過程型激勵(lì)理論及應(yīng)用任務(wù)課件

任務(wù)3過程型激勵(lì)理論及應(yīng)用主講人：陳秋紅管理心理學(xué)模塊5：激勵(lì)與管理過程型激勵(lì)理論01過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用02目錄課程導(dǎo)入

激勵(lì)因素的分類

關(guān)注激勵(lì)過程第一部分Part01過程型激勵(lì)理論過程型激勵(lì)理論動(dòng)機(jī)產(chǎn)生采取行動(dòng)要使員工出現(xiàn)企業(yè)期望的行為，必須在員工行為與員工需要的滿足之間建立起必要的聯(lián)系。過程型激勵(lì)理論過程激勵(lì)理論目標(biāo)設(shè)置理論公平理論期望理論內(nèi)容型激勵(lì)理論（一）公平理論美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯內(nèi)容型激勵(lì)理論（一）公平理論自我安慰，獲得主觀上的公平感要求領(lǐng)導(dǎo)把別人的報(bào)酬降下來或增加勞動(dòng)投入要求領(lǐng)導(dǎo)增加自己的勞動(dòng)報(bào)酬或減少勞動(dòng)投入等發(fā)牢騷、消極怠工，制造矛盾或另謀高就內(nèi)容型激勵(lì)理論（一）公平理論公平理論從動(dòng)機(jī)與感覺的關(guān)系出發(fā)，揭示了人們的一種普遍心理現(xiàn)象。促使管理者不斷重新評(píng)價(jià)他們對(duì)員工支付報(bào)酬的基本準(zhǔn)則。在公平理論中，員工所選擇的與自己比較的參照對(duì)象也相當(dāng)重要。內(nèi)容型激勵(lì)理論（二）期望理論心理學(xué)家弗羅姆內(nèi)容型激勵(lì)理論（二）期望理論其中：V——“效價(jià)”E——“期望值”M——“動(dòng)機(jī)”M=f（E*V）只有當(dāng)“效價(jià)”和“期望值”都比較高時(shí)才能產(chǎn)生較高的工作動(dòng)機(jī)。內(nèi)容型激勵(lì)理論（二）期望理論1.努力與成績(jī)（績(jī)效）的關(guān)系主觀上認(rèn)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的概率很高，就會(huì)充滿信心，工作動(dòng)力就會(huì)強(qiáng)大。通過努力也不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，會(huì)失去信心，缺乏工作動(dòng)力；目標(biāo)太低，很容易實(shí)現(xiàn)，失去內(nèi)部動(dòng)力。內(nèi)容型激勵(lì)理論（二）期望理論1.努力與成績(jī)（績(jī)效）的關(guān)系

努力與成績(jī)關(guān)系取決于個(gè)體對(duì)目標(biāo)的期望值。期望值是個(gè)體對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)概率的一種主觀估計(jì)。主觀因素客觀因素個(gè)性情感興趣動(dòng)機(jī)能力經(jīng)驗(yàn)社會(huì)地位外界環(huán)境他人的期望內(nèi)容型激勵(lì)理論（二）期望理論1.努力與成績(jī)（績(jī)效）的關(guān)系管理者要與員工一起設(shè)置切實(shí)可行的目標(biāo)要通過教育和培訓(xùn)，提高員工的工作能力提高員工的期望值內(nèi)容型激勵(lì)理論（二）期望理論2.成績(jī)（績(jī)效）與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系當(dāng)個(gè)人或團(tuán)體取得成績(jī)后，組織應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)是可以物質(zhì)的，也可以是精神的，對(duì)員工的行為可以起到強(qiáng)化作用，使員工今后繼續(xù)努力工作。否則，員工會(huì)逐漸失去為組織努力工作的熱情和動(dòng)機(jī)。第二部分Part02過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用內(nèi)容型激勵(lì)理論過程型激勵(lì)理論從需要、動(dòng)機(jī)和行為之間的關(guān)系入手，探討如何激發(fā)員工采取企業(yè)所希望的行為，更直接地將激勵(lì)個(gè)人與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)相聯(lián)系。過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用1.薪酬制度競(jìng)爭(zhēng)力薪資制度根據(jù)員工的績(jī)效和貢獻(xiàn)水平來決定薪酬水平。表現(xiàn)優(yōu)秀的員工可以獲導(dǎo)更高的薪資和獎(jiǎng)金，激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)造性。過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用2.股權(quán)激勵(lì)股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃通過將股權(quán)分配給優(yōu)秀的員工，分享公司成長(zhǎng)的回報(bào)。增加員工的歸屬感，促使他們與公司保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用3.績(jī)效考核科學(xué)、公平的績(jī)效考核體系根據(jù)員工的工作表現(xiàn)以及達(dá)成的目標(biāo)來評(píng)估其績(jī)效?？?jī)效考核的結(jié)果將直接影響員工的晉升和職位發(fā)展，激勵(lì)員工不斷提升自己的能力和業(yè)績(jī)。過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用4.培訓(xùn)和發(fā)展注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展提供各種形式的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助員工不斷學(xué)習(xí)和提升技能。鼓勵(lì)員工參與項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，讓員工有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能。過程型激勵(lì)理論的應(yīng)用5.健康福利關(guān)心員工的健康和福利提供全面的醫(yī)療保險(xiǎn)和健康管理服務(wù)。為員工提供豐富多的員工福利待遇，如健身