北師大版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)積累練習(xí)

北師大版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。（______）有成（______）（______）拳（______）掌出（______）劃（______）（______）驚（______）戰(zhàn)自相（______）（______）（______）（______）不得1．經(jīng)過(guò)了認(rèn)真復(fù)習(xí)，馬小虎回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)顯得（____）。2．這個(gè)人說(shuō)的話(huà)（____），我們不要相信他。3．我們一個(gè)個(gè)（____），想在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。4．?huà)寢尶戳宋医o妹妹化的妝，真是（____）。2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。良辰（____）（____）一聲（____）（____）隨心（____）（____）不懷（____）（____）久別（____）（____）若有（____）（____）馬革（____）（____）碧波（____）（____）躍躍（____）（____）（____）（____）起敬（____）（____）而盡（____）（____）自得3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。①（______）（______）成竹②（______）（______）擦掌③躍躍（______）（______）④（______）（______）勃勃⑤不動(dòng)（______）（______）⑥出（______）劃（______）1．和詞語(yǔ)③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有________，和詞語(yǔ)④結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有______。2．形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語(yǔ)是________、________。(填序號(hào))4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）大雨氣急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（____）（____）（____）不諱（____）（____）動(dòng)地5.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇填空。（____）然無(wú)味（____）人不倦不（____）下問(wèn)不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學(xué)而不（____）1.獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語(yǔ)“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。形近字詞6.辨字組詞。證（__________）溶（__________）蒸（__________）挾（__________）政（__________）熔（__________）丞（__________）峽（__________）7.辨字組詞稍（__________）腕（__________）賜（__________）棉（__________）艄（__________）碗（__________）踢（__________）綿（__________）8.比較組詞。抬（_________）疲（_________）衰（_________）魂（_________）胎（_________）廢（_________）哀（_________）槐（_________）9.辨字組詞。秀（__________）玲（__________）狹（__________）梳（__________）季（__________）鈴（__________）俠（__________）流（__________）10.形近字組詞。蟬（_______）聳（_______）芒（_______）諒（_______）梢（_______）禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）拼音集訓(xùn)11.拼寫(xiě)樂(lè)園。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wàngquèdàchénjiàngéqīnlüèyōuránfěnsuìjiāojíāishāng13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn15.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。gāoǎishēngyìngxúnchángwàngquèshíliugūdúzhàyóuyōuránhuánghūnbōzhǒngxiàngkuàngfēnfù句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫(xiě)句子。1.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。（縮句）__________________________________________________2.請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“書(shū)”的比喻句。________________________________________________3.把下列畫(huà)面寫(xiě)具體，看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)。夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門(mén)了。（修改病句）_______________________________________________5.媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________17.按要求修改句子。1．棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________2．教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________3．孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_________________________________________4．一條大蟲(chóng)被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_______________________________________5．人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．沸騰：①液體達(dá)到一定程度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。②比喻情緒高漲。請(qǐng)你用“沸騰”的這兩種意思各寫(xiě)一個(gè)句子。①_______________________________________________②____________________________________________2．鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（用上列數(shù)字的說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子）_______________________________________________________3．牛郎和織女的故事讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_______________________________________________________4．父親的話(huà)深深地印在我的心上。（縮句）_______________________________________________________5．島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必一定讓您吃上蔬菜。（修改病句）______________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1.花生可以榨油。花生的價(jià)錢(qián)便宜。（連成一句話(huà)，意思不變）_____________________________________________________2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。（縮句）___________________________________________________3.趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改為雙重否定句）____________________________________________________20.按要求改寫(xiě)句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。____________________________________2．蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改成擬人句）___________________________________________________3．她怎么會(huì)是一個(gè)聾子呢？（改成陳述句）___________________________________________________4．我喜歡讀信。我喜歡看書(shū)。（用上關(guān)聯(lián)詞）___________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)積累填空。1．明月松間照，________________。2．________________，白了少年頭，空悲切。3．________________，________________，是知也。4．詩(shī)中有家國(guó)情懷：納蘭性德的《長(zhǎng)相思》中“山一程，水一程，_______________，________________”抒寫(xiě)對(duì)故土的依戀，詩(shī)中有愁緒：張繼《楓橋夜泊》中“________________，________________”的秋夜江景，滿(mǎn)懷愁思；詩(shī)中有真理：朱熹《觀書(shū)有感》中“________________，________________”告訴我們要不斷接受新知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。5．關(guān)于讀書(shū)，朱熹告訴我們“讀書(shū)有三到，_____________、_____________、_____________；冰心告訴我們讀書(shū)的“九字”真經(jīng)：______________，______________，______________。22.按課本內(nèi)容填空。1.一排排搭石，任人走，任人__________，它們聯(lián)結(jié)著________________，也聯(lián)結(jié)著_______________的情感。這句話(huà)運(yùn)用了借物_____________的手法，贊揚(yáng)了搭石______________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)。2.《將相和》一文中的“將”是指___________，“相”是指__________，“和”是________之意。課文以_________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了___________、___________、____________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由_________到_______的過(guò)程。3.現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書(shū)。我們可以用岳飛的詞句“___________”和毛澤東的詞句“________________”來(lái)勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。23.我能根據(jù)提示填寫(xiě)名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。1．爸爸常常告誡我：“天行健，________________。”2．六月的天，猶如_______________。聽(tīng)，外面已雷聲隆隆，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。3．我知道成功不是一朝一夕的沒(méi)有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力，所以我把“_____________________。”這句名言作為座右銘。4．古往今來(lái)有許多詩(shī)人贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài)，有的寫(xiě)出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真：____________，____________。有的寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：____________，____________。還有的寫(xiě)出了兒童放牧歸來(lái)休憩時(shí)的悠閑：____________，____________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文中“將”指_______，“相”指________，“和”是______之意。課文以________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了________、________、________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由_______到________的過(guò)程。2.在兩條腿的動(dòng)物里面，_____跑得最快。陸地上跑得最快的動(dòng)物是______?？茖W(xué)家認(rèn)為_(kāi)______的傳播速度是最快的。3.有了_______這個(gè)斗爭(zhēng)方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但___________，還有力地打擊了______________，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了____________________。25.日積月累。1．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________。2．________________，一寸光陰不可輕。3．《將相和》一文中，將指________，相指________，將相不和是因?yàn)開(kāi)___________。4．陸游在臨終前仍念念不忘收復(fù)中原，這可以從《示兒》中“______，______”兩句看出來(lái)。5．今日之責(zé)任，不在他人，___________。6．莫等閑，__________，__________。課外閱讀26.課外閱讀。三輪車(chē)夫深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車(chē)，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見(jiàn)一個(gè)中年男子正在和車(chē)夫談著價(jià)錢(qián)。她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這輛車(chē)好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒(méi)有吭聲。車(chē)夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要緊，你先上車(chē)吧?！避?chē)夫說(shuō)。女人感激地剛要上車(chē)，沒(méi)想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車(chē)是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車(chē)夫。車(chē)夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出20塊錢(qián)，我就拉誰(shuí)！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢(qián)的車(chē)錢(qián)，你開(kāi)口要20，心也太黑了！”“別啰唆，上不上？”車(chē)夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X(qián)都不能少！”車(chē)夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢(qián)，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車(chē)。車(chē)夫一使勁，三輪車(chē)一下子躥出去好遠(yuǎn)。女人坐在車(chē)上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車(chē)夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車(chē)？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠這個(gè)掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車(chē)夫有些同情起來(lái)。要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢(qián)坐這三輪車(chē)的。車(chē)子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車(chē)，伸手去口袋里掏車(chē)錢(qián)?！按竺米?，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過(guò)得也不容易，兩塊錢(qián)的車(chē)錢(qián)就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f(shuō)好20塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車(chē)夫咧開(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。她還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢(qián)車(chē)費(fèi)，沒(méi)想到車(chē)夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。1．第一自然段中畫(huà)“”的句子表面上寫(xiě)街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，它的含義還有_____________。2．讀下面句子，寫(xiě)出人物的內(nèi)心想法。（1）“一分錢(qián)都不能少！”車(chē)夫斬釘截鐵地說(shuō)。_______________（2）她把心一橫：“20就20。”______________3．車(chē)夫不要車(chē)費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請(qǐng)你從前文中找出這樣安排的伏筆（至少兩處），用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4．從車(chē)夫的言行中可以看出他是一個(gè)______________的人。5．如果你是文中的“她”，在車(chē)夫轉(zhuǎn)身離開(kāi)醫(yī)院的一剎那會(huì)怎樣想，怎么做？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_________________________________________________27.課外閱讀，回答問(wèn)題。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______154．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________155．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）28.閱讀理解，完成練習(xí)。布鞋歷彥林世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。那時(shí)鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，七八歲的男孩子夏天還羞怯怯地光著屁股，誰(shuí)能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會(huì)挺胸闊步、炫耀一番。我娘一生勤勞，做得一手好針線(xiàn)活兒。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，就成了我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線(xiàn)，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底就平整結(jié)實(shí)，自然就耐穿。那動(dòng)作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線(xiàn)密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長(zhǎng)了，手指會(huì)酸痛，眼睛會(huì)發(fā)花。有時(shí)娘手指麻木了，一不小心就會(huì)扎著手指?？吹侥锏窝氖种?，我很心疼，便安慰娘道：“等我長(zhǎng)大了，掙錢(qián)買(mǎi)鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動(dòng)不已。多少次，我聽(tīng)著那燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線(xiàn)抽動(dòng)的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。娘經(jīng)常笑著說(shuō)：“孩子，咱可要聽(tīng)話(huà)、爭(zhēng)氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識(shí)字多了，才有出息，才不愁沒(méi)鞋穿?！焙髞?lái)，我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書(shū)了。入校時(shí)，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動(dòng)都成了美好的回憶。無(wú)論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會(huì)了感恩。盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路，有黑暗，有泥濘，有坎坷，有暴雨，可人生的路不會(huì)錯(cuò)，不會(huì)斜，心中總是灑滿(mǎn)春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè)。1．娘有一手好針線(xiàn)活兒，她做的鞋不但____________；而且___________。2．短文以________為線(xiàn)索，通過(guò)對(duì)___________的往事的深情回憶，表現(xiàn)了母親__________，表達(dá)了“我”____________。3．“入校時(shí)，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母親的“期待”指的是________，“貼”字生動(dòng)形象地表達(dá)了，_________。4．短文第1自然段運(yùn)用（）的手法，突出了布鞋留給“我”的美好記憶。A．比喻 B．?dāng)M人 C．夸張 D．對(duì)比5．“我”為什么對(duì)母親做的布鞋難以忘懷？_______________________________________6．“我”的母親于夜深人靜時(shí)在燈下縫補(bǔ)的情景，讓你產(chǎn)生了哪些詩(shī)情畫(huà)意的聯(lián)想？寫(xiě)一寫(xiě)你想到的某首詩(shī)或是某幅畫(huà)。_______________________________________29.課外閱讀我能行。失根的蘭花①先生一家約我去費(fèi)城郊區(qū)一個(gè)大學(xué)里看花。汽車(chē)走了一個(gè)鐘頭的樣子,到了校園:校園美得像首詩(shī),也像幅畫(huà),依山起伏,古樹(shù)成蔭,綠藤爬滿(mǎn)了一幢一幢的小樓,綠草爬滿(mǎn)了一片一片的坡地。除了鳥(niǎo)語(yǔ),沒(méi)有聲音。像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)安靜的夢(mèng)。②花圃有兩片,里面的花,種子是從中國(guó)來(lái)的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的樹(shù)叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花全是從中國(guó)來(lái)的吧!③由于這些花,我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵,與這些簡(jiǎn)直沒(méi)有兩樣,然而,我怎樣也不能把童年時(shí)的情感再回憶起來(lái)。我不知為什么,總覺(jué)得這些花不該出現(xiàn)在這里。它們的背景應(yīng)該是今雨軒,應(yīng)該是諧趣圖,應(yīng)該是故宮的石階,或亭閣的柵欄。因?yàn)楸尘白兞?花的顏色也褪了,人的情感也弱了。淚,不知為什么流下來(lái)。④十幾歲,就在外面漂泊,淚從來(lái)也未這樣不知不覺(jué)地流過(guò)。在異鄉(xiāng)見(jiàn)過(guò)與童年完全相異的東西,也見(jiàn)過(guò)完全相同的花草;同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過(guò)家。到渭水濱,那水,是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,我只感到新奇,并不感覺(jué)陌生;到咸陽(yáng)城,那城,是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,我只感覺(jué)到它古老,并不感覺(jué)傷感。我曾在秦嶺撿過(guò)與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與太廟中同樣老的古松,我也并未因而想起過(guò)家。我曾驕傲地說(shuō)過(guò):“我,到處可以為家?！雹萑欢?自至美國(guó),情感突然變了。在夜里的夢(mèng)中,常常是家里的小屋在風(fēng)雨中坍塌了,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不愛(ài)看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時(shí)才恍然悟到我所謂的到處可以為家,是因?yàn)樾Q未離開(kāi)那片桑葉;等到離開(kāi)國(guó)土一步,即到處不可以為家了。⑥花搬到美國(guó)來(lái),我們看著不順眼;人搬到美國(guó)來(lái),也是同樣不安心。這時(shí)候才憶起,故鄉(xiāng)土地的芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。我曾記得,8歲時(shí)肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗,而今這童年的彩色版畫(huà),成了我一生中不朽的繪畫(huà)。⑦古人說(shuō)“人生如萍”——在水上漂流,那是因?yàn)楣湃宋闯鰢?guó)門(mén),沒(méi)有感覺(jué)離國(guó)之苦。萍還有水可借,依我看,人生如絮,飄零在此萬(wàn)紫千紅的春天。⑧宋末畫(huà)家鄭思肖畫(huà)蘭,連根帶葉均飄于空中。人問(wèn)其故,他說(shuō):“國(guó)土淪亡,根著何處?”國(guó),就是根,沒(méi)有國(guó)的人,是沒(méi)有根的草,不待風(fēng)雨折磨,自行枯萎了。⑨我十幾歲就無(wú)家可歸,并未覺(jué)其苦。十幾年后,祖國(guó)已破卻覺(jué)出個(gè)中滋味了。不是有人說(shuō),“頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺(jué)得,應(yīng)該是“身可辱,家可破,國(guó)不可忘”。1．如何理解本文的題目?________________________________________________________2．讀第③段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,作者流淚是因?yàn)椤氨尘白兞?花的顏色也褪了”嗎?為什么?________________________________________________________3．第⑥段中“彩色版畫(huà)”指的是()A．回憶中的童年生活B．回憶中的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景C．童年時(shí)繪制的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景的彩色版畫(huà)D．成年后繪制的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景的彩色版畫(huà)4．本文的中心句是哪一句?_______________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的行人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)一點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私地貢獻(xiàn)了一切。1．從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)。（1）形容數(shù)量極多。（_____________）（2）不怕辛勞，艱苦。（____________）（3）高大的樓房。（_____________）

（4）必須經(jīng)過(guò)的道路。（____________）

（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（____________）（6）引起人們的注意。（____________）2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。偉大（__________）樸素（__________）外表（__________）自私（___________）3．作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲_____、______、______的品質(zhì)。4．第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師”是全段的_________句，這一段是按照____________方法寫(xiě)的。5．畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為陳述句。6．概括文章的主要內(nèi)容。

____________________________________________7．這篇文章給你留下最深的印象是什么？

____________________________________________作文31.習(xí)作天地。家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂(lè)園。請(qǐng)寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。兩題任選一題。（一）大膽想象二十年后我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，人們的工作、生活的變化，把想象到的場(chǎng)景或者事件寫(xiě)下來(lái)，注意重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。（二）選擇一種你了解并感興趣的事物，圍繞事物特點(diǎn)，用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順連貫，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于350字。（注意；文中不要出現(xiàn)自己真實(shí)的學(xué)校和姓名）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目：我的讀書(shū)方法提示：讀書(shū)，貴在有法。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的讀書(shū)方法。你的讀書(shū)方法是怎樣的？效果怎么樣？你是不是對(duì)自己的方法很滿(mǎn)意？你覺(jué)得還有哪些地方可以改進(jìn)，或還可以向誰(shuí)學(xué)習(xí)什么樣的讀書(shū)方法？請(qǐng)以“我的讀書(shū)方法”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛(ài)的東西（物體）嗎？你為什么喜愛(ài)它？喜愛(ài)到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？……請(qǐng)你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法，把它寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、胸竹摩擦謀策心膽矛盾哭笑胸有成竹自相矛盾摩拳擦掌哭笑不得2、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸萬(wàn)頃欲試肅然一飲悠然3、胸有摩拳欲試興致聲色謀策竊竊私語(yǔ)得意揚(yáng)揚(yáng)②③4、傾盆敗壞烏密孤難首尾思源直言驚天5、索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無(wú)味不求甚解6、證明溶解蒸發(fā)裹挾政治熔化丞相峽谷7、稍微手腕賜予棉花兜艄大碗踢球綿羊8、抬手疲勞衰敗魂魄胎兒廢物哀嘆槐樹(shù)9、清秀玲瓏狹窄梳理季節(jié)鈴聲俠客流水10、鳴蟬聳立光芒原諒樹(shù)梢禪坐耷拉茫茫侵略捎帶11、矛盾輕蔑譏諷輸贏挖苦放肆嚇唬帽子海鷗桅桿12、忘卻大臣間隔侵略悠然粉碎焦急哀傷13、蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰14、冠軍俯身噴出枚舉火箭召集大臣會(huì)議皇宮奉獻(xiàn)15、高矮生硬尋常忘卻石榴孤獨(dú)榨油悠然黃昏播種相框吩咐16、生活似畫(huà)頁(yè)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出門(mén)了。媽媽對(duì)我說(shuō)，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?7、武松把棒丟在一邊。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。螞蟻把一條大蟲(chóng)吃了。大雨把人們的衣服淋濕了。18、鍋里的水開(kāi)始沸騰了。聽(tīng)到打了勝仗的消息，大家都熱血沸騰起來(lái)。這個(gè)書(shū)包寬20厘米，長(zhǎng)40厘米，高60厘米。難道牛郎和織女的故事不讓人感動(dòng)嗎？話(huà)印在心上。島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜。19、花生不僅可以榨油，而且價(jià)錢(qián)便宜。地道戰(zhàn)留下奇跡。趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。20、早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽(yáng)光。蝴蝶像一個(gè)小仙女在花叢中飛來(lái)飛去。她不會(huì)是一個(gè)聾子。我不僅喜歡讀信，還喜歡看書(shū)。21、清泉石上流莫等閑知之為知之不知為不知身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈月落烏啼霜滿(mǎn)天江楓漁火對(duì)愁眠問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)謂心到眼到口到讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)22、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無(wú)私奉獻(xiàn)一心為他人著想廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪不和和莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕23、君子以自強(qiáng)不息孫猴子的臉——說(shuō)變就變不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海怪生無(wú)雨都張傘不是遮頭是使風(fēng)最喜小兒無(wú)賴(lài)溪頭臥剝蓮蓬歸來(lái)飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明24、廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪不和和鴕鳥(niǎo)獵豹光地道戰(zhàn)堅(jiān)持了生產(chǎn)敵人驚人的奇跡25、歲月不待人少年易老學(xué)難成廉頗藺相如趙王封藺相如為上卿，老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁而全在我少年白了少年頭空悲切26、1．暗指三輪車(chē)夫像街燈一樣給人帶來(lái)溫暖2．下定決心拒絕中年男子、幫助婦女。為給孩子治病不惜車(chē)費(fèi)。3．“孩子看病要緊，你先上車(chē)吧?！避?chē)夫一使勁，三輪車(chē)一下子躥出去好遠(yuǎn)。4．勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂(lè)5．示例：望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤(rùn)了，心想：“大哥真是個(gè)好人啊！”急忙緊緊抱著孩子走進(jìn)了醫(yī)院。27、153．輕柔隱約好像穩(wěn)固154．“我”在夢(mèng)幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。155．√√×課外閱讀。①威尼斯是意大利東北部一座十分美麗的水上城市。②威尼斯的外形像海豚，城市面積7.6萬(wàn)平方千米，卻由118個(gè)小島組成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車(chē)，故有“水都”之稱(chēng)。河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運(yùn)河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開(kāi)窗握手。④威尼斯的橋梁各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運(yùn)河上，橋上還開(kāi)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場(chǎng)，這時(shí)，廣場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。⑤威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船各式各樣：集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1．威尼斯的三大特色是什么？_______________________________________________________2．把下列句子中加點(diǎn)的字詞去掉好不好？寫(xiě)出你的看法。（1）威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。_______________________________________________________（2）運(yùn)河最寬處，約有100米。_______________________________________________________3．威尼斯的橋的特點(diǎn)是____________。介紹其特點(diǎn)運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。4．在短文中用波浪線(xiàn)畫(huà)出說(shuō)明威尼斯的河道寬窄不一的語(yǔ)句。說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。______________________________________________________【答案】27、1．河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。2．不好。去掉“唯一”后，句子意思變成“威尼斯的船，是當(dāng)?shù)氐慕煌üぞ摺保荒荏w現(xiàn)出船這種交通工具在威尼斯的唯一性，與事實(shí)不符。不好?！凹s”表示估計(jì)、猜測(cè)，去掉以后句意變得絕對(duì)，顯示不出語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3．各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同舉例子4．運(yùn)河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開(kāi)窗握手。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了威尼斯的河道寬窄不一的特點(diǎn)。28、1．鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿針線(xiàn)密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看2．布鞋母親為“我”做布鞋對(duì)“我”的疼愛(ài)對(duì)母親的感激與懷念3．希望“我”好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人“我”對(duì)母親的感激之情4．D5．布鞋不僅寄托著母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)與期望，還影響著“我”做人，讓“我”學(xué)會(huì)了感恩，努力做一個(gè)有出息、不虛榮的人。6．我想到了唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?9、1．“根”,祖國(guó);“蘭花”,漂泊在外的游子(含作者)。題目暗含作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。2．不是。其流淚是因見(jiàn)到故鄉(xiāng)的花木,觸發(fā)了對(duì)戰(zhàn)亂中故國(guó)的無(wú)限思念。3．B4．國(guó),就是根,沒(méi)有國(guó)的人,是沒(méi)有根的草,不待風(fēng)雨折磨,自行枯萎了。30、1．成千上萬(wàn)不辭辛苦高樓大廈必經(jīng)之路馳名中外引

人注目2．平凡華麗內(nèi)心無(wú)私3．樸實(shí)辛勤無(wú)私4．總起先總后分5．我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？我們作業(yè)