2025部編三年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)針對(duì)練習(xí)

2025部編三年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。激?dòng)感動(dòng)1．英雄的事跡使我們非常（______）。2．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都（______）起來。寶貴珍貴名貴3．森林向人們獻(xiàn)出了人參等（______）的藥材。4．樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常（______）的肥料。5．博物館里陳列著許多（______）的歷史文物。2.選擇合適的詞語填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)（1）觀眾們（________）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（________）打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，（________）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（________）了整整一分鐘。不管……總是……不是……而是……（2）信鴿有很強(qiáng)的方向辨別能力，（________）飛到哪里，（________）可以回到原處。（3）蜜蜂靠的（________）超常的記憶力，（________）一種我無法解釋的本能。3.選一選，填一填。精美美麗美觀1．趙州橋欄板上的（________）圖案，讓參觀者贊嘆不已。2．春天來了，百花盛開，花兒都（_______）極了。3．小剛講衛(wèi)生，愛整潔，他把自己的小屋子收拾得（_______）大方。珍惜愛惜愛護(hù)1．他從小就養(yǎng)成了（________）書籍的好習(xí)慣。2．我們要（_______）時(shí)間，不能讓時(shí)間白白地浪費(fèi)。3．小明是一個(gè)（_______）糧食的好孩子。4.選一選，填一填。仰望遠(yuǎn)眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_________）時(shí)，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見繁星點(diǎn)點(diǎn)。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。5.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。勻稱勻整1.一列列少先隊(duì)員邁著（_______）的步伐,朝校園走去。2.鹿對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么（_______）,我的角多么精美。別致,好像兩束美麗的珊瑚!輕蔑輕率3.“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加（______）的神氣。4.這個(gè)結(jié)論過于（_________）。形近字詞6.形近字組詞。準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰（________）徑（________）科（________）份（________）7.火眼金睛，辨字組詞。沾（_________）檢（_________）撥（_________）透（_________）粘（_________）險(xiǎn)（_________）潑（_________）誘（_________）8.比一比，再組詞。

芬（______）濕（______）適（______）內(nèi)（______）建（______）芳（______）溫（______）括（______）肉（______）?。╛_____）9.比一比，再組詞。佛（_________）喊（_________）厲（_________）峰（_________）拂（_________）減（_________）歷（_________）蜂（_________）偶（_________）酒（_________）捧（_________）健（_________）遇（_________）灑（_________）棒（_________）建（_________）10.比一比，再組詞。融________

燕________

溪________

減________

泛________隔________

蒸________

蹊________

喊________

眨________看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàndàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ12.讀拼音，寫詞語。biànrènwēiwǔqiānxūzīshìchènshānxùnsùxiūjiànmìmì13.看拼音寫詞語。hánlěngmǎnzàidēnggāoqìxīzhǎngshēngjiāowài14.讀拼音，寫詞語。còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn（________）（________）（________）（________）xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn（________）（________）（________）（________）15.讀拼音，寫詞語。línglìchuīfújùlǒngǒuěrpíjuànlànmàntiáofúkōngkuàng按要求寫句子16.按要求改寫句子。1．小熊走進(jìn)森林。（擴(kuò)句）__________________________________2．我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）__________________________________3．農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了。（改成“被”字句）__________________________________4．每天她都是首先第一個(gè)來到班級(jí)的。（修改病句）__________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．鹿喝起水來。（把句子寫具體）______________________________________。2．我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句）______________________________________。3．白衣戰(zhàn)士是新時(shí)代最可愛的人。（改為反問句）______________________________________。4．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出這句話的意思）______________________________________。18.按照要求完成句子練習(xí)。1．這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（改為反問句）_____________________________________________2．幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮寫句子）_____________________________________________3．它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（用加點(diǎn)詞造句）_______________________________________________4．藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。（改成“把”字句）_______________________________________________19.按要求寫句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_________________________________________________（2）蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實(shí)實(shí)飛回來了。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）___________________________________________________（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_____________________________________________________（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）__________________________________________________20.讀句子，按要求完成練習(xí)。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號(hào)，意思不變）_____________________________________________2．鐵罐惱怒了。（補(bǔ)充鐵罐的具體表情，使句子更加具體生動(dòng)）_____________________________________________3．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出句子的意思）_____________________________________________課內(nèi)填空21.把詩句補(bǔ)充完整。遲日江山麗，________________。__________________，沙暖睡鴛鴦。___________________，春江水暖鴨先知。____________，正是河豚欲上時(shí)。梅子黃時(shí)日日晴，________________。_______________，添得黃鸝四五聲。22.按課文內(nèi)容填空。1.《惠崇春江晚景》是一首題畫詩，是宋代詩人____根據(jù)名僧惠崇的畫作《________》而寫的，畫面景物有動(dòng)有靜，靜得景物有______、_____、______、______等，動(dòng)的景物有______、_____等。詩人通過這些景物的描寫，展現(xiàn)了一幅美麗的春江圖。2.《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________________3.《花鐘》這篇課文向我們介紹了花兒開放時(shí)間不同的原因，是和_______、_______、________和_____________有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的_________和聰明的________。23.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________?！?.《贈(zèng)劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對(duì)___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。24.教材回顧。1．學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2．荷花已經(jīng)______________。荷葉______________，像一個(gè)個(gè)________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會(huì)到__________________。3．背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________25.根據(jù)課文，完成練習(xí)。1.我們?cè)诿銊?lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂觀，積極向上時(shí)常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩句“________________，_________________?！?.《夜書所見》中，詩人借助景物和回憶往事，抒發(fā)了詩人_________、________的情感。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過描寫一夜_________和________后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了，表達(dá)了作者對(duì)_________的贊美、對(duì)__________的熱愛。4.《秋天的雨》以__________為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來，描繪了________、________、________的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的________和_______之情。閱讀理解26.課外閱讀。五月的田野麥子熟的時(shí)候，豆莢也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆英在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野上，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那（）的清香。那時(shí)侯，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來。濕濕的，長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮，鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前跑著…我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子還等著我們帶回鮮嫩的青草呢！我們（）地從田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英…1．選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。無與倫比小心翼翼2．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句，并仿寫一句話。3．這篇短文主要回憶了鄉(xiāng)村五月和孩子們的田園生活。全文洋溢著作者的心情和對(duì)麥子、豆英的之情。4．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛的午餐，文中描寫“色”的詞語有_______________________；描寫”“香”的句子是______________________________________________。5．五月的田野帶給”“我們”的快樂有（多選）（）A．提著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C．柳條做鞭子，竹管做笛子。D．趕著鴨子，放著羊兒，扯鮮嫩的青草喂兔子。E.在田野里睡覺。27.閱讀短文，完成練習(xí)。華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候特別活潑好動(dòng)。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會(huì)兒在這試試，一會(huì)兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優(yōu)良品種，用來做試驗(yàn)的。不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發(fā)雷霆是誰砍了我的樹要是發(fā)現(xiàn)是誰我就要他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭(zhēng)著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請(qǐng)您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就……”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯(cuò)誤面前這樣誠(chéng)實(shí)，轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動(dòng)地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?．寫出近義詞。鋒利——（__________）特別——（__________）激烈——（__________）慚愧——（__________）2．用“”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句，用“﹏﹏”畫出文中描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3．你能給第三自然段空白處句子加上標(biāo)點(diǎn)嗎？4．爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么？______________5．你覺得華盛頓是個(gè)怎么樣的孩子？______________6．學(xué)了這篇短文，你有什么收獲和體會(huì)？______________28.課內(nèi)閱讀。鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1．寫出下列詞語的反義詞。猶豫——（_______）灰心喪氣——（___________）2．“獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指？__________________________3．當(dāng)鹿角被樹枝掛住時(shí)，鹿是怎樣脫險(xiǎn)的？用“﹏﹏﹏”在選文中畫出。4．從文中畫“——”的句子中，你明白了什么道理？_________________________29.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰（fá）他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍?duì)誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．和“你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥膬喝幔俊币馑枷嗤木渥邮牵?/p>

）A．你看不到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B．你應(yīng)該看到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?．“雨一來，他們便放假了”的原因是（

）A．雨來了，他們就沒有辦法上課了。B．雨來了，他們就不用去學(xué)校上課了。C．有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開放。3．“這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。”從“沖”字中可以體會(huì)到花孩子們________心情。4．對(duì)畫線句運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（

）A．比喻B．比喻、擬人C．?dāng)M人D．夸張5．花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？發(fā)揮想象，然后寫一寫。_____________________________________________________30.快樂閱讀。春雨剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來的使者，帶著春天，來到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_了惺松的睡眼，在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個(gè)冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場(chǎng)春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。?。〈河?，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機(jī)！1．“惺”這個(gè)字我們不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該使用_______查字法，先查________，再查___________。如果試讀的話，你會(huì)讀作__________。2．找出文中表示青蛙叫聲的詞語，并仿寫一個(gè)。摘抄：____________仿寫：_____________3．短文運(yùn)用了_____________的構(gòu)篇方式，先總寫_________，再詳細(xì)描寫________________，最后總結(jié)_________。寫作31.習(xí)作樂園。題目：________________真美要求：①把題目補(bǔ)充完整；②每段圍繞個(gè)意思寫；③主動(dòng)運(yùn)用平時(shí)積累的描寫景物的詞語、句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。我們度過了許許多多個(gè)周末，周末你和家人都是怎樣度過的？把你覺得最有意義的、最難忘的、最美好的、最傷心的……一個(gè)周末寫下來。要求：①請(qǐng)以“這真是一個(gè)的周末”為題寫一寫。②把你想寫的一個(gè)周末像放電影一樣，在腦海里回想一遍，然后再寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬用力，小松樹就被翹上了天……小松鼠到了天上會(huì)發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題目，編個(gè)有趣的童話故事。要求：書寫認(rèn)真。字?jǐn)?shù)在300字以上____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作?；▓@、果園、田野、小河……，我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧?。?）題目自擬。（2）寫字一定要工整，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）不會(huì)寫的字可以用拼音代替（5個(gè)之內(nèi)），字?jǐn)?shù)在250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目：那一刻，我很_______________要求：把題目補(bǔ)充完整（如：高興、激動(dòng)、傷心……）；回憶當(dāng)時(shí)的情景，把事情的過程寫具體；力求表達(dá)真情實(shí)感，語句要通順，書寫要認(rèn)真，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、感動(dòng)激動(dòng)名貴寶貴珍貴2、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)不管總是不是而是3、精美美麗美觀愛護(hù)珍惜愛惜4、（1）瞻仰（2）凝視（3）俯瞰（4）參觀（5）仰望（6）遠(yuǎn)眺5、勻整勻稱輕蔑輕率6、準(zhǔn)備經(jīng)過材料打扮是誰路徑科學(xué)一份7、沾光檢查撥動(dòng)透明粘貼危險(xiǎn)潑水引誘8、芬芳潮濕合適內(nèi)外建立芬芳溫暖包括牛肉健康9、仿佛叫喊厲害山峰吹拂減少學(xué)歷蜜蜂偶爾飲酒吹捧健康遇見灑水木棒建設(shè)10、融化燕子小溪減少廣泛間隔蒸汽蹊蹺喊叫眨眼11、湊成懦弱分配疲倦代價(jià)掠過姿勢(shì)溪水12、辨認(rèn)威武謙虛姿勢(shì)襯衫迅速修建秘密13、寒冷滿載登高氣息掌聲郊外14、湊巧拂面偶爾疲倦纖細(xì)聚攏痕跡閑散15、伶俐吹拂聚攏偶爾疲倦爛漫條幅空曠16、一只棕色的小熊快步地走進(jìn)森林。我不能離開自己的陣地。手推車被農(nóng)夫和兒子一起拆了。每天她都是第一個(gè)來到班級(jí)的。17、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水來我變成了樹白衣戰(zhàn)士難道不是新時(shí)代最可愛的人嗎？于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。18、這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？腹部藏著卵。校園里，同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，有的在掃地。我把藏在石塊下的一只小蝦捉到了。19、我希望期末可以考滿分。雖然蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但是他們確確實(shí)實(shí)飛回來了。這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前發(fā)生的事情。20、這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。鐵罐噘起了嘴，皺起了眉頭，惱怒了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。21、春風(fēng)花草香泥融飛燕子竹外桃花三兩枝蔞蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來時(shí)路22、蘇軾春江晚景竹子桃花蔞蒿蘆芽鴨子河豚人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了溫度濕度光照昆蟲的活動(dòng)園藝技巧智慧23、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛24、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機(jī)與活力蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。25、一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂喜愛贊美26、1．無與倫比小心翼翼2．示例：累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的勝子上畫出漂亮的圖案。我們躺在嫩草地上，任雨水在我們的臉上跳舞。3．田野的美麗快樂愉快喜愛4．黃黃的、青青的空曠的田野上，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香5．ABCDE27、1．尖利十分，非常激動(dòng)羞愧2．是誰砍了我的樹，要是發(fā)現(xiàn)是誰，我就要……他一把摟住兒子，非常激動(dòng)地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?．：“？，……”4．我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話。5．是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤。6．犯錯(cuò)誤后要誠(chéng)實(shí)坦承錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，做人要誠(chéng)實(shí)有信。28、1．立刻信心滿滿2．當(dāng)鹿角被樹枝掛住的時(shí)候。3．眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。4．任何事物都有自己的價(jià)值，不能只看外表就判斷事物的好壞。29、1．B2．C3．渴望到地砸上自由地玩耍的4．C5．花孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉穲@，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福。充滿了神圣的母愛。30、1．部首忄9畫xīng2．咕兒呱嗚兒哇3．總分總下了一場(chǎng)春雨春雨帶來的變化春雨給大地帶來生機(jī)31、范文：校園真美我的學(xué)校在大同三小，我現(xiàn)在讀三年級(jí)，二年