八年級物理下冊第九章浮力與升力章末復(fù)習(xí)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件

第九章浮力章末復(fù)習(xí)1/111.能說出浮力概念.2.能說出阿基米德原理內(nèi)容.3.能說出物體浮沉條件,并會(huì)利用這個(gè)條件來改變物體浮沉.4.能說出流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,并會(huì)利用這個(gè)關(guān)系解釋一些現(xiàn)象.2/11探究問題一:浮力大小測量1.圖9-1是物體浸入水中前后彈簧測力計(jì)示數(shù).由此可知水對物體浮力是

N,物體密度是

kg/m3.

14×103圖9-13/11探究問題二:阿基米德原理2.韓國“歲月號(hào)”客輪經(jīng)過改造后,船體為6825t級,長145m,寬22m,最大載客量920人,滿載排水量6825t,是當(dāng)前韓國國

內(nèi)同類客輪中最大一艘,“歲月號(hào)”客輪沉船事件引發(fā)世界

廣泛關(guān)注.(1)沉船原因.有些人猜測沉船原因是輪船底部被船員視為生命水“平衡水”被人為降低,如圖9-2所表示,造成船在失去平衡時(shí)喪失了自我恢復(fù)平衡能力.關(guān)于平衡水作用,以下說法中正確是()A.增大浮力B.降低船體重心C.減小慣性D.增大慣性B4/11(2)“歲月號(hào)”打撈.韓國最大打撈船打撈能力只有3200t級,當(dāng)前四艘打撈船已經(jīng)進(jìn)入工作區(qū)域.小圖同學(xué)也想到一個(gè)打撈方法:將一些氣囊捆在沉船上,然后充氣,利用眾多氣囊浮力將沉船拉出海面.假如按小圖同學(xué)打撈方法進(jìn)行打撈,氣囊總體積最少需要多大?(氣囊本身重量忽略不計(jì).參考數(shù)據(jù):“歲月號(hào)”本身質(zhì)量加上所載貨物和海水總質(zhì)量超出萬噸,按10000t計(jì)算,海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)解:由F浮=ρ海水gV排可知:V排===V氣囊=V=1×104m3F浮ρ海水gmgρ海水g10000×103

kg1×103

kg/m3=1×104m35/11探究問題三:浮沉條件3.“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在我國釣魚島執(zhí)行任務(wù)時(shí)既能下沉又能上浮,某物理興趣小組同學(xué)對此問題進(jìn)行了以下探究.【提出問題】“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮和下沉呢?【進(jìn)行猜測】物體浮沉取決于物體重力與浮力大小.【試驗(yàn)器材】一個(gè)小空玻璃藥瓶、干抹布、橡皮筋、細(xì)線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙6/11【進(jìn)行試驗(yàn)】(1)將小空玻璃藥瓶裝入大部分水,旋緊瓶蓋,放入水中,觀察到小瓶下沉;撈出后用餐巾紙擦干小瓶,用細(xì)線系著掛在橡皮筋下(如圖9-3甲所表示),并用刻度尺量出橡皮筋長度為L1.(2)在薄膜塑料袋內(nèi)放一裝滿水燒杯,將此瓶浸沒在燒杯中,用薄膜塑料袋搜集從燒杯中溢出水,再將塑料袋及搜集水掛在同一橡皮筋下,用刻度尺量出此時(shí)橡皮筋長度為L2;此時(shí)L1>L2,說明浮力

(填“>”“<”或“=”)重力,物體會(huì)下沉.

圖9-3甲<7/11(3)倒出小瓶中水,用餐巾紙擦干小瓶,旋緊瓶蓋,將小瓶浸沒水中放手后,觀察到小瓶上浮;撈出小瓶,用餐巾紙擦干,旋緊瓶蓋;掛在同一橡皮筋下,用刻度尺量出此時(shí)橡皮筋長度為L3;此時(shí)應(yīng)經(jīng)過比較

和L3長短,比較物體受到浮力與重力大小,從而得出物體上浮條件.

(4)在小瓶不停上浮未露出水面過程中,它受到浮力將

.

(填“變大”“變小”或“不變”).

(5)改變小瓶中水多少,重復(fù)上面步驟,進(jìn)行屢次試驗(yàn).L2不變8/11【試驗(yàn)結(jié)論】如圖9-3乙所表示潛水艇結(jié)構(gòu)模型和試驗(yàn)所用小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉共同之處,都是靠改變

來實(shí)現(xiàn)浮沉.“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就是依據(jù)此原理實(shí)現(xiàn)上浮和下沉.

圖9-3乙本身重力9/114.圖9-4是北美草原犬鼠洞穴橫截面示意圖.它有兩個(gè)出口,當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時(shí),風(fēng)速較大,吹過平坦洞口B時(shí),風(fēng)速較小,從而給洞中犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng).以下相關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確是()