【五下】【語文】開學(xué)第一課【蛇勢待發(fā) 語路似錦】-文字稿

2025春·五下語文開學(xué)第一課【蛇勢待發(fā)語路似錦】-文字稿同學(xué)們，新年好！歡迎回到課堂，我是你們的語文老師。今天的主題是“蛇勢待發(fā)，語路似錦”。我們將一起回顧春節(jié)的歡樂時光，探索蛇年文化的奧秘，并為新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)制定目標。大家準備好了嗎？全體學(xué)生齊聲道：準備好啦！今天的課程主要內(nèi)容分為三部分：1.難忘快樂蛇年春節(jié)2.遇見年味魅力語文3.新春語文學(xué)習(xí)啟航一、難忘快樂蛇年春節(jié)春節(jié)是我們中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大家一定度過了一個非?？鞓返拇汗?jié)吧？接下來，我們一起來分享一下你們的春節(jié)故事。**快樂春節(jié)**-老師：同學(xué)們，春節(jié)你是怎么過的？有沒有什么特別難忘的事情？大家可以舉手分享一下。學(xué)生A：我和家人一起包餃子，還在餃子里藏了硬幣，我吃到了兩個！學(xué)生B：我們?nèi)胰タ戳宋枭弑硌?，蛇燈閃閃發(fā)光，特別酷！-貼春聯(lián)-買年貨-除塵-年夜飯-剪窗花-寫福字-看春晚-守歲-穿新衣-壓歲錢-拜年-拍全家福-放煙花-看舞獅老師：真有趣！不過，春節(jié)過后，有些同學(xué)可能會患上“春節(jié)綜合癥”，比如——-開學(xué)過敏癥：呼吸困難、臉色蒼白、腰酸背痛、胸悶、肚子疼、腳僵硬-開學(xué)綜合癥：中招了沒？在知識的海洋里，睡大覺-嘻嘻不嘻嘻：哈哈，嗚嗚-網(wǎng)絡(luò)依賴綜合癥：假期不喜歡出門；長時間看手機和電腦；導(dǎo)致頭昏腦漲眼睛發(fā)干；看東西容易發(fā)花；放下手機吧！-作息紊亂綜合癥：許多同學(xué)假期里，沒有了課程表的約束，作息時間不規(guī)律，仿佛脫韁野馬，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息，好困，這便是“睡眠紊亂綜合癥”。-胡吃海塞綜合癥：吃是假期的“主旋律”，美味佳肴琳瑯滿目，各種特色小吃應(yīng)接不暇，親戚朋友聚會不斷，狂吃狂吃…一定給腸胃增添了不少負擔(dān)!-學(xué)習(xí)恐慌綜合癥：假期的放松時光結(jié)束后面對緊張而忙碌的學(xué)校生活，許多同學(xué)可能會有些不適應(yīng)，出現(xiàn)緊張、煩悶等心理，甚至對開學(xué)充滿焦慮?！L試讓孩子多閱讀喜歡的書籍，讓頭腦回歸思考狀態(tài)，控制上網(wǎng)時間注意休息，克服對手機等電子產(chǎn)品的依賴癥?！慕裉扉_始，讓孩子遠離手機等電子產(chǎn)品，白天開始逐漸增加運動鍛煉，合理安排作息時間逐漸恢復(fù)上學(xué)時的生活規(guī)律?！ふ{(diào)整飲食，定時吃三餐，七分飽，可在上午10點半、下午3點半左右靈活加餐，這樣既能緩解饑餓感，又避免進食過量?！で鍜叻块g，整理書桌，整潔的環(huán)境帶來好心情，并開始將開學(xué)要做的準備工作列一個清單；按照重要等級排序逐一計劃。二、遇見年味魅力語文老師：春節(jié)不僅有美食和煙花，還有很多有趣的語文知識。接下來，我們來了解一下“蛇”字的來源和文化。**蛇字來源**老師：在“蛇”字出現(xiàn)之前，古人用“它”字來表示蛇?！八笔且粋€象形字。**象形文字**-頭部尖圓，身體細長，有鱗無爪。-隨著語言文字的發(fā)展，“它”變成了指示代詞，表示“其他”。為了方便區(qū)分，古人在“它”的旁邊加了一個“蟲”字，表示蛇。**說文解字**-它，蟲也。從蟲而長，象冤曲垂尾形。上古草居患它，故相問無它乎。-翻譯：它，蛇虺（huǐ）。由蟲字延長它的尾巴構(gòu)成，象彎曲身體垂下尾巴的樣子。上古，人們居住在草野之中，憂慮蛇虺，所以互相詢問，沒遇著蛇虺吧。-無它乎？-你好嗎？**上古神話**-《伏羲女媧圖》：人面蛇身老師：在中國上古神話中，人類的始祖伏羲氏和女媧氏被刻畫為“人面蛇身”的形象。這表明蛇曾經(jīng)是華夏文明早期的原始圖騰，代表了生育和繁殖的力量。**蛇圖騰崇拜**-死而復(fù)生：冬天來臨，氣溫降低，蛇進入冬眠，在洞穴中沉睡。天氣變暖之后，蛇爬出洞穴尋找食物，并開始蛻皮。蛻去外皮，被稱作“蛇蛻”或“蛇衣”。對古人來說，蛇的冬眠和蛻皮象征著“死而復(fù)生”，充滿了神秘感。-智慧、頑強：蛇是一種高智商的動物，在捕獲獵物時，所表現(xiàn)出的機智與策略令人驚嘆。蛇生存于叢林與河谷地，表現(xiàn)出頑強的生命力，以及很強的生育能力。蛇在十二生肖中，排行第六，最具有神秘色彩，象征智慧與頑強。-崇拜蛇：神秘、智慧、頑強與旺盛的生殖力，因此蛇成為遠古圖騰。上古時期，先民多崇拜蛇，尊蛇為始祖神。因此，華夏民族的創(chuàng)世神女媧、伏羲都被賦予了蛇的形象。**雙面寓意**好的寓意：智慧與靈性、幸運與吉祥、愛情與幸福、長壽和健康、權(quán)利和財富不好的寓意：危險和毒辣、貪婪和狡猾、邪惡和誘惑、神秘而多變**龍的原形**-蛇是中國神獸龍的主要原形。龍是華夏先民創(chuàng)造的神物，是華夏民族最終的圖騰。-在華夏民族的原始崇拜中是先有蛇，再有龍。中國人常稱蛇為“小龍”。**生肖巳蛇**巳蛇：在十二生肖中，蛇與十二地支中的“巳”相對應(yīng)。這種對應(yīng)關(guān)系源于古代人們對動物行為習(xí)性的觀察。蛇在一天中的巳時，即上午九點到十一點，這一時間段內(nèi)最為活躍。此時，陽光充足，氣溫升高，蛇從洞穴中爬出來尋找食物或曬太陽，因此蛇與巳時聯(lián)系在一起，就有了“巳蛇”的稱呼。**蛇年春晚**-春晚主題：巳巳如意，生生不息-蛇在十二生肖中排行第六，十二地支里屬“巳”。九時到十一時為已時，蛇開始活躍起來，稱為巳蛇。同時，蛇還代表著生育和繁殖的力量，象征著生命的生生不息。-諧音：巳巳如意=事事如意-春晚標識：“巳巳如意”紋-乙-甲骨文-巳農(nóng)歷乙巳年，由“乙”“巳”兩字變形而來。**年味語文**老師：同學(xué)們，這幅春聯(lián)你們會讀嗎？春聯(lián)是從右往左讀的，表達了對新年的美好愿望。-上聯(lián)：春回大地暖-下聯(lián)：福滿人間歡-橫批：蛇年大吉-從右往左讀：春聯(lián)，又稱“對聯(lián)”“門對”“春貼”，是用對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，表達人們對新年的美好愿望的一種文學(xué)形式。春聯(lián)貼法/讀法：從右往左（面對大門為準）；下聯(lián)最后一個字為平聲（一、二聲）語文實踐：回到家看一看家里的春聯(lián)是否貼對了？**年**年：一束穗子向下垂的禾谷+一個彎著腰、臂向下伸的人-合起來表示人背著收割了的莊稼，從而形象地表達出了此字的本義——五谷成熟、豐收。**福**-福字寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來的祝愿。在春節(jié)期間，家家戶戶都會在門上、墻上或其他顯眼位置貼上福字，以表達對新一年好運、健康、長壽和財富的期盼。**五福臨門**-福：幸福好運-祿：事業(yè)成功-壽：健康長壽-喜：快樂喜慶-財：財富富足老師：“?！弊执硇腋?，春節(jié)時我們會倒貼福字，寓意“福到了”。五福包括福、祿、壽、喜、財，你們家的福字貼在哪里？學(xué)生F：貼在門上！學(xué)生G：冰箱上也有！三、新春語文學(xué)習(xí)啟航老師：接下來，我們要開始新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)了。大家要準備好學(xué)習(xí)用品，明確學(xué)習(xí)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。**熟悉課本**新學(xué)期我們要學(xué)習(xí)28課，分為8個單元：課文；口語交際；習(xí)作；語文園地三表：識字表；寫字表；詞語表**學(xué)習(xí)用品**-工具書：新華字典、新華成語詞典-作業(yè)本：家庭作業(yè)本、聽寫本、隨筆本（采蜜集）**學(xué)習(xí)要求**-識字表：認讀，多音字；口頭組詞-寫字表：認、讀、寫；“一字生花”組詞-詞語表：認、讀、寫；造句運用-背誦和默寫：古詩背誦默寫；日積月累背誦默寫；課文背誦默寫**養(yǎng)成好習(xí)慣**-書寫習(xí)慣：書寫態(tài)度端正，專心細心；坐姿端正，執(zhí)筆動作正確；字跡端正、整潔，無涂改；按正確的筆規(guī)范書寫作業(yè)；-閱讀習(xí)慣：熱愛閱讀，愛惜圖書；每天堅持閱讀30分鐘；快樂讀書吧及其他書-學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)課文；上課認真聽講；課后及時復(fù)習(xí)書寫拒絕潦草：展示對比工整作業(yè)和潦草作業(yè)快樂讀書吧：《三國演義》《紅樓夢》《西游記》每天30分鐘閱讀：寫閱讀筆記**閱讀：語文學(xué)習(xí)樞紐**-得閱讀者得語文，學(xué)考“閱讀為王”時代！閱讀理解考試中所占分值-隨著年級的上升，閱讀理解在語文考試中的分值，從小學(xué)階段的20%，到高中階段的50%，分值提升。高考語文閱讀量逐年增加，難度有逐年提高的趨勢。**閱讀理解：閱讀能力+解題技巧**辨識文體辨識題型?文體：記敘文、議論文、說明文，非連續(xù)性文本?題型：文意理解、詞句理解、主旨歸納、人物形象分析、寫作手法鑒賞調(diào)用知識思考分析?記敘文知識、說明文知識、議論文知識?句段作用、修辭手法、文章結(jié)構(gòu)、人物形象、表現(xiàn)手法、描寫方法等組織語言規(guī)范作答?分條分點理清楚思路，然后組織答案；根據(jù)分值推測判斷答題要點數(shù)量?三步模式：指出是什么，分析為什么，鑒賞怎么樣**作文：語文綜合表現(xiàn)**-表達欲望+素材積累+表達技巧=優(yōu)秀作文樹立信心，激發(fā)表達欲，感受樂趣，積累素材-有效地積累語言素材·積累“有新鮮感”的詞語，“有意思”的表達，自己能夠借鑒運用的表達?！み@樣積累，才會入腦入心，寫作文時自然流露筆端，活學(xué)活用。-有效地積累生活素材·作文素材主要來源于生活，要學(xué)會觀察，學(xué)會感受?！ど钣涗洷荆汉猛娴?、難忘的、你的幻想、反常的、給人啟發(fā)的、讓人深思的?！ざ虅t一句，長則一段，關(guān)鍵要真實，記下自己的生活。**多讀，能有效提高寫作！**·多讀能夠不斷增加信息量，改變知識結(jié)構(gòu)，比多寫能更有效地提高寫作能力?！ら喿x可以拓展視