漢語拼音-uiu課件

漢語拼音-uiu課件課程介紹11.課程目標(biāo)幫助學(xué)習(xí)者掌握漢語拼音的基本知識和技能，為學(xué)習(xí)漢字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。22.課程內(nèi)容包括拼音字母、聲調(diào)、韻母、聲母等內(nèi)容，并結(jié)合例句進(jìn)行講解和練習(xí)。33.課程特色采用圖文并茂的方式，使學(xué)習(xí)更加生動形象，并結(jié)合練習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固知識。拼音概念拼音漢語拼音是漢語的注音系統(tǒng)，用拉丁字母標(biāo)注漢語的讀音，是學(xué)習(xí)漢語的入門基礎(chǔ)。作用幫助學(xué)習(xí)者正確讀音，提高識字能力，為學(xué)習(xí)漢語的聽說讀寫提供基礎(chǔ)。元音字母aɑ，如：爸爸、媽媽oo，如：哥哥、弟弟ee，如：爺爺、奶奶ii，如：阿姨、叔叔uu，如：叔叔、阿姨üü，如：魚、雨輔音字母bb，如：爸爸、白菜pp，如：蘋果、葡萄mm，如：媽媽、米飯ff，如：風(fēng)箏、飛機(jī)dd，如：大象、燈籠tt，如：兔子、太陽nn，如：奶奶、牛羊ll，如：老師、籃球gg，如：哥哥、狗熊kk，如：口渴、開心hh，如：火車、猴子jj，如：姐姐、餃子qq，如：汽車、氣球xx，如：小貓、西瓜zhzh，如：猴子、桌子chch，如：尺子、窗戶shsh，如：樹葉、書本rr，如：人、肉zz，如：桌子、嘴巴cc，如：草地、菜園ss，如：石頭、傘介音介音介音是介于聲母和韻母之間的音，它本身不能獨(dú)立發(fā)音，但能改變韻母的音色。作用使發(fā)音更清晰，更有層次感，更容易區(qū)分不同的韻母。聲調(diào)1一聲平2二聲升3三聲降轉(zhuǎn)升4四聲降聲調(diào)的記錄一聲mā二聲má三聲mǎ四聲mà聲調(diào)的變化規(guī)律1輕聲輕聲的讀音較弱，接近于零聲調(diào)。2變調(diào)當(dāng)兩個(gè)聲調(diào)相鄰時(shí)，其中一個(gè)聲調(diào)可能會發(fā)生變化，例如：一聲+四聲=一聲（māma）3調(diào)值同一個(gè)聲調(diào)在不同的音節(jié)中，其調(diào)值也可能會略有不同。聲調(diào)的應(yīng)用1辨音區(qū)分不同聲調(diào)的詞語，例如：m?。▼專﹎á（麻）mǎ（馬）mà（罵）2識字根據(jù)聲調(diào)識別漢字，例如：m?。▼專﹎á（麻）mǎ（馬）mà（罵）3表達(dá)用聲調(diào)表達(dá)不同的語氣，例如：你吃了嗎？（疑問）你吃了嗎？（肯定）兒化音什么是兒化音在普通話中，一些詞語的末尾加上一個(gè)“兒”的發(fā)音，稱為兒化音。如何發(fā)音將“r”的發(fā)音與前面的音節(jié)連在一起，發(fā)成一個(gè)卷舌音，例如：花兒huār兒化音的記錄普通話花兒huār拼音huār兒化音的變化規(guī)律1兒化音的構(gòu)成：通常在韻母后加“r”2兒化音的變化：兒化音的讀音會根據(jù)前面的音節(jié)而發(fā)生變化。3兒化音的應(yīng)用：兒化音可以使語言更加生動活潑，更具表現(xiàn)力。兒化音的應(yīng)用表達(dá)親切孩子，吃飯了！表達(dá)細(xì)小小鳥兒，飛走了。表達(dá)可愛小花兒，真漂亮。復(fù)韻母aiɑi，如：愛、快eiei，如：杯子、鄰居uiui，如：會、水a(chǎn)oɑo，如：好、跑ouou，如：口、牛iuiu，如：牛、柳ieie，如：寫、雪üeüē，如：月、雪復(fù)韻母的記錄普通話愛ài拼音ài復(fù)韻母的變化規(guī)律aiɑi，如：愛、快eiei，如：杯子、鄰居uiui，如：會、水a(chǎn)oɑo，如：好、跑ouou，如：口、牛iuiu，如：牛、柳ieie，如：寫、雪üeüē，如：月、雪復(fù)韻母的應(yīng)用聲母與韻母的組合聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s韻母a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe聲母的分類1雙唇音b、p、m、f2舌尖音d、t、n、l3舌根音g、k、h4舌面前音j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s聲母的讀音規(guī)律1發(fā)音部位每個(gè)聲母的發(fā)音部位不同，例如：b、p、m、f是雙唇音，發(fā)音時(shí)嘴唇閉合。2發(fā)音方法每個(gè)聲母的發(fā)音方法也不同，例如：b、p、m、f是爆破音，發(fā)音時(shí)氣流突然沖出。3發(fā)音特點(diǎn)每個(gè)聲母都有其獨(dú)特的音色和特點(diǎn)，例如：zh、ch、sh是舌面前音，發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦。韻母的分類1單韻母a、o、e、i、u、ü2復(fù)韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe3鼻韻母an、en、in、un、ün4撮口韻母üan、uen、ün韻母的讀音規(guī)則1發(fā)音部位每個(gè)韻母的發(fā)音部位不同，例如：a、o、e是口腔音，發(fā)音時(shí)舌頭位置較低。2發(fā)音方法每個(gè)韻母的發(fā)音方法也不同，例如：an、en、in、un、ün是鼻韻母，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔排出。3發(fā)音特點(diǎn)每個(gè)韻母都有其獨(dú)特的音色和特點(diǎn)，例如：üan、uen、ün是撮口韻母，發(fā)音時(shí)嘴唇向前突出成圓形。聲母韻母組合的規(guī)律聲母在前例如：b+ɑ=ba韻母在后例如：ba+o=bao整體發(fā)音例如：bao，發(fā)音時(shí)聲母和韻母連在一起，形成一個(gè)完整的音節(jié)。聲母韻母組合的應(yīng)用bao包ma媽mi米shu樹常見字音組合1聲母+單韻母例如：ba、ma、mi、shu2聲母+復(fù)韻母例如：bao、miao、xiu3聲母+鼻韻母例如：ban、men、pin4聲母+撮口韻母例如：xuan、yuan、jun詞語讀音詞語媽媽māma拼音māma句子讀音句子今天天氣真好！拼音jīntiāntiānqìzhēnhǎo！語流讀音1音節(jié)之間會有自然的連接，例如：媽媽māma??māma2聲調(diào)會發(fā)生變化，例如：一聲+四聲=一聲（māma）3要注意語氣的表達(dá)，例如：你好！nǐhǎo！??你好！nǐhǎo!音調(diào)的標(biāo)注一聲mā二聲má三聲mǎ四聲mà音節(jié)的劃分1音節(jié)一個(gè)音節(jié)通常包含一個(gè)聲母和一個(gè)韻母，例如：m?。ㄒ粋€(gè)音節(jié)）2劃分原則根據(jù)發(fā)音的自然停頓進(jìn)行劃分，例如：māma??māma3應(yīng)用幫助學(xué)習(xí)者正確識別和讀出音節(jié)，提高識字能力。音節(jié)的合并合并條件兩個(gè)音節(jié)相鄰，且前一個(gè)音節(jié)的韻母是“i”或“u”，后一個(gè)音節(jié)的聲母是“y”或“w”，可以合并成一個(gè)音節(jié)。合并方法將“i”或“u”與“y”或“w”合并成一個(gè)新的韻母，例如：yi+ou??you應(yīng)用幫助學(xué)習(xí)者正確理解和讀出合并后的音節(jié)，提高識字能力。拼寫技巧1認(rèn)清字母熟練掌握聲母和韻母的形狀和讀音。2明確拼讀順序聲母在前，韻母在后，例如：mā，先讀“m”，再讀“a”。3注意聲調(diào)標(biāo)注將聲調(diào)標(biāo)注在相應(yīng)的韻母上，例如：mā，將聲調(diào)標(biāo)注在“a”上。常見錯誤分析錯誤mā讀成má錯誤bāo讀成bǎo錯誤shī讀成shì拼音練習(xí)綜合應(yīng)用練習(xí)11.拼讀詞語媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友、老師、學(xué)生22.朗讀句子今天天氣真好！我喜歡吃蘋果。我們一起去公園玩吧！33.練習(xí)寫作用拼音寫一段話，例如：woxihuanchipingguo.課程總結(jié)知識點(diǎn)回顧本課程介