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文言文閱讀閱讀下文,完成小題?!炯住靠姽刳H百里奚當(dāng)是時(shí),百里奚年已七十余??姽屍淝?,與語(yǔ)國(guó)事。謝曰:“臣亡國(guó)之臣,何足問!”繆公曰:“虞君不用子,故亡,非子罪也?!惫虇枺Z(yǔ)三日,繆公大說,授之國(guó)政,號(hào)曰五羖大夫。百里奚讓曰:“臣不及臣友蹇叔,蹇叔賢而世莫知。臣常游困于齊而乞食侄人,蹇叔收臣。臣因而欲事齊君無(wú)知蹇叔止臣臣得脫齊難遂之周。周王子頹好牛,臣以養(yǎng)牛干之。及頹欲用臣,蹇叔止臣,臣去,得不誅。事虞君,蹇叔止臣。臣知虞君不用臣,臣誠(chéng)私利祿爵,且留。再用其言,得脫,一不用,及虞君難:是以知其賢?!庇谑强姽谷撕駧庞渴?,以為上大夫?!疽摇繝T之武退秦師夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。【丙】秦晉崤之戰(zhàn)冬,晉文公卒。庚辰,將殯于曲沃。出絳①,柩②有聲如牛。卜偃使大夫拜,曰:“君命大事:將有西師③過軼我,擊之,必大捷焉。”杞子自鄭使告于秦曰:“鄭人使我掌其北門之管,若潛師以來(lái),國(guó)可得矣?!蹦鹿L諸蹇叔。蹇叔曰:“勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也。師勞力竭,遠(yuǎn)主備之,無(wú)乃不可乎?師之所為,鄭必知之,勤而無(wú)所,必有悖心。且行千里,其誰(shuí)不知?”公辭焉。召孟明、西乞、白乙,使出師于東門之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾見師之出而不見其入也!”公使謂之曰:“爾何知!中壽,爾墓之木拱矣!”蹇叔之子與師,哭而送之,曰:“晉人御師必于崤,崤有二陵焉。其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟風(fēng)雨也,必死是間,余收爾骨焉!”秦師遂東?!径 窟^秦論秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡……然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮:一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也?!咀ⅰ竣俳{:晉國(guó)都城。②柩:棺木。③西師:西邊的軍隊(duì),指秦軍。16解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)一夫作難而七廟隳()(2)焉用亡鄭以陪鄰?()17結(jié)合文意,為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。臣以養(yǎng)牛干之()A謀求B從事C冒犯D牽連18下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字釋義一樣的是()A王因使人問之何里為之(《以王為過堯舜》)昭襄蒙故業(yè),因遺策(《過秦論》)B俊臣與武承嗣等固請(qǐng)誅之(《來(lái)俊臣羅告》)固問,語(yǔ)三日(《繆公重贖百里奚》)C原莊宗之所以得天下(《五代史伶官傳序》)支黨未發(fā)者原之(《徐有功執(zhí)法公正》)D使者大喜,如惠語(yǔ)以讓單于(《蘇武傳》)百里奚讓曰(《繆公重贖百里奚》)19甲文畫波浪線部分有3處需加句讀,請(qǐng)用/把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。臣因而欲事齊君無(wú)知蹇叔止臣臣得脫齊難遂之周20請(qǐng)把丙文中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也。師勞力竭,遠(yuǎn)主備之,無(wú)乃不可乎?21燭之武和蹇叔都對(duì)秦穆公進(jìn)行了勸誡,為何結(jié)果卻截然不同?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。22請(qǐng)根據(jù)四則材料的內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括秦興起與滅亡的原因。閱讀下文,完成下面小題。西施山書舍記(明)徐渭①西施山去縣東可五里,《越絕》若《吳越春秋》并稱土城,后人始易以今名,□亦曰“土城山”。蓋勾踐作宮其間,以教西施、鄭旦而用以獻(xiàn)吳。又曰:“恐女樸鄙,故令近大道?!眲t當(dāng)其時(shí),此地固要津耶?更數(shù)千年,主者不可問矣。商伯子①用值若干而有之。②山高不過數(shù)仞,而叢灌疏篁,亦鮮澄可悅。上有臺(tái),臺(tái)東有亭;西有書舍數(shù)礎(chǔ),舍后有池以荷。東外折,斷水以菱。而亭之前則仍其舊,曰“脂粉塘”,無(wú)所改。出東南,西而山者,聳秀不可悉,悉名山也。繞其舍而畝者、水者,不可以目盡;以田以漁以桑者,盡畝與水無(wú)不然。余少時(shí)蓋觴于此而樂之。茲伯子使余記,余雖以病阻其觴,然尚能憶之也,率如此。③嗟夫!土城,一山耳,始以粉黛歌舞之宮,當(dāng)鉅麗傾都之孔道,而今變而且遷之。一旦寥寥然為墟落,田夫野老耕釣徘徊于其間,或拾其墮釵于鋤掘。迨于陰晦,夜歸牧唱之兒童又往往詫于野火轉(zhuǎn)磷。宜無(wú)不感而噓,資野人之聚而談?wù)咭?。至其易冶以樸,易?yōu)伎以農(nóng)桑,本業(yè)專而謠俗厚,則有識(shí)者又未嘗不忘其悲而為之一笑也。④伯子聰敏擅文譽(yù),達(dá)事變,試從讀書暇,一登茲山而望之,或觸于景而有如吾前所言者,姑取而咀之,儻亦一解頤耶?[注]①商伯子:人名,作者故鄉(xiāng)人。23可填入第①段方框處的虛詞是()。A乃B則C然D因24下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是()。A第①段敘寫了西施山之名,及其古老傳說。B第②段描寫作者應(yīng)邀游西施山所見之景。C西施山上宮殿已成墟落,現(xiàn)此處民風(fēng)淳厚。D作者希望商伯子登西施山時(shí)能與自己同感。25從語(yǔ)言風(fēng)格的角度賞析第②段寫景的文字。26本文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,且交織著復(fù)雜的情感,請(qǐng)對(duì)此加以分析。16滅亡增加17A18B19臣因而欲事齊君無(wú)知/蹇叔止臣/臣得脫齊難/遂之周。20興師動(dòng)眾去襲擊遠(yuǎn)方,從來(lái)沒有聽說過。軍隊(duì)勞累不堪,力量消耗盡了,遠(yuǎn)方的君主有所防備??峙虏豢梢园??21(1)燭之武的勸誡成功是因?yàn)樗プ×饲夭睦纥c(diǎn),指出攻打鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)無(wú)益,反而會(huì)讓晉國(guó)得利。(2)而蹇叔的勸誡失敗是因?yàn)榍啬鹿虉?zhí)己見,不聽勸告,執(zhí)意出兵。22秦興起的原因是重視法度、務(wù)耕織、修守戰(zhàn)之具、連衡斗諸侯;秦滅亡的原因是仁義不施、攻守之勢(shì)異。23C24B25第②段語(yǔ)言風(fēng)格平易質(zhì)樸(寫“清新樸素”等亦可)。作者用清新簡(jiǎn)練的筆調(diào)(白描的手法)勾畫了一幅南方山村水墨圖,山丘低矮,竹篁青翠,亭舍幾間,荷菱數(shù)點(diǎn),觸目皆為田園流水。語(yǔ)言不事雕琢,卻將西施山的和平寧?kù)o、樸素安適表現(xiàn)得真切而有畫面感,同時(shí)自然流露出作者對(duì)此間山村之景和田園耕讀生活的喜愛之情。26本文記敘西施山的古今變遷,從歌宮舞館,而今一朝寥落成為村莊,記敘
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