人教版八年級物理下冊《9.3大氣壓強(qiáng)》同步檢測題(附答案)

第第頁人教版八年級物理下冊《9.3大氣壓強(qiáng)》同步檢測題(附答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單項選擇題1．關(guān)于壓力壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）A．壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯B．物體對接觸面的壓力就是物體所受的重力C．?dāng)r河大壩修建的上窄下寬，是為了減小液體對壩底的壓強(qiáng)D．氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大2．如圖所示的現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓的是（）A．瓶吞雞蛋B．盆景水位保持一定C．馬德堡半球?qū)嶒濪．潛水員潛水3．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。最早測得大氣壓強(qiáng)的值的科學(xué)家是（）A．帕斯卡 B．牛頓 C．馬德堡 D．托里拆利4．小明在家制作美味的羊肉湯，為了節(jié)省時間，采用了高壓鍋煮湯。高壓鍋能縮短煮湯的時間是因為（）A．減小湯上方的氣壓，降低鍋內(nèi)湯的沸點B．增大湯上方的氣壓，降低鍋內(nèi)湯的沸點C．減小湯上方的氣壓，升高鍋內(nèi)湯的沸點D．增大湯上方的氣壓，升高鍋內(nèi)湯的沸點5．如圖所示是托里拆利的實驗裝置，玻璃管長約1米，槽內(nèi)裝有水銀。下列說法正確的是（）A．若將玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽內(nèi)水銀面以下，則玻璃管內(nèi)外水銀面高度差變?yōu)?80mmB．將玻璃管從豎直位置適當(dāng)向右側(cè)傾斜，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差仍為760mmC．在實驗中，若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，所測的大氣壓值偏大D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀面高度差變大6．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強(qiáng)——大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×10C．用鋼筆吸墨水是應(yīng)用大氣壓的事例D．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓越大7．隨著我國第三艘航母“福建艦”下水，人民海軍正式邁入“三航母時代”。如圖所示，艦載機(jī)既要在航母上起飛，又要在航母上降落。降落時，飛機(jī)尾鉤必須掛住甲板上的彈性阻攔索才能迅速停下來。關(guān)于艦載機(jī)，下列說法正確的是（）A．在升空的過程中，艦載機(jī)周圍的大氣壓逐漸變大B．艦載機(jī)著艦時，阻攔索的拉力改變了它的運動狀態(tài)C．艦載機(jī)對阻抗索的力與阻攔索對艦載機(jī)的力是一對平衡力D．艦載機(jī)在航母上著艦時，隨著速度的減小，艦載機(jī)的慣性逐漸減小8．如圖所示的“天氣預(yù)報瓶”是央視《大風(fēng)車》欄目的創(chuàng)意新品，A玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通。當(dāng)A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是（）A．A管液面上升時，顯示大氣壓增大B．A管和B球組成一個連通器C．A管越粗，裝置的靈敏度越高D．陰雨天氣，外界氣壓會減小二、填空題9．如圖所示，裝有水的茶壺中，壺嘴處水面的高度與水壺內(nèi)部水面的高度相同，這是原理。如果茶壺裝滿水，用手緊緊按住壺蓋上的小孔，（選填“能”或“不能”）輕易把水倒出。10．著名的實驗向人們展示了大氣壓存在且很大，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）。11．如圖，用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)，管內(nèi)水銀面上方是真空，若把玻璃管變?yōu)樨Q直位置，測得大氣壓強(qiáng)等于cm汞柱。12．如圖所示，科技節(jié)的時候，翟老師給大家模擬了“馬德堡半球”實驗。將點燃的紙張放入鍋內(nèi)，待燃燒一會兒后，迅速將兩只鍋蓋在一起?？梢园l(fā)現(xiàn)，在的作用下，兩只鍋會緊緊貼在一起，很難被拉開；此時，鍋內(nèi)氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)外界大氣壓。13．如圖所示是小明進(jìn)行托里拆利實驗時的測量數(shù)據(jù)，當(dāng)時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)相當(dāng)于mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若將玻璃管從豎直位置適當(dāng)向右傾斜，則玻璃管內(nèi)、外水銀柱的高度差（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若將乙裝置移到高山頂上，則管內(nèi)液體會（選填“上升”、“不變”或“降低”）三、實驗探究題14．學(xué)習(xí)托里拆利實驗測大氣壓后，有同學(xué)利用圖1注射器、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值：（1）在實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是；（2）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm（3）有同學(xué)在同一地點用公式p=FS（4）本實驗中用彈簧測力計測出的拉力大小等于大氣對（選填“針筒”或“活塞”）的壓力大??；（5）實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小對實驗的影響；（6）有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是增強(qiáng)活塞的密封性，二是可以（7）圖2裝置是小雨和小明自制的氣壓計，當(dāng)將此裝置從山下移到山頂，則細(xì)管中的水柱（選填“上升”、“不變”或“下降”），說明大氣壓隨海拔的升高而（選填“升高”或“降低”）。