期中綜合復(fù)習(xí)檢測(試卷)部編版語文四年級(jí)上冊(含解析)

期中綜合復(fù)習(xí)真題檢測卷-小學(xué)語文四年級(jí)上冊部編版一．選擇題（共7小題）1．（2021秋?上蔡縣期中）下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．獲得（huò）依賴（lài）人間（jiàn） B．潛入（qián）四肢（zhī）哲學(xué)（zhé） C．探索（sǔ）悲慘（chǎn）藏身（cóng） D．家雀（què）躲避（bì）震撼（hàn）2．（2021秋?大田縣期中）大街上的人們有的穿毛衣，有的穿襯衫，還有的穿短袖，真是（）A．立了秋，把扇丟。 B．夏雨少，秋霜早。 C．二八月，亂穿衣。 D．八月暖，九月溫，十月還有小陽春。3．（2021秋?麻陽縣期中）下列各項(xiàng)中對課文理解說法不正確的選項(xiàng)是（）A．《走月亮》一文寫作者與母親在月明之夜散步的幸福時(shí)光，表達(dá)了作者對母親、對家鄉(xiāng)的懷念之情。 B．蟋蟀大約在十月份蓋房子，蓋好房子的秘訣是它的身體就是特別好的工具。 C．盤古是我國寓言故事中開天辟地的人。 D．得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。4．（2021秋?萬山區(qū)期中）“可憐”一詞的意思有：①值得憐憫；②憐憫；③（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值得一提；④可愛。下面各句中“可憐”的意思正確的一項(xiàng)是（）（1）可憐九月初三夜。（2）他從小失去了父母，很可憐。（3）他的知識(shí)貧乏得可憐。A．④②① B．④①③ C．①②③ D．④②③5．（2021秋?萬山區(qū)期中）下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．空隙慎重疆硬橫七豎八 B．奧密風(fēng)俗恐怕呼風(fēng)換雨 C．均勻臥室翻身憤憤不平 D．劈開猛獸豎定駕駛員6．（2021秋?萬山區(qū)期中）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》文中，伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？（）A．因?yàn)樾∨⒌膵寢尀樗业搅撕冕t(yī)生，所以她的身體慢慢恢復(fù)了健康。 B．因?yàn)樾∨耐愣沟纳L中獲得了戰(zhàn)勝疾病的力量和信心。 C．因?yàn)橥愣姑绲臓I養(yǎng)十分豐富，是小女孩的治病良藥。7．（2021秋?萬山區(qū)期中）下列詞語搭配不正確的一組是（）A．身體疲勞眼睛敏銳宇宙混沌 B．巍峨的巨人奇妙的夜晚晴朗的夜空 C．揭開秘密發(fā)明問題搜索巢穴 D．靈巧地避開靜靜地走著傾斜地鋪開二．填空題（共6小題）8．（2021秋?陽谷縣期中）用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。系鈴鐺（xìjì）家雀（quèqiǎo）潛入（qiánqiǎn）巢穴（xuéxuè）血液（xiěxuè）悶雷滾動(dòng)（mēnmèn）9．（2021秋?太倉市期中）選字填空。（1）（即既）然使（2）（技紀(jì)）世術(shù)（3）（連聯(lián)）忙系（4）（坑抗）土戰(zhàn)10．（2021秋?高邑縣期中）選詞填空。慎重鄭重（1）老師地對我們說：“明天的拔河比賽，大家一定要齊心協(xié)力，爭奪冠軍?！保?）蟋蟀和其它昆蟲不同，它常常地選擇住宅。奔騰沸騰（3）只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又起來。（4）頓時(shí)，潮頭西去，可是余波還在鋪天蓋地般涌來。11．（2021秋?陽谷縣期中）補(bǔ)全詞語，并按要求填空。若若未先崩裂三六意料疲竭人鼎不平齊頭（1）再寫兩個(gè)ABAC式的詞語：（2）再寫兩個(gè)描寫神仙的四字詞語：12．（2021秋?山亭區(qū)期中）根據(jù)詞語，填神話人物。開天辟地堅(jiān)韌執(zhí)著補(bǔ)天浴日勇敢不屈13．（2021秋?太倉市期中）課文理解。（1）浪潮，猶如齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同，好像大地都被。（2）女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，常，以堙東海。（3）幽靜的山谷里看不見人，只能聽見人說話的聲音，真是“，?！敝星锕?jié)夜晚，家人賞月時(shí)，你可能會(huì)想起嫦娥在月宮里很孤單，正如唐代詩人李商隱所寫的“，”。（4）秋天天氣多變，我們應(yīng)及時(shí)添上衣服，我們會(huì)用諺語說：，。（5）我們學(xué)習(xí)上遇到困惑是很正常的，唐代的韓愈這樣說過“，？”三．語言表達(dá)（共2小題）14．（2021秋?太倉市期中）句段運(yùn)用。（1）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（根據(jù)修辭手法，仿寫句子）（2）她說的話不無道理。（改為肯定句）（3）普羅米修斯不會(huì)向宙斯屈服。（改為反問句）（4）爸爸對林芳說：“今天我會(huì)晚點(diǎn)回家。”（改為轉(zhuǎn)述句）15．（2021秋?乳源縣期中）交流平臺(tái)。??最近課外你讀過哪些神話傳說？在那些充滿想象的神話傳說中，你最喜歡故事中的誰？為什么？請你寫下來和大家一起分享吧。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）16．（2021秋?贛榆區(qū)期中）閱讀與理解?！兑归g飛行的秘密》片段①晴朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。②在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。③蝙蝠能在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？④為了弄清楚這個(gè)問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。⑤科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。⑥三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的____眼睛，____靠嘴和耳朵配合起來探路的。（1）文中第③自然段中“靈巧”一詞不可以換成以下詞語A.靈活B.巧妙C.靈敏D.靈機(jī)（2）文中第⑥自然段中括號(hào)內(nèi)填的關(guān)聯(lián)詞是A.不是……而是……B.不但……而且……C.不僅……還……D.有……還有……（3）“為什么文中沒有具體寫后兩次實(shí)驗(yàn)？”這個(gè)問題是從方面提出的。A.課文內(nèi)容B.從課文寫作方法C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)D.自由想象（4）對“無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。”這句理解有誤的一項(xiàng)是A.“無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞”可以看出蝙蝠高超的飛行技藝。B.從“即使……也”這句話中可以看出蝙蝠飛行非常靈活。C.這句話在段落中意義不大，可以刪除不要。D.用“極細(xì)的電線”襯托出蝙蝠飛行本領(lǐng)的高超，激發(fā)讀者探究欲望。（5）對文章略寫后兩次實(shí)驗(yàn)，理解有誤的一項(xiàng)是A.后兩次實(shí)驗(yàn)與第一次實(shí)驗(yàn)的其他條件沒有變，再具體寫顯得啰嗦。B.這樣寫使文章表達(dá)更加簡潔。C.科學(xué)家對后兩次實(shí)驗(yàn)操作太熟悉了，不用具體寫。D.詳寫第一次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)能讓讀者感受到實(shí)驗(yàn)過程了，后兩次再詳寫就是重復(fù)。（6）下面句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是A.在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。B.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？C.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。D.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（7）通過學(xué)習(xí)課文下列說法不正確的是A.蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，人也能聽見。B.課文是按照提出問題、研究問題、得到結(jié)論的順序來寫的。C.從“終于”“反復(fù)”兩個(gè)詞可以看出科學(xué)家為了揭開蝙蝠飛行的秘密付出了艱辛的努力，研究成果來之不易。D.雷達(dá)是受蝙蝠探路的方法的啟示而發(fā)明的。17．（2021秋?鄖陽區(qū)期中）課外閱讀。沙漠里的船駱駝生活在沙漠里，它們的身體已經(jīng)完全適應(yīng)了沙漠地區(qū)的生活。駱駝的身體很高，脖子很長，能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺十分靈敏，能夠幫助人們找到水源。每當(dāng)沙漠里刮起卷著沙塵的旋風(fēng)時(shí)，駱駝的鼻孔就會(huì)緊緊地閉起來，沙子就進(jìn)不去了。駱駝的腳掌很大，腳趾是分開的，中間連著厚厚的肉墊，這樣就不會(huì)陷到松軟的沙子里去，走起路來靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。駱駝的背上有駝峰，在水草多的地方，駱駝就吃得飽飽的，喝得足足的，把水分和一部分養(yǎng)料變成脂肪，儲(chǔ)藏在駝峰里。等到食物缺乏的時(shí)候，它就靠自己駝峰里積蓄的養(yǎng)料來維持生命。沙漠十分廣闊，沒有邊際，到處是高高低低的沙丘，旅行的人很難辨認(rèn)方向。駱駝卻能在沙漠里給人們帶路。駱駝雖然走得不快，可是能夠馱很多東西。它是沙漠里重要的交通工具，所以，人們把它叫作“沙漠里的船”。（1）認(rèn)真閱讀短文，從不同角度提出兩個(gè)有價(jià)值的問題。問題1：問題2：（2）用四字詞語替換短文中畫橫線的內(nèi)容，寫在括號(hào)里。①靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。②十分廣闊，沒有邊際。（3）“它們的身體已經(jīng)完全適應(yīng)了沙漠地區(qū)的生活”，請根據(jù)短文內(nèi)容，概括出駱駝身體各部分的特點(diǎn)。①鼻子：②腳掌：③駝峰：（4）第一自然是圍繞哪句話來寫的，請把這句話寫下來。（5）短文標(biāo)題運(yùn)用了什么修辭手法？為什么把駱駝叫做“沙漠里的船”？（6）你了解其它動(dòng)物具有適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特能力嗎？請舉一例說明。五．習(xí)作（共1小題）18．（2021秋?肇東市期末）作文園地。生活中，同學(xué)們憑借自己的聰明才干，一定做成了許多事。不管做什么，做事的決心和信心都是成功必不可少的條件。下面就請你以“我能”為題，寫一篇作文。參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．【解答】A.有誤，“人間”的“間”應(yīng)讀“jiān”，指方位詞；讀“jiàn”時(shí)，指空隙。B.正確。C.有誤，“探索”的“索”應(yīng)讀“suǒ”；“悲慘”的“慘”應(yīng)讀“cǎn”；“藏身”的“藏”應(yīng)讀“cáng”，指隱蔽；讀“zàng”時(shí)，指儲(chǔ)放大量東西的地方。D.有誤，“家雀”的“雀”應(yīng)讀“qiǎo”，指麻雀；讀“què”時(shí)，指鳥類的一科。體形較小，喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥。也特指麻雀。故選B。2．【解答】大街上的人們有的穿毛衣，有的穿襯衫，還有的穿短袖，真是“二八月，亂穿衣”。故選：C。3．【解答】A.《走月亮》一文寫作者與母親在月明之夜散步的幸福時(shí)光，表達(dá)了作者對母親、對家鄉(xiāng)的懷念之情。說法正確。B.學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》一文后我們知道，蟋蟀大約在十月份蓋房子，蓋好房子的秘訣是它的身體就是特別好的工具。說法正確。C.盤古是我國古代神話故事中開天辟地的人。說法不正確。D.《普羅米修斯》一文中寫了得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。說法正確。故選：C。4．【解答】（1）“可憐九月初三夜”出自唐代詩人白居易的《暮江吟》，意思是：九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊！因此“可憐”的意思是可愛，故選④（2）根據(jù)語境，這里的“可憐”指值得憐憫，故選①。（3）根據(jù)語境，是說他的知識(shí)匱乏，少，因此“可憐”的意思是（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值得一提，故選③。故選：B。5．【解答】A.有誤，僵硬：不靈活；（肢體）不能活動(dòng)。故“疆硬”的“疆”錯(cuò)誤。B.有誤，奧秘：指深?yuàn)W與神秘，通常指某個(gè)事件的由來復(fù)雜，不為一般人所知。故“奧密”的“密”錯(cuò)誤。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。故“呼風(fēng)換雨”的“換”錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，堅(jiān)定：（立場、主張、意志等）穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖。故“豎定”的“豎”錯(cuò)誤。故選：C。6．【解答】《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這篇課文中通過描寫同一個(gè)豆莢里的五粒豆子的經(jīng)歷及五粒豆子的不同的方面，突出第五粒豆子的經(jīng)歷，讓人感動(dòng)，讓人敬佩。結(jié)合課文內(nèi)容可知，因?yàn)樾∨耐愣沟纳L中獲得了戰(zhàn)勝疾病的力量和信心，所以小女孩的病就慢慢好了。故選：B。7．【解答】A、B、D正確。C.有誤，“發(fā)明問題”搭配不當(dāng)，可改為“發(fā)現(xiàn)問題”。故選：C。二．填空題（共6小題）8．【解答】系：[xì]有聯(lián)屬關(guān)系的：～統(tǒng)。[jì]結(jié)，扣：把鞋帶～上。故“系鈴鐺”的“系”讀“jì”。雀：[què]鳥類的一科。體形較小，喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥。也特指麻雀。[qiǎo]義同“雀（què）”。用于“家雀兒”“雀盲眼（夜盲）”。故“家雀”的“雀”讀“qiǎo”。血：[xuè]人和高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，紅色，有腥氣，由血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。作用是把養(yǎng)分和激素輸送給體內(nèi)各個(gè)組織，收集廢物送到排泄器官，調(diào)節(jié)體溫和抵御病菌等。也叫血液。[xiě]義同“血”（xuè）：流了一點(diǎn)～。故“血液”的“血”讀“xuè”。悶：[mèn]密閉；不透氣：～葫蘆。[mēn]氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺：～熱。故“悶雷”的“悶”讀“mèn”。故答案為：jìqiǎoqiánxuéxuèmèn9．【解答】（1）既然：（連）常跟“就、也、還”相呼應(yīng)。故選“既”。即使：（連）假定；就算是（常與也連用），表示假設(shè)的讓步。故選“即”。（2）世紀(jì)：計(jì)算年代的單位。歐美各國以耶穌降生的那年為紀(jì)元，每經(jīng)一百年為一世紀(jì)。故選“紀(jì)”。技術(shù)：有關(guān)生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也泛指其他操作方面的技巧。故選“技”。（3）連忙：（副）趕緊；急忙。故選“連”。聯(lián)系：（動(dòng)）彼此接上關(guān)系。故選“聯(lián)”。（4）土坑：是泥土小坑或小溝。故選“坑”。抗戰(zhàn)：（動(dòng)）抵抗外國侵略的戰(zhàn)爭。故選“抗”。故答案為：（1）既即（2）紀(jì)技（3）連聯(lián)（4）坑抗10．【解答】慎重：謹(jǐn)慎認(rèn)真。鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。（1）結(jié)合語境，應(yīng)選擇“鄭重”。（2）結(jié)合語境，應(yīng)選擇“慎重”。奔騰：（許多馬）跳躍著奔跑。沸騰：液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。（3）結(jié)合語境，應(yīng)選擇“沸騰”。（4）結(jié)合語境，應(yīng)選擇“奔騰”。故答案為：（1）鄭重；（2）慎重；（3）沸騰；（4）奔騰。11．【解答】若隱若現(xiàn)未卜先知山崩地裂三頭六臂出乎意料精疲力竭人聲鼎沸憤憤不平齊頭并進(jìn)（1）ABAC式詞語有：自由自在、自言自語等。（2）描寫神仙的四字詞語有：騰云駕霧、神通廣大等。故答案為：隱現(xiàn)卜知山地頭臂出乎精力聲沸憤憤并進(jìn)（1）自由自在、自言自語；（2）騰云駕霧、神通廣大。12．【解答】“開天辟地”傳說中的上古十大神器之一，傳說天地混沌之初，盤古由睡夢醒來，見天地昏暗，遂拿一巨大之斧劈開天與地，自此才有人類世界?！皥?jiān)韌執(zhí)著”一天精衛(wèi)到東海去玩，淹沒在水中。死后，它不平坦的精靈變成了花頭，白嘴殼，紅爪的一種神鳥，每天從山上取石頭和植被，進(jìn)入東海?！把a(bǔ)天浴日”傳說女媧煉了36501塊五彩石把天的裂縫補(bǔ)了起來，砍大鰲腿支撐天，從此天地就永久牢固了?！坝赂也磺逼樟_米修斯盜火是古希臘神話故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。故答案為：盤古精衛(wèi)女媧普羅米修斯13．【解答】（1）選自《觀潮》。（2）選自《精衛(wèi)填海》。（3）幽靜的山谷里看不見人，只能聽見人說話的聲音，用唐代詩人王維的《鹿柴》中的詩句來形容就是“空山不見人，但聞人語響”。中秋節(jié)夜晚，家人賞月時(shí)，我們會(huì)想起嫦娥在月宮里很孤單，正如唐代詩人李商隱《嫦娥》所寫的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！保?）秋天天氣多變，我們應(yīng)及時(shí)添上衣服，我們會(huì)用諺語說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思為立秋之后差不多兩個(gè)半月的屬時(shí)間就是立冬了，在這期間下一場雨就會(huì)感覺天氣越?jīng)?；若是下了十場秋雨的話那就意味著要加厚衣服了。?）我們學(xué)習(xí)上遇到困惑是很正常的，唐代的韓愈在《師說》中這樣說過：“人非圣賢，孰能無過？”故答案為：（1）越來越近千萬匹白色戰(zhàn)馬山崩地裂震得顫動(dòng)起來；（2）溺而不返銜西山之木石；（3）空山不見人但聞人語響嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜；（4）一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉；（5）人非圣賢孰能無過。三．語言表達(dá)（共2小題）14．【解答】（1）這是擬人句，把“蘆葦”賦予人的特點(diǎn)，使之人格化。（2）考查了改為肯定句，去掉“不無”，加“有”。（3）考查了改反問句。加入反問語氣詞“難道……嗎”，把“不”去掉，把句號(hào)改為問號(hào)。（2）考查了改寫句子。改為轉(zhuǎn)述句，去掉冒號(hào)、引號(hào)，注意人稱的變化，把“我”變成“他”。故答案為：（1）夜空中的星星眨著眼睛，對著我微笑。（2）她說的話有道理。（3）普羅米修斯難道會(huì)向宙斯屈服嗎？（4）爸爸對林芳說，今天他會(huì)晚點(diǎn)回家。15．【解答】能根據(jù)自己的閱讀積累作答，本題答案不唯一，言之有理即可。如：《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)，理由是：精衛(wèi)鍥而不舍的精神，善良的愿望，宏偉的志向，受到人們的尊敬。故答案為：《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)，理由是：精衛(wèi)鍥而不舍的精神，善良的愿望，宏偉的志向，受到人們的尊敬。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）16．【解答】（1）考查詞語的近義詞。“靈巧”的意思是靈活而巧妙。結(jié)合語境，可換成：靈活、巧妙、靈敏，不可換成：靈機(jī)。故選D。（2）考查在文段中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)語境，應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。故選A。（3）考查對寫作角度的辨析。文中沒有具體寫后兩次實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榭紤]到詳略得當(dāng)?shù)膯栴}、重復(fù)啰嗦的問題，故是從課文寫作方法上提出的。故選B。（4）考查對句子的理解。A、B、D正確。C項(xiàng)“這句話在段落中意義不大，可以刪除不要”是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@句話寫出蝙蝠高超的飛行技藝，飛行非常靈活，激發(fā)讀者探究欲望，意義很大，不可以刪去。故選C。（5）考查對寫作安排的理解。A、B、D正確。C項(xiàng)這樣寫不并不是使文章表達(dá)更加簡潔，而是后兩次實(shí)驗(yàn)與第一次實(shí)驗(yàn)的其他條件沒有變，再具體寫顯得啰嗦；科學(xué)家對后兩次實(shí)驗(yàn)操作太熟悉了，不用具體寫；詳寫第一次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)能讓讀者感受到實(shí)驗(yàn)過程了，后兩次再詳寫就是重復(fù)。故選C。（6）考查辨析句子有無用修辭手法。A.運(yùn)用自問自答的形式，設(shè)問的修辭。B.沒有運(yùn)用修辭手法。C.運(yùn)用比喻的修辭，把“超聲波”比作“波浪”。D.運(yùn)用比喻的修辭，把“蝙蝠”比作“沒頭蒼蠅”，故選B。（7）考查對短文內(nèi)容的理解。B、C、D正確。A項(xiàng)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，人是看不見的。故選A。故答案為：（1）D；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A。17．【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。聯(lián)系短文內(nèi)容，有兩個(gè)問題還不太明白。①駱駝是怎樣靠靈敏的嗅覺幫人們找到水源的？②駱駝在沙漠里是怎樣辨認(rèn)方向不迷路的？（2）考查字詞理解。聯(lián)系短文內(nèi)容可知文中“靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音”可以用“悄無聲息”代替。文中的“十分廣闊，沒有邊際”可用“一望無際”代替。（3）考查內(nèi)容理解與概括。聯(lián)系文章第一段可知駱駝身體各部分的特點(diǎn)。鼻子：每當(dāng)沙漠里刮起卷著沙塵的旋風(fēng)時(shí)，駱駝的鼻孔就會(huì)緊緊地閉起來，沙子就進(jìn)不去了。腳掌：駱駝的腳掌很大，腳趾是分開的，中間連著厚厚的肉墊，這樣就不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駝峰：駝的背上有駝峰，在水草多的地方，駱駝就吃得飽飽的，喝得足足的，把水分和一部分養(yǎng)料變成脂肪，儲(chǔ)藏在駝峰里。等到食物缺乏的時(shí)候，它就靠自己駝峰里積蓄的養(yǎng)料來維持生命。（4）考查找中心句。聯(lián)系短文第一段可知本段寫了駱駝的脖子、鼻子、腳掌和駝峰的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)讓駱駝適應(yīng)沙漠地區(qū)的生活，即“駱駝生活在沙漠里，它們的身體已經(jīng)完全適應(yīng)了沙漠地區(qū)的生活”。（5）考查標(biāo)題的含義及作用。聯(lián)系文章題目“沙漠里的船”，其實(shí)就是指駱駝，所以是用了比喻的修辭手法。聯(lián)系短文最后一段“駱駝雖然走得不快，可是能夠馱很多東西。它是沙漠里重要的交通工具，所以，人們把它叫作“沙漠里的船”可知人們把駱駝叫做“沙漠里的船”是因?yàn)轳橊勀軌蝰W很多東西。是沙漠里重要的交通工具。（6）考查拓展延伸。很多動(dòng)物具有適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特能力，根據(jù)自己的積累，合理組織語言回答即可。例：斑馬為了逃避捕食者，身上長滿了黑白線。枯葉蝶、竹節(jié)蟲為了躲避天敵，形似枯葉、樹枝。變色龍表面的顏色會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。故答案為：（1）①駱駝是怎樣靠靈敏的嗅覺幫人們找到水源的？②駱駝在沙漠里是怎樣辨認(rèn)方向不迷路的？（2）①悄無聲息；②一望無際；（3）①每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng)，它的鼻孔就緊緊地閉起來。②駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。③駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪儲(chǔ)藏在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候，它就用自己積蓄的營養(yǎng)來維持生命。（4）駱駝生活在沙漠里，它們的身體已經(jīng)完全適應(yīng)了沙漠地區(qū)的生活