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文檔簡介

陜西省安康市2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列關于人體心臟的敘述,不正確的是()A.構成心臟的組織主要是肌肉組織B.心臟內有四個腔,左右兩部分不相通C.由心臟輸送出去的血液都是動脈血D.一次心臟跳動包括心臟的收縮和舒張2、細菌與真菌都是微生物,下列關于細菌和真菌的敘述正確的是A.蘑菇不屬于真菌B.多數(shù)細菌營寄生或腐生生活C.細菌有成形的細胞核D.真菌屬于原核生物3、下列各基因組成中一般屬于生殖細胞的是()A. B.C. D.4、初中生剛好處于青春期。青春期的學生自我意識不是很好,所以處于這個時期的學生更需要老師、家長正確的引導,使其健康成長。下列屬于健康的生活方式的是()A.吸煙可以使人興奮,提高記憶力,所以初中生可以吸少量的煙B.毒品會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等,所以應拒絕毒品C.經(jīng)常玩手機。熬夜上網(wǎng)屬于健康的生活方式D.輕微變質的食物加熱后可以食用5、有關人類的起源和發(fā)展,說法正確的是()A.人類起源于現(xiàn)代類人猿B.人類的發(fā)展與環(huán)境的變化無關C.人類起源是神創(chuàng)造的D.吃熟食,改善營養(yǎng),促進人類腦的發(fā)育6、下列有關安全用藥與急救的敘述中,錯誤的是()A.非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書B.進行人工呼吸前,要先使患者仰臥,清除其口鼻內的異物,保持呼吸道通暢C.如遇外出血、且血液從傷口一股一股噴出的傷員,要在其傷口遠心端壓迫止血D.進行胸外心臟按壓時,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性地用力下壓7、下列對“種”這個分類等級的理解不正確的是()A.一種生物屬于一個物種B.同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代C.同種生物個體之間的基因差別是最小的D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個“種”8、下列控制變量的方法,可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是()A. B.C. D.9、圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達正確的是()A.甲流出的血液為動脈血B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血10、下列生理現(xiàn)象中與排泄有關的是(

)A.肛門排出糞便 B.出汗 C.鼻腔中流出鼻涕 D.口腔吐痰11、下列關于植物細胞形態(tài)的敘述,正確的是()A.近似長方體 B.近似長方形C.扁形 D.不同的植物以及不同結構的細胞形態(tài)各不相同12、下列生殖方式,屬于有性生殖的是()。A.植物組織培養(yǎng)B.試管嬰兒的誕生C.細菌的生殖D.克隆羊的誕生13、某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內殘留的有機汞情況如圖所示,那么生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(或食物網(wǎng))構成是()生物體ABCDE有機汞濃度/ppm0.0570.42680.39A.D→B→C→E→AB.C.D.14、第一個證明細菌不是自然發(fā)生的,人稱“微生物學之父”的科學家是()A.達爾文 B.巴斯德C.林奈 D.羅伯特?虎克15、如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關敘述不正確的是()A.A表示顯性基因,a表示隱性基因B.如果A來自父方,則a來自母方C.該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀D.該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀16、下列有關反射的敘述,錯誤的是()A.完成反射的結構基礎是反射弧B.談虎色變是屬于人類所特有的反射C.排尿反射、膝跳反射都屬于簡單反射D.縮手反射的神經(jīng)中樞位于小腦中17、對氣孔的描述不正確的是A.植物蒸騰失水的“門戶”B.氣體交換的“窗口”C.由一對半月形的細胞圍成的空腔D.白天閉合,晚上張開18、果實和種子形成最重要的生理過程是傳粉和受精。下列相關知識敘述錯誤的是()A.一顆豌豆果實共有4粒種子,其發(fā)育所需要的子房數(shù)、花粉數(shù)、胚珠數(shù)分別是1、4、4B.我們常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁發(fā)育而來的C.在桃花開花之前,將桃花甲去掉雌蕊,將桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來,扎好袋口,其結果是桃花甲乙丙都不結果實D.果實是子房發(fā)育來的,因此果實的形成只與雌蕊有關,與雄蕊無關19、對于植物繁衍后代來說,花最重要的結構是()A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣D.柱頭、花柱20、如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖,下列說法正確的是()A.血液A流經(jīng)的血管是入球小動脈,里面流動脈血B.血液A是動脈血,血液B流經(jīng)的血管是腎動脈C.血液B和血液A相比氧氣減少,尿素增加D.血液B和血液A相比氧氣減少,尿素減少21、“莊稼一枝花,全靠肥當家?!狈柿系淖饔弥饕墙o農(nóng)作物提供()A.水B.氧氣C.無機鹽D.有機物22、下圖是用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,通過調整目鏡、物鏡和準焦螺旋,結果得到下圖。其中最需要調節(jié)反光鏡和遮光器的是(

)A. B. C. D.23、生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的,保護生物多樣性最為有效的措施是A.就地保護 B.遷地保護 C.克隆動物 D.法制管理24、生物分類階層包括:界、門、綱、目、科、屬、種,其中分類的基本單位是()A.界 B.科 C.種25、觀察和實驗是科學探究最基本的方法,下列關于觀察人的口腔上皮細胞實驗過程的敘述,正確的是()A.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和稀碘液B.如果視野中有較多重疊的口腔上皮細胞,應該調節(jié)細準焦螺旋C.不動其他部分,物鏡由10×轉換成40×時,視野會變亮,細胞的數(shù)目會減少D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,會變形、邊緣暗中間亮的圓形物像是口腔上皮細胞26、下列動物中,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是()A.家兔 B.鳙魚 C.揚子鱷 D.家鴿27、隨著科學技術的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術已廣泛應用于生產(chǎn)實踐中.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是(

)A.可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率B.可培育抗病毒的植物新品種C.可有目的地改變母體的某些性狀D.從生殖類型看屬于有性生殖28、能將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結構是()A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸內 D.前庭29、如圖為小莉在觀察小魚尾鰭內血液的流動時看到的圖象,她判斷②為靜脈血管,依據(jù)是()A.血液從分支血管流向主干血管B.血液從主干血管流向分支血管C.紅細胞單行通過這支血管D.血液的流速非常快30、正常人的體細胞中含有的染色體數(shù)目是()A.10對B.20對C.23對D.30對31、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用的繁殖方式是(

)A.有性生殖B.無性生殖C.營養(yǎng)生殖D.孢子生殖32、人們住往把生物學知識、原理等應用到生產(chǎn)實踐中去,下列措施與其目的不一致的是()A.果樹移裝時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用B.農(nóng)作物灌溉后及時松土——有利于根的呼吸作用C.白天為大棚疏菜補充二氧化碳——增強光合作用D.花樹形成花蓄后及時施加氮肥——防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象33、下列有關動物運動或行為的敘述錯誤的是A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進行運動B.鳥發(fā)達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C.一般來說,動物越高等學習行為就越復雜D.人體的運動依賴骨骼和骨骼肌34、有人在外傷出血時,可能會出現(xiàn)以下情況,其中傷及動脈血管的是()A.血液只是少量滲出B.緩慢流出暗紅色的血液C.噴射出鮮紅色的血液D.噴射出暗紅色的血液35、對下圖的理解或解釋錯誤的是A.圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧B.圖乙:在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大C.圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室D.圖?。哼h處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正36、請閱讀下面科普文章流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質結構簡單,較易發(fā)生變異,導致后代的“外貌”發(fā)生改變。流感病毒的“易容術”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了??蒲腥藛T希望研發(fā)一種通用疫苗,應對多種變異的流感病毒。研究發(fā)現(xiàn),流感病毒表面有兩種重要蛋白(如右圖所示),分別是血凝素(HA蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別,引發(fā)強烈免疫反應的關鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成,外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應,且頻繁發(fā)生變異;莖稈部分相對保守并被冠蓋遮掩,僅能引起微弱的免疫反應。科研人員想到研發(fā)一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗,這樣既可以使疫苗有效,也能使疫苗對多種流感病毒有效。這一思路雖然前途光明,但莖稈隱藏于冠蓋下,往往不容易被免疫系統(tǒng)識別,并且冠蓋與莖稈之間的關系近似于唇亡齒寒,如果去掉冠蓋的話,剩下的莖稈會變得非常不穩(wěn)定,甚至散架,從而無法引起人體的免疫反應,也就奢談制備通用疫苗的愿望了。經(jīng)過反復研究,研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結合在一起,制造出一種新的納米顆粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒,很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發(fā)現(xiàn),接種了納米顆粒的一組小鼠,對H1N1流感病毒有免疫力,且體內抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍??蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。通用疫苗的研發(fā)雖然取得了令人興奮的進展,但從動物實驗到人類臨床應用還要進行人體內的安全性和有效性測試等工作,這還需要數(shù)年時間才能使通用疫苗造福人類。結合文章內容回答下列問題。(1)據(jù)文中介紹,流感病毒進入人體后,易引發(fā)強烈免疫反應的是病毒結構中的___________。(2)流感病毒“外貌”多變,產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的________容易發(fā)生改變。(3)接種疫苗的小鼠,體內能產(chǎn)生相應的抗體,這屬于________免疫。(4)用小鼠進行的動物實驗,不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗了該疫苗的通用性,得出這兩個結論的證據(jù)是____________________________、_____________________。(5)人在感染流感病毒后,可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應主動戴口罩,以減少____________(選填“傳染源”或“病原體”)的散播。37、閱讀下列資料,回答問題資料一:西山是一個林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木,藥用植物也多達90余種;同時還生長著一些珍稀樹種,如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹木。資料二:2018年政府工作報告指出,要“加強生態(tài)系統(tǒng)保護和修復”,“擴大濕地保護和恢復范圍”淇?!暗岢厍澹ッ髋d”。目前,環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達27個,面積約22402.47畝。對必善滇池水質,美化人居環(huán)境,調節(jié)區(qū)域氣候,以及恢復和保如鳥類、魚類棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富,直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性;滇油杉的種子外沒有果皮包被,屬于_____植物?!按核逃谔欤暮纱浜k,秋風染紅葉,冬鷗更纏綿”,保護昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日,總書記在黨的十九大報告中指出,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談談你對這一理念的理解:_____。38、某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物組成進行分析,二是請專家對這五種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定,三是根據(jù)表格中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關系。其結果如下生物種類消化道內食物組成每千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌①2557C小球藻/35D小魚②1031E水蚤小球藻515(1)根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關系(以A、B、C、D、E代表五種生物),完成表中信息①_____,②_____。從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看,河蚌屬于魚塘生態(tài)系統(tǒng)的_____。如圖五種生物之間的營養(yǎng)關系中有_____條食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的_____就是在食物鏈和食物網(wǎng)中進行,維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。生活中原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。39、如圖是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)部分結構示意圖,分析回答問題:(1)與血管B相比,血管A中流的是含_____較多的動脈血。(2)輸尿管D內液體形成的場所是_____(器官),主要經(jīng)過腎小球的____和腎小管的重吸收作用兩個生理過程。(3)血管G內的營養(yǎng)物質中,_____是人體最主要的供能物質,這種物質是在消化系統(tǒng)的_____(器官)中被吸收進血液的。(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球。完成這一反射活動需要依靠相應的反射弧,其感受器位于內耳的_____中。40、分析下列有關綠色植物呼吸作用的實驗,并回答問題:實驗一:用兩個保溫瓶裝種子,甲瓶中裝的是蔭發(fā)的種子,乙瓶中裝的是煮熟的種子,一天后,如果往兩瓶中各插入一只溫度計,取出溫度計觀察,一支溫度計讀數(shù)為21.5℃,另一支溫度計讀數(shù)為19.2℃,則(1)讀數(shù)為21.5_____的是_____瓶,因為萌發(fā)種子中的有機物發(fā)生了變化,釋放出_____,一部分用于種子萌發(fā),還有一部分以_____能的形式散失出來。(2)萌發(fā)種子細胞中只有一種能量轉換器,它是_____。實驗二:瓶中裝有萌發(fā)的種子。將圖中關閉的閥門打開,觀察澄清石灰水的變化:(3)澄清的石灰水變_____,說明種子萌發(fā)時產(chǎn)生了_____。

參考答案1、C【解析】

心臟主要由心肌構成。它有4個空腔,按照位置關系,這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的?!驹斀狻啃呐K是血液循環(huán)的動力器官,主要由肌肉組織構成,A正確;據(jù)分析可見:心臟的四個腔中,上下的腔都是相通的,左右是不相通的,B正確;動脈血含氧豐富,因而顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色變得暗紅。離開右心室的肺動脈里的血液是靜脈血,回到左心房的肺靜脈里的血液都是動脈血,C錯誤;心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張,心臟收縮和舒張一次,我們就感到一次心跳。心率指的是心臟一分鐘跳動的次數(shù),正常成年人的心率指的是60~100次每分,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟心臟的結構特點。2、B【解析】蘑菇屬于真菌,A錯誤;多數(shù)細菌沒有葉綠體,不能制造有機物,營寄生或腐生生活,B正確;細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域,C錯誤;細菌是原核生物、真菌是真核生物,D錯誤。3、D【解析】

生殖細胞中染色體、基因數(shù)目是體細胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細胞中的相同都成對。【詳解】染色體、基因都成對,可能是體細胞或受精卵,A、B、C不符合題意;染色體、基因成單不成對,因此一般是生殖細胞,D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握在生殖細胞中的染色體、基因成單不成對。4、B【解析】

健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等?!驹斀狻緼.煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有3000多種有害的化學物質,尼古丁就是其中的致癌物質之一,吸煙(被動吸煙)的危害是引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病,對循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損傷等,而且容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾病,所以初中生不能吸煙,故A錯誤。B、毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴重的危害,所以應拒絕毒品,故B正確。C.經(jīng)常玩手機,熬夜上網(wǎng)會影響人體的身體健康,屬于不健康的生活方式,故C錯誤。D.變質的食物其內微生物增多,營養(yǎng)成分發(fā)生改變,經(jīng)高溫煮過,也不可以食用,故D錯誤。故選B?!军c睛】解答此題的關鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義。5、D【解析】試題分析:A、人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,A錯誤;B、在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,B錯誤;C、人類起源是神創(chuàng)造的,沒有科學依據(jù),C錯誤;D、古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達,D正確。故選D?!究键c定位】本題考查的是人類的起源和進化,難度一般,屬于了解層次。6、C【解析】

(1)做人工呼吸時,如果口腔內有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通。(2)動脈出血時顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀。止血時一般在受傷動脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進行止血?!驹斀狻緼.無論是處方藥還是非處方藥,使用之前都應仔細閱讀使用說明書,A正確。B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時,如果口腔內有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通,然后再進行口對口的吹氣,B正確。C.動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管。動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,C錯誤。D.急救時急救者兩臂位于病人胸骨的正上方,雙肘關節(jié)伸直,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性的用力下壓,D正確。故選:C。【點睛】解決本題的關鍵是理解動脈出血的特點及救治方法。7、D【解析】種是最基本的分類單位.種也叫物種,種是形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似,以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。同種生物的親緣關系是最密切的,差別最小,因此同種生物個體之間的基因差別是最小的。一個物種只有一種生物。在自然條件下,通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,不同種生物之間一般不能通過有性生殖生殖后代。一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物有植物、動物、細菌、真菌等因此不屬于同一個“種”。8、C【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,氫氧化鈉吸收二氧化碳,氧氣有助燃的特性。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜的就是對照組?!驹斀狻窟x葉遮光的目的是探究光是光合作用的必要條件,實驗的變量是光照,故A不符合題意;切斷主葉脈的目的是探究光合作用需要水,實驗的變量是水分,故B不符合題意;乙裝置碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度,與甲的清水形成對照,相同條件下,乙裝置釋放的氧氣多,說明光合作用需要二氧化碳,故C符合題意;甲與乙的變量是光照,目的是探究光合作用產(chǎn)生氧氣的,故D不符合題意。故選C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。9、C【解析】試題分析:A、甲是流出心臟的血管是動脈,但是不一定流動脈血,如肺動脈里流靜脈血,A錯誤;B、乙血管從主干流向分支的血管是動脈,丙血管由分支流向主干是靜脈血管,B錯誤;C、血液在血管內的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈,因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙,C正確;D、如果是流經(jīng)肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,如果是流經(jīng)體循環(huán),則血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,D錯誤?!究键c定位】本題考查血管的特點,難題,屬于理解層次。10、B【解析】

排泄有三種途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出?!驹斀狻咳梭w將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出;人體內食物殘渣叫做糞便,排出體外的過程叫排遺,因此,吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無關。故選B?!军c睛】要注意排便和排遺的區(qū)別,排泄排出體外的是細胞代謝的終產(chǎn)物,排遺排出去的是食物殘渣。11、D【解析】試題分析:植物細胞排列得很整齊,連在一起的許多近似長方體的結構??键c:植物細胞的結構和特點。12、B【解析】

生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖,有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程?!驹斀狻客ㄟ^分析可知:植物組織培養(yǎng)、細菌的生殖、克隆羊的誕生等的過程中無兩性生殖細胞的結合,屬于無性繁殖;

試管嬰兒的過程中有精子和卵細胞結合成受精卵(發(fā)育成胚)的過程,屬于有性生殖,B符合題意?!军c睛】關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念,再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程,即可解答。13、C【解析】

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻坑卸疚镔|沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。從表格中可以看出各種生物體內殘留的有機汞濃度(ppm)從少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42、B7、D68。其中E0.39和C0.42有機汞濃度差不多,可能是營養(yǎng)級別相同。因此該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構成是?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成和生物富集的特點。14、B【解析】

巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,據(jù)此答題?!驹斀狻緼.達爾文是英國生物學家,進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。生物進化論,是生物學最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生的過程,A錯誤。B.如圖是巴斯德設計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,B正確。C.林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,C錯誤。D.英國科學家羅伯特?虎克在力學、光學、天文學等多方面都有重大成就,生物學等方面也有貢獻。它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動。1663年虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構,發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞,至今仍被使用,D錯誤。故選:B?!军c睛】巴斯德實驗的內容是考試的重點內容,要好好掌握,多搜集相關的資料,了解巴斯德實驗的內容以及結論等知識,并了解巴斯德在微生物學上的貢獻。15、D【解析】試題分析:基因位于染色體上,染色體是成對存在的,因而基因也是成對存在的,生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分.解:A、隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示.A正確.B、生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果A來自母方,則a一定來自父方,B正確.C、當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.因此Aa個體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀,C正確.D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會一代代的傳遞下去,當后代基因為aa時,就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀.D錯誤.故選D考點:基因在親子代之間的傳遞.16、D【解析】

(1)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。(2)簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。(3)復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式?!驹斀狻可窠?jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,A正確;談虎色變的神經(jīng)中樞是大腦皮層上的語言中樞,屬于人類所特有的反射,B正確;膝跳反射和排尿反射都是人生來就有的先天性反射。C正確;縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中,屬于簡單反射,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌反射弧的概念以及簡單反射和復雜反射的特點。17、D【解析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,氣孔就關閉。植物的蒸騰作用是每時每刻都在進行的,只是白天的蒸騰作用比晚上要強一些,所以氣孔是白天、晚上都張開的,只是張開的大小程度不同而已。只有當中午光線很強,氣溫很高時,氣孔會關閉,防止水分過度散失。所以D是錯誤的。18、D【解析】

一朵花要想結出果實與種子,就必須進行傳粉和受精,之后雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子?!驹斀狻客瓿梢淮坞p受精,需要兩個精子,所以4粒種子需要8個精子,一個花粉粒產(chǎn)生2個精子,一顆豌豆果實共有4粒種子,其發(fā)育所需要的子房數(shù)、花粉數(shù)、胚珠數(shù)分別是1、4、4,A正確;我們常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁發(fā)育而來的,B正確;一朵花經(jīng)過傳粉受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實,桃花是兩性花,甲去掉雄蕊,還有雌蕊;乙去掉雌蕊,還有雄蕊,桃花屬于異花傳粉,且是蟲媒花,故傳粉需有昆蟲。甲無雄蕊可能結果,乙去掉雌蕊,就更不會結實了,但如果用塑料袋罩起來,甲無法傳粉,不能結果,丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會自己授粉結實。故甲、乙、丙都不能結果實。C正確;雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系,是花的主要結構,D錯誤?!军c睛】明確花的結構及種子的結構是解題的關鍵。19、A【解析】

此題考查的是花的結構,為基礎知識題,解答此題要熟記花的結構,對于花的各部分結構結合實物圖進行記憶效果較好?!驹斀狻恳欢浠ǖ慕Y構中,最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊),雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭,花柱、子房組成,子房里有胚珠,果實由子房發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成,子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,花中雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系,與后代也有關系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構。故選A。20、D【解析】

血液流經(jīng)人體某一器官時,在該器官的毛細血管處與組織細胞進行物質交換,因此血液流出該器官后,血液的成分會發(fā)生變化;血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈,根據(jù)圖中血流方向,通常情況下可以判斷A為動脈血,B為靜脈血,據(jù)此解答?!驹斀狻咳鐖D是血液流經(jīng)腎臟的簡圖,血液A流經(jīng)腎臟的血管A是腎動脈,里面流動脈血,A錯誤;如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖,流經(jīng)血液A的血液是動脈血,血液B流經(jīng)的血管是腎靜脈,B錯誤;血管A為腎動脈,其內流的是含代謝廢物、氧豐富的動脈血,血液流經(jīng)腎臟處毛細血管時,血液中的多余的水、尿素等代謝廢物在腎臟形成尿液,經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外,則血管B為腎靜脈,流出的是含尿素少、營養(yǎng)物質也減少的靜脈血,C錯誤;血液B是腎靜脈內的靜脈血和腎動脈內的A血液相比氧氣減少,尿素減少,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎臟的功能以及尿液的形成過程。21、C【解析】試題分析:此題考查的是利用所學知識分析農(nóng)諺中所蘊含的生物學知識.解:植物的生長需要多種無機鹽.植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力;促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.糞等肥料中含有大量的有機物,其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽,施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽.故選C考點:無機鹽的類型及其對植物的作用.22、C【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,細胞數(shù)目越少,視野就越小,進入的光線越少,視野也越暗;相反,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,細胞數(shù)目越多,視野就越大,進入的光線越多,視野越亮?!驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,細胞數(shù)目越少,視野就越小,進入的光線越少,視野也越暗;相反,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,細胞數(shù)目越多,視野就越大,進入的光線越多,視野越亮。圖C中的細胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗,需要調節(jié)反光鏡的凹面鏡和遮光器。故選C?!军c睛】本題考查的顯微鏡的使用知識。明確顯微鏡高倍鏡和低倍鏡成像的特點是解決此題的關鍵。23、A【解析】

為保護生物的多樣性,我們采取了一定的措施,此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施,據(jù)此答題?!驹斀狻勘Wo生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護,除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,又叫遷地保護,此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等措施,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用,可見A符合題意。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是知道保護生物多樣性的基本措施。24、C【解析】

為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,分析解答?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位。25、A【解析】

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為了維持細胞的正常形態(tài),在載玻片上滴加的液體是清水,染色用碘液,故A正確;如果視野中有較多重疊的口腔上皮細胞,應該移動玻片標本,從而找到較好地圖像,故B錯誤;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,亮度越暗,不動其它部分,只將物鏡由10×轉換成40×時,視野將會變暗,細胞的數(shù)目會減少,故C錯誤;氣泡往往有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形或橢圓形.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,觀察到變形的黑邊圓形圖象是氣泡,故D錯誤。故選A。26、A【解析】家兔是哺乳動物,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代,A正確;鳙魚是魚類、揚子鱷是爬行類、家鴿是鳥類,生殖方式都是卵生,BCD錯誤。27、A【解析】植物的組織培養(yǎng)技術具有繁殖速度快,能保持優(yōu)良性狀,可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點。28、A【解析】

耳的結構如下:?!驹斀狻慷赏舛⒅卸蛢榷糠纸M成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動傳導到聽小骨后,由于聽骨鏈的作用,大大加強了振動力量,起到了擴音的作用;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺有關,耳蝸是聽覺感受器的所在處,與人的聽覺有關,聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器,聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。選項A符合題意?!军c睛】耳的結構和功能結合示意圖記憶效果好。29、A【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是②靜脈,紅細胞單行通過的是①毛細血管?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈,血液流動的速度最快;由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,血流速度較慢;紅細胞單行通過的是毛細血管,血流速度最慢。故A正確。

故選:A?!军c睛】此題為基礎題,難度一般,能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。30、C【解析】試題分析:人類體細胞內染色體分為常染色體和性染色體,22對為常染色體,1對性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX,男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY,女性卵細胞的染色體組成可表示為22對+XX??键c:本題考查的是體細胞中的染色體。點評:解答此類題目的關鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳。31、A【解析】

有性生殖是指:由母體兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體;無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接發(fā)育成新個體。嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式?!驹斀狻坑衩住⑿←?、水稻等主要的糧食作物一般采用種子繁殖,種子中的胚,是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發(fā)育來的。這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。32、D【解析】

(1)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。(2)細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量?!驹斀狻緼.移栽植物剪去部分枝葉,降低了蒸騰作用,減少水分散失,提高成活率,A正確。B.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田及時松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,B正確。C.光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天為大棚疏菜補充二氧化碳,能夠增強光合作用,C正確。D.含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟。所以花樹形成花蓄后及時施加磷肥能,防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,D錯誤。故選:D?!军c睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)??疾榈膬热?,需要同學們牢固掌握相關知識。33、B【解析】A、蚯蚓具有環(huán)形肌肉,其運動主要靠肌肉的收縮,剛毛輔助運動,A正確;B、鳥發(fā)達的胸肌分別附著在不同的骨上,收縮才能牽動翅膀運動,B錯誤;C、動物的學習行為是在遺傳的基礎上進行的,一般來說,動物越高等,其大腦也越發(fā)達,其學習行為越復雜,故說法正確;D、人體的運動靠運動系統(tǒng)進行,運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌,D說法正確;故選B。動物的運動、行為【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關知識,要求學生掌握動物的運動系統(tǒng)和行為。34、C【解析】因為動脈血管內,一般流的是動脈血,血流速度快,所以傷及動脈,會噴射出鮮紅色的血液。35、D【解析】A、甲圖是胎兒在子宮內的發(fā)育情況,子宮內的羊水是胎兒生活的環(huán)境,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧,產(chǎn)生的代謝廢物也通過胎盤和臍帶排出。A正確;B、圖乙中,膈頂下降,膈肌收縮,使胸廓的上下徑增大,胸廓容積增大,肺內氣壓減小,人體吸氣,B正確;C、圖丙表示的是心臟的工作過程,圖中房室瓣打開,血液由心房進入心室,心房收縮,心室舒張,C正確。D、丁圖中,遠處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,這是近視眼的表現(xiàn),需要佩戴凹透鏡進行矯正,D錯誤。故選D。36、HA蛋白(冠蓋)遺傳物質特異性有效性:接種了納米顆粒的小鼠,體內抗流感抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍通用性:科研人員還將該納米顆粒接種到小鼠體內后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結果所有小鼠都存活了下來?;颍菏褂肏1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染病原體【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物,它們的結構基本相似,沒有細胞結構,主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成?!驹斀狻浚?)據(jù)文中介紹,病毒有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。流感病毒進入人體后,易引發(fā)強烈免疫反應的是病毒結構中的HA蛋白(冠蓋)。(2)流感病毒產(chǎn)生變異的根本原因是病毒的遺傳物質容易發(fā)生改變。(3)疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫。(4)用小鼠進行的動物實驗,不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗了該疫苗的通用性,得出這兩個結論的證據(jù)是①有效性:接種了納米顆粒的小鼠,體內抗流感抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍;②通用性:科研人員還將該納米顆粒接種到小鼠體內后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結果所有小鼠都存活了下來?;颍菏褂肏1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。(5)人在感染流感病毒后,可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應主動戴口罩,減少與他人近距離談話時間、減少密切接觸機會,以減少病原體的散播?!军c睛】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點,傳染病的預防措施,人體特異性免疫和非特異性免疫。37、種類裸子保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性強調了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈,實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設中的重要性【解析】試題分析:生物多樣性

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