個數是(),與這個數相鄰的數是()和()o

3.⑴在多的后面畫“也

(2)在少的后面畫“4”。

?遢?6,/號?_?I一

/

I

4..“/是由()個小正方體拼成的,至少還需要()個

小正方體才能拼成一個大正方體。

5.看圖,女兒睡覺的時刻是(),媽媽睡覺的時刻是()o

媽碼比我此

噲2小時。一

6.星期一下雨,學校運動會推遲3天再開,推遲后運動會星期

()開。

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(1)一共有()只兔子。

(2)把右邊的3只兔子圈起來,從左邊數,把第5只涂上顏色。

wdhuixudnjiangzhdngquddddndexuhdotidnzdikudhdoH

二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小

題2分,共12分)

1.夢夢看一本童話書,今天從第10頁看到第15頁,今天她看了

()頁。

①5②6③7

△△△△△△

2.0)。0?。。。。。0)要使4比。多,可以把()。

①△增加2個②△增加3個③△增力n4個

3.下面的搭法,哪種最穩(wěn)?()

4.龍龍和藍藍分的蛋糕同樣多,每塊蛋糕大小相同,()剩的

蛋糕多。

①龍龍

②藍藍

藍藍龍龍

③無法確定

5.夢夢去上學的時間可能是()。

吃完早飯

好學一

夢夢

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6.【新考法】下面的問題中,不能用算式“5+9”來解決的是()。

一二拿...我扁、戕吃了5

%塊西瓜J

小猴猴媽媽9人

一共摘了多少個桃?屋子里有多少人?原來有$少塊西瓜?

①③

w6huisudn

三、我會算。(共20分)

1.在里填上合適的數。(8分)

5+=98-+7=177+=16

6=1010-+6=1819-=13

2.()里最大能填幾?(12分)

8+()<139+()<15()+7<12

6+()<105+()<113+()<9

huikdntO*shi,subn

四、我會看圖列式計算。(每小題5分,共1()分)

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wOhuijigju6yduqudeShenghudwentf

五、我會解決有趣的生活問題。(共28分)

1每人一個蘋果,還差幾個蘋果?(5分)

4,我們有1F人

二《堂一贏一一―

□??谪蝹€)

2.一共有多少個小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲?(7分)

已經捉到了5只、

“小雞”O(jiān)

(:O(IOIHk)

3.同學們排隊參觀環(huán)保設施。典典前面有3人,后面有3人,這

4.【新情境】“二十三,糖瓜粘”,臘月二十三是小年,很多地方

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都有吃糖瓜的習俗,寓意生活越過越甜?,F在有15個小朋友

要吃糖瓜。(9分)

每人吃一個攤瓜,選()號和()號正合適。(填序號)

□?!醢棕危▊€)

tiancdidenishiyishi

★挑戰(zhàn)題:天才的你,試一試。(10分)

教室里有8盞燈。上體育課了,龍龍隨手關掉了自己座位旁

的2盞燈。這時教室里有幾盞燈?

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答案

一、1.1561

[]從右邊起,第一位是個位,第二位是十位。個位上是5,十

位上是1,這個數就是15。一個數的十位上是幾就表示有幾個十;

個位上是兒就表K有幾個一。

2.121113

[]14前面的第1個數是13,第2個數是12。和12相鄰的兩個

數分別是它前面的一個數和后面的一個數,是11和13。

3.⑴M□

⑵口0

【】用點數法,數一個圈一個,數出各自的數量后再比較多少。

I

II

4.44[]I_I一/的上層有1個小正方體,下層有3個小正方

體,一共有4個小正方體。用小正方體拼大正方體,需要8個、

27個、64個……所以至少還需要4個小正方體才能拼成一個大正

方體。

5.8時10時

[]鐘表時針指向8,分針指向12,是8時,所以女兒睡覺的時

刻是8時,媽媽比女兒晚睡2小時,媽媽睡覺的時刻是10時。

6.四【】本題可以用畫圖法幫助分析,如圖所示:

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