三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版期中測(cè)試卷(含答案)

期中真題卷（二）（用時(shí)：90分鐘總分：100分）題號(hào)一二三四五六總分得分一、選擇題。（20分）1.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.挨（āi）打壓（yà）根 B.答（dá）應(yīng)中彈（dàn）C.處(chù)罰干嗎（má） D.掙(zhèng)錢(qián)稍（shào）息2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.搖頭晃腦四平八穩(wěn) B.提心掉膽手忙腳亂C.眼急手快春花秋實(shí) D.百一百順百發(fā)百中3.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.真假假山 B.挑戰(zhàn)挑水 C.香噴噴香 D.一骨碌骨頭4.下列有一組與其他三組的特點(diǎn)不相同，這一組是（）A.憶——乙 B.伸——申 C.界——田 D.棕——宗5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。B.春天來(lái)了，田里的油菜花開(kāi)了，五彩繽紛，好看極了。C.我在家里發(fā)現(xiàn)了一條蜈蚣，睡覺(jué)時(shí)心里一直忐忑不安。D.他做什么事情都一本正經(jīng)，從不馬虎草率。6.下列選項(xiàng)中，與其他三項(xiàng)描寫(xiě)的不是同一季節(jié)的是（）A.五谷豐登 B.天高云淡 C.桃紅柳綠 D.金桂飄香7.下列詞語(yǔ)中，與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的是（）A.面紅耳赤 B.披頭散發(fā) C.成群結(jié)隊(duì) D.口干舌燥8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A.來(lái)到了校園進(jìn)行歡樂(lè)的游戲。B.我很喜歡去吃酒店，可媽媽總不帶我去。C.他大概一定是到家了。D.我仔細(xì)觀察秋天，發(fā)現(xiàn)它真的好美！9.《在牛肚子里旅行》一文中，紅頭被救出后，流下的眼淚中包含著（）A.對(duì)這頭牛的憤恨。B.自己死里逃生的喜悅和對(duì)朋友的感激。C.對(duì)朋友沒(méi)有及時(shí)救自己的抱怨。D.對(duì)自身經(jīng)歷的恐懼。10.下列不是比喻句的一項(xiàng)是（）A.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。B.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。C.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。D.秋天的雨，是一把鑰匙。二、判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）1.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”一句中的“坐”是“坐下”的意思。 （）2.“齒”字用音序查字法，應(yīng)當(dāng)先查大寫(xiě)字母C，再查音節(jié)chi?！昂弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)當(dāng)先查部首“宀”，再查10畫(huà)。 （）3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是楓葉，這個(gè)題目運(yùn)用了比喻的修辭手法。 （）4.“老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 （）5.預(yù)測(cè)的內(nèi)容要與故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。 （）三、填空題。（10分）1.把下列名句補(bǔ)充完整。（1），理不辯不明。（2）有理，無(wú)理寸步難行。（3），泰山移。（4）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，。2.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1），。，。（唐杜牧《山行》）（2），正是橙黃橘綠時(shí)。（宋蘇軾《贈(zèng)劉景文》）（3）蕭蕭梧葉送寒聲，。（宋葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》）四、用修改符號(hào)修改下列病句。（6分）1.下課了，紛紛走出教室。2.媽媽做的魚(yú)湯味道十分新鮮。3.我們的書(shū)包里裝著許多文具，有鋼筆、尺子、鉛筆、童話書(shū)和橡皮。五、閱讀短文，按要求做題。（24分）（一）秋天的雨（節(jié)選）（11分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.“五彩繽紛”的近義詞是。我能通過(guò)選文中的、、___________等詞語(yǔ)體會(huì)到這個(gè)詞語(yǔ)的意思。（4分）2.用“____”畫(huà)出選段中的一個(gè)擬人句，用“~~~~~~~~”畫(huà)出選段中的總起句。（2分）3.把下列比喻句補(bǔ)充完整。（3分）（1）秋天的田野像。（2）像一枚枚郵票。我也會(huì)寫(xiě)：4.選段是從（）這個(gè)方面來(lái)寫(xiě)秋天的雨的。（2分）A.秋天的動(dòng)物B.秋天的溫柔C.秋天的顏色D.秋天的氣味（二）狗熊抓魚(yú)（13分）黑熊和狗熊一起站在小溪中，耐心地等待抓魚(yú)的時(shí)機(jī)。一條大鯉魚(yú)從黑熊身邊游過(guò)，它迅速低頭將大鯉魚(yú)一口咬住，用手拎著，心滿意足地上了岸。這時(shí)，狗熊也捉到一條鯉魚(yú)。狗熊用手拎著鯉魚(yú)看了看，不滿意地對(duì)黑熊說(shuō)：“我的運(yùn)氣不好，抓到的鯉魚(yú)比你的小?！惫沸苡檬至嘀畋膩y跳的鯉魚(yú)，眼睛還盯著溪水。突然，一條大鯉魚(yú)從狗熊身邊游過(guò)，狗熊急忙低頭將大鯉魚(yú)一口咬住。大鯉魚(yú)拼命掙扎，還不停地用有力的尾巴拍打狗熊的眼睛。狗熊手中的鯉魚(yú)也不停亂跳，想掙脫逃跑。狗熊累得滿頭大汗。黑熊聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，回頭見(jiàn)狗熊抓了兩條鯉魚(yú)卻應(yīng)付不過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)快把手中的鯉魚(yú)丟掉用你的兩只手分別抓住大鯉魚(yú)的頭和尾巴這樣它就動(dòng)不了啦狗熊聽(tīng)見(jiàn)了黑熊的話，心想：我等了半天好不容易抓住兩條鯉魚(yú)，怎么舍得丟掉一條呢？就在此時(shí)，狗熊手中拎著的鯉魚(yú)一個(gè)翻身掙脫了狗熊的手，“撲通”一聲跳進(jìn)了小溪中。狗熊急忙低頭去抓逃跑的鯉魚(yú)，他嘴里咬著的大鯉魚(yú)猛然一個(gè)鯉魚(yú)打挺，也“撲通”跳入了小溪中。天色已晚，狗熊只好兩手空空地上了岸。1.在短文中的“”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.小芳不認(rèn)識(shí)“掙”字，她可以用查字法，先查部，再查畫(huà)。字典中“掙”的讀音和意思有：①zhēng用力支撐；②zhèng用力使自己擺脫束縛；③zhèng用勞動(dòng)換取。本文第5自然段中“掙脫”一詞中“掙”的讀音和意思應(yīng)選：__________。（填序號(hào)）(2分)3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）黑熊抓到一條大鯉魚(yú)，狗熊。狗熊不甘心自己抓的魚(yú)比黑熊的小，又抓了一條大鯉魚(yú)，手拎嘴咬，，卻舍不得丟一條，結(jié)果。4.下列關(guān)于本文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.貪心讓狗熊失去了應(yīng)該得到的東西。B.這是一只爭(zhēng)強(qiáng)好勝的狗熊。C.黑熊怕狗熊抓到的魚(yú)比自己的大，所以讓狗熊丟掉手中的魚(yú)。D.這篇文章主要講狗熊抓魚(yú)的故事。5.第二天，狗熊和黑熊又來(lái)到小溪邊抓魚(yú)。請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下這次又會(huì)發(fā)生什么？寫(xiě)在橫線上。（3分）六、習(xí)作。（30分）寫(xiě)日記不但可以將難忘的事情記錄下來(lái)，還能將自己在生活中的觀察有條理地呈現(xiàn)出來(lái)。你的身邊發(fā)生了哪些使你印象深刻的事情？或者你觀察到了什么現(xiàn)象？請(qǐng)選取一個(gè)，寫(xiě)一篇日記將它記錄下來(lái)吧！要求：注意日記的格式；語(yǔ)句通順；300字左右。100字100字200字200字300字300字400字400字期中真題卷（二）一、1.D2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.D9.B10.C二、1.×2.×3.×4.√5.×三、1.（1）燈不撥不亮（2）走遍天下（3）人心齊（4）一個(gè)好漢三個(gè)幫2.（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花（2）一年好景君須記（3）江上秋風(fēng)動(dòng)客情四、提示：1.在“紛紛”前面加上“同學(xué)們”。2.將“新鮮”改為“鮮美”。3.刪去“、童話書(shū)”。五、（一）1.五顏六色示例：黃色紅色金黃色2.示