2025年幼兒園大班體育標(biāo)準(zhǔn)教案小英雄炸坦克

時間：20XX.XX202X2025年幼兒園大班體育標(biāo)準(zhǔn)教案《小英雄炸坦克》活動目標(biāo)01.活動準(zhǔn)備02.活動過程03.活動結(jié)束04.活動延伸05.CONTENTS目錄Part01活動目標(biāo)提高幼兒的上肢力量和協(xié)調(diào)性通過投擲“手榴彈”練習(xí)，幼兒能夠掌握正確的投擲動作，增強手臂力量。設(shè)定不同距離的目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒逐漸提高投擲的準(zhǔn)確性和力度。培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力在“炸坦克”游戲中，幼兒需要快速躲避“坦克”的進(jìn)攻，鍛煉反應(yīng)速度。通過分組競賽的形式，激發(fā)幼兒的競爭意識，提高反應(yīng)能力。增強幼兒的團(tuán)隊協(xié)作意識將幼兒分成紅藍(lán)兩隊，共同完成“炸坦克”任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。鼓勵幼兒在活動中互相幫助，共同克服困難，增強團(tuán)隊凝聚力。發(fā)展幼兒的投擲能力Part02活動準(zhǔn)備使用廢舊的小型雪碧瓶裝適量的沙子或豆子，制作成“手榴彈”，確保安全。準(zhǔn)備足夠的“手榴彈”，以便幼兒在活動中反復(fù)練習(xí)。制作“手榴彈”用席子團(tuán)起來兩邊縫住并畫上顏色，制作成坦克模型，增加活動的趣味性。準(zhǔn)備五至六輛坦克模型，分別放置在活動場地的不同位置。制作“坦克”準(zhǔn)備紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根，用于劃分投擲區(qū)域。準(zhǔn)備小椅子若干，作為“戰(zhàn)壕”，供幼兒躲避“坦克”使用。其他材料材料準(zhǔn)備Part03活動過程01模仿解放軍動作教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)，模仿解放軍叔叔的打槍、拼刺刀、開炮、騎馬等動作，活動身體各個關(guān)節(jié)。引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。02投擲動作示范教師示范正確的投擲動作：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開，身體微微向后傾，用力向前投擲。請1~2名幼兒進(jìn)行示范，教師給予指導(dǎo)和糾正，確保幼兒掌握正確的投擲方法。03分組練習(xí)將幼兒分成紅藍(lán)兩隊，分別站在紅線和藍(lán)線上，進(jìn)行投擲“手榴彈”的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試，糾正不正確的投擲動作，提高投擲的準(zhǔn)確性和力度。熱身活動軍事演習(xí)角色交換游戲總結(jié)每次演習(xí)結(jié)束后，紅隊和藍(lán)隊幼兒交換角色，重新進(jìn)行游戲。鼓勵幼兒為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計自己隊的進(jìn)攻方案，提高幼兒的策略思維能力。教師吹哨子，全體幼兒集合，對游戲過程進(jìn)行總結(jié)和講評。表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢、克服困難、堅持到底的幼兒，增強幼兒的自信心和成就感。教師吹哨子，宣布“軍事演習(xí)”開始，紅隊幼兒扮演“坦克兵”，藍(lán)隊幼兒扮演“投彈手”?！疤箍吮眱扇艘唤M鉆進(jìn)席筒，向藍(lán)隊滾動前進(jìn)；“投彈手”躲入“戰(zhàn)壕”，待坦克駛近開始向他們投彈。觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時提醒幼兒注意安全，遵守游戲規(guī)則。主題活動Part04活動結(jié)束播放舒緩的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身放松活動，如伸展運動、深呼吸等，緩解身體疲勞。引導(dǎo)幼兒在放松活動中感受運動后的愉悅，培養(yǎng)幼兒良好的運動習(xí)慣。跟隨音樂做放松操全體幼兒圍成一個圈，跟著音樂節(jié)奏跳“歡樂舞”，分享活動帶來的快樂。通過舞蹈活動，進(jìn)一步放松幼兒的身體，結(jié)束本次體育活動。跳“歡樂舞”放松活動Part05活動延伸親子手工制作坦克模型鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊紙箱、紙筒等材料制作坦克模型，增強親子互動。通過手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時讓幼兒更加深入地了解坦克的結(jié)構(gòu)和特點。親子體育游戲建議家長在家中與幼兒一起進(jìn)行簡單的投擲游戲，如投籃、扔飛鏢等，鞏固幼兒的投擲技能。親子體育游戲不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)鍛煉身體，培養(yǎng)運動興趣。家園共育01觀察幼兒表現(xiàn)在活動中觀察幼兒的參與度、投擲能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面的表現(xiàn)，記錄幼兒的優(yōu)點和不足之處。分析幼兒在活動中遇到的問題，如投擲動作不規(guī)范、團(tuán)隊合作不默契等，為下次活動提供改進(jìn)方向。02調(diào)整活動方案根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和活動效果，對