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文檔簡介
鄭板橋墨竹圖鄭燮(1693-1765),字克柔,號板橋,江蘇興化人,清代著名的書畫家、文學(xué)家,“揚州八怪”之一。他給后人留下的獨具個性的文藝作品,是難得的精神財富。其中他的“十六通家書,絕不談天說地,而日用家常,頗有言近旨遠之處”(《板橋自敘》),“皆世間不可磨滅文字”(張維屏《松軒隨筆》),蘊含著豐厚的人文思想。
鄭板橋家書二封濰縣署中與舍弟墨第二書余五十二歲始得一子,豈有不愛之理!然愛之必以其道,雖嬉戲頑耍,務(wù)令忠厚悱惻,毋為刻急也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥,我圖娛悅,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以適吾性乎!至于發(fā)系蜻蜓,線縛螃蟹,為小兒頑具,不過一時片刻便折拉而死。夫天地生物,化育劬勞,一蟻一蟲,皆本陰陽五行之氣絪缊而出。上帝亦心心愛念。而萬物之性人為貴,吾輩竟不能體天之心以為心,萬物將何所托命乎?蛇虺、蜈蚣、豺狼、虎豹,蟲之最毒者也,然天既生之,我何得而殺之?若必欲盡殺,天地又何必生?亦惟驅(qū)之使遠,避之使不相害而已。蜘蛛結(jié)網(wǎng),于人何罪,或謂其夜間咒月,令人墻傾壁倒,遂擊殺無遺。此等說話,出于何經(jīng)何典,而遂以此殘物之命,可乎哉?可乎哉?我不在家,兒子便是你管束。要須長其忠厚之情,驅(qū)其殘忍之性,不得以為猶子而姑縱惜也。家人兒女,總是天地間一般人,當一般愛惜,不可使吾兒凌虐他。凡魚飧果餅,宜均分散給,大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物,令家人子遠立而望,不得一沾唇齒;其父母見而憐之,無可如何,呼之使去,豈非割心剜肉乎!夫讀書、中舉、中進士作官,此是小事,第一要明理作個好人。可將此書讀與郭嫂、饒嫂聽,使二婦人知愛子之道在此不在彼也。書后又一紙
所云不得籠中養(yǎng)鳥,而予又未嘗不愛鳥,但養(yǎng)之有道耳。欲養(yǎng)鳥莫如多種樹,使繞屋數(shù)百株,扶疏茂密,為鳥國鳥家。將旦時,睡夢初醒,尚展轉(zhuǎn)在被,聽一片啁啾,如云門咸池之奏;及披衣而起,頮面漱口啜茗,見其揚翬振彩,倏往倏來,目不暇給,固非一籠一羽之樂而已。大率平生樂處,欲以天地為囿,江漢為池,各適其天,斯為大快。比之盆魚籠鳥,其鉅細仁忍何如也!濰縣寄舍弟墨第三書
富貴人家延師傅教子弟,至勤至切,而立學(xué)有成者,多出于附從貧賤之家,而已之子弟不與焉。不數(shù)年間,變富貴為貧賤:有寄人門下者、有餓莩乞丐者?;騼H守厥家,不失溫飽,而目不識丁。或百中之一亦有發(fā)達者,其為文章,必不能沉著痛快,刻骨鏤心,為世所傳誦。豈非富貴足以愚人,而貧賤足以立志而浚慧乎!我雖微官,吾兒便是富貴子弟,其成其敗,吾已置之不論;但得附從佳子弟有成,亦吾所大愿也。至于延師傅,待同學(xué),不可不慎。吾兒六歲,年最小,其同學(xué)長者當稱為某先生,次亦稱為某兄,不得直呼其名。紙筆墨硯,吾家所有,宜不時散給諸眾同學(xué)。每見貧家之子,寡婦之兒,求十數(shù)錢,買川連紙釘仿字簿,而十日不得者,當察其故而無意中與之。至陰雨不能即歸,輒留飯;薄暮,以舊鞋與穿而去。彼父母之愛子,雖無佳好衣服,必制新鞋襪來上學(xué)堂,一遭泥濘,復(fù)制為難矣。夫擇師為難,敬師為要。擇師不得不審,既擇定矣,便當尊之敬之,何得復(fù)尋其短?吾人一涉宦途,既不能自課其子弟。其所延師,不過一方之秀,未必海內(nèi)名流?;虬倒P其非,或明指其誤,為師者既不自安,而教法不能盡心;子弟復(fù)持藐忽心而不力于學(xué),此最是受病處。不如就師之所長,且訓(xùn)吾子弟不逮。如必不可從,少待來年,更請他師;而年內(nèi)之禮節(jié)尊崇,必不可廢。
又有五言絕句四首,小兒順口好讀,令吾兒且讀且唱,月下坐門檻上,唱與二太太、兩母親、叔叔、嬸娘聽,便好騙果子吃也。
二月賣新絲,五月糶新谷;醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉。
耘苗日正午,汗滴禾下土;認知盤中餐,粒粒皆辛苦。
昨日入城市,歸來淚滿巾;遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。
九九八十一,窮漢受罪畢;才得放腳眠,蚊蟲獵蚤出。廖沫沙1962年關(guān)于這兩封信說:當然,鄭板橋所堅持的對兒子的教育目的:“第一要明理作個好人”,這是兩百多年前的一個縣太爺?shù)摹昂萌擞^”和教子法,畢竟是有限度的。但是除了可以讓我們更進一步地認識鄭板橋其人以外,只就他這兩通《家書》的文字來看,我覺得也是委婉動人,找來讀讀是沒有什么害處的。1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意,可進行批量替換,一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中,點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭,選擇“替換字體”。(如下圖)在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。(如下圖)在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕,完成。142、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面,您可以根據(jù)需要替換這些圖片,下面介紹兩種替換方法。方法一:更改圖片選中模版中的圖片(有些圖片與其他
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