人教版八年級物理上冊《第五章透鏡及其應用》章節(jié)測試卷(帶答案)

第第頁人教版八年級物理上冊《第五章透鏡及其應用》章節(jié)測試卷(帶答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單項選擇題1．如圖所示是利用航空攝影拍攝到的西安市漢城湖公園一角，如果拍攝時所用照相機的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離應()A．大于100mm B．大于50mm小于100mmC．小于50mm D．等于50mm2．長期不注意用眼衛(wèi)生會導致近視眼，近視眼會影響我們的日常生活。圖中關于近視眼成因及其矯正的原理圖正確的是（）A．①④ B．①③ C．②④ D．②③3．如圖所示虛線方框內各放置一個透鏡，發(fā)光點S發(fā)出的兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示，若甲、乙透鏡的焦距分別為f甲、f乙，且S點距甲、乙兩透鏡的距離相等，下列說法正確的是（）A．甲為凹透鏡，乙為凸透鏡B．甲為凸透鏡，乙為凹透鏡C．f甲大于f乙D．甲透鏡的折光能力比乙透鏡的強4．中國航天員王亞平在離地球表面約400km的“天宮”空間站上通過天地連線，給同學們展示了一堂精彩的科學課。如圖為王亞平老師做“水球”實驗時的情景，下列說法錯誤的是（）A．“水球”相當于凸透鏡B．王亞平位于水透鏡的兩倍焦距以外C．王亞平靠近“水球”時，她的像會變小D．圖中通過“水球”看到王亞平的像是實像5．華為某款手機的相機配有先進的液態(tài)鏡頭，由充滿液體的容器和彈性高分子膜組成。液態(tài)鏡頭相當于凸透鏡，使物體到相機的距離無論遠近，都可以變焦成像。則這種液態(tài)鏡頭（）A．對光有會聚作用，能成縮小的虛像B．對光有發(fā)散作用，能成正立的虛像C．對光有會聚作用，能成倒立的實像D．對光有發(fā)散作用，能成放大的實像6．某同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v與物到凸透鏡的距離u的關系圖像，如圖所示。下列判斷正確的有（）A．該同學所用凸透鏡的焦距f=10cmB．當u=3cm時，在光屏上得到的是倒立、縮小的實像C．把物體從20cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變大D．當u=15cm時，在光屏得到的是放大的像，投影儀利用這一原理7．如圖所示，豎直放置的不透明物體（足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側兩倍焦距處，有一個與主光軸的垂直物體AB，在透鏡右側三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高，則該光具組中，物體AB的成像情況是（）A．只有一個虛像 B．只有一個實像C．兩個實像，一個虛像 D．一個實像，兩個虛像8．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和30cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是（）①若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像②若凸透鏡是L1，小明在透鏡前加一合適的凸透鏡，光屏上能出現燭焰清晰的像③若凸透鏡是L2，小明將光屏在光具座上移動，光屏上不能出現燭焰清晰的像④若凸透鏡是L2，小明在透鏡前加一合適的凹透鏡，移動光屏，能出現燭焰清晰的像A．①③ B．②③ C．②④ D．①④二、填空題9．如圖所示是一種微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端A部分（透明體）相當于透鏡。燈泡的燈絲放在透鏡處，手電筒射出的光是平行光。10．如圖所示的是趙強同學用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，其中還需要將移動。調整后燭焰能在光屏上成倒立、的實像。11．小開在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物距u與像距v之間的關系圖像，如圖所示。當物距u等于20cm時，光屏上成倒立（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，進一步得出凸透鏡的焦距是cm。12．小林在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中把蠟燭放在距透鏡30cm處時，在光屏上形成清晰縮小的像，此時的成像特點可應用于（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）?，F將蠟燭遠離透鏡方向移動10cm，要使光屏上再次形成清晰的像，應將光屏（選填“遠離”或“靠近”）透鏡。13．小明到實驗室做實驗，聽到實驗室外物理老師在講話，他是根據聲音的進行判斷的。實驗中，小明同學用自制的水凸透鏡做“凸透鏡成像”實驗，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏應向移動（填“左”或“右”）。三、作圖題14．如圖所示，完成這兩條光線經過凸透鏡后的光路圖。15．如圖所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經過凹透鏡折射后的光線．四、實驗探究題16．如圖所示，是小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、“F”字樣的光源、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，實驗的情形，在整個實驗過程中，凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。將蠟燭，凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心使它們在同一高度。（1）圖甲中一束平行光射向凸透鏡，光屏上得到一個最小、最亮的光斑（未畫出）；通過圖甲的實驗操作，可以確定該凸透鏡的焦距為cm。（2）如圖乙所示，小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，將光屏向（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向適當移動，直到燭焰在光屏上成清晰（填像的正立倒立和放大縮小情況）的實像。（3）小明又將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，移動光屏到適當位置，光屏上成（填像的正立倒立和放大縮小情況）的實像。（4）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向上移動。為使像回到光屏中央，在保持蠟燭和光屏不動的條件下，應將凸透鏡向（選填“上”或“下”）移動。（5）當光屏上出現蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，我們觀察光屏時，將會在光屏上看到______。A．蠟燭像的下半部分 B．蠟燭像的上半部分C．蠟燭完整的像，像的亮度變暗 D．蠟燭完整的像，像的亮度不變（6）小明將如圖丙所示的由LED發(fā)光燈鑲嵌在不透明的紙板上制成的“F”字樣的光源代替蠟燭，放在光具座上某一位置，移動光屏又一次找到了清晰的像，從右向左觀察光屏，該像可能是圖中的______（選