人教版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(含解析)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁人教版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷時(shí)間：70分鐘

滿分：100分＋10分一、我會(huì)填空。（每空1分，共24分）1．填上合適的單位名稱。一張銀行卡的厚度約是1()；濟(jì)南地鐵2號(hào)線全長(zhǎng)約36()；一個(gè)蘋果重約200()；小華跑50米大約用10()。2．填上合適的數(shù)。3分＝()秒

70毫米＝()厘米6500千克－500千克＝()噸

5千米－300米＝()米3．從上海開往濟(jì)南的列車本應(yīng)11：30到站，由于受臺(tái)風(fēng)天氣影響，預(yù)計(jì)晚點(diǎn)40分鐘，列車將于()到達(dá)濟(jì)南站。4．用2、6、0組成的最大的三位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()，它們相差()。5．小麗今年5歲，爸爸的年齡是小麗的7倍，爸爸今年()歲，明年爸爸的年齡是小麗的()倍。6．把12個(gè)橙子平均分成4份，每份是這些橙子的有（

）個(gè)。7．一根鐵絲恰好能圍成一個(gè)長(zhǎng)8米、寬6米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()米，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是()米。（接口處忽略不計(jì)）8．要使341×□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填()；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填()。9．先寫出涂色部分所表示的分?jǐn)?shù)，再比較大?。?)____()。二、我會(huì)選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（共16分）10．一分鐘之內(nèi)，亮亮不可能完成下面哪件事？（

）。A．跳繩100下 B．步行1000米 C．做10道口算題 D．讀一首詩(shī)11．一輛載質(zhì)量1噸的小卡車，一次最多可以裝（

）袋重50千克的大米。A．10 B．100 C．20 D．20012．厚度最接近1厘米的物體是（

）。A．漢語詞典 B．眼鏡片 C．?dāng)?shù)學(xué)課本 D．直尺13．用1000元可以買下面（

）組的兩樣商品。A． B．C． D．14．學(xué)校新建了一個(gè)長(zhǎng)方形的綠化帶，長(zhǎng)16米，寬8米，一面靠墻，要在綠化帶外圍上欄桿，欄桿至少長(zhǎng)（

）米。A．24 B．32 C．40 D．4815．有一個(gè)蛋糕，麗麗吃了這個(gè)蛋糕的，亮亮吃了這個(gè)蛋糕的，貝貝吃了這個(gè)蛋糕的，（

）吃的蛋糕最多。A．麗麗 B．亮亮 C．貝貝 D．無法判斷16．把一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形從中間剪開，變成兩個(gè)小正方形，這兩個(gè)小正方形的周長(zhǎng)之和與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比，（

）。A．變短了 B．變長(zhǎng)了 C．長(zhǎng)度相等 D．不能確定17．下列圖形中，每個(gè)小正方形都一樣大，（

）圖的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。A． B． C． D．三、我會(huì)計(jì)算。（共29分）18．直接寫出得數(shù)。430＋170＝

56－38＝

460－280＝

206×3＝485×0＝

650—210＝

46＋27＝

530＋140＝600×8＝

310×7＝

396×7≈

603×4≈＝

＝

＝19．豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。

★

★四、我會(huì)畫圖。（共4分）20．在下面的方格上畫出周長(zhǎng)是12厘米的一個(gè)正方形并將正方形的涂上顏色。（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米）五、我會(huì)解決問題。（共27分）21．同學(xué)們?nèi)⒂^科技館。上午來了402名同學(xué)，中午有298名同學(xué)離開，下午又來了276名同學(xué)。下午館內(nèi)有多少名同學(xué)參觀？22．學(xué)校圖書館里有318本科技書，故事書的本數(shù)比科技書的4倍多50本，故事書有多少本？23．小林讀一本故事書，計(jì)劃每天讀6頁，12天剛好讀完。實(shí)際上每天讀了9頁，小林實(shí)際多少天可以讀完？24．三（1）班有學(xué)生42人，參加課后延時(shí)服務(wù)的占全班學(xué)生的，參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生有多少人？25．一張長(zhǎng)方形紙片，長(zhǎng)25厘米、寬18厘米，剪下一個(gè)最大的正方形（剪完變成2個(gè)圖形）。這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？剩下的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？六、我會(huì)想。（共10分）26．三（3）班參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有24人，參加語文競(jìng)賽的有26人。兩項(xiàng)都參加的有9人，兩項(xiàng)都沒參加的還有3人。三（3）班一共有多少人？27．姐姐比妹妹大9歲，三年前姐姐的年齡是妹妹年齡的4倍。姐姐今年多少歲？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．

毫米##mm

千米##km

克##g

秒##s【分析】量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米（mm）作單位，根據(jù)實(shí)際可知，計(jì)量一張銀行卡的厚度以“毫米”為單位；計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位，而濟(jì)南地鐵2號(hào)線全長(zhǎng)比較長(zhǎng)，因此計(jì)量濟(jì)南地鐵2號(hào)線的全長(zhǎng)以“千米”為單位；計(jì)量較輕的物品有多重，通常用克作單位，克用字母g表示，因此計(jì)量一個(gè)蘋果的重量以“克”為單位；50米的距離不是很長(zhǎng)，根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)可知，計(jì)量跑50米用的時(shí)間以“秒”為單位；依此填空?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一張銀行卡的厚度約是1毫米；濟(jì)南地鐵2號(hào)線全長(zhǎng)約36千米；一個(gè)蘋果重約200克；小華跑50米大約用10秒。【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。2．

180

7

6

4700【分析】第一空，分和秒之間的進(jìn)率是60，大單位化小單位乘進(jìn)率；第二空，毫米和厘米之間的進(jìn)率是10，小單位化大單位除以進(jìn)率；第三空，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，小單位化大單位除以進(jìn)率；第四空，千米和米之間的進(jìn)率是1000，大單位化小單位乘進(jìn)率，據(jù)此解答?！驹斀狻?分＝（180）秒；70毫米＝（7）厘米；6500千克－500千克＝（6）噸；5千米－300米＝（4700）米【點(diǎn)睛】本題考查分和秒、毫米和厘米、千克和噸、千米和米之間的進(jìn)率，熟記基本單位間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。3．12：10##12時(shí)10分【分析】用列車本應(yīng)到站的時(shí)間加上晚點(diǎn)的時(shí)間就是到達(dá)濟(jì)南站的時(shí)間，據(jù)此解答?！驹斀狻?1時(shí)30分＋40分＝12時(shí)10分從上海開往濟(jì)南的列車本應(yīng)11：30到站，由于受臺(tái)風(fēng)天氣影響，預(yù)計(jì)晚點(diǎn)40分鐘，列車將于（12：10）到達(dá)濟(jì)南站。【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的推算，用開始的時(shí)間加推遲的時(shí)間就是到站的時(shí)間。4．

620

206

414【分析】組成最大的數(shù)就是把給出的數(shù)按從大到小的順序依次寫出來即可；組成最小的數(shù)就是把給出的數(shù)按從小到大的順序依次寫出即可，但是0不能放在最高位。用2、6、0組成的最大的三位數(shù)是620；用2、6、0組成的最小的三位數(shù)是206；它們相差的數(shù)用減法計(jì)算，據(jù)此解答。【詳解】用2、6、0組成的最大的三位數(shù)是（620），最小的三位數(shù)是（206），它們相差（414）?！军c(diǎn)睛】本題考查萬以內(nèi)加減法的計(jì)算，應(yīng)熟練掌握并正確計(jì)算。5．

35

6【分析】用5乘7求出爸爸今年的年齡；用爸爸今年的年齡加1的和除以（5＋1）即可求出明年爸爸的年齡是小麗的多少倍?！驹斀狻?×7＝35（歲）（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍，用除法計(jì)算。6．；3【分析】將這些桃子的總個(gè)數(shù)看成單位“1”，把它平均分成4份，每份是這些桃子的；求每份的個(gè)數(shù)，用這些桃子的個(gè)數(shù)除以平均分成的份數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】把12個(gè)橙子平均分成4份，每份是這些橙子的有（3）個(gè)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是弄清楚求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量。要注意：分率不能帶具體的單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱。7．

28

7【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2”，已知長(zhǎng)和寬，代入數(shù)據(jù)計(jì)算出周長(zhǎng)，再根據(jù)正方形周長(zhǎng)公式“正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4”，代入數(shù)據(jù)求出正方形的邊長(zhǎng)，據(jù)此解答?！驹斀狻恳桓F絲恰好能圍成一個(gè)長(zhǎng)8米、寬6米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（28）米，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（7）米。（接口處忽略不計(jì)）【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式，熟記公式是解答本題的關(guān)鍵。8．

2

3【分析】根據(jù)估算判斷三位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是幾位數(shù)的大致的范圍，因?yàn)?40×2＝680，350×3＝1050，所以試算341×3的積是多少，再進(jìn)一步求解?！驹斀狻?41×3＝1023，1023是四位數(shù)，341×2＝682，682是三位數(shù)；所以要使341×□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填2；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填3?！军c(diǎn)睛】一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是幾位數(shù)，把這個(gè)三位數(shù)看作與它接近的整百整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算，找出大致的范圍，然后準(zhǔn)確計(jì)算求解。9．

＜

【分析】根據(jù)對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)可知，分母表示平均分的總份數(shù)，分子表示涂色的份數(shù)，依此寫出分?jǐn)?shù)；當(dāng)分母相同時(shí)，就比較分子，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大，依此比較?！驹斀狻浚肌军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，以及同分母分?jǐn)?shù)的大小比較，應(yīng)熟練掌握。10．B【分析】1分鐘的時(shí)間比較短，依此結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼．亮亮在一分鐘之內(nèi)可能跳繩100下；B．步行1000米大約需要10分鐘，因此亮亮1分鐘之內(nèi)不可能步行1000米；C．亮亮在一分鐘之內(nèi)可能做10道口算題；D．亮亮在一分鐘之內(nèi)可能讀完一首詩(shī)。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)時(shí)間的估計(jì)是解答此題的關(guān)鍵。11．C【分析】1噸＝1000千克，用1000千克除以每袋大米的質(zhì)量，即可求出可以裝的袋數(shù)。【詳解】1噸＝1000千克1000÷50＝20（袋）所以，一次最多可以裝20袋重50千克的大米。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟記：1噸＝1000千克，是解答此題的關(guān)鍵。12．C【分析】1厘米相當(dāng)于我們食指的寬度，所以數(shù)學(xué)課本的厚度大約和我們的食指寬度相同，據(jù)此解答?！驹斀狻亢穸茸罱咏?厘米的物體是（數(shù)學(xué)課本）。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)給出的長(zhǎng)度選取合適的物體，考慮實(shí)際情景、計(jì)量單位、數(shù)據(jù)大小是解答本題的關(guān)鍵。13．A【分析】用估算的方法對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，然后與1000元做比較，即可求解?！驹斀狻緼．698看作700，296看作300，700＋300＝1000（元），可以購(gòu)買。B．798看作800，298看作300，800＋300＝1100（元），1100＞1000，不可以購(gòu)買；C．718看作720，306看作300，720＋300＝1020（元），1020＞1000，不可以購(gòu)買；D．698看作700，306看作310，700＋310＝1010（元），1010＞1000，不可以購(gòu)買。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查用估算解決實(shí)際問題。14．B【分析】如果一面靠墻，要使欄桿的總長(zhǎng)度最短，那么應(yīng)將長(zhǎng)方形綠化帶長(zhǎng)的一面靠墻，因此需要欄桿的長(zhǎng)度就是用長(zhǎng)方形綠化帶的長(zhǎng)再加2個(gè)寬即可，依此計(jì)算?！驹斀狻?6米＞8米16＋8＋8＝32（米）即欄桿至少長(zhǎng)32米。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。15．A【分析】根據(jù)題意，麗麗吃了這個(gè)蛋糕的，亮亮吃了這個(gè)蛋糕的，同分母分?jǐn)?shù)的比較，分子大的，分?jǐn)?shù)值大，所以麗麗吃的比亮亮多；再根據(jù)亮亮吃了這個(gè)蛋糕的，貝貝吃了這個(gè)蛋糕的，同分子分?jǐn)?shù)的比較，分母小的，分?jǐn)?shù)值反而大，所以亮亮吃的比貝貝多，綜上所述，即麗麗吃的最多，據(jù)此解答?！驹斀狻?，麗麗吃的比亮亮多；，亮亮吃的比貝貝多。有一個(gè)蛋糕，麗麗吃了這個(gè)蛋糕的，亮亮吃了這個(gè)蛋糕的，貝貝吃了這個(gè)蛋糕的，（麗麗）吃的蛋糕最多。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小比較，解答本題的關(guān)鍵是先比較分母相同的分?jǐn)?shù)，再比較分子相同的分?jǐn)?shù)，這樣就不用通分即可比較得出答案。16．B【分析】把一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形從中間剪開，變成兩個(gè)小正方形，會(huì)增加長(zhǎng)方形兩個(gè)寬邊的長(zhǎng)度，所以，原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和多兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)（或原長(zhǎng)方形兩個(gè)寬邊的長(zhǎng)度）；據(jù)此解題即可。【詳解】如圖所示：（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）8÷2＝4（厘米）4×4×2＝32（厘米）32＞24所以，這兩個(gè)小正方形的周長(zhǎng)之和與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比，變長(zhǎng)了。故答案為：B【點(diǎn)睛】把長(zhǎng)方形分割成正方形的問題，分割一次，周長(zhǎng)就增加兩條寬邊的長(zhǎng)度，是解答此題的關(guān)鍵。17．C【分析】假設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，選項(xiàng)A，圖形的周長(zhǎng)相當(dāng)于一個(gè)長(zhǎng)是4厘米、寬是2厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，根據(jù)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，可求出它的周長(zhǎng)；選項(xiàng)B，圖形的周長(zhǎng)相當(dāng)于是一個(gè)邊長(zhǎng)為3米的正方形的周長(zhǎng)，根據(jù)：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，求出它的周長(zhǎng)；選項(xiàng)C，圖形的周長(zhǎng)相當(dāng)于一個(gè)長(zhǎng)是4厘米、寬是3厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，根據(jù)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，可求出它的周長(zhǎng)；選項(xiàng)D，圖形是一個(gè)長(zhǎng)是4厘米、寬是2厘米的長(zhǎng)方形，根據(jù)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，可求出它的周長(zhǎng)；比較各個(gè)選項(xiàng)中圖形的周長(zhǎng)即可得解。【詳解】假設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，A．（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）；B．3×4＝12（厘米）；C．（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）；D．（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）；14＞12，所以選項(xiàng)C的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)圖形周長(zhǎng)計(jì)算方法的掌握。18．600；18；180；618；0；440；73；670；4800；2170；2800；2400；；；；【詳解】略19．5448；1450；527；1888；1054；276【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位起，用一位數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，乘到哪一位積就寫在哪一位，哪一位上滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，乘數(shù)末尾有0時(shí)，用一位數(shù)去乘三位數(shù)0前面的數(shù)，乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在乘得的結(jié)果后面添加幾個(gè)0；三位數(shù)加法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上相加滿十，就要向前一位上進(jìn)1，前一位上的數(shù)相加時(shí)要加上進(jìn)位的1；三位數(shù)的減法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要從前一位退1，在本位上加10再減。加法的驗(yàn)算：和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)；減法的驗(yàn)算：差＋減數(shù)＝被減數(shù)?！驹斀狻?/p>

★

驗(yàn)算：★驗(yàn)算：20．見詳解【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式“C＝4a”，12÷4＝3（厘米），即邊長(zhǎng)是3厘米的正方形周長(zhǎng)是12厘米。把所畫的正方形平均分成3份，每份是它的，表示其中1份涂上顏色?！驹斀狻?2÷4＝3（厘米）作圖如下：（答案不唯一）【點(diǎn)睛】此題考查了兩個(gè)方面的內(nèi)容：根據(jù)周長(zhǎng)畫平面圖形；分?jǐn)?shù)的意義。21．380名【分析】根據(jù)上午來了402名同學(xué)，中午有298名同學(xué)離開，先用減法計(jì)算出離開后剩下多少人，而下午又來了276名同學(xué)，再用加法計(jì)算出下午館內(nèi)有多少名同學(xué)參觀，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑合挛琊^內(nèi)有380名同學(xué)參觀?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)的加減法計(jì)算，解答本題的關(guān)鍵是找到正確數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算。22．1322本【分析】根據(jù)題意可知，用科技書的本數(shù)乘4后，再加50本即可，依此計(jì)算并解答?！驹斀狻?18×4＋50＝1272＋50＝1322（本）答：故事書有1322本?！军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，應(yīng)熟練掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。23．8天【分析】根據(jù)題意，計(jì)劃每天讀6頁，12天剛好讀完，先用乘法計(jì)算出故事書的總頁數(shù)，而實(shí)際上每天讀了9頁，再用除法計(jì)算出實(shí)際需要多少天可以讀完，據(jù)此解